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畢業(yè)贈言作文

時間:2021-03-22 10:49:04 畢業(yè)贈言 我要投稿

【熱門】畢業(yè)贈言作文7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈言作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】畢業(yè)贈言作文7篇

畢業(yè)贈言作文 篇1

 、伲何铱飚厴I(yè)了!但是,又要離開老師和同學們了。還有林玲老師、校長、更舍不得的就是蔡老師。

  我很幸運。因為、蔡老師教了我們三年,教完我們,蔡老師就要退休了。不知道畢業(yè)后,能不能再見到蔡老師。

  印象深刻的事情:①我們三年級的時候,那時我們班是全校倒數(shù)第一,什么旗都沒有得到。所以,我們最敬愛的鄧校長,來到了我們班級,說了一些話,說相信我們以后一定能成為第一的。!因為那時候,我們最喜歡的校長是鄧校長,所以我們非常聽他的話。果真,到了下個星期一,我們得了幾面紅旗。

 、冢阂荒昙壍谝粚W期第一次上課,老師在黑板上寫了幾道題,叫同學們回答。我第一個舉手,所以老師叫我上去回答,我就成了第一個上臺回答的同學。(偷偷驕傲一下。

  還有很多很多事情我都印象深刻……但是說都說不完。

畢業(yè)贈言作文 篇2

  ——獻給即將畢業(yè)的哥哥姐姐們

  六月,驕陽似火,天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個夏季,將要離開;這個夏季,將要分別。多少離別的淚水,都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何,請記住,那些年,我們在一起的日子,校園生活因你而精彩。

  ——題記

  六月畢業(yè)季,將要畢業(yè)的莘莘學子心中都有抹不掉的戀戀不舍。

  最近,看到很多六年級哥哥姐姐的文章,是關于畢業(yè)。畢業(yè)——熟悉而又陌生的詞語,多么刺眼,它散發(fā)著,有些悲傷的氣息。但我想,畢業(yè)即代表了分別,又代表了結識。有離別,才會有相識,俗話說:“天下沒有不散的宴席!蔽疫在有的博友的公告欄里看到這樣一段話:“六月畢業(yè)季,一批批學生的畢業(yè),我們也不可避免的離開。新時代的我們,不應該傷感,應該高興,因為這又是我們又一次的蛻變成長。當我們在離別的時候。我們需要海內存知己,天涯共比鄰的樂觀安慰,而不是勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人的傷感離別!蔽矣X得這確實說出了我的心聲。

  不管是小學畢業(yè)也好,初中畢業(yè)、高中畢業(yè)也罷,每年六月,每年的這個夏季,提到畢業(yè),大家都會感到一種悲傷和不舍得感覺涌上心頭。是啊,在一起這么多年,突然要分開,或許再也見不到面,誰會一點感覺都沒有呢?

  有的人樂觀,他們盼望著新的明天,有時候也會回憶一下往昔,他們把畢業(yè)當做新的開始。有的人則悲傷,他們認為離別的痛苦實在太讓人一時難以接受,看到周圍的同學們,一想到即將離別的那一天將要到來,淚水就涌上眼眶。

  既然將要別離,就要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒每一份時光,不要把最后在一起的光陰浪費掉。我還建議多一些有意思的課外活動,讓最后在一起的日子多一些精彩,多一些快樂,多一些感悟。

  在六月,在夏季,再遠的距離,也分不開深厚的友誼。哥哥姐姐們,加油!

畢業(yè)贈言作文 篇3

  轉眼間,我們在學校一起度過了六年了。

  再見了,同學們。從當初入校我們懵懂無知,到如今風華正茂,我們一起走過了很多事。真的沒想到當初第一次相見的陌生人如今竟然成了彼此生命中最重要的人。謝謝你們,在我傷心難過時,你們送來第一句安慰;當我受傷時,你們送我去醫(yī)務室,擔憂地注視著,安慰著我;當我有心事時,你們愿放下手中的事來與我談心……

  再見了,同學們,愿你們的未來風調雨順,道路通暢,已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國撐起一片新天地。

  再見了,老師們。感謝你們的諄諄教誨,感謝你們在我們人生中畫上濃墨重彩的一筆,不管做什么事,我的耳邊都會時不時響起你們的聲音:點滴進步時的表揚,灰心喪氣時的鼓勵,做錯事時的責備,將要犯錯時的制止……謝謝你們!

  你們也許會再教無數(shù)屆的學生,但對于我們來說,你們是那么重要,愿你們事業(yè)有成,越來越好!

  再見了,老師同學們,再見了,校園。

  當我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下 一片寫下我們遇見 一片 記載我們離別……

畢業(yè)贈言作文 篇4

  幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸!鋵嵭腋>驮谖覀兩磉叄谖覀凕c點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里

  請以“這就是幸!睘轭}目寫一篇作文要求:⑴文體不限;⑵字數(shù)不少于600,詩歌不少于16行;⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名

  【審題指導】

  一、這是命題作文,題目是“這就是幸!保⒁忸}目照搬,不要自作聰明另起題目

  二、選材立意

 、濉靶腋!笔穷}目的關鍵詞,如何理解,如何定位,如何引申……即“幸福是什么?”俗話說,“身在福中不知福”這句話有些道理,一方面是說人們每天都生活在幸福之中,反而對幸福熟視無睹;另一方面也說明幸福其實是很簡單,很平凡的,甚至不被人注意我們要注意材料中“其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里”這句話,它提示我們在寫作文的時候一定要聯(lián)系生活,從生活中挖掘材料,提煉觀點,確定主題,因為“生活是創(chuàng)作的源泉”,只有深刻體會生活,細致觀察生活,生動表現(xiàn)生活,創(chuàng)作的源泉才會噴涌而出,生花妙筆才會寫出動人的文章

  例如:

 、判腋#徊贿^是對待生活的一種心態(tài)當你感到心理平衡的時候,幸福正悄悄地蹲在你的口袋里呢

 、菩腋J菓延幸活w感恩的心;有一個健康的身體;一幫值得信賴的朋友和一個充滿希望的明天

 、切腋J鞘裁?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉

 、刃腋J鞘裁?幸福就是話語中流露出的關心,幸福就是一個甜甜的鼓勵的微笑,幸福就是一個微小的友愛的動作生活中只有用心去品味,去珍惜,方能體會出幸福的滋味

 、尚腋J鞘裁矗啃腋>褪菋寢寣ε畠撼恋榈榈奶蹛,幸福就是老師對同學的關愛,幸福就是同學之間純潔的友愛只有用心去品味、去珍惜,方能品嘗出幸福的香甜

 、市腋J鞘裁?幸福就是在學校接到在外打工的父親關愛的電話,幸福就是課堂上回答問題后老師一個充滿愛意的眼神,幸福就是生活中朋友能夠聆聽我心中的苦惱

 、诵腋J鞘裁矗啃腋>褪腔丶液蟪灾鴭寢尀樽约壕臏蕚涞募央,幸福就是聽著媽媽關愛的嘮叨,幸福就是我每次返校時溫馨的送別

 、绦腋J鞘裁矗啃腋>褪窃谖翌j喪無助時路人的一個微笑、一句問候;幸福就是在我口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福就是我筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福就是在我孤寂時一封遠方的素箋

  ⑼幸福是什么?幸福就是不善言辭的爸爸聆聽著我的話語的深沉的愛;幸福就是媽媽嘮嘮叨叨的濃厚的愛;幸福就是姐姐謙虛忍讓時的甜甜的愛

 、涡腋J鞘裁?幸福就是聽一首自己喜愛的歌曲后精神的愉悅,幸福就是閱讀詩文名篇后心靈感悟

  簡而言之,請選材立意圍繞自己的幸福觀進行,立意十分重要,通常要求是“正”“深”“新”,(深刻:以小見大,真情感人;感悟生活,思考哲理;反彈琵琶,巧出新意)比如:

 、傩腋>驮谖覀兩磉,在我們點點滴滴的生活中,現(xiàn)實生活中我們缺的不是幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境②擁有父母的關愛,家庭的溫馨,這些是我感受到的最大的幸福也是我最大的財富③幸福,是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受④母親的嘮叨蘊含著人間最誠摯的情感,母親的嘮叨也是幸福

  請注意先列提綱再寫作文,想清楚再動筆也不遲

  (三)構思

  文似看山不喜平,寫文章需要精心構思,讓文章的情節(jié)有點波瀾,有點曲折這篇文章的構思方法有兩種

  1、以作者的思想感情的變化為線索組材(一波三折、先抑后揚)如:《這就是幸福》

 、傥业膵寢屖且粋極為嘮叨的人,我很討厭

 、跊]有媽媽的嘮叨,上課險些遲到,沒有媽媽的嘮叨,桌上失去了香甜可口的飯菜

  ③我回憶著媽媽的嘮叨,一件件小事讓我意識到媽媽的嘮叨也是幸福

 、苣赣H的嘮叨蘊含人間最誠摯的情感,母親的嘮叨中是滿滿的幸福

  2、運用“片斷組合的方法”組材

  運用這種方法,可以寫出幾個片斷,幾個片斷中一定要有細膩的生活細節(jié)描寫每個片斷的結尾,加上一個總結句,巧妙點題,文章的結構也就十分清晰但應注意的幾個問題: ①片斷數(shù)量適中,以兩至四個為,片斷篇幅大致相當②要精心設計好文章的`開頭和結尾部分,尤其是作為全篇中心內容概括的結尾,要起到很好的深化中心的作用③要盡量做好幾個片斷之間的銜接、過渡和照應

  【佳作賞析】

 。ㄒ唬┻@就是幸福

  又要返校了依舊和從前一樣,母親送我我走在前面,媽走在后面

  雖說是秋季,可陽光卻不和煦,和七月的烈日差不了多少,我一個勁地喊著熱,太熱了,而母親卻一聲不吭走到馬路上,遲遲不見車的影子,我嘀咕著:“車怎么還不來?是不是天太熱,司機們都躲起來休息了?是不是要和我作對,不來了呢?是不是……唉,真沒勁!”(烈日下等車,卻沒有車)

  等了一會,母親建議說:“走到前面去一點,前面也許有車”于是,我往前走著,而母親卻又在后面走著“媽,您回去吧,天太熱了,我能等到車的”我對母親說“再送你一會不著急” 母親說這下我同母親并肩走著,彼此沉默不語

  一絲微風襲來,撩動了母親那烏黑的頭發(fā)隱隱約約中,我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發(fā)絲中定眼一看,是白發(fā)!我驚呆了!一直以來我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡,只知道媽就是媽,我的母親永遠年輕!從來也沒有想過,才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發(fā)再看看母親的臉,分明已經(jīng)被歲月的風霜刻上了條條皺紋逝者如斯!母親在一天天的變老,我在一天天的長大,母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上我幸福,母親說,看著女兒一天天長高長大,一天天懂事,她當然也幸福(母女并肩而行,我無意中才發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā),觸發(fā)“我”的情思,才引起“我”關注:原來,媽媽也可以老的,)

  和母親走了一段路了,仍舊沒有車來看看母親,母親身子有點豐腴,走路很吃力,已經(jīng)滿頭大汗了“媽,您回去吧,別送了,我能到學校了”我說,樣子很誠懇“再送你一會,就送到前面你看,送送女兒,媽媽很幸福啊”媽平靜地說,又往前走著我不愿我們母女就這么一直沉默以往我從不和母親拉東扯西,現(xiàn)在我開始主動說我說我在學校的表現(xiàn),說學校里發(fā)生的趣事,母親聽得好認真,仿佛自己也身處其中,如癡如醉,可愛得像個孩子(“ 我”主動和媽媽聊起學校的趣事)

  前面有顆大樹,我停了下來,母親也停了下來“媽,您回去吧,別再送了”我一遍遍地催促著“就送一會,再送你一會反正我已經(jīng)出來了,家里又沒有事!” 母親一遍遍地回答著幸福得像一個孩子!

  “嘟……”一陣車鳴,母親笑了,我也笑了,車終于來了我上了車,母親仍舊站在樹下望著我,宛若沐著秋風的紅高粱“媽,您快回去吧!”我大聲對母親說“記住了,一定要加油讀書!” 母親一個勁地對我說

  車越走越遠,最終消失在母親的視線里,我知道母親一定還在那兒望著,臉上露出愛的微笑,很幸福

  簡評:

  簡單的情節(jié)、質樸的語言,很平常的送行,流露出是天下最真摯的愛,最真的幸福

  也許,這是最平常的一次送行,正是在特定的環(huán)境里——烈日,等車卻偏偏無車,母女并肩而行,我無意中才發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā),觸發(fā)“我”的情思,才引起“我”關注:原來,媽媽也可以老的,于是才有了“ 我”主動和媽媽聊起學校的趣事你看,母女之間簡單卻真切的話語,會心的微笑,深切的理解、真切的希望,卻引起了我們強烈的情感共鳴!正是“小事見精神”,只要你是有心人,時時處處都會有收獲

 。ǘ┻@就是幸福

  什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義,炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這是幸福;能盡情從事自己喜歡的事情,這同樣也是幸福......

  我的媽媽是個極為嘮叨的人,不論大事小事,自己的事別人的事,對的事錯的事,她都能拿來說上一番,其肺活量之大簡直令人嘆為觀止,但我對她的這項“優(yōu)點”是極為討厭的

  今天早上,爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了,我聽了高興極了,因為我終于有段沒有媽媽嘮叨的清閑日子了出發(fā)前,媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆,好不容易送走了媽媽,晚上躺在床上,我興奮難眠

  第二天早上,耳旁沒有媽媽的嘮叨,睡得很舒服可一覺醒來,時針已指向七點,嚇得我從床上魚躍而起,臉也不洗,牙也不刷,提著書包就往學校沖上課鈴聲在我沖進教室的同時戛然而止謝天謝地總算沒遲到,可一坐定,肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議

  上了一天課,我疲憊地回到家一開門,習慣性地喊:“媽,我回來了!好餓”沒人回答我,屋里冷冷清清的,沒有往日拽著我嘮叨的媽媽,桌上也沒有往日媽媽為我準備的精致點心,我一下泄了氣,卻怎么也笑不出來

  晚上,我躺在床上,翻來覆去,卻怎么也睡不著,腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕:春天上學時,媽媽邊嘮叨邊強硬地把雨傘塞進我書包里,當天下午放學時下起大雨,因為帶了傘,回家時沒有淋濕;夏天游泳時,媽媽總在游泳館門口等我,我一出來,就拽著我去點眼藥水,結果同一游泳班很多人都得了紅眼病,我卻安然無恙;秋游時,媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里,當天秋游時,不小心擦傷,幸好隨身攜帶了小藥包,傷口得以及時處理;冬天晚上,每次睡覺前媽媽總要嘮叨一番,叮囑我一定要蓋好被子,而在半夜,還要進來幫我把被子腋好...... 還有好多好多,直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對我的關心愛護,此時,我才明白,擁有媽媽的嘮叨也是幸福

  沒幾天,媽媽出差回來了,一進門,我便沖上去給了她一個擁抱和一個香甜的吻,媽媽愣了一下,接著又拉開了話匣子,聽著媽媽的嘮叨,我的心溢滿了幸福和滿足對我而言,聽媽媽的嘮叨,是一種幸福!

  簡評:

  這是一篇選材獨到、語言質樸的滿分作文處于青春期的孩子,十有八九嫌自己母親嘮叨,但很少有人能體會到母親的嘮叨蘊含人間最誠摯的情感,能感受到嘮叨中所蘊涵的幸福沒有媽媽的嘮叨,上課險些遲到,沒有媽媽的嘮叨,桌上卻失去了香甜可口的飯菜一件件小事讓“我”意識到媽媽的嘮叨也是幸福插敘豐富了文章內容,也讓文章的情節(jié)曲折了幾份

 、邕@就是幸福

  我躺在病床上,呆呆地望著雪白的天花板腹部在隱隱作痛,打著吊針的右手是僵硬的,而左手也是冰冷的在這寒冷和病痛雙雙襲來的時候,爸爸把我?guī)У结t(yī)院后就回公司開會了;外婆去接放學的表弟了;媽媽說好來看我的,可一直沒有出現(xiàn)只剩我孤零零一人

  在需要關懷的時候身邊卻空無一人,我真是個苦命的孩子,我想正當我胡思亂想的時候,房門打開了

  我艱難地轉過頭去,是媽媽她還沒折好的雨傘還滴著水,她索性把它放在一旁,趕緊走到了我身旁

  我從未見過如此驚慌失措的媽媽而她看著虛弱的我,很快便鎮(zhèn)靜下來了我分明看到她眼角的皺紋深深地凹陷了下去,不怎么好看,但滿是慈祥

  她輕輕抓過我的左手瞬間,溫暖涌了上來被媽媽溫暖的雙手包圍著,才感覺到自己的冰冷是多么可怕“媽媽來了,你閉上眼睛休息會兒吧”媽媽輕聲在我耳旁說道我便放心地閉上了眼睛

  手被媽媽用愛暖著,心也漸漸暖和了

  漸漸地,睡夢中回憶起了那些溫暖的瞬間

  那一次,下大雨了我還在擔心著怎么回家走到校門口才看見外婆瘦弱的身影她高高地舉著手,叫喚著我的名字我不顧大雨跑向了她,抓住她那被雨淋濕的手時才發(fā)覺依舊如此溫暖而我后來才看到擠出傘外的那個手臂,外婆的衣服全濕了……

  還有那個場景,在我剛有記憶的時候我在碩大的公園走迷路了其實是在和爸爸玩捉迷藏,可走著走著就找不著爸爸了炎炎烈日打在我身上,可映在地上的影子終究只有自己一個我受不了孤獨,便坐在花壇旁哇哇大哭而爸爸不知從哪兒跑出來,笑著抱起我,小聲地念叨著:“傻孩子,哭什么?爸爸其實一直都在你后面呀,看著你……”

  “拔針了”一個陌生的聲音把我拉出了夢鄉(xiāng)

  護士迅速地拔去了我右手上的針我本能地將左手抽出去按住針口時,才猛然發(fā)現(xiàn)———媽媽的手變得冰涼,我的手卻暖著

  那一刻千思萬緒涌上心頭,我愣住了,漸漸才發(fā)現(xiàn)了,其實我一直都被層層溫暖包圍著,以至于說不清幸福的滋味

  在雨天送來的傘,在迷失方向時的擁抱,在冰冷瑟縮時溫暖的手,如此平凡,如此微小,卻是滿滿的愛意———這就是幸福

  簡評:

  幸福就是那些易被我們忽略的平凡、微小但充滿愛意的生活片段,這是作者對幸福的體驗與理解小作者在表達這樣的體驗時,用語干凈明快,自然真切看似不經(jīng)意的詞句,細品卻味道十足,沒有任何的刻意與造作,給人“清水芙蓉,天然雕飾”的美感,這樣的語言也使得文章情感的表達更顯真摯動人文章的構思很精巧主體部分由三個生活場景構成,精彩之處在于三個內容不是平鋪并列,后兩個內容巧妙地插入第一個事件中,前后勾連,渾然一體,形式與內容達到了高度的統(tǒng)一

 、 這就是幸福

  夜已深,耳邊只傳來筆接觸紙時“沙沙”的聲響桌上的臺燈散發(fā)出冰冷的光,照著我這個埋頭苦干的人兒唉,真累啊,人家說“幸福就在身邊”,我怎么沒感覺到呢?瞧,漫漫長夜,我卻只有孤火相伴

  終于抵不過那濃濃的睡意,疲憊的我趴在桌子上睡著了

  朦朧中,耳邊傳來了一陣壓抑著的拖鞋聲,腳步很慢,不知道是誰,但那聲音卻令我分外安心

  “這孩子,怎么在這兒睡了?”是爸爸那略帶沙啞的聲音

  一件衣物披在了我的身上,我微微顫抖了一下爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀,又靜悄悄地走了

  感覺過了很長的時間了,我伸了個懶腰,拿起水杯準備去倒杯水來喝走到客廳時,卻發(fā)現(xiàn)爸爸枕著手臂在電腦前睡著了

  我躡手躡腳地走了過去,細看爸爸的面容我這才發(fā)現(xiàn),爸爸的額頭上早已刻上了深深淺淺的皺紋因為疲勞的原因,眼圈稍微有些發(fā)黑鼻翼上看不清翕張的節(jié)奏,看來睡得很香我突然覺得鼻子很酸,眼窩也濕熱濕熱的,呼吸也不自覺地快了起來我這是怎么了?我緊緊地捂住了嘴巴,生怕那哽咽聲吵醒了爸爸我把那件外套小心翼翼地披在了爸爸的身上,捧著水晶般的小心翼翼冷風一吹,我猛地打了個寒戰(zhàn)我縮著肩關上了旁邊的窗戶,然后貓著腰溜回到了房間

  回到自己的房間,我感覺我的心劇烈跳動,像完成了什么大事一般,一陣陣溫暖、甜蜜而又滿足的感覺沖擊著我的胸腔,我對自己說:“我終于可以為爸爸做點事了”

  這種感覺,是快樂的感覺嗎?我想是的,那種感覺與以前小時候和父母一起去公園玩,和父母一起拍著手唱歌的感覺,何其相似,但是又多了那么一點這究竟是什么呢?

  哦,這就是幸福!

  幸福比快樂更深一個層次幸福是要有雙方愛的奉獻,是愛的交流,是愛的感動,是由心兒發(fā)出的喜悅!

  我繼續(xù)在桌上寫著,臺燈散發(fā)的柔和的光暈包圍著我,是那么美好,那么神圣對,幸福的感覺就是那么美好,那么神圣的,它將永遠伴隨著我在人生的康莊大路奮發(fā)前行

  夜已深,燈雖滅,但幸福的氣息依然存留

  簡評:

  文章以小見大,作者選取了“我”為睡著的爸爸披上衣服這么一個生活中不經(jīng)意的片段,讓人感受到只要我們懷有感恩之心、關愛之情,平凡的生活中也時刻圍繞著幸福此外,文章細致地描寫了“我”在此過程中內心涌動的情感,并由事及情悟出幸福的真諦———“幸福是要有雙方愛的奉獻,是愛的交流,是愛的感動,是由心兒發(fā)出的喜悅”這樣在結尾部分把所要表現(xiàn)的主題不著痕跡地展現(xiàn)在讀者面前,給人以頓悟如此安排使內容、主題、結構三者達到高度統(tǒng)一

 。ㄋ模┻@就是幸福

  人一生在世的幾十年中,一本書將一直被我珍藏在心中的殿堂我將耗費一生的時間去讀她,讀懂她的人,才是真正幸福的人

  這本書便是我們的父母

  閱讀父母有時通俗易懂,有時又那么深奧;她有時會緩緩地講述一個道理,又會毫不猶豫地揭示人性丑陋的一面;她或許是繁瑣冗長,又或許短小精悍

  閱讀父母,就好象讀一部永遠翻不到頭,永遠帶給我啟示的巨著理解一生,珍藏書中給我的一切

  一、心中的童話——童年

  童年記憶中的童話永遠是最美好的成分一個個溫馨奇幻的畫面,一段段美好浪漫的情節(jié),都會以完美的結局收場

  童年時閱讀父母,就像閱讀童話甜蜜、歡樂、神奇、溫馨

  依稀記得小時候,我總喜歡坐在爸爸媽媽中間,仰起頭看他們燦爛而又幸福的笑容還看他們寫出比小人書上的方格字漂亮不知多少倍的連筆字,坐在公交車上聽父母口中神奇地吐出一堆站名,還把沿路的景觀詳細地介紹給我不管什么時候,一股溫馨、甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空好像童話一般

  在童年時閱讀父母,讀出了父母對我的喜愛,讀出了父母盼我幸福成長的心愿

  二、生活的散文——少年

  一篇散文總是那么普通,家長里短樸實無華,但它在平常中透著不平凡,讓人回味

  少年時閱讀父母,就像一篇散文慢慢品析,總有真諦,使人一生回味無窮

  隨著學業(yè)的加深,課業(yè)量的加大,一系列壓力接踵而來,父母也不再一味放縱,時不時的批評成了主旋律,童年那童話般的甜蜜與神奇、溫馨似乎一去不復返父母的話題常常帶上“學習”二字這多么像一篇讀過多遍而且冗長無味的散文!

  然而,當我考試不如意時,父母便會拍拍我的肩膀輕輕地鼓勵道:“孩子,加把勁兒,再努力!”頓時,我讀出了父母對我博大而又深沉的愛,為了我幸福地成長,他們在不斷地幫助我,我愿在這樣愛嘮叨中生活,因為這看似冗長無味的散文,正需要我耐心品讀

  三、夢中的詩歌——未來

  詩歌,朦朧,凝練,有意境總有著深刻的內涵等待我們細細品味,認真挖掘

  我相信,未來的我閱讀父母時,就像閱讀一首抒情詩

  未來的父母不僅會在我迷惘無助的時候,悄悄寫一句話給我鼓勵與暗示,他們還會在我找不到方向時,點燃一盞燈,放在我的桌旁當我被荊棘纏身,無法動彈時,父母會為我理清頭緒,鏟平溝壑,讓我走得更穩(wěn)更好

  這一切的一切都那么富有詩意我會從那一句句短小精悍的詩句的間隙,品味父母對我不變的愛,它可以超越束縛,超越阻隔,永遠陪在我身旁

  父母,就像一部多種體裁的作品集細細品味,書香如同茶香在空中彌漫,永不消散

  閱讀父母,就是感受幸福,就是幸福

  簡評:

  這是一篇別具一格的散文從選材上看,取材于家庭生活,從形式上看,用三個小標題巧妙地將時間跨度較大的“童年”、“少年”、“未來”組合為一個整體從寫法上看,不僅運用了常見的幾種表達方式,還巧用比喻,把童年時對父母的感覺比作童話,“一個個溫馨奇幻的畫面,一段段美好浪漫的情節(jié)”“不管什么時候,一股溫馨、甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空”,把少年時對父母的感覺比作散文,“慢慢品析,總有真諦”“因為這是看似冗長無味的‘散文’,正需要我耐心品讀”,把未來對父母的感覺比作“朦朧、凝練、有意境”的詩歌,其“深刻的內涵等待我們細細品味,認真挖掘”全文采用總分總的結構,使文章思路清晰。

畢業(yè)贈言作文 篇5

  給老師的畢業(yè)贈言的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,那是一次成功的小給老師的畢業(yè)贈言滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。給老師的畢業(yè)贈言點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱?壗z姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。巾心向黨,未來的機器人,給老月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕,簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

畢業(yè)贈言作文 篇6

給老師:

  老師我們馬上就要離開你的臂彎妃向初中學習天涯了,是你用汗水給我們打造了我們青春的旅途,你就是我們的陽光,照亮著我們;你就是雨露滋潤著我們;你是我們失敗時的勇氣,你是我們傷心時的安慰,你是我們六年的光陰,轉眼消逝,你的年胖在偶們心中成了抹不去的記憶,謝謝你,親愛的老師!

  給同學:

  擁有一顆快樂的心,請你給我留下一個燦爛的微笑,給你自己留下一個真摯的回憶,在這六年的學習生涯中,請給我花一個圓滿的句號,給初中生活來一次明亮的開場。湛藍的天空吸引著你,藍藍的海洋召喚你揚帆起航,青青的高山激勵你奮斗攀登,友誼的力量正在與你揮手告別,童年的腳印留在了你的心中,歡樂的笑語回蕩在你的胸前,朋友請帶上我對你的祝福,留下你最珍貴的禮物——真摯的友情,我將永遠埋葬在我的心里!

畢業(yè)贈言作文 篇7

  不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總是在告別,那多夢的時節(jié)。

  大家給了我最美好的東西——快樂的時光…我一定要留在心中。

  當了你們半年的同學,我明白了:友情是不可缺少的,當我們揮手告別的時候,請記住我的祝福。

  歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。

  聚也不是開始,散也不是結束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

  跨出學校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。

  母校的每個地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠帶上我的祝福吧!

  你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績越來越好。

  你給我最真誠的友情,我將永遠記住你。

  你那真誠的友誼和你那豪爽的性格,讓我們成為了好朋友,讓我永遠的記住你。

  你送給我最真摯的友誼,我將永遠的保留在心中。

  親愛的同學你們給了我無窮的歡樂,你們的語音我時時刻刻銘記在心中,當我們要離開我們的母校我會對你們說:“親愛的同學,祝你們天天快樂,開心。

  是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠珍惜。

  雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠珍藏在心里。

  我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,我將永遠珍藏在我心中!

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