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土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南

時(shí)間:2020-11-11 08:56:04 畢業(yè)設(shè)計(jì) 我要投稿

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南

  畢業(yè)設(shè)計(jì)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證,并要求技術(shù)含量較高;下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南,希望能夠幫到您!

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南

  第一節(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義

  畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程設(shè)計(jì) 問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。 和其他教學(xué)環(huán)節(jié)不同,畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立系統(tǒng)地完成一項(xiàng) 工程設(shè)計(jì),解決與之相關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中 常用的方法,具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工程 意識(shí)和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法代替的重要作用。

  第二節(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程、特點(diǎn)和總體要求

  房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)一般包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)三個(gè)方面,當(dāng)時(shí) 間較少時(shí),也可不做施工組織設(shè)計(jì)。現(xiàn)在越來越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè) 計(jì),而且土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生中從事與施工相關(guān)的工作的比例有上升的趨勢(shì),在畢業(yè) 設(shè)計(jì)中包括施工組織設(shè)計(jì)部分是適宜的。 畢業(yè)設(shè)計(jì)過程包括設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、正式設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯三個(gè)階段。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要任務(wù) 是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求,明確工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求,收集有關(guān)資料,擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃。這一 階段要求學(xué)生要積極主動(dòng),多方面、全方位收集有關(guān)資料,盡可能深入了解項(xiàng)目特點(diǎn),做 到對(duì)即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí),并制訂總的時(shí)間計(jì)劃。 正式設(shè)計(jì)階段是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,一般指導(dǎo)教師會(huì)提出明確的要求,及時(shí)給予具體的 指導(dǎo)。學(xué)生在此階段需完成所有具體的計(jì)算和設(shè)計(jì),繪制相應(yīng)的施工圖。根據(jù)作者多年指 導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅需要完成大量的計(jì)算工作,包括手算和電 算及其對(duì)比分析,繪制施工圖也要耗費(fèi)較多的時(shí)間。因此,必須嚴(yán)格按照進(jìn)度計(jì)劃要求,一 開始就抓緊時(shí)間,分部分按時(shí)完成相應(yīng)設(shè)計(jì)任務(wù),要特別注意避免前松后緊的現(xiàn)象。這一 階段一般根據(jù)設(shè)計(jì)具體任務(wù)的不同還會(huì)細(xì)分為幾個(gè)具體階段,常細(xì)分為建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)、施工設(shè)計(jì)等不同階段,具體階段之間有嚴(yán)格的時(shí)間制約關(guān)系,且多數(shù)情況下會(huì)是不同 的教師指導(dǎo)。學(xué)生經(jīng)常在各具體階段開始時(shí)感到茫然不知所措,又不積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教, 導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間,既不能按時(shí)完成本階段全部任務(wù),又影響下一階段工作的正常進(jìn)行,最后 導(dǎo)致來不及認(rèn)真整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,影響畢業(yè)設(shè)計(jì)總的效果。 畢業(yè)答辯階段主要任務(wù)在于總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程和成果,力爭清晰準(zhǔn)確地反映所作的工 作,并結(jié)合自己的設(shè)計(jì)深化對(duì)有關(guān)概念、理論、方法的認(rèn)識(shí)。正式答辯時(shí)應(yīng)表達(dá)簡明扼要,邏輯性強(qiáng),回答問題有理有據(jù)。 總之,通過畢業(yè)設(shè)計(jì),要求學(xué)生在資料查閱、設(shè)計(jì)安排、分析計(jì)算、施工圖繪制、口 頭表達(dá)等各個(gè)方面得到綜合訓(xùn)練,具備從事相關(guān)工作的基本技術(shù)素養(yǎng)和技能。 各階段的具體要求和設(shè)計(jì)特點(diǎn)將在后續(xù)各部分具體論述。

  第二章 建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法

  衣、食、住、行是人類生存的最基本的需要,而建筑就是為了解決人類“住”的問題 的。對(duì)于建筑,它不但要為人們提供一個(gè)空間,而且要為人們創(chuàng)造一個(gè)有組織的空間環(huán)境。 因?yàn)橹挥羞@樣,才能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的要求。另外,建筑在為人們提供一個(gè) 有組織的內(nèi)部空間環(huán)境的同時(shí),也創(chuàng)造了一個(gè)有組織的外部空間環(huán)境。 房屋的建造是一個(gè)較為復(fù)雜的物質(zhì)生產(chǎn)過程,影響房屋設(shè)計(jì)和建筑的因素很多。因此 在施工前必須有一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案,綜合考慮各種因素,編制出一整套設(shè)計(jì)施工圖紙和 文件。實(shí)踐證明,遵循必要的設(shè)計(jì)程序,充分做好設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作,劃分必要的設(shè)計(jì)階 段,對(duì)提高建筑物的質(zhì)量,多快好省地設(shè)計(jì)和建造房屋是極為重要的。

  第一節(jié) 建筑設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作

  前期準(zhǔn)備工作是建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要階段,因?yàn)樗獮橐院蟮姆桨冈O(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì) 提供必要的并且充分的設(shè)計(jì)依據(jù),以保證建成的建筑物實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀。

  一、熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書 具體著手設(shè)計(jì)前,首先需要熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書,以明確建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要求。工程設(shè)計(jì) 任務(wù)書,一般是由建設(shè)單位(甲方)根據(jù)使用要求提出的,應(yīng)包含以下內(nèi)容: 建筑物的名稱、建造目的和總的要求:從中可以了解擬建建筑物的性質(zhì)及其大概 的使用要求。 建筑物的規(guī)模、具體使用要求以及各類用途房間的面積分配情況:包括建筑面積、 層數(shù);內(nèi)部房間的組成、大小和使用要求。 建筑投資和造價(jià)限額,并說明土建費(fèi)用、房屋設(shè)備費(fèi)用,以及道路等室外附屬工 程費(fèi)用的分配情況。 )擬建建筑物地段的描述:包括基地的范圍、大小、形狀;自然地形;周圍原有建 筑、道路、環(huán)境的現(xiàn)狀;并附基地平面圖(含道路及建筑紅線圖)。 )供電、供水和采暖、空調(diào)等設(shè)備方面的要求,并附有水源、電源接用許可文件。 對(duì)建筑設(shè)計(jì)的特殊要求。 建筑設(shè)計(jì)的完成期限和圖紙要求。 如果建設(shè)單位所提供的設(shè)計(jì)任務(wù)書內(nèi)容不全面,或深度不滿足設(shè)計(jì)要求時(shí),設(shè)計(jì)者可 以向建筑單位提出,并索要相關(guān)資料,以滿足設(shè)計(jì)的需要。

  二、收集必要的設(shè)計(jì)原始資料 設(shè)計(jì)人員在充分熟悉了任務(wù)書的同時(shí),還需要收集下列有關(guān)的原始數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)資料: 地質(zhì)水文資料:應(yīng)要求建設(shè)單位提供擬建建筑場地的地質(zhì)報(bào)告。該地質(zhì)報(bào)告應(yīng)由 具有相應(yīng)資質(zhì)的'勘察設(shè)計(jì)單位對(duì)擬建場地進(jìn)行勘察后提出。另外,還應(yīng)了解場地所在地區(qū)的抗震設(shè)防烈度。 氣象資料:即所在地區(qū)的溫度、濕度、日照、雨雪、主導(dǎo)風(fēng)向和風(fēng)速,以及凍土 深度等。 水電等設(shè)備管線資料:基地地下的給水、排水、電纜等管線布置情況,以及基地 上的架空線等供電線路情況。 )與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的國家及所在地區(qū)的定額指標(biāo)。

  三、做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作 在接受了設(shè)計(jì)任務(wù)書以后,作為設(shè)計(jì)者還必須深入實(shí)際,調(diào)查研究,這樣才能完成一 件好的作品。這部分工作主要包含以下幾項(xiàng)主要內(nèi)容: 建筑物的具體使用要求:對(duì)于那些設(shè)備較多,并有一定的使用流程的建筑物必須 明確其特殊的使用要求。如醫(yī)院的設(shè)計(jì),就必須了解醫(yī)院都有哪些醫(yī)用設(shè)備,這些設(shè)備的 幾何尺寸、擺放要求,以及對(duì)所使用房間的環(huán)境要求等;在食堂的設(shè)計(jì)中,需要了解主、副 食加工的作業(yè)流程,工作人員和就餐人數(shù)、服務(wù)方式、燃料種類等資料。 建筑材料的供應(yīng)和結(jié)構(gòu)施工的技術(shù)條件等:了解當(dāng)?shù)亟ㄖ牧系钠贩N、規(guī)格、價(jià) 格等情況,以及施工技術(shù)和起重、運(yùn)輸?shù)仍O(shè)備條件。 )基地踏勘:根據(jù)規(guī)劃部門劃定的用地紅線圖,進(jìn)行現(xiàn)場踏勘,充分了解基地及周 圍環(huán)境的現(xiàn)狀,并與已有資料核對(duì)。如不符合,應(yīng)給予補(bǔ)充修改。根據(jù)基地的地形、方位、 面積等條件,以及基地周圍原有建筑、道路、綠化等方面的因素,考慮擬建建筑物的總平 面布局。 )參考同類型設(shè)計(jì)的文字及圖紙資料。 在方案設(shè)計(jì)開始前,應(yīng)多方面收集并翻閱同類型設(shè)計(jì)的有關(guān)資料,分析其利弊,使自 己的思路開闊,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。

  四、學(xué)習(xí)有關(guān)的國家法規(guī)及規(guī)范 國家的有關(guān)法規(guī)和規(guī)范是建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)性文件,如《民用建筑設(shè)計(jì)通則》、《建筑設(shè) 計(jì)防火規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等通用性規(guī)范和《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》、《辦公建 筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等專門性規(guī)范,F(xiàn)將常用的重要規(guī)范和要求匯總?cè)缦隆?(一) 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》 總則 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》適用于全國城市各類新建、擴(kuò)建和改建的民用建筑,是各類 民用建筑設(shè)計(jì)必須遵守的共同規(guī)則。 建筑耐久年限以建筑物的主體結(jié)構(gòu)確定的分為四級(jí): 年以上,適一 級(jí)耐久年限: 用于重要的建筑和高層建筑; 年二 級(jí)耐久年限: ,適用于一般性建筑; 年,適用于次要建筑;三 級(jí)耐久年限: 四級(jí)耐 年以下,適用于臨時(shí)性建筑。

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