【精選】畢業(yè)贈(zèng)言作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇1
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言校長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨,未來(lái)的機(jī)器人,給老小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言夕陽(yáng)的余輝透過(guò)霞云，灑在江心，形成一線(xiàn)閃爍的金斑。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一 .net月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇2
回首高中，硝煙散盡，依然是碧空如洗，勝利的歡呼，失敗的淚水，依然回腸蕩氣.多少英雄，幾度夕陽(yáng)，幾許惆悵，把汗水和淚水，灑在了“亞平寧”--綠茵場(chǎng)上.
共同的愛(ài)好使我們相識(shí)，而且結(jié)下了深厚了友誼，這是旁人無(wú)法比擬的，是親似兄弟的感情，我們是并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是共同驕傲的巨人，是滿(mǎn)身創(chuàng)痕的傷兵.
我們對(duì)足球的理解和頑強(qiáng)意志，使我們?cè)谧约旱耐鯂?guó)里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷.
曾記否，與教工的一代青年，幾戰(zhàn)幾捷，在二中足壇敢稱(chēng)“王中王”!
曾記否，我們擋住機(jī)務(wù)段藍(lán)色旋風(fēng)，只輕輕一指，點(diǎn)中命脈!
曾記否,安大天狼嚎叫而來(lái),卻慘遭吾等瘋狂殺戮!
這是個(gè)星光燦爛的隊(duì)伍:
盧小林，虎目圓睜,功由犀利,意識(shí)超前，速度似箭...
梁紅旗，玩的就是心跳，雖條件有限，但每役表現(xiàn)不凡,常用臉部救險(xiǎn)...
你則突前插入，屢建功勛，常常連入兩粒...
我中場(chǎng)領(lǐng)軍，不以物喜不以已悲...
劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...
朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...
孔鐵雄，堅(jiān)如鐵墻，空中霸王...
王內(nèi)寧,向命運(yùn)抗?fàn)�，雖身單力薄，但英雄本色一覽無(wú)遺...
小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場(chǎng)機(jī)會(huì),堪稱(chēng)空門(mén)殺手...
馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現(xiàn)劉翔風(fēng)姿...
韓襄,游離首發(fā)之外,但毅力不凡,勝任訓(xùn)練中之假想敵...
秦國(guó)棟風(fēng)資卓然...
葉峭牛刀初試...
盧小林凌空抽射，梁紅旗空中摘月，王內(nèi)寧金頭一甩，孔鐵雄兇狠鏟斷，我倒掛金鉤，你單刀直入......
這是綠茵場(chǎng)，是我們的高中生活，無(wú)論三好.試讀，無(wú)論貧富.貴賤，無(wú)論高大.弱小，綠茵場(chǎng)上，人人平等!
我們雖心比天高，卻命如紙薄，都付出了風(fēng)險(xiǎn)與代價(jià).
難圓足球夢(mèng)，難言這中不是痛的痛!
但我們都是全身心的投入，都無(wú)癡狂，這些做為永久的回憶，足矣!
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇3
當(dāng)破碎的流年隱約消逝時(shí)，我孤獨(dú)的站在窗口，回憶以往的趣事，我每時(shí)每刻都等待前方的回音。
回頭望去，張望那艱辛的成長(zhǎng)，我有點(diǎn)覺(jué)得失落，因?yàn)槲覍⒁x開(kāi)一位最可愛(ài)、最**、最忠誠(chéng)的朋友，心情不自禁地想哭。平時(shí)的友情以后將化為一片空白，雖然不知是否還能再聯(lián)系，但是我有一張最珍貴、最難忘的友情照片。
回憶當(dāng)時(shí)不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我們（包括全班）彼此之間的“關(guān)愛(ài)”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“蜜語(yǔ)”……這些都是我們最美好的回憶。一腳踏進(jìn)另一個(gè)世界時(shí)，你會(huì)第一個(gè)想到什么？這個(gè)世界里很少有熟悉的面孔和語(yǔ)言。如果是我的話(huà)，我會(huì)第一個(gè)想到小學(xué)的同窗好友。
人生當(dāng)中最純潔的，最美好的時(shí)光是在童年（1年級(jí)—六年級(jí)）。漸漸的我們慢慢長(zhǎng)大，煩惱突如其來(lái)，快樂(lè)逝世而去。我在無(wú)比思念地回憶著你們（同學(xué)），在六（1）班那兒笑過(guò)，鬧過(guò)，去過(guò)，也將要離開(kāi)。而我孑然以為，失去、寂寞、思念、等待，這縱然而逝，在我認(rèn)為，也是我們?nèi)嘁皇兹A美、深情的驪歌。
我想這一切將遺忘的遠(yuǎn)方記憶，將被永恒記在心中的回憶永遠(yuǎn)消逝……
最后我送你一句話(huà)：（真心地祝福愿成為現(xiàn)實(shí)）你一定要努力才會(huì)成功，如果你挫敗了那就是沒(méi)努力；如果努力了沒(méi)有成功，那就不算失敗了！祝你努力、成功！
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇4
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹冈蹅�?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
讓咱們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
讓咱們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。?當(dāng)咱們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿(mǎn)活力的生活也許就在你的面前。
愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
啊，同學(xué)們，讓咱們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓咱們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷信心!
社會(huì)是一部書(shū)，讓咱們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說(shuō)，但不空說(shuō)；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓?zhuān)贿w就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇5
一片楓葉，從窗外緩緩地飄落到我的手中，似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像是在為金秋而狂舞，又像是在為豐收而喜悅，它輕輕地告訴我：秋天來(lái)了。
傍晚，我迎著涼爽的`秋風(fēng)出門(mén)去體會(huì)秋天的美。
我發(fā)現(xiàn)，一片片樹(shù)葉從母親的懷抱掙脫，飄落在地上。夕陽(yáng)給它們鍍上了一身金衣，在秋風(fēng)中顯得格外靜謐、柔美。
難道它們不再依賴(lài)樹(shù)的懷抱，就是為了這寂寞的飄零?不，不是的!它們這樣做是為了化作春泥，更好地哺育來(lái)年綠色的希望。況且，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，打扮過(guò)夏的陰涼，沒(méi)有留下一絲一毫的遺憾。它們?cè)谇镲L(fēng)中翻著跟頭，顯得悲壯而又瀟灑。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽也唤髋兜馈�
這時(shí)，一片樹(shù)葉蝴蝶似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，掠過(guò)我的眼簾，我輕輕地接住它，凝望著它，不禁感慨道：
“秋天雖沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏的熱情奔放，更沒(méi)有冬的白璧無(wú)瑕，但卻以一種寂靜而充實(shí)、無(wú)私而瀟灑的美吸引著人們�！�
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇6
老師，您如一尾春蠶，將青春獻(xiàn)給了我們；老師，您如一杯美酒，讓我們沉浸在香甜的夢(mèng)中；老師，您如一根蠟燭，犧牲了自己卻照亮了我們未來(lái)的路。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開(kāi)，也不會(huì)忘記您對(duì)我們恩情。
給同學(xué)的贈(zèng)言：
記得我們?cè)黄鹗譅渴肿哌M(jìn)教室在課本要留下我們的回憶；記得我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑，留下我們的足跡；記得我們?cè)黄鹪诳紙?chǎng)上揮灑汗水，留下我們的筆跡。朋友們，六年來(lái)的日子就這么過(guò)去了，將來(lái)我們將面臨更多挫折。我們經(jīng)歷過(guò)的艱難會(huì)證明我們的友誼。既然分別了，就只能留下我們最美的祝福。
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇7
光陰似箭，時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子，每分每秒都在慢慢的減少。六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。
這六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，就在一年四季中穿行。
想起剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，我穿著新校服，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因?yàn)橛鲆?jiàn)了我幼兒園的同學(xué)，我想那一整天，我會(huì)像一個(gè)木頭人那樣子，一動(dòng)不敢動(dòng)，甚至走路都同手同腳了。
在這六年的光陰里，我遇見(jiàn)了人生的啟蒙老師，她對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺(jué)得到。我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著細(xì)微的笑容，眼神卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲嚴(yán)肅。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)，那種感覺(jué)，那些心情是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
直到現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵。我考上了區(qū)的重點(diǎn)初中，成為新學(xué)校的一份子，成為了我們小學(xué)的驕傲！
在此，我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的朋友，是他們塑造了一個(gè)嶄新的我！
謝謝！
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇8
分手離別時(shí)我們總會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)一些離別的語(yǔ)言，每個(gè)人的畢業(yè)贈(zèng)言都是不一樣的，因?yàn)槊總�(gè)人的性格也是不一樣的。
只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。這句話(huà)我是贈(zèng)給韋麗的，因?yàn)槲乙眠@句話(huà)提醒韋麗，要努力追求即使自己再平凡，也會(huì)釋放出無(wú)限的魅力。
人最可悲的是不能戰(zhàn)勝自己。這句話(huà)我是贈(zèng)童怡束的，但愿她能成為一個(gè)勇于戰(zhàn)勝自己的人，不要因?yàn)樽员岸艞壛藨?zhàn)勝自已的決心。
一個(gè)愛(ài)想象的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。這句話(huà)我是贈(zèng)給黎茂平的，黎茂平你的想象力很好但愿你能成為一個(gè)力量無(wú)邊的人。
滴水穿石不是力量大而是功夫深。這句話(huà)我是贈(zèng)給胡美妃的，美妃你的學(xué)習(xí)很好，但愿你學(xué)習(xí)的功夫越來(lái)越深。
在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。這句話(huà)我是贈(zèng)給毛廣琴的，但愿你能在遇到坎坷的時(shí)侯要看見(jiàn)生活的美，在面對(duì)自己的夢(mèng)想時(shí)別忘記了奮斗。
你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，就不必去打聽(tīng)要走多久。這句話(huà)我是贈(zèng)給陳佳璇的，但愿你能堅(jiān)持自己的愿望，不要去打聽(tīng)要有多久才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，畢竟你已經(jīng)努力過(guò)了。
陽(yáng)光明媚，綠草茵茵，在這生機(jī)盎然的日子里，愿溫馨 安寧 幸福永駐你心中。這句話(huà)我是贈(zèng)給所有的同學(xué)與老師的但愿他們能夠快樂(lè)幸福，
生活是一首主題歌，而離別只不過(guò)是這主題歌的音符。沒(méi)有別離哪有相逢，揮揮手離別也會(huì)奏出美麗的樂(lè)章。
畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇9
很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你。。
就象我們的友誼， 散了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。 走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；回頭發(fā)現(xiàn)你，不見(jiàn)了，突然我亂了。
句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄睢?/p>
離別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。
山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不 了永遠(yuǎn)的朋友。
思念是一季的花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。祝開(kāi)心。
微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率 高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。
我默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂(lè)！ 聚不一定是開(kāi)始， 散不一定是結(jié)束。
獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意， 不論何時(shí)何地，不論在何處， 我都愿意讓你知道， 我深深地為你祝福， 好友平安、幸福， 將這份“超重”的祝福，承載給你我遠(yuǎn)方的朋友。
獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，我額朋友。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
相識(shí)就是緣，希望我們能從朋友做起，更是愿能與你風(fēng)雨同舟，但是無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝；愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。
祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。
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