2020給老師的畢業(yè)贈(zèng)言
2020給老師的畢業(yè)贈(zèng)言1
老師您一天的愛(ài)心會(huì)給別人一生的感激，但你已經(jīng)付出無(wú)數(shù)的愛(ài)心，又獲得多少感激呢?所以，老師您是偉大的，我的成功就是您的幸福。
老師們，是你們給了我知識(shí)，我在這里對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，得到你們的支持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你們的。
老師在這一年半的時(shí)間里，您辛苦了，您的一片愛(ài)心給了我們的感激，我只想說(shuō)一句。老師，你們辛苦了，我將會(huì)用我努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您，老師您是偉大的，我的成功將是您最大的幸福。
如果我能高高飛翔，感謝你給我一雙有力的翅膀，在您的目光中，我如沐春光，人生如夢(mèng)，是您為我們播種，夢(mèng)的種子，讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽，我愛(ài)你老師。
尊敬的父母老師你們辛苦了。
老師有了您的陪伴，我這一生中也擁有了一半的幸福。
老師，您手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，渲白了您原本烏黑的頭發(fā)，敬愛(ài)的老師，祝福您!悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我心中的那一份感情永遠(yuǎn)不會(huì)消浙。老師，允許學(xué)生說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
親愛(ài)的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝，在人生的旅途上您為我點(diǎn)燃了希望的光芒，您所做的一切，潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，今天我向您致崇高的敬意!
老師您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)航師，您不辭辛苦，不求回報(bào)地教導(dǎo)著我們，您教我們知識(shí)，教我們做人，當(dāng)我們休息時(shí)，您卻在月光下“熬燈苦讀”與黑夜作伴，是您讓我們的人生旅途充滿(mǎn)色彩，綻放光芒……老師：“您辛苦了!”
每一次，我們都看見(jiàn)不辭辛勞的背影，孜孜不倦地為學(xué)生付出，為的是我們學(xué)業(yè)有成，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我將一切最美好的祝福送給您——我的老師!
在我們成功的背后，總是有人在默默無(wú)聞的支持我們，鼓勵(lì)著我們——這就是我們的老師，他們用自己畢生的心血去培養(yǎng)我們的人生，是他們教給我們知識(shí)，是他們教會(huì)我們做人的道理。我將樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，“學(xué)而不厭，自強(qiáng)不息”為做21世紀(jì)的合格人才，為實(shí)現(xiàn)人生理想，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在此我想說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
老師，我從無(wú)知到有知識(shí)的過(guò)程都是您對(duì)我的教誨，在這過(guò)程中您何此是辛苦呢?您對(duì)我的付出是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，但在此我只有用我那顆真誠(chéng)的心向您致敬!
我尊敬的人，您是我的啟蒙老師，當(dāng)您走上講臺(tái)，您的語(yǔ)言那么誠(chéng)懇，響亮，細(xì)心為同學(xué)們授課……老師辛苦了!我終究沒(méi)有講出來(lái)，但在我心底里用一顆真誠(chéng)的心感謝您，祝您身體安康!
正在燃燒的燈，老師就像是燈中的油，知識(shí)就像燈線，我們就像火焰，火焰是需要油才能燃燒，如果沒(méi)有油就沒(méi)有火，要想燈燃燒，就必須得加油。所以，我們應(yīng)該感謝老師為我們的付出。
親愛(ài)的老師，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，是您讓我走向成功的路，在此我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的指導(dǎo)，指導(dǎo)我們這么多學(xué)子走向光明的道路，謝謝您老師。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”一路坎坷走來(lái)，一路陽(yáng)光相伴，老師伴我們走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，多年來(lái)老師對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)懷使我們走上成才之路，在此，我衷心感謝廣大的老師們，您們辛苦了!
在我人生的道路中，是您激勵(lì)著我不斷向前走;也是您的栽培，才讓我有勇氣做我自己。感謝您老師!
老師您像海上的燈塔，指引著我們學(xué)習(xí)的方向，感謝您的雙臂為我敞開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)，您不辭辛勞的為我們付出，感謝您讓我看到了未來(lái)的希望，為我擦亮了求知的雙眸，您像瀟瀟春雨，滋潤(rùn)了我干渴的心田，您是一顆純潔的珍珠，激起我理想的浪花，我在您辛勤的耕耘下茁壯成長(zhǎng)。
老師是劃船的船夫，他們護(hù)送過(guò)多少過(guò)客，他們經(jīng)心為這些過(guò)客勞累，把一批又一批的過(guò)客送入岸上，老師你們辛苦了!
老師：你一生都在從事教育，為學(xué)生做貢獻(xiàn)，每天你的手都在黑板上畫(huà)那無(wú)窮的力量，那就是知識(shí)，你的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，又怎能用詞來(lái)形容呢?我代表學(xué)業(yè)生向你們表示真誠(chéng)的感謝!
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)你就是祖國(guó)的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。老師，您是一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了熱和光。老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，又使小樹(shù)上持滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要報(bào)酬，這無(wú)私的奉獻(xiàn)令人永至不忘。謝謝您老師!
有一種愛(ài)叫做崇高的奉獻(xiàn)，那是老師對(duì)我們的愛(ài)。老師就是我們的父母，為了教育我們每天都要吃到粉筆灰，粉筆灰吃多了是對(duì)身體不好的，可是他們一天一天的堅(jiān)持給我們上課。老師我感謝您!
有一種聲音叫做問(wèn)候，有一種關(guān)愛(ài)叫做加油，有一種時(shí)間叫做永久，有一種想法叫做祝福。我的老師，您是我們的第二個(gè)父母，謝謝您陪我一路走來(lái)。
有一種愛(ài)叫做無(wú)私的奉獻(xiàn)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，老師是除父母以外的“父母”，是教給我們知識(shí)的“父母”，是我們應(yīng)當(dāng)尊重，敬愛(ài)的人，雖然有時(shí)他很兇，但卻無(wú)法阻擋我們對(duì)他的愛(ài)，當(dāng)他在黑板上為我們講課，只為我們能夠多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，卻每天都在吃粉筆灰時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)一句藏在心里永久的話：“老師，您辛苦了!您是我們永遠(yuǎn)的老師”。
老師，我用一句溫暖的聲音問(wèn)候您，身體好嗎?您每天都在為我們創(chuàng)造未來(lái)，想給我們一個(gè)屬于自己的一片天，我用一句真誠(chéng)的聲音問(wèn)候您，辛苦了!
老師您是多么勞累，多么辛苦啊!您這種無(wú)私的奉獻(xiàn)是令人永遠(yuǎn)不能忘記的，老師您辛苦了!謝謝您老師!
2020給老師的畢業(yè)贈(zèng)言2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、正確分辨畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣，說(shuō)明優(yōu)劣判斷的理由，提高是非辨別力。
2、選擇自己熟悉的一、二位同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，把自己的希望和祝愿組織成美好的畢業(yè)贈(zèng)言送給對(duì)方。
3、在互贈(zèng)畢業(yè)贈(zèng)言的過(guò)程中感受同學(xué)間純真美好的情誼。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：正確判斷贈(zèng)言?xún)?yōu)劣，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)說(shuō)、寫(xiě)贈(zèng)言。
難點(diǎn)：說(shuō)清優(yōu)劣的理由，寫(xiě)出有特點(diǎn)的畢業(yè)贈(zèng)言。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
經(jīng)過(guò)6年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將畢業(yè)。你們從一個(gè)幼小的'孩童成長(zhǎng)為一個(gè)滿(mǎn)懷豪情的少年。回顧成長(zhǎng)過(guò)程，同學(xué)間結(jié)下了多少深情厚意，大家一起看看以往我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的照片吧！
2、引入“畢業(yè)贈(zèng)言”
的確，同學(xué)們每一張快樂(lè)的笑臉，每一個(gè)有趣的動(dòng)作。每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在大家的記憶中了。這種友誼是多么珍貴呀！大家就要分開(kāi)了，一定有許多鼓勵(lì)、祝愿的話要說(shuō)，今天我們就給大家提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
3、出示贈(zèng)言例句，學(xué)會(huì)分辨優(yōu)劣。
（1）出示3句寫(xiě)的很好的贈(zèng)言，討論明確：語(yǔ)言?xún)?yōu)美、針對(duì)性格特點(diǎn)、有激勵(lì)作用的贈(zèng)言能給人以美的享受和積極力量，大家都會(huì)很喜歡。
（2）出示2句不大好的贈(zèng)言，討論明確：商人味十足、成人味太濃、沒(méi)有任何針對(duì)性的空話、套話，是不受人歡迎的，要注意避免。
�。�3）出示老師寫(xiě)給某位同學(xué)的贈(zèng)言，猜猜是寫(xiě)給誰(shuí)的？進(jìn)一步明確贈(zèng)言一定要有針對(duì)性。
（4）想想：在我們的贈(zèng)言里該選擇用怎樣的詞語(yǔ)比較好？
4、學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)贈(zèng)言，教師提供一些名言、俗語(yǔ)供同學(xué)選擇使用。
5、交流同學(xué)贈(zèng)言，不足的提出改進(jìn)意見(jiàn)。
6、送上老師給全體同學(xué)的贈(zèng)言，愿大家友誼長(zhǎng)存。
7、同學(xué)將寫(xiě)有自己美好祝福的賀卡贈(zèng)送給同學(xué)。
2020給老師的畢業(yè)贈(zèng)言3
再看一眼同心圓，安全文明班級(jí)標(biāo)志，那里還閃現(xiàn)著我們成功的喜悅、失敗的難過(guò);再看一眼充滿(mǎn)生機(jī)的涌樂(lè)泉，那里還倒映著我們嬉戲的身影;再看一眼佇立的教學(xué)樓，那里還回蕩著我們歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在，我將我們一起度過(guò)的時(shí)光珍藏在心里，帶著這份友誼走出小學(xué)校門(mén)，未來(lái)，我將展翅高飛，翱翔于廣闊藍(lán)天，成為它的主宰!
一抹淡綠渲染了我的孩提時(shí)代，它，就是美麗的附小。六年，童年的二分之一，就這么稍縱即逝，只來(lái)得及匆匆嘆息一聲，畫(huà)上一個(gè)正在掙脫稚氣的句號(hào)�；仡欉^(guò)去那充實(shí)的記憶，塞滿(mǎn)了感動(dòng)，歡樂(lè)……運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊，下課時(shí)的吵吵鬧鬧，放學(xué)后與好友結(jié)伴而行……如今，卻成了回憶，傷感不時(shí)會(huì)涌上心頭。但一個(gè)終點(diǎn)到了，又會(huì)出現(xiàn)一條新的起跑線，我們應(yīng)懷著新的希望，帶著美好的回憶，踏上新的征途。
六月我們就要走出校門(mén)了，此時(shí)，回想起六年的時(shí)光，不禁讓人落淚。進(jìn)入校圓時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小鬼兒，而您，卻關(guān)心著我。我學(xué)習(xí)雖不好，但您卻一直幫助著我，二年級(jí)，我因?yàn)樽謱?xiě)不好，留了下來(lái)，您手把手的教我，直到寫(xiě)好。我為您而驕傲，我會(huì)用努力讓我成為您的驕傲!我會(huì)用我的實(shí)力去造就輝煌!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的母校，我馬上就要和你們分離了�；叵肫鸩赣宋伊甑哪感�，給我悉心指導(dǎo)的老師，一起同甘共苦的同學(xué)們，我心里是多么的舍不得你們啊!還記得一年級(jí)的時(shí)候嗎?我們來(lái)到這個(gè)班級(jí)，對(duì)一切都懵懂無(wú)知，充滿(mǎn)了迷茫。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣，悄悄地從我們指間溜走了，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了!“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)是同學(xué)!
多想再聽(tīng)聽(tīng)你們的笑聲;多想再看看你們?nèi)缁ǖ男︻仭�，留下的，是多少童話般的回憶—一年�?jí)時(shí)，咱們同看的“長(zhǎng)江七號(hào)”;三年級(jí)時(shí)，咱們?yōu)橛鲆?jiàn)羅老師而轟動(dòng)一時(shí);五年級(jí)時(shí)，咱們?cè)凇坝⒄Z(yǔ)歌”比賽時(shí)揮灑汗水;六年級(jí)，畢業(yè)照記述了我們的故事……
親愛(ài)的同學(xué)們，有了別離才有團(tuán)圓。珍藏六年的回憶，開(kāi)始下一段輝煌的旅程吧!
王老師，很快我就要離開(kāi)您的身邊，走向中學(xué)的大門(mén)了，真舍不得您!您對(duì)我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。六年前，我還是一個(gè)不懂事的小鬼，內(nèi)向的我，總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭泣，而您，一直那么深深地愛(ài)著我，我哭的時(shí)候，您不僅來(lái)安慰我，而且還讓同學(xué)也一起來(lái)鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。您也批評(píng)過(guò)我，但這些批評(píng)的言語(yǔ)我一直拿來(lái)激勵(lì)我自己，及時(shí)改正我的不足之處。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大男孩了，再也不會(huì)因?yàn)樾∈露瘋y過(guò)了。我即將離開(kāi)您走入中學(xué)，最舍不得的還是您!老師，雖然我不是你最驕傲的學(xué)生，但我以后會(huì)讓您因?yàn)槲叶湴?以前，我以有您這樣的老師為榮，以后，我會(huì)讓你因?yàn)橛形疫@樣的學(xué)生為榮!此時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)的話很多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，謝謝您!老師，我愛(ài)你!
六年的光陰一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間那小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已變成往事隨風(fēng)飄過(guò)，，而那往事也永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)藏在我的內(nèi)心。在這逝去的光陰里，我們一起笑，一起哭，一起流汗，一起去分享成功與失敗。在賽場(chǎng)上留下了大家拼搏時(shí)的汗水，成功后的喜悅，課堂上那舉起的一雙雙手…… 如今我們就要各奔東西了。在校園中留下了我們的足跡，我們的汗水，我們拼過(guò)的回憶，在今后漫長(zhǎng)的生活中。我不會(huì)忘記你們——我的伙伴們，老師們，還有這個(gè)存著我們美好記憶的母校。
涌樂(lè)池的水還在歡快的唱著歌，學(xué)校的小樹(shù)還在慢慢的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋還在微笑······眨眼間，我們又度過(guò)了六個(gè)春秋，同學(xué)們已從一個(gè)懵懂小鬼變成個(gè)大孩子了。那種稚氣消失了，成熟的氣息越來(lái)越濃。我和你們只度過(guò)兩年，可就在這兩年里，承載著我們之間滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼。在長(zhǎng)繩比賽中，我們刻苦訓(xùn)練著;籃球比賽中，我們拼命喊著，你們拼命搏著;接力賽上，我們決不放棄;高空拋雞蛋中，發(fā)揮無(wú)限想象力。我相信，我們做的糖果是甜蜜的，釀成的美酒是甘醇的。即使相距千里，我們的情誼也永不消逝!
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，已快畫(huà)上句號(hào)。閉眼回憶，往事歷歷在目，一切美好在心中定格。
剛進(jìn)小學(xué)，我們是那么天真、幼稚。老師，您如我們的母親，把這五十八個(gè)小不點(diǎn)當(dāng)作自己的寶貝，含辛茹苦地教育了我們六年。您六年如一日，對(duì)我們的愛(ài)恒古不變，與您在一起的每一分每一秒都是那么彌足珍貴。一年三百六十五日，天天如此。老師，勞累的您，從不曾有過(guò)懈怠。
一首華麗的鋼琴曲即將結(jié)束，每一個(gè)音符都催人淚下……
但結(jié)束未必是傷感，我們將迎來(lái)新的輝煌!
老師，相信以后，您將以我們?yōu)闃s!
2020給老師的畢業(yè)贈(zèng)言4
我最親愛(ài)的老師，你辛苦了！我只想說(shuō)一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。
我只對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。
親愛(ài)地老師：在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)生送您一幅對(duì)聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書(shū)畫(huà)文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書(shū)育人！祝您節(jié)日快樂(lè)！
我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
刻在木板上地名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)！在這里，我祝天下所有辛勤的園丁節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
老師，你還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這條祝福短信時(shí)，就像我來(lái)到您的身邊，向您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福。祝您身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
我說(shuō)老師�。∧悄昴R我是笨蛋，我可還記著的，不過(guò)沒(méi)您那次罵，我還沒(méi)今天呢！對(duì)您說(shuō)聲謝謝！我是月亮，因?yàn)槟?-太陽(yáng)，人類(lèi)可以目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。
我是月亮，因?yàn)槟?-太陽(yáng)，人類(lèi)可以目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
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