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畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志

時(shí)間:2024-10-26 05:28:06 論文寫(xiě)作 我要投稿
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畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都接觸過(guò)日志吧,不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日志了。日志寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志1

  一、論文選題(20xx年1月至20xx年3月初)

  得知要寫(xiě)畢業(yè)論文,當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么想法,可以說(shuō)有點(diǎn)茫然,畢竟之前都沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)。然而,學(xué)校要求我們先確定論文題目上報(bào)。于是,我在指導(dǎo)老師提供的幾個(gè)題目里選擇了《根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)開(kāi)展物理教學(xué)》,之后此事也沒(méi)在意了?墒沁@個(gè)學(xué)期來(lái)到學(xué)校后,真的要著手論文寫(xiě)作時(shí),才發(fā)覺(jué)對(duì)這個(gè)題目力不從心,因?yàn)閭(gè)人對(duì)于認(rèn)知結(jié)構(gòu)這個(gè)概念根本就是門(mén)外漢,所以馬上就想到換題。最終經(jīng)過(guò)一周艱辛深思,終于將論文內(nèi)容確定下來(lái)了。雖然關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)這個(gè)話題無(wú)疑是陳腔濫調(diào),不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)論題理我比較近,自己有所體驗(yàn)。而且物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),同樣物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)也離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。作為一個(gè)物理教師,不可避免實(shí)驗(yàn)教學(xué)這個(gè)問(wèn)題。那么我就寫(xiě)一番,不要求達(dá)到什么學(xué)術(shù)要求,僅作為一番學(xué)術(shù)體驗(yàn)吧。

  二、資料收集與整理(20xx年3月至4月)

  既然論題已經(jīng)確定,不管對(duì)論文的要求如何,接下來(lái)的就是資料的收集與整理。首先是整理一下手上原有的相關(guān)資料,當(dāng)然那冊(cè)《物理教學(xué)論》關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的介紹太少了。于是很自然地求助于學(xué)校圖書(shū)館,在書(shū)庫(kù)里淘出了幾冊(cè)關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和論文寫(xiě)作指導(dǎo)的書(shū)籍,回來(lái)仔細(xì)翻閱才發(fā)現(xiàn)只有兩冊(cè)對(duì)論文寫(xiě)作有幫助。雖然實(shí)物文獻(xiàn)收集得不是很多,不過(guò)借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,我在網(wǎng)上找到了很多相關(guān)的資料。當(dāng)然網(wǎng)上資料很多,不過(guò)還是需要一番認(rèn)真篩選,沙里淘金。通過(guò)一輪資料的粗淺參閱,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)這個(gè)論題有更多的認(rèn)識(shí)了,不過(guò)也只是在心底有個(gè)輪廓,更說(shuō)不上胸有成竹。對(duì)于論文真正的寫(xiě)作,還是許多茫然,不過(guò)也放開(kāi)心態(tài),反正現(xiàn)在是資料籌備階段,多多參閱,慢慢醞釀。

  三、論文撰寫(xiě)(20xx年4月20至5月18日)

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,這話說(shuō)得不假。從無(wú)到有,絕不是一蹴而就的。而邁出第一步,無(wú)疑是需要決心的,卻是很關(guān)鍵的。而我為了邁出這第一步,花了差不多四天時(shí)間。雖然有開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)念頭,但是頭腦卻一片空白,力不從心的感覺(jué)讓我很苦惱。所以接下來(lái)的幾天,我根本不去想論文這煩惱的事,事實(shí)上我也是那樣做了。逼著自己做一件不擅長(zhǎng)的事,心里的抵觸是很強(qiáng)烈的。然而此事卻又不得不做,最后還是逼著自己去做了。

  首先參照了幾篇正式的論文,熟悉了一下論文的格式和結(jié)構(gòu)。然后思考了一下論文要寫(xiě)的內(nèi)容,論文摘要就慢慢形成了?戳丝磳(xiě)好的摘要,還像模像樣的,感覺(jué)還不錯(cuò)。結(jié)果那一天,我就寫(xiě)了個(gè)摘要,不過(guò)總算走出了論文撰寫(xiě)的第一步了。

  在繼續(xù)論文前,有個(gè)提綱是有必要的,于是我先構(gòu)思了論文的框架,想好論文分幾個(gè)方面展開(kāi)。具體內(nèi)容還有待慢慢完善,不過(guò)框架已形成。有了個(gè)方向,就可以有條不紊地開(kāi)展工作了。我知道論文不可能一兩天就完成,所以也不著急,反正還有時(shí)間可以慢慢摸索。我的'想法是每天寫(xiě)一點(diǎn),不急不躁。于是所有的工作都按部就班地進(jìn)行,每天花上四五個(gè)小時(shí),根據(jù)確定的論文框架,就其中的某個(gè)方面撰寫(xiě)。就這樣總共花了九天,終于完成了論文初稿。其中外文資料的翻譯的環(huán)節(jié)是個(gè)很痛苦的過(guò)程,每一句翻譯都很艱辛,差點(diǎn)就崩潰了。

  論文初稿完成后又自己檢查了一天,然后讓指導(dǎo)老師幫忙審查。根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn),又修改了一番,論文基本定型了。

  回過(guò)頭看,整個(gè)論文創(chuàng)作過(guò)程的確挺艱辛曲折的,這畢竟是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。有一點(diǎn)慶幸的是,終于完成了論文,雖然質(zhì)量不高。不過(guò)通過(guò)一番努力,有個(gè)結(jié)果,很是有點(diǎn)高興的。這感覺(jué)如同克服艱難困苦,攀爬上了高峰,站在頂峰,盡管山峰不高,多少還是有點(diǎn)成就感。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志2

  第一次1月3日至1月7日討論

  在撰寫(xiě)論文之前,我們小組進(jìn)行了八次深刻地討論,大家各抒己見(jiàn),把自己對(duì)論文寫(xiě)作的種種看法都進(jìn)行了分享。指導(dǎo)老師總結(jié)我們的思路,并分別對(duì)各自的意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),而且給我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng),講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性,大體包括選題,收集資料,以及撰寫(xiě)論文時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題。同時(shí),指導(dǎo)老師還打印了一些材料讓我們回去看,以便下次討論時(shí)能夠有自己新的發(fā)現(xiàn)和看法,尋找寫(xiě)作的靈感和思路。

  第二次1月8日至1月13日選題

  經(jīng)過(guò)幾次的討論和指導(dǎo)老師的指導(dǎo),我開(kāi)始思考我的論文題目。由于我的專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言學(xué)類(lèi)的,并且研究方向是中國(guó)文化史,所以在論文設(shè)計(jì)上必須與語(yǔ)言文化有關(guān)。細(xì)細(xì)看了指導(dǎo)老師給的一些論文材料,像酒文化、吃文化之類(lèi)的都是有研究意義與價(jià)值的,后來(lái)在網(wǎng)上看到了關(guān)于流行語(yǔ)的新聞,我開(kāi)始思考我是否寫(xiě)有關(guān)流行語(yǔ)的論文。靈感一來(lái),我上網(wǎng)搜索了近年來(lái)的流行語(yǔ)并對(duì)其進(jìn)行篩選,看哪些具有研究的價(jià)值,于是我選擇了“山寨”這個(gè)詞。

  第三次1月14至1月17日撰寫(xiě)提綱、開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書(shū)

  去網(wǎng)上參考了一些有關(guān)“山寨”一詞的論文,我擬出了論文的初步提綱,主要包括:

  一、什么是山寨,它的定義。20xx年流行的詞匯山寨的新定義,從手機(jī)領(lǐng)域迅速蔓延到其他領(lǐng)域。

  二、從語(yǔ)義角度看,山寨到山寨發(fā)生了怎樣的變化,從語(yǔ)用角度看,新義的山寨可以充當(dāng)什么句子成分。

  三、從語(yǔ)言特性方面看,山寨體現(xiàn)了怎樣的一種民族文化。(打算像楊琳的那本華夏文化的書(shū)上的形式,找些例證)。

  四、從語(yǔ)言學(xué)學(xué)角度看山寨的未來(lái)。

  根據(jù)提綱,確定主要內(nèi)容,完成論文的主要任務(wù)和目標(biāo),本論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)和意義,確定研究方法。

  第四次1月20日至2月28日收集整理資料

  指導(dǎo)老師對(duì)我的提綱和開(kāi)題報(bào)告以及任務(wù)書(shū)做了詳細(xì)的注釋?zhuān)⑶姨岢隽撕芏嘁?jiàn)解,大大提高了我對(duì)論文的思想認(rèn)識(shí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我在圖書(shū)館借閱了許多語(yǔ)言學(xué)的資料書(shū),包括《現(xiàn)代語(yǔ)法教程》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》等等參考書(shū),并且上網(wǎng)參考了其他學(xué)者寫(xiě)的有關(guān)山寨的論文,還有一些新聞,并且搜集有關(guān)“山寨”這個(gè)詞的句子。

  針對(duì)搜集到的材料,進(jìn)行悉心整理,根據(jù)自己擬定的.提綱對(duì)收集到的有關(guān)“山寨”的句子進(jìn)行分類(lèi)歸納,以便在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中比較容易找到,運(yùn)用到論文中去。在搜集材料過(guò)程中遇到了很多困難,但都得到了指導(dǎo)老師的悉心幫助。

  第五次3月1日至3月10日完成初稿

  就一些關(guān)于畢業(yè)論文主要內(nèi)容和研究方法以及過(guò)程方面,老師通過(guò)電話對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo),從而讓我對(duì)畢業(yè)論文有了更深入全面的了解。同時(shí)對(duì)我的論文提綱的提出修改意見(jiàn),并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充。讓我能夠比較清晰地理出自己的思路,在整理上完成論文初稿。審閱初稿,老師對(duì)初稿作出修改,提示論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題,調(diào)整文章布局,在行文、語(yǔ)言表達(dá)等提出觀點(diǎn)。格式方面作出要求并提出修改的具體意見(jiàn)或建議。從而為我下一步的繼續(xù)增加了信心。

  第六次3月13日至3月16日修改二稿

  在二稿中,老師肯定了我的進(jìn)步,同時(shí)也給出了很多寶貴的意見(jiàn),針對(duì)老師對(duì)我初稿提出的問(wèn)題,我在修改二稿的過(guò)程中有了更明確的目標(biāo)。例如,題目《從語(yǔ)言文化角度分析“山寨”到“山寨”的變化》這樣的概括顯得含糊不清,老師建議我改成《“山寨”一詞的新用情況及其流行原因的考察和分析》;將“山寨”的語(yǔ)法功能和語(yǔ)用功能合并起來(lái)寫(xiě),更加清晰明確。另外,針對(duì)山寨流行原因闡述得不夠具體深入,并且有些重復(fù),針對(duì)這些我做了修改。

  第七次3月18日至4月2日修改三稿

  在二稿的基礎(chǔ)上,對(duì)每個(gè)句子甚至每個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行推敲,看使用的是否恰當(dāng),并且將題目最終確定為《舊詞“山寨”的新用情況及其流行原因的考察分析》。新用“山寨”在語(yǔ)法功能上的變化這個(gè)點(diǎn),我進(jìn)行了細(xì)致地修改整理,將它的組合功能、造句功能和詞性的轉(zhuǎn)變綜合起來(lái)分成三個(gè)小點(diǎn)寫(xiě),并且給出了例子解釋?zhuān)屨麄(gè)論文看起來(lái)更有說(shuō)服力。

  在解釋流行原因上也進(jìn)行了細(xì)致地修改,力求做到完整,使整篇文章看起來(lái)更加具體,讀起來(lái)也通順易懂。通過(guò)幾次修改最終定稿,并做好注釋、參考文獻(xiàn)、還有論文格式修改等掃尾工作。

  第八次4月3日至4月17日定稿、論文答辯

  經(jīng)過(guò)幾次的修改,終于定稿,寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。由于畢業(yè)論文不同于平常的作業(yè),我們都很重視,但是也由于是第一次寫(xiě)這么正式的論文,所以遇到了很多的問(wèn)題,但是指導(dǎo)老師不厭其煩地為我解答,這讓我十分感動(dòng)。

  正因?yàn)槎啻蔚男薷暮烷喿x,讓我對(duì)我的論文有了十分深入的了解,所以最后的論文答辯進(jìn)行得十分順利,針對(duì)老師提出的問(wèn)題我都能很好地回答。同時(shí)其他老師也對(duì)我的論文提出了一些很有用的意見(jiàn),在論文答辯完后,我又一次進(jìn)行了修改,最后終于一切都完成了。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志3

  12月14日

  今天學(xué)校舉行了畢業(yè)論文動(dòng)員大會(huì),聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我才意識(shí)到畢業(yè)就要來(lái)臨了,一絲緊迫感油然而生。

  大會(huì)主要給我們每個(gè)人分配了論文小組,還為我們指派了論文的領(lǐng)導(dǎo)老師。然后,大會(huì)向我們公布了,論文寫(xiě)作的主要日程,從二月開(kāi)始,到六月中旬止。光陰上還算寬裕,從下一年二月就要開(kāi)始選題了,我要充沛利用這幾個(gè)光陰,先去領(lǐng)會(huì)一下往屆的論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),然后去學(xué)習(xí)一下學(xué)長(zhǎng)們的選題技術(shù),爭(zhēng)取選擇一個(gè)適合自己的題目,為寫(xiě)好論文做好準(zhǔn)備。

  說(shuō)道畢業(yè)論文,對(duì)我們來(lái)說(shuō),如此首要的任務(wù)還是第一次,雖然畢業(yè)論文沒(méi)有筆試,但是它比單純的應(yīng)試更難,因?yàn)楫厴I(yè)論文是對(duì)我們綜合能力的一個(gè)全方位考量,我們要去認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它。

  2月12日

  大學(xué)畢業(yè)終要來(lái)臨,在可貴的大四下半學(xué)期,我們迎來(lái)了四年中最后的時(shí)刻,就是完成我們的畢業(yè)論文。

  下個(gè)星期就要開(kāi)始畢業(yè)論文的選題了,我個(gè)人覺(jué)得題目的選擇是自己論文書(shū)寫(xiě)歷程成功的.開(kāi)始,最終選擇的題目要符合我心中以下的幾個(gè)要求;

  首先,是自己感興趣的,要讓自己在課外也能不由自主的去領(lǐng)會(huì)其內(nèi)在的題目。

  其次,是自己所長(zhǎng)于的,如果自己在這個(gè)題目上沒(méi)有一點(diǎn)根基那還不如不選,因?yàn)槟菢硬粌H寫(xiě)不出優(yōu)秀的論文更像是在黑暗中沒(méi)有頭緒的摸索。

  最后,是主流的鉆研課題,因?yàn)槿绻x擇了一個(gè)主流的鉆研的課題,在寫(xiě)作的歷程中會(huì)有很多國(guó)際與國(guó)內(nèi)的先進(jìn)鉆研經(jīng)驗(yàn)供我鉆研,使我寫(xiě)出優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

  論文是我們大學(xué)中最首要的事情之一,我們要在認(rèn)真、求是與創(chuàng)新的根基上書(shū)寫(xiě)我們大學(xué)生活最后的篇章。

  2月17日

  本周我們專(zhuān)業(yè)完成了畢業(yè)論文的選題,看到那么多的題目好多人都不知道選擇什么好了,因?yàn)榭吹降亩际悄吧模贿^(guò)換個(gè)角度講,如果畢業(yè)論文的題目都是平常見(jiàn)過(guò)的,那么我們也不需要畢業(yè)論文了。

  同樣的,我也在很多的論文題目中看花了眼,不知所措,感到大部分都是略知一二,但是直觀上卻是含混的,但還好我有自己制定的選題三原則,針對(duì)這三條原則,我在還沒(méi)有被選走的題目中一個(gè)個(gè)篩選,最終在幾個(gè)心儀的題目中選擇了《會(huì)計(jì)電算化對(duì)現(xiàn)代審計(jì)工作的影響及對(duì)策》。

  題目選好了,接下來(lái)的一周就應(yīng)該進(jìn)行中外論文材料的搜集,由于要求至少一篇外文文獻(xiàn),這應(yīng)該是寫(xiě)作歷程中最大的問(wèn)題了,雖然認(rèn)為外文文獻(xiàn)沒(méi)什么用,但轉(zhuǎn)念一想也是我們與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。

  2月25日

  一個(gè)星期又過(guò)去了,在這一個(gè)星期里我完成了外文文獻(xiàn)的查找并將其翻譯成中文,說(shuō)到外文文獻(xiàn)的查找,離不開(kāi)學(xué)校圖書(shū)館為我們購(gòu)買(mǎi)的各種數(shù)據(jù)庫(kù),里面應(yīng)有盡有,可以查找各種中外文期刊,為我校師生寫(xiě)作論文供給了一個(gè)快捷、高效與低成本的寫(xiě)作平臺(tái)。

  本次我查找的外文文獻(xiàn)自EBSCO數(shù)據(jù)庫(kù),在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)里有一萬(wàn)余種外文期刊包孕了各種學(xué)科,在上面搜索外文期刊相當(dāng)?shù)氖r(shí)省力。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志4

  20xx.12.08

  實(shí)習(xí)回來(lái)以后,學(xué)校開(kāi)始公布選題和定題。機(jī)緣巧合實(shí)習(xí)之時(shí)在太原火車(chē)站舊書(shū)攤搜到了《茶花女》王振孫的三譯本,喜歡的不得了。一時(shí)興起就將論文選題定為了有關(guān)《茶花女》在中國(guó)的譯介方面。

  20xx.12.15

  一周的時(shí)間,學(xué)校根據(jù)各個(gè)同學(xué)所定的論文方向劃分了導(dǎo)師。輔導(dǎo)員又千叮嚀萬(wàn)囑咐:要主動(dòng)找導(dǎo)師不要等著導(dǎo)師來(lái)找你。由于我的論文涉及到中外文學(xué)的交叉所以我的導(dǎo)師是位研究比較文學(xué)的教授。

  20xx.12.23

  經(jīng)過(guò)一周的上網(wǎng)搜索查閱,資料很泛很廣,反而自己不知道從哪里入手了。于是將所有的有關(guān)譯本、譯介時(shí)間、時(shí)代背景及凡是可以搜到的閱讀過(guò)她的名人隨筆口錄等等全都打印了出來(lái)。自己一看,頭大的要命,盲于不知所措……

  20xx.12.24

  昨晚預(yù)約時(shí)間后,我直接就去老區(qū)找導(dǎo)師。李老師的第一感覺(jué)給我很溫和,瘦瘦高高。估計(jì)導(dǎo)師和我看的資料差不多,因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面我們聊的范圍都是我從網(wǎng)上看來(lái)的,所以并沒(méi)有覺(jué)著艱難。但導(dǎo)師給我很好的建議:可以涉及的有:中西比較文學(xué)類(lèi)中“富公子與歌妓的愛(ài)情”“富姐與窮書(shū)生的愛(ài)情”比如中國(guó)的《李娃傳》之類(lèi);瑪格麗特形象在不同民族文化背景下的接受史;東西方地域文化宗教信仰的差異等等。

  等我回到新區(qū)宿舍,心里卻有些茫然了,這切入點(diǎn)也太多了,于是決定好好再整理整理思緒。

  20xx.12.30

  這五天來(lái)就開(kāi)始狂看資料,給各個(gè)譯本排時(shí)間,各個(gè)評(píng)論排時(shí)間,各個(gè)階層閱讀者反響接受找資料,各個(gè)中西相關(guān)對(duì)比論文做資料的篩選。終于將提綱明確了上交給導(dǎo)師。

  結(jié)果導(dǎo)師不是很滿意,于是給我一個(gè)關(guān)鍵的建議:從年代上斷代來(lái)寫(xiě)《茶花女》的譯介,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止期刊網(wǎng)上雖有很多的(茶花女與杜十娘)形象分析對(duì)比或者中西文化分析,卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)寫(xiě)譯介史的,可以從1897到1949年中節(jié)選二十年、三十年、五十年來(lái)做文章。撥云見(jiàn)日啊,馬上回去重新改過(guò)。然而時(shí)間年限心里有了底,可這相當(dāng)于把論題又改了,由中西文學(xué)的對(duì)比轉(zhuǎn)而成為一個(gè)外文譯介史。導(dǎo)師說(shuō):本科生最重要學(xué)會(huì)的應(yīng)該是如何整理材料,這是以后工作了都必須用到的,要好好寫(xiě)好好鍛煉。

  20xx.2.10

  終于開(kāi)學(xué)了,休息的一個(gè)多月里整天都在想這事兒。心里有了一些頭緒。開(kāi)始在圖書(shū)館找有關(guān)林紓、劉半農(nóng)的譯本,兩人生平介紹,尤其是清末明初風(fēng)云突變的社會(huì)背景和文化革新思潮。感慨頗多!(此兩人都在1897—1927的30年間翻譯過(guò))

  20xx.3.11

  一個(gè)月的時(shí)間把圖書(shū)館凡是可以用的都看過(guò)了,然后開(kāi)始在網(wǎng)上深度搜查有關(guān)《茶花女》譯介資料,居然讓我找到了意外的驚喜:《茶花女》不光是在中國(guó)清末明初的小說(shuō)界轟動(dòng)一時(shí),在話劇界也開(kāi)拓了先鋒旗幟。不僅在當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi),在國(guó)外的中國(guó)人中也是反響巨大并由此成就了中國(guó)許多藝術(shù)界的元老級(jí)人物,林紓自不必說(shuō),連李叔同、曾孝谷、歐陽(yáng)予倩等都是她的直接受益者。

  20xx.3.25

  半個(gè)月來(lái)又將凡是能收集到的資料都收集了。論文思路逐漸的明晰起來(lái)。資料的廣度和深度直接決定了論文的走向和文字。之外期刊網(wǎng)更多的是關(guān)于西方以茶花女為代表中方以杜十娘為代表的人物對(duì)比分析,進(jìn)而深層到文化,人性,地域,宗教,悲劇原因等等的研究中。收獲也頗豐!

  20xx.3.26

  終于可以動(dòng)筆了。我將凡是我找到的有用的資料復(fù)印或者打印出來(lái)都放到手邊,開(kāi)始著手初稿。中間還跑了一趟古籍閱覽室將1901年昌言報(bào)館的隱印本拍了張照片存下。

  并將寫(xiě)稿時(shí)間也做了一個(gè)大體的安排:五天初稿,第六天整理格式并校正,第七天交由導(dǎo)師進(jìn)行一審。二審時(shí)間也是相隔一周。

  20xx.4.3

  終于按時(shí)間安排寫(xiě)完了,記得導(dǎo)師第一次便提了要求:論文字?jǐn)?shù)在一萬(wàn)字左右,注釋必須在15個(gè)以上,格式一定要按照,文件規(guī)定的`要求去寫(xiě)。

  可是在寫(xiě)的過(guò)程中發(fā)生了這樣的事情:寫(xiě)著寫(xiě)著就停不下筆了。本來(lái)譯介部分都寫(xiě)完了,可是總覺(jué)著在茶花女與杜十娘之間我有好多好多話說(shuō),也許是這方面的資料積累到一定程度的原因吧。洋洋灑灑居然整整多出了八千字。這下論文成了兩部分的合體?墒锹(lián)系卻不大,我卻難舍其一。

  20xx.4.4

  約定時(shí)間到導(dǎo)師家,導(dǎo)師看了說(shuō)這個(gè)題目定的不太好,既然是譯介就應(yīng)該有兩個(gè)譯本的對(duì)比,可是你的內(nèi)容不是這樣的。我就給老師解釋了原因:很多作品都是轉(zhuǎn)譯過(guò)來(lái)的。茶花女是法文本,好多人還是那英語(yǔ)轉(zhuǎn)譯做來(lái),我不會(huì)法文,只好避開(kāi)了這一塊。老師表示了理解。至于兩部分導(dǎo)師說(shuō)必須舍一,可以將后邊的對(duì)比單獨(dú)成篇。討論了一下午,對(duì)導(dǎo)師的幫助表示感謝。

  20xx.4.12

  又是一周時(shí)間,我把改過(guò)的論文打印出來(lái)交給老師,方便老師隨時(shí)能瀏覽。老師說(shuō)差不多可以了。我問(wèn)及答辯時(shí),導(dǎo)師叫我不要緊張,其實(shí)沒(méi)有什么的,就是對(duì)論文的相關(guān)內(nèi)容做些討論而已。

  20xx.5.4

  導(dǎo)師又約定時(shí)間集體給我們?cè)诮淌易隽藢?zhuān)門(mén)指導(dǎo)。讓論文更加規(guī)范學(xué)術(shù)有含量。感謝老師的幫助,才能這么順利完成論文。下一步就開(kāi)始準(zhǔn)備論文答辯。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志5

  20xx年11月28日,,終于收?qǐng)隽藶槠谌齻(gè)月的教導(dǎo)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的收?qǐng),意味著畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)始,畢業(yè)論文的開(kāi)始同樣意味著大學(xué)生活的收?qǐng)。想想這四年的時(shí)光過(guò)得可真快。

  20xx年12月

  學(xué)院里公布要開(kāi)始選導(dǎo)師了,并且自己要初步擬定論文的選擇,一下子認(rèn)為畢業(yè)在即。選題是個(gè)對(duì)比艱苦的事,因?yàn)楫?dāng)初自己也沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),到底要選擇一個(gè)什么樣的題目,但在選擇導(dǎo)師的時(shí)候,我忽然想到大三有一門(mén)課程是《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)》,我對(duì)遠(yuǎn)程教導(dǎo)這方面的知識(shí)挺感興趣的,所以我斷定了論文的領(lǐng)導(dǎo)老師是馬紅亮老師,相應(yīng)的論文選題在自己心里也有了大概。但是,馬老師當(dāng)時(shí)正在英國(guó)留學(xué),所以只能等到來(lái)年3月份才干與到時(shí)見(jiàn)面,再做進(jìn)一步的領(lǐng)導(dǎo)。

  20xx年2月17日~2月28日

  這段光陰,剛過(guò)完年回到學(xué)校不久,身邊的大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)與導(dǎo)師見(jiàn)面,并且進(jìn)一步的斷定了論文題目,而我的導(dǎo)師還遠(yuǎn)在大洋彼岸留學(xué),三月份才干回來(lái),所以我就先自己搜集了一些資料,不過(guò)這些資料都是與遠(yuǎn)程教導(dǎo)有關(guān)的,沒(méi)有導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo),我就像盲人一樣瞎摸索,不知道重點(diǎn),不也知道鉆研的關(guān)鍵,只是下載了一堆紊亂無(wú)章的資料。

  20xx年3月

  這是三月的第一個(gè)周末,晚點(diǎn)名的時(shí)候,我聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)馬紅亮老師出國(guó)回來(lái)了,于是我準(zhǔn)備第二天就和導(dǎo)師聯(lián)系,想盡快把論文的題目斷定下來(lái)。

  星期一的中午,我去找導(dǎo)師,一年多沒(méi)見(jiàn),老師看著比原來(lái)更帥、更有學(xué)問(wèn)了。導(dǎo)師問(wèn)我,自己有沒(méi)有想做的課題,我說(shuō)我想寫(xiě)與遠(yuǎn)程教導(dǎo)有關(guān)的論文,當(dāng)老師問(wèn)我具體是關(guān)于那個(gè)方面的,我自己卻又答不上來(lái),老師說(shuō)這個(gè)范圍太廣了,我寫(xiě)不出來(lái)有價(jià)值的東西。不過(guò)老師說(shuō)的確鑿也是實(shí)情,本科期間,專(zhuān)業(yè)知識(shí)我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛,甚至連領(lǐng)會(huì)都稱不上,還想寫(xiě)那么有深度的文章,這不是難為自己么。于是,關(guān)于論文選題,不得不重新思考,正當(dāng)我和導(dǎo)師思考的時(shí)候,馬老師帶的鉆研生學(xué)姐給了一個(gè)建議說(shuō):“現(xiàn)在手機(jī)微信很火,而且這個(gè)軟件是新發(fā)展起來(lái)的,你可以想一下要是把這個(gè)軟件引用到移動(dòng)學(xué)習(xí)中怎么樣?”學(xué)姐的一句話提醒了我和導(dǎo)師,所以論文的選題就這樣定下來(lái)了,寫(xiě)微信在移動(dòng)學(xué)習(xí)中的使用。

  20xx年4月

  3月,寫(xiě)完了開(kāi)題報(bào)告,緊接著便是收集整理資料,之前手機(jī)的那些資料一點(diǎn)兒都用不上,現(xiàn)在又得重新開(kāi)始,這一歷程是漫長(zhǎng)而枯燥的, 翻閱各種文獻(xiàn)

  資料,查找與自己論文有關(guān)的.信息,漸漸地,與微信有關(guān)的資料我都熟識(shí)了,對(duì)于自己的論文我也有了一個(gè)大概的提綱,并初步完成了開(kāi)題報(bào)告,經(jīng)過(guò)馬紅亮老師的知道、改動(dòng)、簽字,最終完成了畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。4月,主要完成了論文的初稿,在馬老師的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)參考相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料,根據(jù)論文的寫(xiě)作提綱,經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的光陰,初步完成了論文的初稿,完成以后,我和導(dǎo)師聯(lián)系,我把初稿拿給老師看,里面有很多問(wèn)題,而且一些理論闡述得也不是很完善,于是我又重新對(duì)論文進(jìn)行改動(dòng),第二次、第三次去找導(dǎo)師,雖然論文還有一些不足之處,但相比于第一次已經(jīng)好了很多。

  20xx年5月

  在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)下,我反復(fù)對(duì)論文進(jìn)行了改動(dòng)了,最終遵照導(dǎo)師和學(xué)院的要求,完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作。5月16-18號(hào)遵照論文答辯的要求準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯前的材料,包括一篇英文文獻(xiàn)的翻譯,論文寫(xiě)作日志,填寫(xiě)并提交畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)表。

  在論文寫(xiě)作及改動(dòng)歷程中鍛煉了自己的耐力,培植了自己的耐心,同時(shí)進(jìn)一步受到馬老師嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度的影響。他在論文寫(xiě)作上對(duì)我的啟蒙和教誨將使我受益終生。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志6

  10月12日

  學(xué)校公布選題和定題。開(kāi)始著手準(zhǔn)備論文。開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有頭緒,就在網(wǎng)上查閱了特多關(guān)于寫(xiě)論文應(yīng)注意的事項(xiàng)。想想如果我開(kāi)始寫(xiě)論文了我該怎么寫(xiě)。有一點(diǎn)緊張。但是我想不能緊張。只要放松心情,按著老師的要求來(lái),就好了。

  10月14日

  同學(xué)說(shuō)明天要和老師見(jiàn)面,今天要想好選哪個(gè)老師,和相關(guān)的題目月我選了王老師老師,大家都說(shuō)王老師老師特別負(fù)責(zé)任我就選了王老師老師做我的論文師。

  10月15日

  今天和老師見(jiàn)面。晚上7點(diǎn)的時(shí)候我們來(lái)到一教。老師已經(jīng)備好了選題,我選了一個(gè)關(guān)于物流的。題目是淺析物流戰(zhàn)略聯(lián)盟及其相關(guān)對(duì)策。我覺(jué)得這個(gè)題目和一直以來(lái)所學(xué)的東西其實(shí)并不是特別相關(guān)。但是希望這次論文可以在對(duì)物流的理解方面有一個(gè)提升。

  10月20日

  老師讓我們?cè)俅未_認(rèn)選題,并向我下達(dá)任務(wù)書(shū)。教給我們?cè)趺撮喿x文獻(xiàn)和寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。并講了開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求,我提了倆個(gè)問(wèn)題。論文馬上就要開(kāi)始了。

  10月23日

  去圖書(shū)館找了相關(guān)的文獻(xiàn),上了中國(guó)知網(wǎng)。里面的文獻(xiàn)有很多。我找了關(guān)于物流方面的文獻(xiàn)并開(kāi)始閱讀。把我不懂的地方做了記錄。

  10月25日

  老師再次講解開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作要求、排版要求,特別是參考文獻(xiàn)的排版要求。

  并規(guī)定了完成日期。老師要求學(xué)生仔細(xì)查閱資料,寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告中的研究目的及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

  我開(kāi)始認(rèn)真的查閱的文獻(xiàn)資料,記錄下資料的來(lái)源以及一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題,并擬定自己的'一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題。

  10月29日

  我寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)題報(bào)告的草稿但是效果不是特別理想。我找到老師,讓老師在給我講解了一遍。文章要說(shuō)明研究目的、研究意義和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀是什么含義以及其寫(xiě)作要求是什么。我對(duì)于文獻(xiàn)閱讀和怎么借鑒優(yōu)秀的文章,開(kāi)始有了一些自己的方向。來(lái)著手重新設(shè)計(jì)自己的提綱。

畢業(yè)論文寫(xiě)作的日志7

  20xx年12月14日

  今天學(xué)校舉行了畢業(yè)論文動(dòng)員大會(huì),聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我才意識(shí)到畢業(yè)就要來(lái)臨了,一絲緊迫感油然而生。

  大會(huì)主要給我們每個(gè)人分配了論文小組,還為我們指派了論文的領(lǐng)導(dǎo)老師。然后,大會(huì)向我們公布了,論文寫(xiě)作的主要日程,從二月開(kāi)始,到六月中旬止。光陰上還算寬裕,從下一年二月就要開(kāi)始選題了,我要充沛利用這幾個(gè)光陰,先去領(lǐng)會(huì)一下往屆的論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),然后去學(xué)習(xí)一下學(xué)長(zhǎng)們的選題技術(shù),爭(zhēng)取選擇一個(gè)適合自己的題目,為寫(xiě)好論文做好準(zhǔn)備。

  說(shuō)道畢業(yè)論文,對(duì)我們來(lái)說(shuō),如此首要的任務(wù)還是第一次,雖然畢業(yè)論文沒(méi)有筆試,但是它比單純的應(yīng)試更難,因?yàn)楫厴I(yè)論文是對(duì)我們綜合能力的一個(gè)全方位考量,我們要去認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它。

  20xx年2月12日

  大學(xué)畢業(yè)終要來(lái)臨,在可貴的大四下半學(xué)期,我們迎來(lái)了四年中最后的時(shí)刻,就是完成我們的畢業(yè)論文。

  下個(gè)星期就要開(kāi)始畢業(yè)論文的選題了,我個(gè)人覺(jué)得題目的選擇是自己論文書(shū)寫(xiě)歷程成功的開(kāi)始,最終選擇的題目要符合我心中以下的幾個(gè)要求;

  首先,是自己感興趣的,要讓自己在課外也能不由自主的去領(lǐng)會(huì)其內(nèi)在的題目。

  其次,是自己所長(zhǎng)于的,如果自己在這個(gè)題目上沒(méi)有一點(diǎn)根基那還不如不選,因?yàn)槟菢硬粌H寫(xiě)不出優(yōu)秀的論文更像是在黑暗中沒(méi)有頭緒的摸索。

  最后,是主流的'鉆研課題,因?yàn)槿绻x擇了一個(gè)主流的鉆研的課題,在寫(xiě)作的歷程中會(huì)有很多國(guó)際與國(guó)內(nèi)的先進(jìn)鉆研經(jīng)驗(yàn)供我鉆研,使我寫(xiě)出優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

  論文是我們大學(xué)中最首要的事情之一,我們要在認(rèn)真、求是與創(chuàng)新的根基上書(shū)寫(xiě)我們大學(xué)生活最后的篇章。

  20xx年2月17日

  本周我們專(zhuān)業(yè)完成了畢業(yè)論文的選題,看到那么多的題目好多人都不知道選擇什么好了,因?yàn)榭吹降亩际悄吧,不過(guò)換個(gè)角度講,如果畢業(yè)論文的題目都是平常見(jiàn)過(guò)的,那么我們也不需要畢業(yè)論文了。

  同樣的,我也在很多的論文題目中看花了眼,不知所措,感到大部分都是略知一二,但是直觀上卻是含混的,但還好我有自己制定的選題三原則,針對(duì)這三條原則,我在還沒(méi)有被選走的題目中一個(gè)個(gè)篩選,最終在幾個(gè)心儀的題目中選擇了《會(huì)計(jì)電算化對(duì)現(xiàn)代審計(jì)工作的影響及對(duì)策》。

  題目選好了,接下來(lái)的一周就應(yīng)該進(jìn)行中外論文材料的搜集,由于要求至少一篇外文文獻(xiàn),這應(yīng)該是寫(xiě)作歷程中最大的問(wèn)題了,雖然認(rèn)為外文文獻(xiàn)沒(méi)什么用,但轉(zhuǎn)念一想也是我們與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。

  20xx年2月25日

  一個(gè)星期又過(guò)去了,在這一個(gè)星期里我完成了外文文獻(xiàn)的查找并將其翻譯成中文,說(shuō)到外文文獻(xiàn)的查找,離不開(kāi)學(xué)校圖書(shū)館為我們購(gòu)買(mǎi)的各種數(shù)據(jù)庫(kù),里面應(yīng)有盡有,可以查找各種中外文期刊,為我校師生寫(xiě)作論文供給了一個(gè)快捷、高效與低成本的寫(xiě)作平臺(tái)。

  本次我查找的外文文獻(xiàn)自EBSCO數(shù)據(jù)庫(kù),在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)里有一萬(wàn)余種外文期刊包孕了各種學(xué)科,在上面搜索外文期刊相當(dāng)?shù)氖r(shí)省力。

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