畢設(shè)答辯的常見提問及技巧

　　你知道畢設(shè)答辯的常見提問及技巧，下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于畢設(shè)答辯的常見提問及技巧，歡迎大家閱讀借鑒!

　　答辯主要問題

　　1、自己為什么選擇這個課題?

　　2、研究這個課題的意義和目的是什么?

　　3、你是如何對你的設(shè)計進行管理的?

　　4、你認(rèn)為你的設(shè)計的優(yōu)勢是什么，與現(xiàn)有產(chǎn)品有哪些不同?

　　5、你的設(shè)計是如何實現(xiàn)的，需要哪些技術(shù)或工藝?

　　6、設(shè)計靈感是如何得來的?

　　7、你的目標(biāo)人群是誰，怎么對他們進行研究的，他們有什么樣的特征?

　　8、你解決了用戶的哪些問題，如何解決?

　　9、你對于作品的人機有考慮嗎?

　　10、你認(rèn)為你的設(shè)計該有哪些需要改進?

　　答辯準(zhǔn)備

　　1. 著裝

　　大四的同學(xué)應(yīng)該也去過招聘會、宣講會之類的招聘現(xiàn)場了?雖然不是所有人都穿著筆挺的西裝，但至少要把自己捯飭干凈、整潔吧!(別穿拖鞋。。。。)

　　2. PPT

　　大學(xué)期間同學(xué)們也做過各種各樣的匯報，對于PPT的設(shè)計及要求應(yīng)該也不陌生了~簡介明了，讓老師第一眼就能看到自己想要看到的內(nèi)容(ppt不是裝幀設(shè)計，注意字別太小!)尤其是對于咱們設(shè)計專業(yè)的同學(xué)，你的ppt也是你的設(shè)計輸出的內(nèi)容啊，千萬別大意，那可是你的門面。

　　總結(jié)要點如下：

　　列重點，避免大段文字。

　　配色避免過于花哨，排版避免雜亂繁復(fù)。(考驗?zāi)阍O(shè)計素養(yǎng)的時候到了)

　　能用圖表就盡量少用文字，不僅更吸引人，同時表達(dá)也更形象。(可視化!)

　　3. 報告冊

　　首先，對于自己的設(shè)計流程要要清楚，市場分析，靈感來源、為誰設(shè)計，解決什么問題等等要條理清晰全面，理解深刻準(zhǔn)確。

　　其次，要對設(shè)計的內(nèi)容有一定的衍伸思考，即橫向了解。(跨專業(yè)知識整合)

　　最后，同時也請按照一個不了解你論文的人的思路去假想老師會如何提問吧(上有問題)

　　4. 說話之道

　　既然內(nèi)容都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接下來就剩下怎么表述了。

　　說話要有條理、有重點，最好能有自己的概括總結(jié)，切忌流水賬式匯報。

　　答辯現(xiàn)場都會有陳述時間的限制，最好在準(zhǔn)備的時候，多計時演練幾遍，以保證不怯場，表述流利。

　　陳述期間保證自己的語速，眼神交流以及一定的肢體動作輔助，更顯得你很自信且專業(yè)哦~

　　5. 心態(tài)

　　最后的最后~

　　以上內(nèi)容都準(zhǔn)備充分了還怕畢不了業(yè)么?!老師也沒那么不近人情，你的態(tài)度已經(jīng)說明了一切~昂首挺胸，胸有成竹地去答辯吧!!同時也別忘了保持謙虛的態(tài)度哦~對于老師提出的'意見和建議，大方承認(rèn)就好啦~~

　　答辯技巧

　　學(xué)生首先要介紹一下設(shè)計的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調(diào)一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一課題的最新研究成果、自己在設(shè)計過程中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點。

　　在答辯時，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂，但過分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發(fā)。

　　在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領(lǐng)是：沉著冷靜，邊聽邊記精神集中，認(rèn)真思考既要自信，又要虛心實事求是，絕不勉強聽準(zhǔn)聽清，聽懂聽明

　　在回答問題時所要掌握的技巧是構(gòu)思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里?從哪一個角度去回答問題最好?應(yīng)舉什么例子來證明?回答問題的內(nèi)容實質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。設(shè)計答辯就像寫文章一樣，這就要一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。二、有開頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語言流暢。五、應(yīng)口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標(biāo)題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

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