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國(guó)貿(mào)專業(yè)論文寫作三步走
導(dǎo)語(yǔ)：論文寫作是高等教育自學(xué)考試本科段考生取得學(xué)位的關(guān)鍵條件之一，按規(guī)定，只有論文成績(jī)達(dá)到優(yōu)良的考生，才可獲得學(xué)位。下面YJBYS畢業(yè)論文網(wǎng)小編為大家介紹論文寫作步驟。
第一步是選題，考生可以通過(guò)大量閱讀文獻(xiàn)尋找論文要研究的問題。選題是寫好論文的第一步，也是關(guān)鍵的一步�，F(xiàn)實(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)中，總有一些迫切需要解決的問題，不同的研究有不同的研究成果，相同的研究?jī)?nèi)容有不同的分析角度和相異的對(duì)策，這些都可供考生選擇。
確定了研究問題后，第二步就是借助文獻(xiàn)，對(duì)問題進(jìn)一步論證。查找文獻(xiàn)，搜集資料是寫好畢業(yè)論文的重要前提和不可或缺的基礎(chǔ)性工作，可以增強(qiáng)對(duì)所要研究問題的認(rèn)識(shí)，有助于構(gòu)思論文框架。只有具備充足的文獻(xiàn)資料，論文的分析才有可靠基礎(chǔ)，才能增強(qiáng)結(jié)論的可信度和文章的說(shuō)服力。
很多考生對(duì)龐雜的文獻(xiàn)資料無(wú)從下手。建議大家先找一本包含所要研究領(lǐng)域基本概念和基本理論的教材，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。其次，查閱一些政策性較強(qiáng)的期刊�！秶�(guó)際貿(mào)易》、《國(guó)際貿(mào)易問題》(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)主辦)、《外貿(mào)經(jīng)濟(jì)。國(guó)際貿(mào)易》(中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心)等，這些期刊同現(xiàn)實(shí)接近，考生可在其中查找相關(guān)專題和論文。最后，利用互聯(lián)網(wǎng)資源查找資料。國(guó)家部委及相關(guān)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，比如商務(wù)部、中國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家外匯管理局、中國(guó)期刊網(wǎng)等，都是考生可以利用的資源。中國(guó)期刊網(wǎng)是目前國(guó)內(nèi)大型的中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)每日更新，按學(xué)科劃分，豐富的資料對(duì)考生寫作論文也很有幫助。此外，考生也可利用圖書館、資料室、出版社、書店。
資料的代表性、權(quán)威性和時(shí)效性，是考生在查閱文獻(xiàn)和資料時(shí)尤其要注意的。那些權(quán)威機(jī)構(gòu)、權(quán)威刊物發(fā)表的數(shù)據(jù)，比如《中華人民共和國(guó)海關(guān)統(tǒng)計(jì)》，《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易年鑒》，《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易白皮書》等的數(shù)據(jù)，應(yīng)作為首選。
第三步是確定論文題目。在國(guó)際貿(mào)易學(xué)科大背景下，有一定實(shí)用價(jià)值、和所學(xué)專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、可以達(dá)到訓(xùn)練科研能力的題目，考生應(yīng)優(yōu)先選擇。避免題目太大或太小也是考生確定題目時(shí)要注意的。以現(xiàn)有的學(xué)識(shí)和能力，考生難以駕馭太大的題目，深入和全面分析有一定難度，論文質(zhì)量就難以保證。太小的題目研究?jī)r(jià)值不高，不足以展示考生的能力和水平，對(duì)論文質(zhì)量也有影響。另外，論文題目力求簡(jiǎn)明、具體，能起到概括論文要旨的作用，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題。
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(一)謀篇構(gòu)思的思路與要求
1.構(gòu)思要圍繞主題展開若要使學(xué)術(shù)論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)學(xué)術(shù)見解的。學(xué)術(shù)論文影響讀者主要就是靠其主題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，下筆寫學(xué)術(shù)論文前，謀篇構(gòu)思就要圍繞主題，構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國(guó)的畫家米勒(millet)所說(shuō)：“所謂構(gòu)思，是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”�？梢娺@一條十分重要。
2.構(gòu)思學(xué)術(shù)論文布局，要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一
在對(duì)一篇學(xué)術(shù)論文構(gòu)思時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要按時(shí)間順序編寫，有時(shí)又會(huì)需要按地域位置(空間)順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫，即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，符合科學(xué)研究和認(rèn)識(shí)事物的邏輯。但不管屬于何種情形，都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時(shí)，構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案，這就需要進(jìn)行比較，在比較中，隨著思考的不斷深化，寫作思路又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純，由千頭萬(wàn)緒到形成一條明確線索的過(guò)程，此時(shí)，應(yīng)適時(shí)抓住頓悟之機(jī)，按照古人之去“應(yīng)機(jī)立斷，須定一途”的精神，確定一種較好方案。
3.要作讀者分析
撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構(gòu)思時(shí)要求做“心中裝著讀者”，多作讀者分析。有了清晰的讀者對(duì)象，才能有效地展開構(gòu)思，也才能順利地確定立意、選材以及表達(dá)的角度。一般說(shuō)來(lái)，讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等，人們對(duì)科技文章的要求與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)各異。對(duì)于學(xué)術(shù)論文來(lái)說(shuō)，其讀者對(duì)象為同行專業(yè)讀者，因此，構(gòu)思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考，確定取舍材料與表達(dá)深度與廣度，明確學(xué)術(shù)論文的重點(diǎn)。如果一篇學(xué)術(shù)論文包含有重要性不同的幾個(gè)論題，作者應(yīng)分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過(guò)渡，以能引起專業(yè)讀者的興趣。
(二)如何提高構(gòu)思能力
很難想象，一個(gè)思維不清晰的作者會(huì)寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來(lái)。因此，重要的問題在于通過(guò)寫作實(shí)踐訓(xùn)練思維能力，思維能力提高了，構(gòu)思學(xué)術(shù)論文的能力將隨之提高。
在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這一辦法是被長(zhǎng)期實(shí)踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報(bào)導(dǎo)，世界上先擬制定作提綱，然后按提綱進(jìn)行寫作的科技人員，約占總數(shù)的95%。
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