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論文寫作技巧示例
導(dǎo)語：許多過來的人都有體會，完成一篇較大的論文，準(zhǔn)備過程時非常重要，一旦真正準(zhǔn)備好了，動手寫作的時間不過數(shù)天到數(shù)周，這里是一篇論文寫作技巧，接下來讓我們一起來看看吧~
當(dāng)我們對一個成績研討之后,如何將其展示于眾人面前是一個重要的任務(wù).在這里我們結(jié)合詳細的事例,給大家引見科研的一個重要局部棗論文的普通格式及其留意事項.當(dāng)然,要寫出一篇好的論文,絕不是單單這麼一個扼要的引見就夠了,還需本人多寫,多練.
隨著迷信技術(shù)的開展,越來越多的學(xué)者觸及到學(xué)術(shù)論文的寫作范疇,那麼怎樣寫學(xué)術(shù)論文,學(xué)術(shù)論文寫作是怎樣要求的,格式如何,上面就引見一下學(xué)術(shù)論文的寫作,希望能對您論文寫作有所協(xié)助.
一、題名
題名又稱標(biāo)題或標(biāo)題.題名是以最恰當(dāng),最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合.
論文標(biāo)題是一篇論文給出的觸及論文范圍與程度的第一個重要信息,也是必需思索到有助于選定關(guān)鍵詞不達意和編制題錄,索引等二次文獻可以提供檢索的特定適用信息. 論文標(biāo)題非常重要,必需用心推敲選定.有人描繪其重要性,用了上面的一句話:論文標(biāo)題是文章的一半. 對論文標(biāo)題的要求是:精確得體:冗長精煉:內(nèi)涵和外延恰如其分:醒目.
對這四方面的要求分述如下：
1.精確得體
要求論文標(biāo)題能精確表達論文內(nèi)容,恰當(dāng)反映所研討的范圍和深度. 罕見缺點是:過于籠統(tǒng),題不扣文.關(guān)鍵成績在于標(biāo)題要緊扣論文內(nèi)容,或論文內(nèi)容民論文標(biāo)題要相互婚配,緊扣,即題要扣文,文也要扣題.這是撰寫論文的根本原則.
2.冗長精煉
力圖標(biāo)題的字?jǐn)?shù)要少,用詞需求精選.至于多少字算是符合要求,并無一致的硬性規(guī)則,普通希望一篇論文標(biāo)題不要超出20個字,不過,不能由于一味追求字?jǐn)?shù)少而影響標(biāo)題對內(nèi)容的恰當(dāng)反映,在遇到兩者確有矛盾時,寧可多用幾個字也要力圖表達明白. 若冗長題名缺乏以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研討的性質(zhì),則可應(yīng)用正,副標(biāo)題的辦法處理,以加副標(biāo)題來補充闡明特定的實驗資料,辦法及內(nèi)容等信息使標(biāo)題成爲(wèi)既空虛精確又不流于籠統(tǒng)和普通化.
3.內(nèi)涵和外延要恰如其分
內(nèi)涵和外延屬于方式邏輯中的概念.所謂內(nèi)涵,是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂外延,則是指對每一個概念對象特有屬性的反映. 命題時,若不思索邏輯上有關(guān)內(nèi)涵和外延的恰當(dāng)運用,則有能夠呈現(xiàn)錯誤,至多是不當(dāng).
4.醒目
論文標(biāo)題雖然居于首先映入讀者眼皮的醒目地位,但依然存在標(biāo)題能否醒目的成績,由于標(biāo)題所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容能否醒目,其發(fā)生的效果是相距甚遠的. 有人對36種地下發(fā)行的醫(yī)學(xué)科持期刊1987年宣布的論文的局部標(biāo)題,作過統(tǒng)計剖析,從中挑選100條有錯誤的標(biāo)題.在100條有錯誤的標(biāo)題中,屬于省略不當(dāng)錯誤的占20%;屬于介詞運用不當(dāng)錯誤的占12%).在運用介詞時發(fā)生的錯誤次要有:
�、偈÷灾髡Z棗第一人稱代詞不達意后,沒有運用介詞構(gòu)造,使輔佐成分誤爲(wèi)主語;
�、谛枨筮\用介詞時又沒有運用;
�、鄄恍枨筮\用介詞構(gòu)造時運用.屬主事的錯誤的占11%;屬于并列關(guān)系運用不當(dāng)錯誤的占9%;屬于用詞不當(dāng),句子混亂錯誤的各占9%,其它類型的錯誤,如標(biāo)題冗長,文題不符,反復(fù),歧意等亦時有發(fā)作.
二、作者姓名和單位(author and department)
這一項屬于論文署名成績.署名一是爲(wèi)了標(biāo)明文責(zé)自傲,二是記載作用的休息效果,三是便于讀者與作者的聯(lián)絡(luò)及文獻檢索(作者索引).大致分爲(wèi)二種情形,即:單個作者論文和多作者文.后者按署名順序列爲(wèi)第一作者,第二作者厖.重要的是堅持實事求是的態(tài)度,對研討任務(wù)與論文撰寫實踐奉獻最大的列爲(wèi)第一作者,奉獻次之的,列爲(wèi)第二作者,余類推.注明作者所在單位異樣是爲(wèi)了便于讀者與作者的聯(lián)絡(luò).
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