畢業(yè)設計心得體會「匯編」
畢業(yè)設計也許給大家?guī)砹撕芏嘈牡茫芏嗖惶粯拥氖斋@!下面是YJBYS小編為大家收集的關于畢業(yè)設計心得體會，歡迎大家閱讀借鑒!
畢業(yè)設計心得體會【1】
畢業(yè)設計已經落幕了,在這段日子里我真的是感觸頗深,受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西，讓我學會了學習，讓我看到了自己的潛力，讓我變得自信起來!!!
回想這近一個月的辛苦日子，我的感覺是既苦又甜的。在做畢業(yè)設計之前，我并沒有學習過JSP編程，之所以選擇了這個課題，就是想在大學這最后一個階段里學點對自己有用的知識，我當時可以說是雄心壯志，很有信心能做好這個課題。這學期很早就來到學校，準備畢業(yè)設計的事情，可事情并沒有我想得那么簡單，一開始配個什么開發(fā)環(huán)境，就搞得我頭暈，想問別人，用詞都不專業(yè)，所以就不敢問，就一天沒完沒了的在網(wǎng)上查資料，看別人是怎么弄的……現(xiàn)在想起來，一個如此簡單的問題，我卻弄了個半天，真的是有點蠢!!也難怪被別人笑……
出師不利，我的信心少了一半，再加上時間還早，畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了，一下就放了近兩個月，中途也曾著急過，想試著去問問誰，該如何開始我的畢業(yè)設計，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不急，時間還早!好，沒有辦法，看書看不懂，又沒人指教，我真的是心有余而力不足!就這樣，我就帶著這種時而急躁時而無奈的心情，昏昏諤諤地度過了兩個月。
最后一個月了，一向被動的我們終于打電話給了我們的指導老師，見了老師，我才知道了事情的嚴重性……一出辦公室的大門，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著，當時的我真的有點不知所措，以前存在的僥幸心理現(xiàn)在看來根本是不可能的，“自力更生，豐衣食足”，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自己!!!
當時的心情是沉重的，雖然老師分了一個比較簡單的模塊給我做，可對于我這個JSP編程的初學者卻是不易的，所有的一切我心里一點譜兒都沒有，一切都還是個未知數(shù)，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛。。。
接下來的日子，真的可以用“瘋狂”兩個字來形容。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設計有關的JSP程序，什么BBS、留言板，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆，可沒有一個是能用的，真的是很郁悶，我差點就要崩潰了……兩天下來，我的程序一點進展都沒有，我四處求援，卻是到處碰壁，逼得我無路可走!最后，我只好選擇一步步的自己慢慢做下去，我就不相信我就不能自己完成這個程序。第三天，我就參造著老師給的示例網(wǎng)站，用生澀的JSP編程語言艱難地進行著我的程序。對于我這個JSP編程的“門外漢”，一切都得從頭學起，學習相關的知識，查詢相關的資料，編寫代碼，調試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成，遇到棘手的問題，我也沒有人可以問，只能到網(wǎng)上查資料。后來的這幾天，我完全像著了魔似的，白天黑夜，每天只休息三四個小時，一直研究著我的設計。遇到困難，我會急躁不安，解決了問題，我也會欣喜若狂，程序每一步的成功都讓我很有成就感，我完全融入到了我自己JSP編程世界中。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的。
最初的成功是讓我覺得十分有成就感，然而欣喜之余，我卻十分清楚自己的設計還存在很的大的問題 ，我現(xiàn)在的系統(tǒng)都是用最原始的`JSP語言完成的，而我的課題要求是基于MVC模式的，而且我的系統(tǒng)功能還太簡單，所以我還需要大量的改進。我不是一個追求完美的人，但我做事情只求問心無愧，盡力把它做到最好。所以后面的日子，我又開始研究什么是MVC模式，什么是STRUTS框架以及怎樣去實現(xiàn)他們的功能。此過程是煩悶的，再加上離答辯的時間已經不多了，還要一邊的趕論文，這段日子更是忙得讓人透不過氣來，我真是狠不得一天能掰成兩天來用，那真的是在爭分奪秒，和時間在賽跑，看自己天天在這里硬撐，連我自己都擔心要是自己那一天突然倒下該怎么辦……
在答辯的最后的一刻，我都沒有放棄我的程序，“有付出就有收獲”，總算勉強達到了我自己預期的標準，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了。一提到答辯，一向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最后關頭栽個大跟頭，我要好好地走完最后這一步!!!
最關鍵的時候終于到了，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了。一踏上講臺，我的心速就開始加快，講起PPT聲音也有點打顫，還好幾分鐘后，我逐漸適應了這個狀態(tài)，信心恢復了不少，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。
就此，我的畢業(yè)答辯結束了，我大學的最后一堂課也結束了，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!!!
也許有人會說我太瘋狂，甚至說我走火入魔，這樣做太不值，然而我自己卻覺得很值。雖然在這次畢業(yè)設計中，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng)，許多高深的JSP編程技術我都還不了解，然而它卻把我這個JSP編程的“門外漢”引入了門，讓我對JSP編程產生了濃厚的興趣，對我今后更深一步的學習JSP打下了堅實的基礎，同時也提高了我的自學能力。從中獲取的大量經驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以，我要感謝學校給我這次機會，要感謝指導老師給我的悉心指導，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫助。在今后的學習和工作中，我會更加的努力，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報曾經鼓勵，關心，支持我的老師，同學和朋友們!
畢業(yè)設計心得體會【2】
又到一年畢業(yè)季，許多即將畢業(yè)的學生都需要進行畢業(yè)設計答辯。下面就給大家介紹一篇畢業(yè)設計個人總結范文：
畢業(yè)設計是我們作為學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié)，是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設計也是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡。
在完成畢業(yè)設計的這段時間里，我收獲頗多，掌握了很多會計職業(yè)道德的知識，對我所學過的知識有所鞏固和提高，讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：
當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會計職業(yè)道德建設關乎會計工作的誠信與準確,關乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會、企業(yè)領導、負責人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念。如果領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關系，不濫用權力。并且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭，用法律保護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業(yè)道德境界，造就出高尚的會計職業(yè)道德品質。只有努力加強會計職業(yè)道德建設,加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務和保密守信內容建設,才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,營造良好的會計從業(yè)氛圍。只有這樣,才能通過準確可靠的會計經濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎。
我想：我作為一個會計專業(yè)的學生，我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質，秉承正確的理念服務社會，服務人民。對社會負責，對自己負責。熱愛會計事業(yè)，把個人的理想同會計職業(yè)發(fā)展結合起來，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業(yè)人。在畢業(yè)設計的整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際能力的一次提升，也會對
我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在會計領域有所作為。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
接下來，我還要完成畢業(yè)論文PPT演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設計的調查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學到了專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)設計心得體會【3】
短短四個月的畢業(yè)設計，終于完成了《基于ASP技術的圖片網(wǎng)站設計與實現(xiàn)》畢業(yè)設計課題。整個課題的開發(fā)經過了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)以及最后的系統(tǒng)測試四個階段，各階段都取得了較好的成績，達到了畢業(yè)設計任務書的預期目標。
由于這是課題組成員第一次做動態(tài)的網(wǎng)站，這和以前做的靜態(tài)(HTML)網(wǎng)站是完全不同的概念，設計期間遇到了很多的困難，但是，同學們不怕困難，邊學習，邊實踐，終于如期完成課題設計。通過參加課題的開發(fā)，提高了成員綜合設計、系統(tǒng)分析、軟件測試、軟件應用的能力以及自身各方面的素質，更增強了實踐能力。
作者深刻體會到：
一：參與一個較大網(wǎng)站的開發(fā)，就要在整個開發(fā)過程中貫穿一種軟件工程的概念，強調的是系統(tǒng)的統(tǒng)一和協(xié)調。
二：在開發(fā)過程中，由于開發(fā)需要，課題成員熟悉了DreamWeaverUltraDev 4, FontPage2002等軟件的使用，也熟悉了網(wǎng)站開發(fā)的一些基本常識。所有這些，不但充實了知識結構，擴大了知識面，增強了分析和解決問題的能力，也提高了自學能力，為今后的工作打下基礎。
三：在系統(tǒng)開發(fā)過程中，培養(yǎng)了一種嚴謹認真的工作態(tài)度和良好的工作習慣;同時，思維的嚴密性也得到了很好的鍛煉。
四：合作精神不可少，課題組由五名成員組成，分擔不同的任務，這次設計的順利完成，共同的努力和協(xié)作起了決定性的作用。
五：精益求精是目標，在設計和實現(xiàn)的過程中不斷地對網(wǎng)站進行修改、優(yōu)化，這使得最終成果比最初預想要好得多，這主要決定于課題成員追求完美的個性。
不過由于能力和時間的原因，網(wǎng)站設計中仍然存在著下列不足之處：
一：“圖片欄目管理”中，欄目轉移合并功能無法實現(xiàn)，不能合并和轉移一級目錄或二級目錄。
二：“系統(tǒng)工具模塊”中，壓縮數(shù)據(jù)庫和備份數(shù)據(jù)庫等功能在有限的時間里并未得到解決。
三：本次所設計的圖片網(wǎng)站就其功能和界面方面來說還是最基本的，與專業(yè)的圖片網(wǎng)站相比，還可以增加很多功能，比如搜索引擎，計數(shù)器等等。
可以自豪的說，本屆課題成員的畢業(yè)設計延續(xù)了《綠茶設計工作室》的優(yōu)良工作作風，誠懇的希望老師和學生對課題的不足之處提出批評，課題成員會在畢業(yè)后的日子里不斷學習總結，進行完善。
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