畢業(yè)的經典贈言
畢業(yè)的經典贈言1
1、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的
2、能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
3、怨言是上天給于人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分
4、智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑
5、世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外）
6、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握
7、如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情
8、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死
9、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人
10、魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里
11、快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你
12、死亡教會人一切，如同考試之后公布的結果——雖然恍然大悟，但為時晚矣
13、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！一切都是輪回！
畢業(yè)的經典贈言2
選擇的意義：每一種選擇都有自己的機遇
“我們畢業(yè)班有一部分學生可能感到迷惘，還有一部分學生雖然能力超群但也很難抉擇�！崩钆喔_場便畫龍點睛道出原因，“因為我們可能的選擇太多了�！�
李培根告訴大家，由于父親是同濟醫(yī)學院教授，許多人曾建議他去學醫(yī)。由于各種原因，立志學醫(yī)的他卻和當時的湖北省醫(yī)學院失之交臂。在所屬單位湖北省輕工業(yè)局的協(xié)調下，他和一名原本去東華大學的學生交換了各自大學的名額，成為了東華大學機械系的一名學生。
“如果沒有當初的陰差陽錯，可能我現(xiàn)在也會是一名受人尊敬的醫(yī)生。一個學醫(yī)，一個搞機械工程，但其實這兩種選擇并沒有本質差別。每一個選擇里面都會有它本身包含的機遇”，他告訴學生，選擇的意義不在于選擇本身，而在于選擇之后挖掘所作的選擇里蘊含的機遇，每一種選擇都存在著自己的機遇�！拔蚁敫嬖V你們，在做選擇時不要過于思前想后，選擇的將來是邏輯推斷不出來的。你所需要思考的，是選擇之后如何去挖掘本身的機遇。”
“選擇的類型可以有很多：單位的選擇,是進大企業(yè)還是小企業(yè);地域之間的選擇，到大城市還是到邊疆;工作中還有跟隨哪種人的選擇，是跟德才兼?zhèn)涞念I導學習還是跟小氣的領導辦事……不管哪一種選擇，最重要的是要認識到選擇后得到的機遇在哪里!”李培根告訴學生，1996年，他也曾被一位深圳老板打動過下海經商，“一位初中都還沒有畢業(yè)的老板，但由于其遠大的抱負和卓越的事業(yè)心，讓我心甘情愿去為他打工，這就是一種選擇�？垂镜念I導如何，這是我最重視的。”
“選擇還要把握路徑，而路徑是無窮多的，沒有一個人的路徑完全相同;選擇更要把握時機，事業(yè)的成功常常在于能否把握合適的時機，無論一個單位，還是一個國家，改革的時機把握都至關重要�！�
選擇的價值觀，能力本位是最重要的基準
“你對一份工作的期望，是工資最高?提升最快?還是考慮對自己的能力提高最有好處?”李培根概括道，第一種是金錢本位，第二種是權力本位，第三種是能力本位�！拔覀�人認為，能力本位最重要，選擇價值取向應以能力本位為基準�！�
“我可以很明確地告訴你們，不管是讀研還是找工作，能力本位都是最重要的。你的能力提升了，金錢、職位也都不會差到哪里去�！�
李培根說道，一個以金錢為本位的人，或許他最初的收入會暫時很高，但幾年之后，他的收入卻只能緩慢增長。同樣，一個以權力為本位的人，或許他最初能投機取巧混到一官半職，但在一兩年后絕不可能上升到重要位置�！耙越疱X本位的人未必會在金錢上得到的最多，以權力為本位的人也一樣�！�
選擇的藝術：平衡+無為+釋懷遺憾
李培根最深有體會的是關于選擇的藝術。
“選擇的藝術首先在于平衡。而平衡的第一點就是心理平衡。老子曰：知足不辱，知止不殆，可以長久�！崩钆喔曰┳鳛楸扔鳎熬毩暬�，最重要是學習怎樣停下來。不知道如何停下來，也就不知道如何加速，人生也是一樣�！崩钆喔Z重心長的說，只有能夠停下來的人才能加速跑得更快，不會停止的人最終只能翻車�！拔腋嬲]我的學生們，特別是將來在社會上凡事都比較順利的學生，在順利的同時，更要學會知止，有時甚至讓別人超過一下自己也無妨。知止不是靜態(tài)的不變，而是動態(tài)的平衡�！�
“平衡需要把握好舍與得，不懂得舍棄的人，是不會懂得怎樣獲得。”李培根解釋，我們平時在一座山上遠望，總會覺得風景那邊獨好。然而，要達到風景之地，我們首先必須下山，這個下山便是舍�！拔铱梢栽倥e一個例子，華工科技和華中數(shù)控都是我們學校的上市公司，里面也聚集了一批教授在工作。然而，教授改行做產業(yè)，他就要放棄一定原有的學術地位，有很多人學術也想做，產業(yè)也想做，但實際上這樣保持很難。此外，現(xiàn)在搞學術的也想當官，當官的也想搞學術。這可以選擇，但這在選擇過程中需要有舍棄�！�
“我希望你們在今后工作中做選擇時注意平衡，平衡好各方利益，平衡好自己的工作節(jié)奏。”李培根給出了幾點參考：“第一要講規(guī)則，在你們踏上工作崗位后，如何處理好上司、同事、下屬之間的平衡，如何處理好最高領導和頂頭上司之間的平衡。我建議你們首先要做一個講規(guī)則的人，當然你可以用圓滑的態(tài)度來達到平衡，但實際上那是很困難的。真正掌握平衡之道的人，是按規(guī)則辦事的人。這種人或許短期之內會吃虧，但長期上對他們有好處，因為大多數(shù)人還是認同規(guī)矩的�！贝送猓钚ｉL還提出了真誠、隨緣、更重視滿意解而不要去強求最優(yōu)解等建議。
“選擇的藝術還在于無為。老子曰：‘為，謂之無為，取天下不足以有勢’。無為不是無所作為，而是國家制度有序到最高境界，達到無為而治的效果�！崩钆喔枋龅溃骸盁o為，本質是選擇天道;天之道，不爭而善勝，以其不爭。故天下莫能與之爭�！彼硎�，人生的路很長，他并不是很贊同過分的設計自己的人生， “如果人生的道路都是按照自己設計好的方向走下去，那他的生活會非常的枯燥。人生之所以有趣，不正是因為將來還存在未知嗎?”他希望大家在做事情上可以設計一下怎樣才能把事情做得更好，但是在名與利上不要去過多的設計�！坝袝r候，不選擇未必不是最好的選擇�！� 你的人生有遺憾嗎?對這種問題，李培根的回答很出人意表，“人生必定會有很多遺憾，我感謝這些遺憾，一個沒有遺憾的人生是一個不健全的人生，恰恰是遺憾讓人生充滿樂趣�！比欢�，李培根告誡大家，人生必須擁有遺憾，但人生卻不能生活在遺憾當中，“對遺憾只能偶爾想起，一笑置之，請你不要痛苦，更不要因為遺憾而迷惘，過多的停留在遺憾當中是不值得的。”“在選擇中不妨更多的看重自己的第一感覺，即使你的第一感覺留下了遺憾，但當你真正明白這種遺憾只是人生一種再正常不過的現(xiàn)象時，你就能果斷的做出新的選擇。做出第一選擇的你，請不要太在意今后的遺憾�！�
回國吧，這是你能最大限度發(fā)揮自己發(fā)揮能力的地方一位準備出國的計算機學院學生困惑地向李培根提問：是什么因素讓當時留美的李培根回到祖國。李培根堅定地說道：“我沒有想太多，只是覺得在中國社會中我能最大限度發(fā)揮自己的能力。自己的文化背景、語言、習慣決定了自己并不能真正融入美國社會并完全發(fā)揮自己的潛能”。
或許，從李培根曾給學生的一封信中更能看出這位留美院士的內心深處。李培根給一名留美學生一封信里曾寫道：“留學生中有三種人，第一種是特別出類拔萃的人，如果你是這種人，我勸你不用回來，因為在美國有更好的科研條件與環(huán)境讓你能為全人類做出更大的貢獻;第二種是頂著留美博士卻沒有真正本事的人，如果你是這種人，我勸你也不要回來，因為國內的同事會以你為標準看留美博士，還不如你在美國找一份安定的工作定居下來;但是，我相信我們大多數(shù)留學生都是第三類人，即普通意義上的優(yōu)秀者，如果你是這種人，希望你還是回來，因為只有在中國你才能完全發(fā)揮出你的潛能，于國于己都有好處�！�
畢業(yè)的經典贈言3
1。張一凡 給母校：祝母校越來越好。
給同學：祝同學走上各自的星光大道。
2。劉博宇 給母校：我們在你的懷中依偎了6年，這六年來，你目睹了我們的成長，你為我們付出了一切。我愛你，母校！
給同學：我們即將畢業(yè)，在一起的日子不到一個星期，希望在這最后幾天里，我們可以和睦相處，飛逝的時光換來了六年的友誼，我們團結一心，換來了一個又一個佳績。祝所有的同學在以后的日子里能平平安安，快快樂樂。
3。唐梓琪 給母校：在我的生命中有兩個家。一個是自己的家，另一個便是這里——博才。所有的酸甜苦辣都是在這里經歷的。這里是我記憶中最快樂的地方。
給同學：友情是最珍貴的。是你們——我的同學，讓我明白了友情是什么。謝謝你們讓我度過了快樂的六年！
4。廖澎 給母校：祝母校越辦越好，環(huán)境越來越美麗，桃李滿天下！
給同學：祝同學們考上一個理想的中學。希望我和我的好朋友有朝一日能夠再次相見。
5。楊搏 給母校：祝母校越辦越好。
給同學：：花開花落，六年的時光從我們身邊溜走。布加迪威龍是世界上跑的最快的跑車，可它跑不過時間，跑不過早已注定的命運。我們注定要分離，在此，我祝同學們做一個珍惜時間的人。
6。劉晟弘 給母校：感謝你多年以來的照顧，你給了我豐富的知識，給我?guī)砹宋磥淼南Ｍ�，謝謝你！
給同學：六年匆匆的過去了，在以后漫長的歲月里，希望我們能一直做好朋友！
7。姚熙成 給母校：感謝母校讓我擁有了這些好朋友，感謝母校讓我獲得了這么多知識，感謝母校給了我許多快樂。母校的恩情我終身難忘！
畢業(yè)的經典贈言4
1楓葉紅了，又到了多思的季節(jié)。我用楓葉般的熱情向您祝福，愿它為您帶來無限的溫馨
2喜歡一種聲音，是微風吹落露珠；欣賞一幅圖畫，是朗月點綴星空；繼續(xù)幽蘭彌漫曠谷；祝福一位朋友，是笑看短信的你。祝你快樂！
3清晨醒，夢猶在，涼被不勝寒，小路邊，衰草黃，楊柳綠依依，上班忙，下班亂，平湖秋月伴，晚霞美，情誼深，綿綿祝福長
4秋凝聚成一片片紅葉，像一種濃重的思緒，飄向遠離的你，看見了嗎？那滿樹的濃烈，是我的問候！畢業(yè)祝福語
5在這秋風吹起的季節(jié)，總是那樣的想你。一籃滿滿的落葉，是我無限的祝福。但愿這淡淡的秋風，會把我所有的祝福都帶給你。
6楓葉紅了，又到了多思的季節(jié)。我用楓葉般的熱情向您祝福，愿它為您帶來無限的溫馨。
7當涼風與秋雨結伴，當黃葉與晨霜相信，當蔚藍與金色接壤，當大雁也打點南歸 溫馨的季節(jié)，飄然而至，秋天來了，天涼了，季節(jié)交替，注意身體！畢業(yè)祝福
8一夜關山來秋意，殘陽漫染血如楓。南飛北雁同風起，暮羨晨花帶露濃。萬里江天傳寄語，一聲冷暖訴衷情。人生幾度傷往事，蕭瑟秋風總關情。
9今天是立秋，聽人說若在這天收到一個祝福，心情會秋高氣爽，常有人暗送秋波，事業(yè)如春華秋實，所以抓緊時間送上最涼爽的祝福：快樂健康！
10一枚落葉在你眼前飄揚，帶著秋日的微黃，帶著山野的馨香，帶著云天的寄托，帶著盛夏的夢想，帶著歸途的舒暢，輕輕捎你一份安祥：霜降過了，記得加衣裳！
畢業(yè)的經典贈言5
1. 母校，我們身上散發(fā)著的智慧之光，得自于您親手傳遞的火花。
2. 您是我們金色的搖籃，前進的航船，純真的凈土，美好的殿堂。
3. 在這分別的季節(jié)，母校，我們的另一個“家”，衷心的祝愿我們的“家”明天更美好，桃李滿天下。
4. 母校，您在我們的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
5. 假如我們是一只小船，母校就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。
6. 母校，轉眼間六年的小學生活已經匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留戀，但我會更加的努力學習，努力創(chuàng)作，我不會讓母校您失望的。我會永遠記住在母校經歷過的美好時光!
7. 一轉眼，就要畢業(yè)了，回首這四年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。
8. 假如我們是一根蠟燭，母校就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。
9. 我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為---這里有我們最天真的歡笑!
10. 可能因為太熟悉，所以才不在乎，可能因為太沉默，所以才看不見，母校啊，因為你，我有了最美好的回憶，母校啊，我愛你!
11. 您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟，您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
12. 再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報;插柳之恩，終身難忘!這里我祝學校事業(yè)順利，越辦越好。漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經的幸�；貞洠以撛趺凑湎�?你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家!你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
13. 我們是空中的雛鷹，而母校，就是廣闊的藍天;我們是水中的小魚，而母校，就是那甘洌清泉。啊，母校，謝謝給予我們無私的愛;啊，母校，謝謝您把我哺育長大!
14. 如果母校是農田，那么，老師就是農夫，我們是果實!如果母校是夜空，那么，老師就是月亮，我們是繁星!如果母校是河流，那么，老師就是氧氣，我們是小魚!
15. 在這個溫馨的校園里我生活了四年，對要快離開學校的現(xiàn)實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好!
16. 我的母校，我記憶深刻的大學，我這里，我生活了四年。校園給了我許多快樂。母�？粗乙惶焯扉L大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶啊!再見了我的母校，希望大家能把它建設得更好!光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母�！疤依顫M天下”。走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠不會忘記!
17. 夏，是離別的季節(jié);風，吹動著你我的思念;云，對我們露出燦爛的笑臉。我們即將告別親愛的母校，踏上一段美好而又未知的旅程。我們會帶上您的牽掛，您的囑托，還有您那深深的思念……
18. 忘不了，美麗的校園!您像一位慈愛的母親，用溫潤的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯成長。
19. 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，母校似海，因為大海浩瀚，無法估量。
20. 親愛的母校，轉眼間我們已經在您的呵護中待了四年，我馬上就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育!四年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。學校，你就像是我的第二個家，希望學校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才!忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s!
21.什么是母校?就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方。
22.大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
23.我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。
24.抱著一張大學錄取通知書睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經在這里睡過。
25.用四年的時間換一個心底永遠的回憶。
26.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的不停留?
27.人之將畢業(yè)，其言也善。
28.今天天氣不錯，明天沒有課……以后都沒有了……
29.我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了。唉，這就是大學……
30.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對你們的思念。
31.畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學生是最好的職業(yè)。
32.母校是什么?你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切地希望能多留一兩天。
33.再也不用逃課了，因為沒有課上了……
34.幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門;幾個人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(大學同學畢業(yè)留言)再見。
35.曾經抱怨，曾經感慨，如今只剩滿腔留戀。
36. 在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
37. 每當我看見一花一草，我都會想起母校;每當我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
38. 從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。
39. 學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。
40. 養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
41.歲月的季節(jié)會改變，但你永遠印在了記憶深處。這一切無關于�？�，更不會有石爛，卻讓人無法忘懷。這個季節(jié)如此美好，花開滿目繽紛。今后每當我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芬芳。
42.母校，是你為我沒提供了最好的學習環(huán)境，在這離別時刻，祝母校越辦越好。
43.母校在我們成長過程中,所給予我們的是無法衡量的價值。無論是專業(yè)知識,還是品德和行為,在校期間都得到了不斷提升和潛移默化的影響,我們的每一點進步,都得益于老師們的責任心和她們?yōu)槿颂幨碌母腥玖Α?/p>
44.親愛的母校：您是我們金色的搖籃，前進的航船，純真的凈土，美好的殿堂。在這里，我們遨游知識的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學習做人的真諦，孕育遠大的理想……雖然，我們會從著金色的童年走向寬闊的世界，駛向博大的海洋，但是我們永遠不會忘記這神圣的地方——母校。
45.母校：您是陽光，我是小草，是您讓我找到了成長的信心。
46.您是我人生的一個起點，教給我知識與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。謝謝您，母校!
47.光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回想著我們朗朗的讀書聲;在操場上，還留著我們跑步矯健的生影。這里的草坪、小池、涼亭是我們永遠依戀的百草園。
48.母校，您給了我們溫暖和歡樂，使我們的生活變得豐富多彩;您就像我們的母親，無私的為您的子女奉獻您的全部。但是，今天，我們就要離開您了，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校園。
49.您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸.您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心.學校是我們的家，是我們避風的港灣.
50.您是我們金色的搖籃，前進的航船，純真的凈土，美好的殿堂。
51.在這里，我們遨游知識的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學習做人的真諦，孕育遠大的理想。
52.雖然，我們會從著金色的童年走向寬闊的世界，駛向博大的海洋，但是我們永遠不會忘記這神圣的地方——母校。
53.您是我人生的一個起點，教給我知識與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。謝謝您，母校!
54.母校，是成長的搖籃;是攀登的階梯;是遠航的路燈;是童年的時光
55.母校，您用懷抱保護我，讓我健康成長;您用胸懷包容我，讓我快樂成長;您用行動鼓勵我，讓我自信成長。
畢業(yè)的經典贈言6
1、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
2、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
3、還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
4、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
5、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
6、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
9、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
10、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
11、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
12、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
13、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
14、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
15、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
16、我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
17、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
18、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
19、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
20、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
21、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
22、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
23、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
24、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
26、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
27、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
28、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
29、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
畢業(yè)的經典贈言7
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成" 。
我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今后的風景更美、更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲
夢里依然輕輕吟唱
就要吃最后一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站臺上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里
…… 別宴已盡，離歌隨起
斷橋孤山今朝別
老燕銜得新泥回，
問君何時載譽歸?
和山俊秀，池水清明
四載歲月常依依，
此去須懷報國志，
不忘春風化雨情。
有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。
幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。
畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn)，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師說一聲什么?
愛情，友情，還有眷戀的校園!!
山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
畢業(yè)的經典贈言8
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的`時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下�！眲偺と肷鐣男∩踹@樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……�！薄按蠹矣锌斩嗦�(lián)系、多關心，友誼才不會變�！�
一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！
同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，應屆畢業(yè)生網表示：在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
“一起同窗４年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空�！币欢巫舟E娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。
�。茨甑拇髮W生涯不一定都活得愉快、精彩，但“４年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面……”。這樣讓人久久不能平復。
在剛剛畢業(yè)的小黃心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們４年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾�！�
畢業(yè)的經典贈言9
1、真心的祝福你：開心每一天，快樂每一刻，好運永遠與你相伴!真誠希望你每一個今天都過得幸福!更希望你每一個明天都能比今天還快樂!
2、在咱們班女生中，你最活潑但又不失體;在咱們班女生中，你是小妹妹但做出大姐姐大度的楷模;在咱們班女生中，你最聰明;但還請切記：只有取得輝煌的成績，社會才承認你的天才，一路走好!
3、突然好想你，想來看看你好不好，不管你在做什么，記住有人一直在掛念著你哦!
4、那支煙一直燃到盡頭也沒有吸一口，那根琴弦寂寞了一個星期也沒有彈一下。
5、長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春?
6、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。
7、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
8、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔東西。
9、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
10、思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!
11、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
13、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
14、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。
15、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
16、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
17、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你!
18、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
19、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
20、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。
21、同學三年，可以說你是我最要好的朋友中的一個吧，你的聰明，熱情大方讓我欣賞，你的為人處世讓我佩服，你獨特的性格讓我羨慕，相信今后的你定能成為女中豪杰，到時侯，別忘了我哦!
22、網絡就像是監(jiān)獄，本來是偷了個錢包進來的，等出去的時候就什么都學會了。
23、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
24、無論你已經收到多少問候;我仍為你獻上誠摯的祝福;無論你一擁有著多少快樂;我都依然為你默默地祈禱。
25、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
26、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
27、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
28、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。
29、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
畢業(yè)的經典贈言10
一、贈言常見的類型有：
�。薄⒓钚再浹�。如：“我們分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。” ２、祝愿性贈言。如：“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟，生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”
�。场龘P性贈言。如：“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心�！� ４、懷念性贈言�！拔野芽|縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我的藍藍的天空中�！�
５、鞭策性贈言。如：“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
二、贈言形式。
１、詩歌式：陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。
�。�、抒情式：臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖。我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
�。�、格言式：什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”
�。础ε际剑赫嬲\的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。畢業(yè)贈言的類型
�。怠⑾嗟仁剑耗愕拿溃絿乐�?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。
三、贈言因人而宜。
1、贈給意志堅強的朋友：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
2、贈給真誠的朋友：我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
3、贈給悲觀的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑面人生，一路走好！
4、贈給惰性較強的的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。
5、贈給心胸狹窄的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。
6、贈給缺乏自信的同學：有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。
7、贈給不善言談的同學：沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
8、贈給意志脆弱的同學：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨練。
9、贈給麻木輕率的同學：選擇最好的未必是最好的選擇。
10、贈給屬馬的同學：愿你成為社會上一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
11、贈給班級上的“丑小鴨”：人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
四、教師寫給學生的贈言
1、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
2、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
3、衡量一天，不看收獲而看播種。
4、功夫自難處做去，學問從苦中得來。
5、把表揚看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。
6、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
7、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。
8、讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
9、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
10、當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。
11、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
畢業(yè)的經典贈言11
博才小學：你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家!
你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環(huán)境，讓我們開心快樂的成長。
這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
母校，我們三年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
每當我看見一花一草，我都會想起母校;每當我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
祝呵護我六年的母校再創(chuàng)輝煌。
從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。
學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。
養(yǎng)育了我六年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我六年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會�；亍凹摇笨纯�。
我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑!
在這個溫馨的校園里我生活了六年，對要快離開學校的現(xiàn)實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好!
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!
在這漫長的六年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
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