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老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享

時(shí)間:2021-02-05 09:41:47 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享1

  兩千多個(gè)日子,您把我們從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)懂事的少年,讓我們減少了無知,增加了閱歷,領(lǐng)我們進(jìn)入了充滿神秘的殿堂······

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享

  記得有一天早上,我感到肚子十分不舒服,上課時(shí)又感到惡心。終于忍不住,“哇——”的一聲吐了出來,您見了,立刻放下來書本,急忙向我跑了過來,拍拍我的背,讓我感覺舒暢了許多,然后您又叫幾名同學(xué)去沙坑里盛沙子,他們都高興地答應(yīng)了,爭先恐后地幫我打掃起地上的臟物,接著您又拿起我的瓶子,到飲水機(jī)旁接了一杯熱水,讓我喝,并親切地詢問我:“你不要緊吧,還難受嗎?要不給你家里打個(gè)電話,叫你媽媽帶你去醫(yī)院看看病吧!”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分感動(dòng),您能這么關(guān)心我,同學(xué)們對我也這么熱情,生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級體里,我感到太幸福了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我真是舍不得離開你們。這件事情讓我終身難忘,感謝您!

  您不但關(guān)心著同學(xué),而且您課也講的很棒,總是讓我們在輕松和快樂中愉快地接受您所向我們傳授的每一點(diǎn)知識(shí)。 長久以來,您高尚的品格也在淺移默化的熏陶著我們。有一次,王康鋒拿著”文曲星“來到了學(xué)校,一名同學(xué)見了,在沖動(dòng)之下拿走了王康鋒的”文曲星“,終于,通過您在課堂上的講解、勸說。真誠的話語感動(dòng)了那位同學(xué),使他又將”文曲星“送了回來。

  是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些無知孩童的心扉,是您,令我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,您不僅使我們獲得了知識(shí),還對我們的品行進(jìn)行了教育,讓我們?nèi)姘l(fā)展。

  !孫老師,我再一次地感謝您,感謝您對我們的關(guān)懷,我再一次地為您祝福,祝您心想事成,一生平安。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享2

贈(zèng)x老師:

  拿起了筆,心里有太多的話想對您說,但千言萬語涌到了嘴邊,我卻不知從何說起。

  只能是說感謝吧,我本是一個(gè)平凡的人,直到我遇見了您。從初一時(shí)的“特別獎(jiǎng)”發(fā)給我時(shí),到如今將要畢業(yè),我雖然記不清您多少次嘮叨,但我卻清楚記得您在我身上付出了多少心血。但說起來慚愧,我如今還是沒有將字寫好,只得盡自己最大努力去寫整齊。

  仍記得你經(jīng)常說的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀,我也在時(shí)間的催促下將要離開這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校,讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您,x老師,感謝您教會(huì)了我懂得感恩,感謝您讓我知道了自己的目標(biāo)——成為像樹一樣的人,不卑不亢,成為一道風(fēng)景,給人仰望。

  x老師,是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩,是您讓我知道什么叫樹一樣的人,是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的,但我可以做得更好。這句話打開了我初中的語文學(xué)習(xí)的生涯。過去的我不懂,現(xiàn)在我終于明白了,人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始。

  我將要離開,也將離開你們這一位位對我付出了許多的老師,但我不會(huì)忘記您教我做人及待人處事的道理。倘若我以后生活中因這些道理而成功,我一定不會(huì)忘記您,我的x老師。

  “明天我就要離開,離開這熟悉的地方,不回頭,不回頭地走下去。”這一首《再見》仍表達(dá)不了我內(nèi)心的感動(dòng)。與歌不同的是,有一天,我無論如何也要回頭看看我的母校,這個(gè)令我傷心和高興過的地方;看看你們,一位位對我認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

 您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月7日

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享3

  往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師,這是您的豐收!

  您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范 …… 我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,交給我們很多知識(shí)。祝親愛的老師——教師節(jié)快樂。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回HOME,老師您是天使!

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享4

  今年是帶六年級,期中考試結(jié)束因?yàn)槔蠋熞木,學(xué)生有三天的時(shí)間不上學(xué),于是,我布置他們在家預(yù)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)·難忘的小學(xué)生活》,這一單元。

  星期一早晨,我剛走到辦公桌前,一疊堆得高高的畢業(yè)留言冊呈現(xiàn)在我面前,我并沒有具體交代要做這個(gè)作業(yè)呀,趕緊打開看看,原來是學(xué)生送我的畢業(yè)贈(zèng)言:精美的圖畫上幾個(gè)英文”happy every day”被嵌在一只老虎開著的淺黃色的敞篷車?yán),那小老虎呢,是那么溫馴,在那翠綠的白楊樹下,嘟著嘴,正和同學(xué)們親吻呢……看到學(xué)生們傾注的如今又久違了的小玩藝兒,我心中升騰起了一種感動(dòng)。

  張寶全,這個(gè)小調(diào)皮鬼,從一年級起就在我班,記得剛上學(xué)時(shí),他趁我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字時(shí),偷偷從第一排桌底下鉆到最后一排去和汪嘯天撓癢癢,我氣得沒話說,只好嚇唬他:“走,還是再去上一年‘實(shí)小幼兒園’吧!”,他卻當(dāng)真淚流滿面,帶著不分平翹舌音的宿松許嶺哭腔說:“老師,我要回家跟我爸爸商量一下。

  逗得辦公室所有老師都笑了。六年來,我沒少為他操心,不想,這個(gè)調(diào)皮鬼還這樣有心,竟利用三天休息時(shí)間在“萬忙”之中抽出時(shí)間給我做了份這樣珍貴的禮物。還有那小膽的阿迷,從來不敢正眼看我,學(xué)習(xí)成績差,又沒有父母,她卻給了我詩一般的語言:老師,當(dāng)放學(xué)回家你牽著王若林的手,用另一只手牽著我時(shí),我感到了:你就是那染綠樹苗的春雨,滋潤禾苗的雨露,照亮前方的太陽……急切地翻看著一本本,一口氣讀完,站在桌前愣了好久,我的心,被眼前的禮物烘得暖暖的。以前的那些多如毛毛雨的惡作劇、壞習(xí)慣,丑脾氣都煙消云散了,我于是詫異這小小的贈(zèng)言的魅力了。我看到的都是學(xué)生給老師送“生日鮮花”“節(jié)日賀卡”等。我何不就此機(jī)會(huì),也來換換位,做一些這樣的小禮物送給學(xué)生,比在每個(gè)留言冊上留言更簡捷,于是,我立刻開始了做書簽。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享5

  1. 如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊!

  2. 經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

  3. 老師,您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  4. 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  5. 您的辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會(huì)為您自豪!

  6. 十年樹木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。

  7. 我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

  8. 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

  9. 真空堅(jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  10. 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  11. 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師。

  12. 您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。

  13. 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  14. 您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  15. 因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

  16. 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  17. 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  18. 我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

  19. 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  20. 老師是學(xué)海中指路的燈塔,老師是攀登中相摻的大手,老師還是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享6

  1. 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

  2. 您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  3. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

  4. 有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  5. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  6. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  7. 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  8. 人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

  9. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  10. “桃李滿天下”,是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

  11. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  12. 您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  13. 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  14. 身為世范,為人師表。

  15. 懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享7

  1. 畢業(yè)之際,學(xué)實(shí)累累,心存大志,準(zhǔn)備待發(fā),一身熱血,為夢奮斗,要常聯(lián)系,感情勿淡,雖有不舍,但要祝你,馬到成功,萬事暢達(dá)。

  2. 要畢業(yè)了,向五湖四海采一些吉祥,問天南海北要一些如意,朝四面八方拿一些好運(yùn),對大江南北收一些財(cái)氣,將這些全送給你,祝你吉祥如意,好運(yùn)不斷,財(cái)氣逼人,愿你我同學(xué)情誼永存,常聯(lián)系喲。

  3. 給你一個(gè)擁抱,哪怕你我曾經(jīng)爭吵;給你一個(gè)微笑,哪怕你我從未深交;給你一個(gè)祝愿,哪怕從此海角天邊。畢業(yè)了,祝你一帆風(fēng)順!

  4. 相知是天意,相識(shí)是人意,相交是友誼,有情便有意,心兒有靈犀,我們來相聚,如今畢業(yè)臨,各奔東和西,雖然有距離,還得常聯(lián)系,祝福送同學(xué),未來很美麗,大家去努力,一切如你意。

  5. 陽光為你壯行,清風(fēng)為你送行,蟬鳴為你歌唱,鳥兒為你鼓掌,綠蔭為你庇護(hù),雨露伴你清爽。畢業(yè)了,真誠的說一聲:一路走好,愿你一路順風(fēng)。

  6. 難忘一個(gè)瞬間,是緊緊相擁的笑;喜歡一種感覺,是融會(huì)貫通的妙;陶醉一種享受,是真摯關(guān)懷的愛;祝福一個(gè)朋友,是笑看短信的你。畢業(yè)了,祝你前程似錦!

  7. 有那么一點(diǎn)感傷,也有那么一點(diǎn)向往;有那么一點(diǎn)歡樂,也有那么一點(diǎn)惆悵;有那么一點(diǎn)安靜,也有那么一點(diǎn)慌張;有那么一點(diǎn)失落,也有那么一點(diǎn)張狂。畢業(yè)了,愿你輕松踏上新征程!畢業(yè)贈(zèng)言

  8. 似水流年一起度過青春時(shí)光,酸甜苦辣一起追逐理想,嬉笑怒罵馬上各奔天涯,我親愛的同學(xué),畢業(yè)只是我們的一次暫別,人生旅程從此新的起點(diǎn),成功的喜悅我們一起分享,失敗的挫折我們一起承擔(dān),一定記得常聯(lián)系,再見時(shí)我們把酒言歡。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享8

  敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

  老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,為我們奉獻(xiàn)著,自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您,老師……

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,為我們奉獻(xiàn)著,自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您,老師…… 老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿 天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。 甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德. 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下; 十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州. “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享9

  1. 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  2. 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  3. 每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

  4. 服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  5. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  6. 一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

  7. 天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  8. 沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

  9. 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

  10. 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

  11. 您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  12. 春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  13. 因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  14. 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  15. 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享10

  知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

  知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

  學(xué)問是苦根上長出的甜果。

  你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

  五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

  讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。

  黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。

  你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

  不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享11

  1、老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,為我們奉獻(xiàn)著,自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您,老師……

  2、老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

  3、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”

  4、在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。

  5、老師,您好比一對偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空。謝謝您!

  6、老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒,讓小草生長,這種無私的奉獻(xiàn),我們將永遠(yuǎn)感激于心!

  7、假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

  8、老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享12

  再過九十三天,將要與大家告別了,說真的真還有點(diǎn)依依不舍;叵肫鹨郧,總覺得有時(shí)對大家的要求也太苛刻了。

  我是一個(gè)不善言談,平時(shí)看上去較為嚴(yán)肅的人,可能由于這樣一個(gè)原因,很多同學(xué)都對我敬而遠(yuǎn)之,其實(shí)我想告訴大家,我并沒有大家想象的那么可怕,如果和我接觸多了,你也將發(fā)現(xiàn)我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學(xué)之所以有這種誤解,可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)上課太嚴(yán)肅了,很少說笑,不講情面,不管誰犯了錯(cuò)誤,是女同學(xué),還是男同學(xué),我都會(huì)很兇的。也有很多熱心的同學(xué)勸我要努把這毛病改過來(在這里我再一次的向這些關(guān)心我的同學(xué)表示感謝),也順便給同學(xué)們一個(gè)解釋,我并沒有固執(zhí)己見,我也認(rèn)識(shí)到了我的這個(gè)缺陷,也正在努力的改正,我也是想與同學(xué)們成為好朋友們的,但希望大家能多給我點(diǎn)時(shí)間。

  但在這里我也想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)小小看法。首先,我認(rèn)為老師與學(xué)生的關(guān)系首先應(yīng)是師生關(guān)系,其次再是朋友關(guān)系,在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友,而在課外我首先是大家的朋友,然后再是老師,所以同學(xué)們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當(dāng)然可能由于我性格的原因才造成大家的這種誤會(huì),這也不能全怪同學(xué)們。

  其次,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有自己的特點(diǎn),老師是這樣,同學(xué)們更是這樣。我們現(xiàn)在施行的課程改革不正是這樣要求的'嗎?也只有這樣,這個(gè)世界才是五彩繽紛,多姿多彩的。假如每個(gè)老師都是一樣的一張溫柔的笑臉,一嘴的甜言蜜語,那和只有一個(gè)老師又有什么不同呢?那同學(xué)們不會(huì)將覺得很無聊嗎?假如我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的活潑開朗,能說會(huì)道,那和只有一個(gè)同學(xué)又有什么區(qū)別呢?再進(jìn)一步說,假如這個(gè)世界的每個(gè)人都是一副的面孔,那這世界不是太可怕了嗎?所以我會(huì)針對我性格上的不足進(jìn)行改正,但一定不會(huì)全改,我還是會(huì)保持自己的特點(diǎn)的,我也希望每個(gè)同學(xué)也都應(yīng)有自己獨(dú)特一面的。

  當(dāng)然,大家應(yīng)把特點(diǎn)和缺點(diǎn)區(qū)別開來。

  在這里我并不是在為我的行為辯解,也并不是認(rèn)為自己所做的一切都是正確的。相反我認(rèn)為自己還是存在許多的不足。

  心瑜,不知你還記不記得,在你剛剛?cè)雽W(xué)還不到半年的時(shí)候,有一次被我狠狠打過一頓,可能你到現(xiàn)在都還不清楚是為了什么,F(xiàn)在想想也是的,你那么小的年紀(jì),哪里一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個(gè)小小的錯(cuò)誤,一個(gè)每個(gè)小孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤,我又為什么一樣要那樣大動(dòng)干戈呢,其實(shí)只要稍和你交流一下,指出你的錯(cuò)誤,相信懂事的你以后一定就會(huì)做得很好的。現(xiàn)在想想實(shí)在后悔,你可能還在記怨我吧?

  劍釗,你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,只是比較貪玩,控制不了自己而已,現(xiàn)在落到這樣的成績,我也是有很大責(zé)任。假如我細(xì)心點(diǎn),早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你這毛病;假如我能耐心些,多對你苦口婆心幾次;假如我平時(shí)對你多點(diǎn)關(guān)心照顧,我想現(xiàn)在的你可應(yīng)該是對中考信心十足的了。我真恨自己。

  銀川,其實(shí)你是個(gè)挺懂事的孩子,是個(gè)很有上進(jìn)心的人,可能只是對于學(xué)習(xí)少了點(diǎn)興趣。當(dāng)時(shí)我如果能夠多創(chuàng)造些機(jī)會(huì)讓你去鍛煉自己,增強(qiáng)你的自信心,如果能給你多些鼓勵(lì),你現(xiàn)在一定不會(huì)讓你父母那么操心的。

  梅芳、梅真、瑞霞、順芳……,一說到大家我就得覺問心有愧,雖然我們師生已三年了,但和大家一起好好交流的時(shí)間卻少之又少,總是因?yàn)槟銈冊诎嗌喜⒉蝗绾蔚耐怀,也不犯事,因此老被冷落一旁,其?shí)你們才是最應(yīng)該得到關(guān)心的人。我真愧為你們的老師。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享13

  【1】 經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——謝謝您,我尊敬的老師!

  【2】 您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節(jié)日讓上我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!

  【3】 您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

  【4】 一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢,老師,謝謝您!

  【5】 您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘。

  【6】 愛是不能忘記的!老師,謝謝您!

  【7】 時(shí)逢畢業(yè)季,是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂!

  【8】 親愛的老師,向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

  【9】 老師,不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā),明月清照您的白發(fā)。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

  【10】 投之以桃,報(bào)之以李。老師,我不會(huì)忘了您的諄諄教誨。

  【11】 在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……

  【12】 我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅!

  【13】 你不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝你所做的一切。

  【14】 作為父母,我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切。

  【15】 親愛的老師,您就象那春天的細(xì)雨,滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享14

致學(xué)校:

  寒來暑往,秋收冬藏。不知不覺中,你即將迎來又一個(gè)三年。臨近畢業(yè),過往的回憶便如同凌霄花般在腦海中盛開。不論是操場邊的乒乓球臺(tái)、逸夫樓前的櫻花樹,還是安靜的閱覽室、嘈雜的飯?zhí),皆凝集著三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡卻難以割舍。你用初春的蓬勃、仲夏的炎熱、金秋的涼爽和寒冬的冷冽裝點(diǎn)著我們求學(xué)的夢。在這個(gè)六月,我們也會(huì)以優(yōu)異的姿態(tài),還你一個(gè)燦爛的盛夏。盡管你只是年復(fù)一年滿臉平淡地送走一屆屆畢業(yè)生,但我還是要對你——這校園內(nèi)的每一處風(fēng)景,說一句謝謝你曾陪過我,在今后我將永生珍藏的三年里。

  致老師:

  用汗水辛勤澆灌,以耐心誠懇對待,將真情傾力相注……三年來的細(xì)致栽培,再堅(jiān)硬的種子也會(huì)發(fā)芽。感謝您,劉老師,您用三年的時(shí)間教給我們奮斗的真諦和做人的道理;感謝您,語文x老師,您的微笑與鼓勵(lì)是我們前進(jìn)路上最大的動(dòng)力;感謝您,王老師,您的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和一絲不茍我們將用一生去學(xué)習(xí);感謝您,數(shù)學(xué)x老師,您嚴(yán)厲的教導(dǎo)將使我們受益終身;感謝您,宋老師,您帥氣的外表和幽默的內(nèi)心將成為我們初中時(shí)代最難忘的回憶……教書育人,不忘初心。你們用三年的時(shí)間為我們詮釋“老師”一詞的真正含義,千言萬語也道不盡的感激,愿真情能在今年的六月化作我們最好的答卷。

  致同學(xué):

  一路走來,有你們相伴,再漫長艱辛的奮斗也變得不那么苦。然而你永遠(yuǎn)不知道,坐在教室里的那些人什么時(shí)候變了模樣。那個(gè)坐在倒數(shù)第三排的女生是否還扎著馬尾?那個(gè)蜷伏在角落里的男生是否還會(huì)在被老師提問時(shí)一臉的不知所措?那個(gè)鬧哄哄的班級是否還會(huì)一起歡喜一起落淚?正如你永遠(yuǎn)不知道,三年的時(shí)光正如一陣煙,在你走過的每一段路后一陣陣地飄散。但請不必感傷,因?yàn)殡x別是為了下一次的相逢。愿有來日,我們還能共烈日驕陽,高呼一聲:青春不敗!

 您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月7日

老師畢業(yè)贈(zèng)言致詞分享15

  “你的一生,我只送一程,不忍言別,但車已到站,我原路返回,你遠(yuǎn)走高飛!再見!”高考結(jié)束,又是畢業(yè)季,鄭州新密一高老師寫下的一段畢業(yè)贈(zèng)言,讓學(xué)生們淚流滿面,也讓眾多網(wǎng)友感動(dòng)不已,不少人感懷“回不去的高三”,稱高三老師為“擺渡人”。

  寫下這段畢業(yè)贈(zèng)言的是新密一高高三老師李春瑞,她出生于1969年,從教已經(jīng)幾十年了,與學(xué)生們感情深厚。6月5日,上最后一節(jié)課,最后兩分鐘,她在黑板上寫下了那段話。寫過之后,她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚,她走出教室,回到辦公室,面對離別的傷感,李春瑞心情不太好,甚至連飯也不想吃了。

  “你的一生,我只送一程。這句話是借用一首現(xiàn)代詩里面的句子,原話是‘你的一生,我只借一程’,我把‘借’改成了‘送’!崩畲喝鹫f,她剛接這個(gè)班上第一節(jié)課時(shí),曾說過:“我生命中的小乘客,大家好。”當(dāng)時(shí),學(xué)生很納悶。她就接著說,“生命就像一列火車,永不停息向前奔馳。這一路上上上下下很多人,我只送你一程。我也登上了你生命的列車,你也登上了我的列車,一路上歡聲笑語!

  在高考前最后臨別時(shí),任課老師跟學(xué)生們見面,李春瑞講完考前注意事項(xiàng)后,走出教室門口時(shí),班長李麗提出一個(gè)建議,全班同學(xué)集體喊李春瑞一聲“媽”。同學(xué)們齊聲對著李春瑞喊了一聲“媽”。不知道是激動(dòng)還是感動(dòng),李春瑞捂著臉掩著淚跑回了辦公室。

  一位網(wǎng)友留言說:“一直就覺得畢業(yè)班老師凄涼傷感,但說不出來由,原來是我原路返回,你遠(yuǎn)走高飛!祝福辛勞的擺渡人永遠(yuǎn)健康幸福!”

  網(wǎng)友楊劍鋒說:“再也回不去的校園,再也回不去的青春?吹胶⒆觽兗w叫老師一聲‘媽’,頃刻淚奔。那么偉大的字眼,那么純純的愛!

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