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畢業(yè)贈言作文600字(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)贈言作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)贈言作文600字 1
拍完畢業(yè)手冊照片的三天后的班隊(duì)課上。
班長手上拿著一疊白紙走上了講臺,她對我們說:“這節(jié)班隊(duì)課的主題是填寫畢業(yè)贈言,每個(gè)人填一張,填好了交給我!痹捯魟偮洌嗉壚锞驼隋佉粯拥挠懻撈饋。班長無奈地?fù)u搖頭,把要填寫的資料發(fā)了下來。
看著紙上要填寫的問題,我們填好了基礎(chǔ)問題后,就開始討論理想和畢業(yè)贈言改寫什么。沒寫好的同學(xué)想要去看寫好了的,但寫好了的同學(xué)護(hù)著自己的那張小紙不肯交出來,不想讓他知道自己寫的是什么,沒寫好的同學(xué)撅起嘴,說了聲“真小氣”就回去寫自己的了。一些同學(xué)在討論著自己的理想,有的'說想要當(dāng)工程師,有的想要當(dāng)作家,有的都還沒想好;一些同學(xué)在討論畢業(yè)贈言改怎么寫,是要寫不想分開,還是分開以后也要開開心心,猶豫不決地抓著腦袋。班長看我們大多數(shù)都沒有一點(diǎn)思緒,就在doc里放了些以前的前輩寫的給我們做參考,一些本來就有一些思路的同學(xué)看了以后受到了很大的啟發(fā),馬上就動筆寫了下來;一些同學(xué)還是一點(diǎn)思路都沒有;一些同學(xué)干脆就隨便寫了一點(diǎn)上去。
僅僅是一張白紙,就讓同學(xué)們絞盡腦汁。
同學(xué)們都寫好后,班長整理了一下,突然叫起來:“婷婷寫的好好!”我們一大群女生就圍了過去!澳切┠,我們一起穿校服;那些年,我們一起玩各種“殺”;那些年,我們一起被批評;那些年,我們一起追星;那些年,我們一起看動漫;那些年,我們一起去書城;那些年,我們一起進(jìn)鬼屋;那些年……我們的美好回憶……” 看了之后,鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊,馬上就要畢業(yè)了,就算以前再怎么美好,冒過矛盾也好,吵過架也好,打過架也好,六年的同學(xué),多么深厚的感情,美好也好,悲傷也罷,反正都要過去的。
白紙上寫著同學(xué)們的資料,畢業(yè)后翻翻,也是一件有趣的事啊。
我們要看向美好的明天,不能只留在過往。
畢業(yè)贈言作文600字 2
六月,驕陽似火,天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個(gè)夏季,將要離開;這個(gè)夏季,將要分別。多少離別的淚水,都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何,請記住,那些年,我們在一起的日子,校園生活因你而精彩。
——題記
六月畢業(yè)季,將要畢業(yè)的莘莘學(xué)子心中都有抹不掉的戀戀不舍。
最近,看到很多六年級哥哥姐姐的文章,是關(guān)于畢業(yè)。畢業(yè)——熟悉而又陌生的詞語,多么刺眼,它散發(fā)著,有些悲傷的氣息。但我想,畢業(yè)即代表了分別,又代表了結(jié)識。有離別,才會有相識,俗話說:“天下沒有不散的宴席!蔽疫在有的.博友的公告欄里看到這樣一段話:“六月畢業(yè)季,一批批學(xué)生的畢業(yè),我們也不可避免的離開。新時(shí)代的我們,不應(yīng)該傷感,應(yīng)該高興,因?yàn)檫@又是我們又一次的蛻變成長。當(dāng)我們在離別的時(shí)候。我們需要海內(nèi)存知己,天涯共比鄰的樂觀安慰,而不是勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人的傷感離別!蔽矣X得這確實(shí)說出了我的心聲。
不管是小學(xué)畢業(yè)也好,初中畢業(yè)、高中畢業(yè)也罷,每年六月,每年的這個(gè)夏季,提到畢業(yè),大家都會感到一種悲傷和不舍得感覺涌上心頭。是啊,在一起這么多年,突然要分開,或許再也見不到面,誰會一點(diǎn)感覺都沒有呢?
有的人樂觀,他們盼望著新的明天,有時(shí)候也會回憶一下往昔,他們把畢業(yè)當(dāng)做新的開始。有的人則悲傷,他們認(rèn)為離別的痛苦實(shí)在太讓人一時(shí)難以接受,看到周圍的同學(xué)們,一想到即將離別的那一天將要到來,淚水就涌上眼眶。
既然將要?jiǎng)e離,就要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒每一份時(shí)光,不要把最后在一起的光陰浪費(fèi)掉。我還建議多一些有意思的課外活動,讓最后在一起的日子多一些精彩,多一些快樂,多一些感悟。
在六月,在夏季,再遠(yuǎn)的距離,也分不開深厚的友誼。哥哥姐姐們,加油!
畢業(yè)贈言作文600字 3
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的`海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……
今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
畢業(yè)贈言作文600字 4
今天是我們畢業(yè)的日子。踏進(jìn)學(xué)校的大門,望著那熟悉的一草一木,頓時(shí)百感交集。來到班級,望著朋友們親切的笑臉,第一次感覺與朋友們在一起的時(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級,望了我們許久,像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”,“這就是我給你們的畢業(yè)贈言!”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班,這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無比疑惑,反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’!崩习嚅_口了,雖只一句話,但卻意義深刻。我恍然大悟,老班真是太有才了!
這時(shí),老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢?難道是畢業(yè)禮物?我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑,隨即把包裹一抖,一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀!那不是平時(shí)老班沒收的`東西嘛!班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝;叵胪辏,多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班。“現(xiàn)在,你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧!”老爸雙手一攤,笑瞇瞇地望著我們?墒窃捖湓S久都沒有一個(gè)同學(xué)走上講臺,“嗨,你們那是不是哭著吵著要要的嗎?”老班“意味深長”地說,再一看,那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的,望著那鮮紅的畢業(yè)證書,我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的,是本來之不易的畢業(yè)證書!
畢業(yè)證書,證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束;錄取證書,證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn),我會再接再厲,讓中學(xué)的生活更加精彩!
畢業(yè)贈言作文600字 5
不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總是在告別,那多夢的時(shí)節(jié)。
大家給了我最美好的東西——快樂的時(shí)光……我一定要留在心中。
當(dāng)了你們半年的同學(xué),我明白了:友情是不可缺少的,當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請記住我的祝福。
歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的`小草上。
聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
跨出學(xué)校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。
母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績越來越好。
你給我最真誠的友情,我將永遠(yuǎn)記住你。
你那真誠的友誼和你那豪爽的性格,讓我們成為了好朋友,讓我永遠(yuǎn)的記住你。
你送給我最真摯的友誼,我將永遠(yuǎn)的保留在心中。
親愛的同學(xué)你們給了我無窮的歡樂,你們的語音我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中,當(dāng)我們要離開我們的母校我會對你們說:“親愛的同學(xué),祝你們天天快樂,開心。
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。
雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。
我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
畢業(yè)贈言作文600字 6
站在畢業(yè)的驛站口,回望曾經(jīng)的一切,每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味,細(xì)細(xì)聆聽,分明有我們趟過歲月之河時(shí)的嘩嘩水聲。畢業(yè)了,才知道那些日子溫暖又清亮!轉(zhuǎn)瞬間,用拌嘴與歡笑經(jīng)營多年的友誼,將在一場考試后踏上新的征程。我們怎會忘了曾經(jīng)的相聚,怎會不用一生把它珍藏!這么快,我們畢業(yè)了……
離別的日子越來越近,空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊、畢業(yè)照,靜下來,你仿佛就能聽到馬不停蹄的“嗒嗒”的時(shí)鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記,雖然體會不到那種離情別緒,但字里行間透出的真情還是讓我感動。
人生就像乘坐巴士,每到一站總有一些人上車,也總有一些人下車,每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn),在這條路上,有人陪你走完,有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事,揮不掉的是相識相知的那份美好。一轉(zhuǎn)身,再聚首時(shí),不知已度過了幾載春秋。
曾經(jīng)以為這就是幸福的,有一幫好友整天在你眼前晃動,一輩子這樣,親親熱熱,想象不出沒有這幫朋友的日子會怎么樣。離別后,我們會在閑暇時(shí)翻出舊照片,靜靜地回憶,傻傻地笑。
就要踏出校門了,前方是不可測的未來。但只要我們執(zhí)著前行,有夢的日子就不會孤單。過去三年的'生活給了我很多快樂,朋友們一直在身邊感動著我,鼓勵(lì)著我。我會在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著,期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起,我們在漸行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留,明朝,迎接我們的,是另一段新的行程。
畢業(yè)贈言作文600字 7
喜。終于考完試了,終于可以解放自己了。在這艱苦的六年來,為了是什么,就是為了考好,學(xué)好,考上理想的中學(xué),為父母的臉上增添光彩。雖然我們是少年,但我們六年來的壓力卻很大,特別快到升學(xué)考試的時(shí)候,我們的'學(xué)習(xí)更加緊張了,壓力也漸漸大了起來。但是,一到升學(xué)考試結(jié)束后,我們就可以歡快的高呼著:“我們解放了,萬歲!”考試一完,什么煩惱都沒了,我們就可以趁休息的幾天,好好玩一回,為自己考得好成績慶祝一下。
哀。雖然升學(xué)考試考完了,可以扔掉一切的煩惱,但這六年來的回憶卻不可扔掉。畢竟,我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年,生活了六年。有自己在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識的同學(xué),第一個(gè)教我們的老師,甚至還有……在這里你可以學(xué)到許許多多的知識,道理;還可以認(rèn)識到許許多多同學(xué),老師;你可以得到同學(xué)的關(guān)心,老師的愛護(hù),甚至在你有困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助你的那份溫暖。不管怎樣,這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的。
怒?纪炅嗽,畢業(yè)了。但一聽到老師公布試卷以及答案,心里總是跳個(gè)不停。加上剛考完試的時(shí)候,跟同學(xué)對答案,一聽是錯(cuò)的,更是害怕得不得了。如果考得不好的話,不但惹人笑,回到家還要挨批評;如果考得好的話,不但招到同學(xué)的羨慕,回到家還有獎(jiǎng)勵(lì)?傊痪湓挕俺蓜t為王,敗則為寇”落后就要挨打。
樂。幾天后,老師公布成績,本來心情很不愉快。誰知老師公布自己成績是90分以上時(shí),那時(shí)侯的心情有說不出喜悅,比吃蜜還要甜!
雖然,這只不過是畢業(yè)前的幻想,但是離畢業(yè)考試僅僅只有兩個(gè)月時(shí)間。在這兩個(gè)月里,我會發(fā)奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,在考場上發(fā)揮自己最好的成績。
畢業(yè)贈言作文600字 8
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里,我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折,還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,真不舍啊!
六年,整整六年,我認(rèn)識了57為同學(xué),有些是從大老遠(yuǎn)來六中上學(xué)的,有些是富源的,但現(xiàn)在馬上就要分開了,這些同學(xué)我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪,至于現(xiàn)在還不知道,真希望我們一直在一個(gè)班就好了,那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了,但是不可能全部在一班,這些事不可能成真,雖然六年已過,但我一定會記得者最開心最快樂的六年!
還記得我們這幾年來,雖然作業(yè)很多,但我們覺得一點(diǎn)都不累,反而覺得很開心,之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多?是因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)是畢業(yè)班,所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了,同學(xué)們,雖然我們是要分開了,但我們的心還緊緊的連在一起,永遠(yuǎn)不會分開!
記得有一次,我們班發(fā)生了一件有趣的事,我們班有幾個(gè)男生喜歡上了幾個(gè)女生,也有幾個(gè)女生喜歡上了幾個(gè)男生那時(shí)我發(fā)悶了,怎么會這樣?后來才上了一課,原來人到一定的年齡會有叫荷爾蒙的.東西產(chǎn)生在人體內(nèi),還有一句是解釋這個(gè)的,這句話就是:青春期是由我們兒童向成年人過度的一個(gè)時(shí)期,女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進(jìn)入青春期,而男孩要稍晚一些,在這個(gè)時(shí)期,我們的身體形態(tài)、心理方面,都發(fā)生著巨大的變化。
六一班的同學(xué)們,我一定不會忘記你的,因?yàn)檎l叫我們是“終極一班”呢!永別了同學(xué)們,如果我們班長大后再相遇,就一起聚個(gè)會吧!現(xiàn)在只能好好珍惜現(xiàn)在這幾天了!
畢業(yè)贈言作文600字 9
日月如梭,似水流年,一年級的哇哇大哭到六年級的沉著冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒想到啊,如今的我已經(jīng)快踏入初中的大門,再也不能像小學(xué)那樣無憂無慮,再也不能和兄弟們一起勾肩搭背,說說無聊但搞笑的事;生氣時(shí),沒有人安慰,快樂時(shí),沒有人分享;憂愁時(shí),沒有人開導(dǎo),無聊時(shí),沒有人陪伴……
我們的同學(xué)和我一樣也是舍不得這份感情,都想永遠(yuǎn)在一起,我們心里都在想著“以后你被人欺負(fù),沒人幫你怎么辦?”“遇到難題是沒有人給你解決時(shí)怎么辦?”種種的.憂愁與不安縈繞于心,都在擔(dān)心著對方的未來,即使以前有再大的恩怨,都在此時(shí)化解了,以前的吵鬧就像小孩過家家。盡管當(dāng)時(shí)會吵得面紅耳赤,不可開交。在后來的日子里卻又會如輕煙般消散了。
我們班的同學(xué)也想給對方生命中留下一個(gè)痕跡,讓他永遠(yuǎn)不忘自己。于是,各個(gè)用了最簡樸的方式——寫同學(xué)錄。可是這又出了問題,我們班自古以來男女水火不相容,你朝東,我偏朝西。這是,雙方都猶豫了,給他寫么,又感覺敗給了他似的,不給他寫么,又感覺不像少他這個(gè)朋友似的。為此,我們班雙方都做了讓步,男的自己到女生那兒去搶,女生么也不阻攔。但是我們男的卻在同學(xué)錄上面寫一些亂七八糟的東西,我也是如此,因?yàn)槲也幌裢先骸J潞罂傆X得不好意思,于是,私底下偷偷把內(nèi)容全改了。讓她們真正記住我們。
大家快畢業(yè)時(shí),才算真正長大了,懂得如何關(guān)心他人,懂得如何安慰他人,懂得珍惜……即將畢業(yè)的伙伴們,請珍惜你們眼前的朋友,也許幾年甚至幾十年也不會見到了,等到那時(shí)候遇見到他時(shí),別說不認(rèn)識,那樣你這輩子都沒有真正長大過……
畢業(yè)贈言作文600字 10
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)绺璧男W(xué)生活就要結(jié)束了,可我仿佛還在夢中一樣,當(dāng)老師宣布下午全班要照畢業(yè)留念時(shí),我的心里產(chǎn)生了一種微妙的感覺,不知是興奮還是悲傷。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來之后,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,因?yàn)槲覀冋盏膶?shí)在是——太滑稽了,有的齜出兩顆門牙哈哈大笑,有的把嘴一抿,顯的開朗樂觀,還有的探出個(gè)小腦袋,向前伸著脖子微笑,好像一只可愛的'小老鼠,還有的……
我呢?左面?沒有,右面?找到了!哈哈哈哈,我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大,有的人說我沒眼睛,有的人則說我是傻子中的帥哥……
再看看其他人,第一排的人都蹲著,看看尹航,表情嚴(yán)肅,好像一位武警戰(zhàn)士;接著看看程永輝,臉蛋胖胖的像個(gè)小西瓜,總是那么招人喜歡;再看看韓明甫,笑的那么甜,仿佛吃了蜂蜜一樣……
看到這張照片,我又想起了和同學(xué)們朝夕相處的日子,看到了和同學(xué)們一起打籃球踢足球的火熱場面,看到了和同學(xué)們一起春游時(shí)吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅,看到了同學(xué)們運(yùn)動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔(dān)心中的苦澀,看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個(gè)多月,我們將各奔東西,為自己的理想去奮斗,心中的留戀和不舍是無法用語言表達(dá)出來的。看到這里我的眼淚不知不覺的流了下來,這張照片將作為我永遠(yuǎn)的記憶珍藏在心里。
同學(xué)們,小學(xué)的畢業(yè)將預(yù)示著中學(xué)的開始,努力吧,把我們六二班那種不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去,直到永遠(yuǎn)!
畢業(yè)贈言作文600字 11
六年來,當(dāng)這一切落下帷幕時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實(shí)而美麗。其中,我們共同嘗盡了酸甜苦辣,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年里,我們每個(gè)人都長大了許多。
看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,六年中一直陪伴我們的操場,刻錄著我們的成長,記錄著我們的悲喜交加。
六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。詞有分三種:褒義詞,貶義詞,中性詞。此刻,我又該用什么詞來形容我的小學(xué)生活?
能走在一起,是我們之間的緣分,往日的矛盾只化作過往云煙。我記得,是你鼓勵(lì)我克服膽怯,是你在我孤獨(dú)迷茫時(shí)給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心,感悟關(guān)愛的甜蜜,忘記種種的不愉快;讓我們用會心的微笑,記錄下這最美好的瞬間!
“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!逼鋵(shí),甜美的果實(shí)需要汗水的'澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。而我,需要你們的相助與扶持。
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了許許多多。我們風(fēng)雨同舟,共同進(jìn)退,在成長中我們付出與收獲,在榮譽(yù)中我們奮斗與拼搏。
如今我們就要畢業(yè)了,所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印!拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓,只有互相擁抱才能飛翔!绷甑耐坝颜x,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)充滿鼓勵(lì)的笑容、老師慈祥的目光,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。
畢業(yè)贈言作文600字 12
大概所有人都經(jīng)歷過的場面吧:當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),這就意味著你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園,這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時(shí),或許你的心正在流淚,一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè),沉重的動詞,便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)班時(shí),面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,是同學(xué)們與我談話。我不知道時(shí)候才跟有說有笑,也不知道時(shí)候愛上了班,但這不了,的是伴我度過六年時(shí)光,是伴我經(jīng)歷每一次與挫折,每一次與失敗,是我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
每個(gè)人的'生活都不一樣,或富有,或貧窮,但都擁有一顆的、最真摯的心,那的友誼。班上有殘疾人,她雙腳行走不。拍畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們?nèi)ケ乘。?dāng)時(shí)的教室在層樓,背著人走下操場,談何容易!但同學(xué)們不辭勞苦,硬是憑著六年的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁,但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學(xué)顯然是被感動了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有在人生的旅途上潤澤的心田。
如今,畢業(yè)了,道別。開始走進(jìn)新的校園生活,追求屬于的理想;蛟S若干年后的,的樣子都變了,乃至我認(rèn)不出來了,但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè),是沉重的動詞,當(dāng)以后孤寂時(shí),帶著微笑去回味的副詞!
畢業(yè)贈言作文600字 13
這個(gè)七月,我們畢業(yè)了。
火紅夏日,眼角流露的是深深的不舍和無奈。
友誼,給這個(gè)熱情的季節(jié)增加了幾分憂傷,我們不忍割舍的,是這份珍貴的情。
歲月的時(shí)針又指向了一年級,兒時(shí)的我們又背著書包走進(jìn)學(xué)堂。那時(shí)懵懂的我們還未理解“友誼”的含義,而殊不知,五個(gè)春秋就在懵懂中悄悄地流逝,還沒來得及細(xì)細(xì)品味,就只能接受“畢業(yè)”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。除了那本又沉又厚的同學(xué)錄,更多的友誼,只能在班里的博客上尋覓。
還記得臨近升學(xué)考試的時(shí)候,班里的氣氛一天比一天緊張,老師還是破例讓我們帶了同學(xué)錄,但僅僅是不過癮的兩天!由于時(shí)間緊迫,我們下課填寫,上課也要偷偷地寫,甚至?xí)谖缧輹r(shí)(學(xué)校中午是管吃住的)躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發(fā)現(xiàn),還狠狠批了我們一頓,可我們?nèi)院芨吲d——因?yàn)槟谴,我們把友誼見證在了同學(xué)錄上。
五年級時(shí)的秋季運(yùn)動會,我們相互鼓勵(lì),相互支持,用無盡的吶喊與汗水,噢,還有友誼!去拼到了全年級冠軍,就連我自己,也成為了長跑健將!運(yùn)動場上定格下了我們的笑臉——那次,友誼就見證在了我們的笑臉中。
猛然停下回憶,我發(fā)覺唯有同學(xué)聚會能讓友誼有一個(gè)美麗的結(jié)局。
同學(xué)聚會定在了梅園大酒店。飯桌前,每當(dāng)服務(wù)員上菜時(shí),我們都會蜂擁而上,一會不是飲料灑了一桌,就是菜湯濺了一身,或者把餐具摔個(gè)粉碎……飯桌前,我有找到了兒時(shí)的.快樂,兒時(shí)的天真和幼稚。
盡興了以后,老師給我們上了小學(xué)的最后一堂課——一堂避開生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)的最后一個(gè)愿望。
那夜,我哭了。淚光中的霓虹燈很美,我知道,我長大了。
畢業(yè)贈言作文600字 14
唉,今天就要畢業(yè)了。心里覺得很難受。我有種想哭的感覺。天氣也很陰沉,和我的心情一樣糟糕。
我一大早起床,挑了一件漂亮的衣服,坐在鏡子前,梳理了一下頭發(fā),今天小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)然,我必須穿得漂亮。之后,我來到了學(xué)校。同學(xué)們一動不動地坐在自己的位置上,每個(gè)人都低著頭,像一朵枯萎的喇叭花。曾經(jīng)熱鬧如火的課堂,突然安靜如潑涼水,學(xué)生們鴉雀無聲。我拿起相冊,看了看我們所有人的合影和活動照片?粗粗,眼淚一下子就流了下來,突然聽到了哭聲。
我四處逛了逛。原來大家都帶了照片,我同學(xué)都在默默的哭。看到這里,我的心不禁發(fā)痛。我看見老師在窗外。從她的眼神中,我可以看出老師也很難過。老師控制住情緒,大步走了進(jìn)來,清了清嗓子,說:“同學(xué)們,天下沒有不散的宴席。老師知道學(xué)生很難過很難過,老師也是。
讓我們把這種悲傷變成一種快樂,好嗎?你是老師的第一批學(xué)生,我是高一長大的。老師看著你長大,理解你的感受。想想吧。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是以后還可以再聯(lián)系。再想想,你得迎接新的學(xué)校,新的教學(xué)環(huán)境,新的老師,還有很多新的學(xué)生。你應(yīng)該高興,因?yàn)槟汩L大了!”老師話音剛落,班里響起了雷鳴般的`掌聲。班長起身說:“我想所有的同學(xué)都有很多話要對我們說,我們一個(gè)個(gè)來吧!”首先,我們班的“猴王”李很調(diào)皮。他說:“我平時(shí)給你添了很多麻煩,請?jiān)。”哎喲,我心想,這是李該說的話嗎?他什么時(shí)候變成了一只好貓?
時(shí)間過得真快。老師帶領(lǐng)我們在校園中心拍了一張畢業(yè)照——的照片。
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“咦,學(xué)生呢?這節(jié)也不是體育課呀?這群人呢?”老師望著空無一人的教室,發(fā)出了疑問。她想去找,卻又如夢初醒,喃喃了一句:“哦,忘了他們,已經(jīng)畢業(yè)了呀……”
人間驕陽,風(fēng)過林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少。過去的快樂時(shí)光回想起來,仿若隔日。
不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜,是否還如當(dāng)年;不知當(dāng)時(shí)充滿夢想的人,是否還如當(dāng)年;不知當(dāng)時(shí)幫助別人的人,是否還如當(dāng)年……時(shí)光易老,歲月荏苒,你是否還記得曾經(jīng)的美好?
朋友,你是否還在快樂,還在傷心,還在悲傷?當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩,是否已經(jīng)不言不語地微笑?你想成海里的浪,風(fēng)中的云,卻任然渺小。當(dāng)時(shí)年少的.我們,像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳,所到之處,連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺,卻雄心萬丈。一起用樸素的童真,與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇心!祝你此生,夢想光芒,野蠻生長,永不彷徨。
老師,書房的臺燈還亮著嗎?潔白的試卷還放著嗎?批改的筆還寫著嗎?您曾說寸金難買寸光陰,曾說鍥而不舍金石可鏤,曾說唐詩宋詞千古流芳……您,仍和以前一樣嗎?
母校,您可曾安好?世界燦爛盛大,終有一天,我們必將返校。這里的一草一木,會期待與我們的久別重逢嗎?
同學(xué)們,不要停止奔跑,不要回顧來路。來路無可眷戀,值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后,不是以前。愿我們,前程似錦,有一個(gè)光明美好的未來!祝四方愿望皆如愿以償,愿三旬理想皆有光可尋。這六年時(shí)光,終會成一首詩,一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日,歲歲有今朝!世上萬般哀苦事,無非死別與生離!我們雖已畢業(yè),但一定會再聚!
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