畢業(yè)設計選題技巧
在畢業(yè)設計選題的時候，一定要先冷靜下來，先對自己要有個清晰、清楚的了解。以下是小編整理的畢業(yè)設計選題技巧，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)設計選題技巧(兩大原則+兩大雷區(qū))
總體說來，關于畢業(yè)論文的題目選擇和寫作方法，總結起來就是“兩大原則+兩大雷區(qū)”：
原則之一：熟悉原則
無論是連查重都不需要的4000字大專論文，還是動輒抄襲率5%以下且需要寫10萬、20萬字的博士論文，最為根本的原則便是要“熟悉”。
如果你連論文的內(nèi)容都不熟悉，怎么寫論文?
如果你連論文的專業(yè)和范疇都不熟悉，怎么寫論文?
如果你連論文要解決什么問題都不熟悉，就算寫出論文?能過老師的修改關么?能通過學校的盲審關么?能通過機關槍一樣連續(xù)發(fā)問的答辯關么?
熟悉原則，就是要對論文的專業(yè)熟悉，對知識點熟悉，對核心部分熟悉!
只有熟悉的題目才能選擇!
只有熟悉的題目才能寫出來!
否則你無法駕馭它
曾經(jīng)一名碩士研究生寫過一篇論文，他之前的選題是《反義抑制鯊烯合酶基因表達對產(chǎn)紫穗槐烯酵母工程菌生物合成的影響》。
了解生物工程專業(yè)的人都知道，這是一個項目論文，就是“只有做過此類項目或實驗才能寫出的論文”，類似項目報告書。
但是這個題目他一點都不熟悉，結果寫了開題報告后，又寫了5000字，實在是編不出來了，最終論文胎死腹中，只好換了一個題目《多元生物污水生態(tài)凈化系統(tǒng)示范工程試驗研究》，又用了一周的時間沒黑天沒白天的寫，終于在交初稿的前夜寫出了這篇4萬字的工科論文。
但是，早干什么去了?
如果早選了熟悉的論文題目，還會出這樣的事?
如果發(fā)現(xiàn)題目不熟悉而無法寫出，還會出這樣的事?
選題目最重要、最核心的原則便是：熟悉!
這里的熟悉是指：閉上眼睛，搜索自己的大腦數(shù)據(jù)庫，有沒有那個本事寫出來!
原則之二：資料原則
天下文章一大抄
就算完全原創(chuàng)的論文，知識點和寫作方法也是學來的，不是憑空編造的，
即使牛頓特斯拉也是站在巨人的肩膀上才有的成就。
找資料不丟人，反而是會學習有頭腦的表現(xiàn)。
寫論文時，
先要上網(wǎng)搜索一下，
先要去圖書館看一下，
看看你想選的題目資料多不多，
前人研究的難度大不大，
如果發(fā)現(xiàn)資料少得可憐，發(fā)現(xiàn)前人研究無數(shù)也沒有結果，
而自己的論文又是要求要有創(chuàng)新，
那還是果斷放棄吧
因為這個題目已經(jīng)成了無本之木，無源之水，
要找那種“資料豐富，相關論文多”的題目去寫。
而不是死要面子活受罪，
永遠記住：
畢業(yè)設計的根本目的是獲得畢業(yè)證學位證，
不是去做學問，
如果要做學問，那是平時學習的任務，
不是應急看本帖子就能做出學問的!
雷區(qū)之一：避開老師和學校的熱點
老師和學校的熱點，包括兩類：
一類是你所在學�；驅煙崃已芯�、拼命發(fā)了無數(shù)論文的題目，
另一類是導師或其他老師曾經(jīng)熱烈研究、甚至直接就是你所在學校某某老師的畢業(yè)論文。
如果選了第一類：你所在學�；驅煙崃已芯�、拼命發(fā)了無數(shù)論文的題目，
那么恭喜你，你將獲得兩項“特殊照顧”：
學校和老師積極的鼓勵你寫，然后橫挑鼻子豎挑眼，用博論、碩論、核心的要求去要求你，然后當你拼了老命寫好后，你的論文將被學�；蚶蠋煙o償?shù)哪萌ィ瑩Q個署名發(fā)表到XX刊物，或直接加進你導師的專著或博士畢業(yè)論文里的某個章節(jié)中……
你成了免費勞動力!
如果你選了一個學校和導師都“喜歡”的`課題題目，然后引用你所在學校和老師、或老師的同學、同事的論文……，在你高高興興的“東抄西抄”拼湊完后，你更加高高興興的開始答辯時，負責答辯的老師當看到你的論文是“那么的似曾相識，原來是我去年發(fā)表過的、我同學前年發(fā)表過的、我同學的老婆大前年發(fā)表過的、我同學老婆的前男友大大前年發(fā)表過的……”，
那么問題來了：
那些答辯老師對題目如此的“親切而熟悉”，像“久別不久的朋友一樣”，子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”，此時，不對你提出各種問題、各種刁難，都對不起“如此似曾相識”的論文，你答辯將面臨暴風雨一樣的難關，如果是本�？茖W生，就等著被機關槍一樣的問題淹沒、二次答辯;如果是碩士博士，就等著因答辯不過而推遲畢業(yè)吧……
正確的做法是：要選老師和學校的非熱點題目，尤其要避開老師正在寫或準備寫、研究的課題!
雷區(qū)之二：貪大求全或純理論
這方面的表現(xiàn)有這么兩個：
1、題目過大
選擇的題目過大，會造成論文無法展開和無法駕馭。
論文選題要和字數(shù)相符合，否則會造成文字量的錯位。
一篇5000字的論文，如果選了《中國生物醫(yī)藥工程面臨的困境及解決方法》這種“生物學博士畢業(yè)論文題目或國家醫(yī)藥管理局X五計劃發(fā)展紅頭文件”的題目，試問一下：連論文內(nèi)容都沒有展開，怎么可能寫出來?如果要展開，那就要成倍的擴充文字，那么多文字，能否寫的過來?就算寫過來?自己能否駕馭?質量能否保證?文字寫的越多，可被老師挑毛病和攻擊的地方也就越多，你就不保證自己不疲于奔命的應付各種老師的刁難?
2、字數(shù)過多
選題字數(shù)不宜過多，
最好的辦法是：
主標題不要超過20個字，
副標題一樣
題目是提綱性的東西，
不是你的研究成果，
不要試圖在題目里寫結論!
該原則同樣適用于論文各個章節(jié)題目的編寫。
3、純理論題目
純理論類的題目是不適合用來做論文題目的。無論任何題目，像電解質生物可降解材料，還是茶氨酸合成技術，或是紅霉素工程菌構建，都需要有許多的數(shù)據(jù)與實例、分析去支持，畢業(yè)論文是一個人幾年甚至十幾年學習的凝結，無論是本專論文的應用知識解決問題、還是碩論的創(chuàng)造新知識解決老問題或應用老知識解決新問題、抑或是博論的創(chuàng)造新知識解決新問題，都是本著提出問題——找出解決方法——解決問題的路徑來的，一個只有理論的題目，是一個只有問題提出而沒有問題解決方法的論文，是殘缺的論文。而只有理論聯(lián)系實際的論文，才是一篇合格的論文，才是一個不會被老師斃掉的論文。
畢業(yè)設計基本步驟
確定課題
選題是畢業(yè)設計的關鍵。一個良好的課題，能強化理論知識及實踐技能，使學生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，圓滿地完成畢業(yè)設計。
畢業(yè)設計的課題可從以下幾個方面綜合考慮：
�。�1）有利于綜合學生所學知識。
�。�2）能結合學科特點。
�。�3）盡可能聯(lián)系實際。
（4）有一定的應用價值。
根據(jù)以上要求，可以考慮從下面一些角度挖掘課題：
�。�1）學科教學的延伸。例如：結合電氣控制線路，要求學生設計機械動力頭控制電路并安裝調試。結合數(shù)字電路進行邏輯電路的設計與裝接。
�。�2）多學科的綜合。結合某專業(yè)學科確定一個綜合課題，假如課題較大，可分解為幾個子課題，交由不同的小組完成，最后再整合成一個完整的課題。例如，機電專業(yè)可設計以下課題：大型城市的交通信號燈指示。這個課題就可分為以下兩個子課題：PLC控制的信號燈顯示、信號長短計時的時鐘電路。
（3）結合生產(chǎn)實際。學校可以和一些單位聯(lián)合，共同開發(fā)一批有實用價值、適合學生設計的課題，甚至可以以某些單位的某項生產(chǎn)任務作為設計課題。學校應注重課題資料的積累，盡量選取最適合教學內(nèi)容又貼近生產(chǎn)實際的課題，完成資料庫的建設，為今后課題的不斷完善創(chuàng)造良好的基礎。
項目分析
畢業(yè)設計需對一個即將進行開發(fā)的項目的一部份進行系統(tǒng)分析（需求分析，平臺選型，分塊，設計部分模塊的細化）。這類論文的重點是收集整理應用項目的背景分析，需求分析，平臺選型，總體設計（分塊），設計部分模塊的細化，使用的開發(fā)工具的內(nèi)容。論文結構一般安排如下：
1）引言（重點描述應用項目背景，項目開發(fā)特色，工作難度等） ；
2）項目分析設計（重點描述項目的整體框架，功能說明，開發(fā)工具簡介等）；
3）項目實現(xiàn)（重點描述數(shù)據(jù)庫設計結果，代碼開發(fā)原理和過程，實現(xiàn)中遇到和解決的主要問題，項目今后的維護和改進等，此部分可安排兩到三節(jié)）；
4）結束語。
設計環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)
1、計算機專業(yè)實踐環(huán)節(jié)形式：畢業(yè)設計
2、畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)應注意的事項：
�。�1）、“畢業(yè)論文”實踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學分中占有一定學分；
�。�2）、“畢業(yè)論文”實踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結束歷時至少4周以上；
�。�3）、“畢業(yè)論文”實踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：① 完成“畢業(yè)論文”所開發(fā)的應用程序；② 針對所開發(fā)的應用程序書寫“畢業(yè)論文”說明書（即論文）；
3、畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)應先完成的工作在畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)之前，應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：
�。�1）《畢業(yè)論文實踐環(huán)節(jié)安排意見》（包括領導小組名單，畢業(yè)班專業(yè)、級別、性質、工作計劃安排、實踐環(huán)節(jié)工作步驟，指導教師名單，學生分組名單）；
�。�2）《畢業(yè)論文（論文）審批表》一式兩份（要求認真審核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業(yè)、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數(shù)，兼職（或業(yè)余）指導教師指導學生數(shù)根據(jù)情況酌減）。
4、關于“畢業(yè)論文”工作的過程步驟：
�。�1）、“畢業(yè)論文”題目的選擇選題時應遵循以下原則：
�、龠x題必須符合計算機專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；
②應盡可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；
③畢業(yè)論文工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；
�、苓x題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業(yè)論文的獨立子課題；
⑤選題應盡量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發(fā)項目，在實際環(huán)境中進行。
總之選題要體現(xiàn)綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等選題時要達到以下目標：
①選題與要求提高綜合運用專業(yè)知識分析和解決問題的能力；
�、谡莆瘴墨I檢索、資料查詢的基該方法和獲取新知識的能力；
�、壅莆哲浻布驊孟到y(tǒng)的設計開發(fā)能力；
�、芴岣邥婧涂陬^表達能力；
�、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。
（2）、“畢業(yè)論文”題目審核有關單位將畢業(yè)學生選擇的題目填寫在同一個“畢業(yè)論文（論文）審批表”中的“畢業(yè)論文安排表”相應欄目中，審核通過后方可開展下一步工作。
（3）、“畢業(yè)論文”應用程序開發(fā)實施（大致用時安排）
�、傩枨蠓治鲭A段（約一周時間完成）
②系統(tǒng)分析階段（約一周時間完成），同時完成畢業(yè)論文說明書前兩章資料整理工作。
�、巯到y(tǒng)設計階段（約一周時間完成）
�、艽a實現(xiàn)階段（約三周時間完成）同時完成畢業(yè)論文說明書第三章、第四章資料整理工作。
�、菹到y(tǒng)調試階段（約二周時間完成），同時完成畢業(yè)論文說明書第五章資料整理工作。
⑥投入運行階段（約一周時間完成），同時完成畢業(yè)論文說明書中第六章資料整理工作。
�、弋厴I(yè)論文說明書的整理定稿階段（約二周時間完成）
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