寫(xiě)給自己的勵(lì)志畢業(yè)贈(zèng)言
寫(xiě)給自己的勵(lì)志畢業(yè)贈(zèng)言一
即將離開(kāi)母校，除了留戀，更多的就是對(duì)老師、同學(xué)以及自己的祝福了。
六年前，第一次邁進(jìn)校園時(shí)，覺(jué)得這里的一切是那么陌生。開(kāi)學(xué)典禮剛一結(jié)束后，我是第一次走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有玩具，沒(méi)有游戲，只有整齊的桌椅，嚴(yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)肅的老師，根本輪不到你來(lái)耍脾氣。一種恐懼包圍著我，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)可怕的.城堡??
在入學(xué)之前，我?guī)缀跏莻�(gè)文盲。漢字在我眼里就是圖案，也許有時(shí)“1+1”在我嘴里都會(huì)變成“3”。我不明白什么是悲歡離合，更不知道成功的自豪與失敗的難堪，直到三年級(jí)，我第一眼看到“發(fā)型搞怪”的班主任，遇到“肌肉發(fā)達(dá)”的郭爺爺時(shí)，便擔(dān)心今后的生活肯定不好過(guò)�？扇缃癫虐l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這四年我不是從“打狗棒”下一次又一次挺過(guò)來(lái)的，郭老師不過(guò)是一心想望子成龍罷了，希望再為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。而劉老師，只是想讓我們學(xué)業(yè)有成，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材，雖然樣子可怕，卻一心為我們著想。
快畢業(yè)了，千言萬(wàn)語(yǔ)終掩蓋不住內(nèi)心的傷感，哭泣在母校懷里，不過(guò)這點(diǎn)挫折打不敗我，我仍會(huì)繼續(xù)努力朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
我自豪，在這六年的時(shí)間里，我沒(méi)有浪費(fèi)生命，并不是一無(wú)所獲，人生的哲理，世間的情感，通通被刻在了我的心上，回首往事至今我沒(méi)有一絲慚愧。
只是突發(fā)奇想地想把時(shí)間留住，讓它立刻停下腳步，哪怕是一秒我也愿意。我想靜靜地觀(guān)賞，校園里朝霞和夕陽(yáng)，細(xì)細(xì)地?fù)崦恳豢脴?shù)，深情地嗅嗅花香，聽(tīng)一聽(tīng)空曠寂靜教室里傳出的讀書(shū)聲
如今，我毫無(wú)怨言，我要投入九中的懷抱，帶著母校的祝福上路，許多年后，我要讓母校為我而驕傲!
寫(xiě)給自己的勵(lì)志畢業(yè)贈(zèng)言二
畢業(yè)了，我要走向社會(huì)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
珍惜和同學(xué)們的每一天，希望我們?cè)谌松牡缆废嗷ゲ贿z忘。
前途并不可怕，可怕的是我們自己不知道如何前行。
熱愛(ài)將來(lái)的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我踏入社會(huì)從零開(kāi)始吧 為了我們的理想而繼續(xù)奮斗 為中華崛起而讀書(shū)完成了，下一步我要為中華崛起而工作了 要努力實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想 不要想太多，因?yàn)槟菢訒?huì)讓自己變得很累 你想如何面對(duì)社會(huì)，社會(huì)就會(huì)如何面對(duì)你 下一個(gè)目標(biāo)雖然荊棘滿(mǎn)布，但是我依然斗志昂揚(yáng) 其實(shí)工作中我們必須吃著碗里的，看著鍋里的。老一輩教育我們踏實(shí)是不對(duì)的 你不想理財(cái)?shù)脑?huà)，財(cái)是不會(huì)理你的 不要把自己的意志強(qiáng)加在生活之上。
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