醫(yī)學(xué)SCI論文寫作選題方法
第一，醫(yī)學(xué)論文寫作前瞻性研究：所采用的原始資料是嚴(yán)格按實驗設(shè)計的科學(xué)方法獲得的，確定選題不受既往積累資料的限制，故選題有極大的活動度和隨意性。 回顧性研究：是對過去某段時間內(nèi)自己經(jīng)歷的病例資料，或搜集本單位某階段收治的某種疾病的病例資料作為選題，進行歸納、分析、總結(jié)。
前瞻性研究選題：
(1)在臨床實踐中選題 在臨床實踐活動中，對解決問題的方法有： 成功：可選題，采用大樣本設(shè)對照組進行前瞻性研究確定其可靠性。 不確切：也可選題，采用動物實驗，找出造成療效優(yōu)劣的規(guī)律性因素。 尚無良好方法：更應(yīng)選題，采用動物實驗，揭示疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，繼而發(fā)現(xiàn)有效的治療方法。
(2)在閱讀文獻資料中選題 在閱讀文獻中，對有爭論的課題可有： 同意觀點：可立題，用自己的`研究結(jié)果支持相同觀點者的意見。 反對觀點：也可立題，用自己的研究結(jié)果否定對立者的觀點。 對雙方均持反對意見：更應(yīng)立題，用自己的結(jié)果討論，樹立自己的觀點。
(3)重復(fù)前人實驗研究選題 由于科學(xué)研究的進步與發(fā)展，對以往的研究成果應(yīng)該用新的觀點審視，或變換角度分析，以往的結(jié)果可能： 正確：可選題，在繼承中發(fā)展或擴展，對國外或外地的經(jīng)驗可引進或改良。 謬誤：更應(yīng)重新立題，糾正錯誤。
第二，回顧性研究選題
(1)總結(jié)經(jīng)驗選題 在大量臨床實踐所積累的豐富資料中，必然存在著很多尚未被發(fā)現(xiàn)的知識，可立題進行總結(jié)，或?qū)⑴R床實踐中“順理成章”的習(xí)慣認(rèn)識或做法立題總結(jié)或發(fā)展。
(2)發(fā)現(xiàn)新問題選題 在臨床實踐中，經(jīng)驗與問題總是相伴相隨，解決問題的同時，可以獲得經(jīng)驗，反之總結(jié)經(jīng)驗的同時，也會發(fā)現(xiàn)問題。因此，發(fā)現(xiàn)問題就可選題。
(3)總結(jié)教訓(xùn)選題 在臨床實踐中，經(jīng)驗與教訓(xùn)也總是相伴相隨。多數(shù)情況下，經(jīng)驗來自教訓(xùn)，教訓(xùn)被吸取后，就可變成經(jīng)驗。因此，總結(jié)教訓(xùn)也是很好的選題方法.
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