教育學(xué)博士畢業(yè)論文致謝詞
論文致謝詞作為畢業(yè)論文不可或缺的一部分，一般是用于實(shí)踐報告、畢業(yè)論文的結(jié)尾處，下面是小編搜集整理的教育學(xué)博士畢業(yè)論文致謝詞，供大家閱讀查看。
論文致謝一：
20XX年秋，我非常榮幸的考上了陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)原理專業(yè)博士研究生，師從李國慶教授從事教育學(xué)原理的學(xué)習(xí)。幾年來，李國慶老師給予我在生活上提供了無微不至的關(guān)懷，在學(xué)業(yè)上提供了悉心的指導(dǎo)，從論文的選題到論文初稿的完成再到論文的修改，處處都凝聚著李老師的辛勞汗水。尤其是在畢業(yè)論文寫作的攻堅時期，李老師不顧自己母親在醫(yī)院連日昏迷，仍然為我修改論文，這是一種充滿責(zé)任感的對弟子的關(guān)愛。在這里，向李國慶老師給予我所提供的學(xué)習(xí)和生活上的無微不至的關(guān)懷和照顧致以真誠的感謝。
感謝導(dǎo)師組組長郝文武教授，從我2002年幵始在陜西師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)幵始教育學(xué)碩士的學(xué)習(xí)，直到我2005年參加工作，一直到2009年考上博士研究生，在我發(fā)展的每一步，無不凝結(jié)著郝老師對我的關(guān)懷和照顧。在生活方面，從碩士學(xué)習(xí)開始一直到博士學(xué)習(xí)期間，郝老師知道我身體一直不好，無論是經(jīng)濟(jì)上還是在精神上都為我提供了非常豐厚的支持。在學(xué)習(xí)上，郝老師一直對我進(jìn)行嚴(yán)格的要求，課堂上每每充滿期望的批評讓我感覺到了一個境界高尚的教育學(xué)者對后學(xué)之輩的殷切希望。對郝老師對我長期以來的關(guān)懷和厚愛在此表示深深的感謝。然而，由于自己的資質(zhì)愚笨，每每總是達(dá)不到郝老師的要求，總是在辜負(fù)郝老師的期望，但是從郝老師的言談舉止中，我卻從未發(fā)現(xiàn)郝老師對我的放棄。
我的博士論文的完成，得益于整個導(dǎo)師群體的共同教誨和指導(dǎo)。從導(dǎo)師群中的每一個人那里，我都汲取了豐厚的學(xué)習(xí)和做人的道理，這些都是我的博士論文得以完成的基本保障。在四年的學(xué)習(xí)期間，司曉宏老師的睿智、犀利的語言，栗洪武老師細(xì)膩、認(rèn)真的品質(zhì)，陳鵬老師看待問題的獨(dú)特視角，劉新科老師扎實(shí)的教育功底，都是我在博士學(xué)習(xí)期間所獲得的不可多得的優(yōu)勢資源。
感謝西南大學(xué)朱德全教授和西安交通大學(xué)陸根書教授在我博士論文幵題時提出的寶貴修改意見。感謝學(xué)前與特殊教育學(xué)系的首席教授趙薇老師在我開題時給我提出的許多建設(shè)性的意見。感謝我的同學(xué)、同事程秀蘭老師和李少梅老師在攻讀博士學(xué)位期間給我提供的幫助，在我的博士論文遇到問題時，兩位大姐給與我希望和信心。感謝王庭照老師對論文寫作中應(yīng)當(dāng)注意的問題所提供的幫助，感謝學(xué)報編輯何菊玲老師在我論文寫作過程中對我論文寫作存在的問題給予揭示并提出了改進(jìn)的意見。我的同學(xué)郭祥超、牛文明在我論文寫作過程中進(jìn)行了多次的探討，探討中激發(fā)了我的些許靈感，感謝他們二人對我的幫助。
論文致謝二：
20XX年的秋天，我順利成為華東師范大學(xué)的一名博士研究生，那一刻，感覺自己是天底下最幸福的人，因?yàn)橛挚梢灾鼗匦@，回到課堂。這一年，我如饑似渴地學(xué)習(xí)，大量新思想沖擊著頭腦，如同洗禮一般，讓我悟到知識的深邃和力量。特別是在專業(yè)領(lǐng)域巾，我真切地體會到，我的知識的由散點(diǎn)被聯(lián)通成了網(wǎng)絡(luò)，我的知識構(gòu)架在宏觀與微觀游走屮不斷提升，這些得力于華師大學(xué)前教育系的各位老師的悉心授課，包括我的導(dǎo)師朱家雄老師開設(shè)的兩門課程：“幼兒園課程”和“兒童概念獲得”;周兢老師的“學(xué)前兒童發(fā)展與教育的跨文化研究”、周欣老師開設(shè)的“質(zhì)的研究方法”.同時也得力于華師大給予的濃厚學(xué)術(shù)氛圍。
20XX年，在我對自己畢業(yè)論文的選題還處于迷茫之時，導(dǎo)師為我指點(diǎn)了迷津，為我選定了內(nèi)容方向與思路。導(dǎo)師教會我的不僅僅是專業(yè)知識，更重要是做學(xué)問要有邏輯、要有思路、要有立場。雖然我之后很長一段時間，仍舊很迷茫，以至于開題之時，還有點(diǎn)兒摸不著頭腦，好在導(dǎo)師、華老師、姜老師、李老師，他們對我是非常寬容的，為我的論文提出了寶貴的意見，姜老師還為我提供了很多寶貴的資料和調(diào)研信息，由此，我才有了向前邁步的信心。
20XX年，我離開了上海，開始了長達(dá)8個月的調(diào)研生活。為了得到一手材料，我在奔波于靈縣教育局與各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間。堆積如山的資料與信息，讓我積累了無數(shù)的困惑，幸好，10月導(dǎo)師去了管轄靈縣的L市講學(xué)，我也與導(dǎo)師見了而，向他匯報了我的調(diào)研以及論文撰寫情況，當(dāng)我把凌亂的論文框架呈交給老師審閱的吋候，我心懷忐忑，似出于意料的是，導(dǎo)師給了我一個好評，這對我來說是莫大的鼓舞。之后我又對論文的框架改動很大，這讓我想到老師的好評應(yīng)該更多的是對我努力與用心的肯定，而不是單純?yōu)槲蚁乱粋�定論。在每次論文指導(dǎo)的過程中，導(dǎo)師不斷為我理順?biāo)悸�，我也在不停地消化與建立己的思路。
20XX年，我很順利地通過了預(yù)答辯和盲審，繼續(xù)往前走一步就是答辯與離丌華師大。而此時，我做出了一個不同尋常的決定，我要再留一年。下這個決定是痛苦的，但是現(xiàn)在丨“丨想起來，這是一個值得慶幸的決定。這一年中，我在專業(yè)上走得更為踏實(shí)。如果說之前的學(xué)習(xí)只是一種深刻認(rèn)知，那么這一年則是一種對實(shí)踐與理論之問的悟。這一年，導(dǎo)師為我提供了非常好的研究便利，我獲得了很多科研機(jī)會，同時我也獲得了接觸無數(shù)?線的優(yōu)秀老師機(jī)會，導(dǎo)師帶領(lǐng)著這個團(tuán)隊不斷進(jìn)行在理論與實(shí)踐中提升，我那些飄飄然的理論終于可以接上了地氣。我明白了，要想走向更高的境界，需要在真實(shí)的教育實(shí)踐的中獲得理論的滋養(yǎng)。
此時此刻是2014年的5月份，當(dāng)我回顧4年的博士學(xué)習(xí)生活，我過得很充實(shí)很順利，在此感謝我的導(dǎo)師給予的幫助、感謝博士同學(xué)之間的分享與交流，感謝華師大為我們上過課的老師們，感謝在百忙之中參加我畢業(yè)論文答辯的老師們。當(dāng)我展望未來的時候，我知道馬上就要畢業(yè)離開，心中雖有些依依不舍，但是時間不會停留，人生的步伐也要跨向另一個階段。
我需拋棄徘徊，勇往直前去接受未來的挑戰(zhàn)。
論文致謝三：
光陰如水，歲月如梭。不知不覺我已在石油大學(xué)求學(xué)七年，七年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活如今就要劃上句號，這句號既是我學(xué)習(xí)生活階段的一個終點(diǎn)，更是今后工作、學(xué)習(xí)和生活的新起點(diǎn)。
如果說七年的學(xué)習(xí)是一場考試，畢業(yè)論文就應(yīng)該是對過去學(xué)習(xí)所交上的一份答卷。
在論文擱筆之際，首先感謝我的導(dǎo)師鄭林科教授，從論文的選題、方向把握、總體思想，到具體實(shí)現(xiàn)，鄭老師都給出了重要的.富有建設(shè)性的啟發(fā)和建議，使得本文的研究工作得以順利完成。鄭老師淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度，勤奮的工作作風(fēng)，科學(xué)的研究方法和勇于創(chuàng)新的精神，給我留下了深刻的印象。恩師難忘，我唯有銘記在心，我將牢記鄭老師的教誨，真誠對待生活中的每一個人，熱情投入工作中的每一件事。在此，謹(jǐn)向尊敬的鄭老師表示最衷心的感謝!
感謝西安石油大學(xué)為我提供寶貴的求學(xué)經(jīng)歷。從大一到研三，青春最美好的歲月都在這里度過，求真務(wù)實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我的成長。感謝教過我的每一位老師們。感謝他們在我學(xué)習(xí)生涯中孜孜不倦地教導(dǎo)我學(xué)習(xí)知識和做人的道理;感謝他們?yōu)槲覀鞯�、授業(yè)、解惑，將我領(lǐng)進(jìn)博大精深的知識殿堂。雖然有很多地方還很不足，但我會不斷努力、積極進(jìn)取、不辜負(fù)您們的期望。感謝我的同學(xué)和朋友們。感謝我的學(xué)姐張海莉，劉慧婷，劉瀟;感謝我的好友蔡金彤，鄭勤。感謝他們和我一起度過很多的美好時光，感謝他們在我的學(xué)習(xí)和生活中給予的關(guān)心、鼓勵和幫助。感謝我的家人。感謝你們對我長久以來的支持和鼓勵，在前進(jìn)的道路上一直對我無怨無悔的付出、關(guān)愛、尊重和信任，有了你們，我就有了堅持自己理想的信念，風(fēng)雨無阻，一路前行。
如今學(xué)業(yè)已滿，心中總是戀戀不舍，校園中的一切都必將成為我最寶貴的記憶，我會將它們珍藏起來，化為我腦海中最動人的圖畫。
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