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經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)論文寫作指南
經(jīng)濟(jì)學(xué)論文( 包括學(xué)位論文)寫作 更主要的是對邏輯思維能力及語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，而不僅是獲得相應(yīng)的學(xué)位證書，下面是小編搜集整理的經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)論文寫作指南，歡迎閱讀查看。
一、如何選題
(一) 選題來源: 前沿問題、熱點(diǎn)問題
那些已經(jīng)陳舊而且對當(dāng)今現(xiàn)實(shí)發(fā)展沒有意義的問題就沒有太多的研究必要，選擇要研究的論題應(yīng)該是當(dāng)今世界比較前沿和熱點(diǎn)的問題，而且，既要有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)意義同時(shí)也具備理論研究價(jià)值。比如，近期國內(nèi)外發(fā)生的重大經(jīng)濟(jì)事件、熱點(diǎn)問題、關(guān)于改革的新問題或者國際交往中的重大問題、焦點(diǎn)問題等等，也可以是一些引起全球人、全國人關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題。以自然災(zāi)害對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響為例，例如四川地震、長江中下游旱澇災(zāi)害等，可以探討它們對農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響，還可以分析它們對食品價(jià)格的影響，甚至對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整影響等等。
當(dāng)然，全球經(jīng)濟(jì)的前沿問題或中國經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)問題都很多，如何選擇呢? 選擇哪一個(gè)熱點(diǎn)呢? 這就要根據(jù)自己的興趣愛好，以及自己對熱點(diǎn)問題的熟知程度進(jìn)行選擇，盡量選擇自己平時(shí)比較感興趣、而且了解比較多而且希望繼續(xù)多了解的熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究�；蛘吒鶕�(jù)自己的未來職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)與自己的未來職業(yè)相似或相近的論題進(jìn)行深入研究，不僅可以完成畢業(yè)論文而且也有助于將來的事業(yè)發(fā)展。如果選擇一個(gè)自己不熟悉、不喜歡的問題去寫作，將來的職業(yè)規(guī)劃與這個(gè)問題也不相關(guān)，那這樣的寫作可能要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
(二) 選題原則: 小題大作
“小題”就是選擇一個(gè)非常細(xì)小、非常微小的問題進(jìn)行研究，“大作”就是對該問題進(jìn)行深入、透徹、廣泛、全面的研究，就像看一個(gè)站在面前的普通人，把他的前世尊祖、家學(xué)淵源、地域關(guān)系、政治關(guān)系、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、血緣特征、性格特征、喜怒哀樂、外貌衣著等都看到了如指掌。
比如，“中國對外貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略研究”，是一個(gè)很博大、很復(fù)雜的問題，一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)論文是無法解決這一宏大問題的。但，如果對此問題比較有興趣，希望在此方面進(jìn)行研究的話，不妨把研究范圍縮小、縮小、再縮小，縮小到從武漢市農(nóng)產(chǎn)品對歐盟出口的戰(zhàn)略分析這個(gè)角度進(jìn)行研究。對于這個(gè)選題，縮小了研究區(qū)域( 武漢市、歐盟) ，研究對象是農(nóng)產(chǎn)品，研究側(cè)重點(diǎn)是針對出口方面的，這樣在寫作時(shí)就更具體、更能夠有的放矢，研究的內(nèi)容 更加翔實(shí)。再舉一例，“低碳”主題是學(xué)界目前關(guān)心的一個(gè)熱點(diǎn)話題，與之相關(guān)的話題很多，稍有不慎，在研究的時(shí)候就容易出現(xiàn)大而空的現(xiàn)象，以低碳經(jīng)濟(jì)與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例，如果論文題目定為“低碳經(jīng)濟(jì)與中國經(jīng)濟(jì) 發(fā)展”，那么這個(gè)研究即使洋洋灑灑幾十萬字都寫不完，何況一篇學(xué)位論文。但是，如果把題目改為“武漢市新生代農(nóng)民工低碳消費(fèi)模式分析”，研究區(qū)域、研究對象、研究內(nèi)容都縮小了很多，而且具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義，通過使用合理的研究方法深入剖析就是一篇很好的作品。
(三) 選題準(zhǔn)則
很多同學(xué)選定題目做到一半之后就中途放棄了，主要有兩方面的原因，一是沒興趣繼續(xù)做下去，二是沒法進(jìn)一步獲取相關(guān)的信息。故最好按以下準(zhǔn)則來進(jìn)行選題: 第一，選擇自己感興趣的問題。興趣是產(chǎn)生研究動(dòng)力的源泉，興趣可以激發(fā)對某問題的持久好奇心、探索熱情和求知欲望，并促進(jìn)研究者的思考能力。如果你對歷史有濃厚興趣，選擇對某個(gè)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 / 經(jīng)濟(jì)事實(shí)進(jìn)行歷史性探索，如果你對國際交流、全球化問題更有興趣，不妨從全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的熱點(diǎn)問題中尋找論題; 如果 你對農(nóng)村中小學(xué)生的上學(xué) / 讀書問題更有興趣，不妨從農(nóng)村基礎(chǔ)教育投資展開研究。
第二，對所選問題有所理解，選取你覺得重要的方面。選擇一個(gè)論題時(shí)，必須要知道這個(gè)論題的核心是研究什么，與它相關(guān)的數(shù)據(jù)資料如何收集，其他人對該問題已經(jīng)研究到何種程度，已經(jīng)解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決，沒有解決的方面是因?yàn)楹畏N原因而存在。當(dāng)對以上這些方面有所了解時(shí)，就要比較分析出，哪方面更具有研究的價(jià)值和研究意義，然后選擇你認(rèn)為比較重要的方面展開研究。
第三，選擇的問題為什么重要? 一般來說，問題的重要性既要體現(xiàn)理論的重要，也要體現(xiàn)實(shí)踐上的重要。理論來自于實(shí)踐，但也要回歸實(shí)踐，理論研究是基于實(shí)踐意義本身很重要。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展需要對某問題進(jìn)行深入探討，而該問題在過去的理論研究中也很少有人涉足，那么這個(gè)問題就具有很強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。比如，氣候變化與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)績效問題，在過去的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，人們只關(guān)注農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出問題( GDP) 、或農(nóng)業(yè)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)績效之間的關(guān)系等，對于氣候變化是抱著“靠天吃飯”的態(tài)度，理論上也沒有太多人去分析農(nóng)業(yè)氣候問題，除了氣象局之外。但當(dāng)今，氣候變化就成為一個(gè)全球關(guān)注的重要問題，全球變暖，冷熱交替、熱帶風(fēng)暴、旱澇災(zāi)害、暴風(fēng)沙等等，不僅影響到農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，而且也影響到工業(yè)結(jié)構(gòu)、道路橋梁建設(shè)、生活水平等等系列問題，因此，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究與氣候變化相關(guān)的問題就顯得很重要。
二、怎樣搜集文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)
題目選定之后，接下來要做的工作就是搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料。當(dāng)相關(guān)的所有文獻(xiàn)資料都能夠基本獲得，那么對問題的分析就比較有基礎(chǔ)了。這是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，充分有效使用網(wǎng)絡(luò)資源( 但不能直接拷貝抄襲) 是必 不可少的。幾種比較常用的查閱經(jīng)濟(jì)相關(guān)資料的網(wǎng)站有: 1、中國知網(wǎng)( 期刊網(wǎng)) ; 2、中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng); 3、中國統(tǒng) 計(jì)局網(wǎng)站; 4、中國商務(wù)部網(wǎng)站; 5、中國統(tǒng)計(jì)年鑒各省市網(wǎng)站、其他相關(guān)網(wǎng)站或論著等。如何搜索高質(zhì)量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)呢? 這需要對本領(lǐng)域的刊物有一定的了解，在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)類，可以參考 CSSCI( 2012 - 2013) 排名前 40 內(nèi)的本領(lǐng)域的期刊，或者參考北大核心( 2012) 本領(lǐng)域內(nèi)前 3 名的期刊; 國外經(jīng)濟(jì)類，由 于 SSCI /SCI 期刊較多，建議分領(lǐng)域查詢?nèi)蚺琶?10 以內(nèi)的期刊。具體的下載方式和查詢通道，可參考百度、GOOGLE( 學(xué)術(shù)) 及校園內(nèi)圖書館的電子數(shù)據(jù)庫上的相關(guān)內(nèi)容。對于高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，一般是調(diào)查的數(shù)據(jù)，簡 單的方式是找作者獲取，或者從作者引用的文章中找到引用數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫，然后找數(shù)據(jù)庫所在單位獲取。一般而言，數(shù)據(jù)不是免費(fèi)的，謹(jǐn)慎獲取。
三、怎樣閱讀文獻(xiàn)———對文獻(xiàn)分類
閱讀文獻(xiàn)也是研究、寫作過程一個(gè)組成部分。通過閱讀、梳理文獻(xiàn)，可以了解該領(lǐng)域內(nèi)學(xué)科前沿，包括最新的研究內(nèi)容、最新的研究方法等。但也不是每篇文章、每本書都要從頭至尾、一字不漏地讀，而是先根據(jù)文章的 內(nèi)容、以及與你要研究的問題相關(guān)性對文獻(xiàn)進(jìn)行分類，然后根據(jù)它們的重要程度分類閱讀。一般來說，文獻(xiàn)資料可以分為這樣三大類。
第一類文章，與你的文章間接相關(guān)。這類文章與你要研究的問題，不具有很強(qiáng)的相關(guān)性，只要看它們的摘要就可以了。但，它們能夠幫助了解你要研究的論題在其領(lǐng)域內(nèi)所處的大概位置，尤其是你的文章主題是不是 具有理論或現(xiàn)實(shí)意義，研究方法是不是能夠解決主要問題等。在這類文獻(xiàn)中，有些文章里面有一個(gè)表格，有一個(gè)數(shù)據(jù)，能夠在你的文章里有所引用，或者支持你的論點(diǎn)，要注意積累。在數(shù)量上，此類文章在 100 篇里面至少 占五六成; 在閱讀方法上，這些文章你可以看得很快，不需要花很長時(shí)間從頭至尾地閱讀。
第二類文章，與你的文章相關(guān)，但從它的技術(shù)路線、它所關(guān)注的問題來講，與你的文章又不是直接相關(guān)的。這些文章要看的是，其理論是采用什么樣的邏輯，它們怎么做，模型的起點(diǎn)是什么，它們得到了一個(gè)什么樣的結(jié) 論。對于此類文獻(xiàn)，要關(guān)注的是行文的理論邏輯，包括邏輯起點(diǎn)、邏輯推理、模型構(gòu)建以及最終結(jié)果的計(jì)算與分析等環(huán)節(jié)。在數(shù)量上，在 100 篇里面，這些文章大概占了 20 篇左右; 在閱讀方法上，這類文章一定要看，但是不必要從第一個(gè)字看到最后一個(gè)字。
第三類文章，與你的文章相關(guān)性極強(qiáng)。此類文章就是對你的研究來講是最最相關(guān)的，因?yàn)樗鼈儙缀跹芯康氖峭粋�(gè)問題。你的研究跟這些文章相比較，你的貢獻(xiàn)是邊際上的。在數(shù)量上，此類文章，大概 100 篇里面是5到 10 篇; 在閱讀方法上，對這幾篇文章，不僅要從第一個(gè)字看到最后一個(gè)字，而且要反復(fù)看很多遍，包括它的思 想觀點(diǎn)、研究方法、研究過程、研究特色、研究結(jié)論及文后的參考文獻(xiàn)，都要反反復(fù)復(fù)地仔細(xì)閱讀，并結(jié)合自己的研究進(jìn)行思考或推敲。站在巨人的肩膀，習(xí)大作。
四、寫作步驟
一篇論文主要包括引言、正文主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)四個(gè)部分，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。
(一) 引言
文章如果是一份藥，那么引言就是藥引子，重點(diǎn)闡述文章的現(xiàn)實(shí)背景、理論意義、文獻(xiàn)綜述三個(gè)部分。該部分應(yīng)將以下幾個(gè)方面的問題說清楚，第一，本文研究了什么問題，開門見山、簡潔明了地寫出來。第二，提出問題后，告訴讀者為什么該問題很重要，就是文章主題的重要性。第三，把自己的研究與既有的文獻(xiàn)作比較，這就涉及到對現(xiàn)有文獻(xiàn)的評論，引申出文章的新穎之處。第四，概括文章的研究。告訴讀者解決了什么問題，運(yùn)用了什么方法、貢獻(xiàn)與創(chuàng)新，交代論文的結(jié)構(gòu)，這個(gè)部分必須在文章初稿完成后，反復(fù)修改，著重體現(xiàn)邏輯性，有邏輯，才能把" 故事" 講完整。
(二) 正文主體: 理論分析 + 實(shí)證分析
理論分析部分主要論述相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理學(xué)理論，或其他學(xué)科理論交叉分析，這部分屬于定性分析。這個(gè)部分需要描述的重點(diǎn)是，從定性的角度對文章的主題進(jìn)行詳實(shí)分析，為文章的研究定調(diào)，是文章行文的邏輯起點(diǎn)。對于定性分析可以是純文章的推導(dǎo)，也可以是純數(shù)學(xué)式的推導(dǎo)。目前，流行的是純數(shù)學(xué)式的推導(dǎo)，因此，用好數(shù)據(jù)工具比較關(guān)鍵。實(shí)證分析部分主要包括模型和數(shù)據(jù)，這部分屬于定量分析。實(shí)證分析部分的基本步驟為: 假設(shè)→建立模型→檢驗(yàn)?zāi)Ｐ汀贸鲂陆Y(jié)論。實(shí)證分析的關(guān)鍵是模型的構(gòu)建，從定性分析建立的邏輯起點(diǎn)入手，進(jìn)行模型構(gòu)建。模型的建立，必須是建立在引言中文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，通過已有的模型，結(jié)合文章的主體構(gòu)建具有邏輯性的模型，模型建立的大忌就是憑空的構(gòu)建，必須建立在現(xiàn)有理論基礎(chǔ)之上。模型建立完之后，進(jìn)行實(shí)證分析便是關(guān)鍵，實(shí)證分析的焦點(diǎn)在數(shù)據(jù)分析的可靠性，數(shù)據(jù)處理不可靠，文章實(shí)證分析便沒有價(jià)值。故此，學(xué)好計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，用好一個(gè)計(jì)量工具(主流的是 SAS STATA SPSS EVIEWS 等) 比較關(guān)鍵。好模型的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下幾個(gè)方面: 一、假設(shè)是否合理，二、對于理解和研究現(xiàn)實(shí)問題是否具有可操作性，三、模型所暗含的結(jié)論是否可以用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來檢驗(yàn)，四、模型結(jié)論是否與現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)相一致。在此必須注意的事，模型數(shù)據(jù)處理的方式必須是可靠、科學(xué)的，否則，文章白寫!
(三) 結(jié)論
結(jié)論是從文章的前文論證過程自然推導(dǎo)出來的，而不是憑空附和上的文字，既包括對前面論證結(jié)果的總結(jié)，也包括未能解決的問題( 這部分可有可無，視文章研究的深度而定) 。寫好結(jié)論應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則: 一是要準(zhǔn)確，不能夸大，不能總結(jié)出一個(gè)模型沒有說明的結(jié)論，無中生有。是文章推導(dǎo)出來的結(jié)論就寫，不是文章推導(dǎo)出來的結(jié)論，就不寫。二是即使觀點(diǎn)是正確的，但不是從文章分析中得出的結(jié)論，不要。三是政策含義最好有，但不一定必要。如果有，一定要是嚴(yán)格基于理論發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。不基于理論發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，哪怕是正確的也不要說。
此外，有同學(xué)或許會(huì)問，模型的結(jié)果和論文的結(jié)論有什么區(qū)別? 簡單的區(qū)別在于: 模型的結(jié)果是從實(shí)證分析中得出的數(shù)量結(jié)果，這個(gè)結(jié)果只反映了數(shù)據(jù); 而文章的結(jié)論，則是從模型的結(jié)果中提煉出來的，帶有綜合性味 道的總結(jié)，二者有本質(zhì)上的區(qū)別，但是有內(nèi)涵上的聯(lián)系。
(四) 主要參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是對你所閱讀、參考和引用過的文章的尊重，特別是那些與文章內(nèi)容直接相關(guān)、對文章寫作有啟發(fā)意義的文獻(xiàn)資料，必須在參考文獻(xiàn)中標(biāo)注出來。參考文獻(xiàn)應(yīng)該是與研究領(lǐng)域相關(guān)的、具有代表性和權(quán)威性的 文章資料，而不是低層次的、或者經(jīng)不起推敲的文章。另外，文獻(xiàn)資料的選擇，也能夠反映出作者學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)，因?yàn)槠瘘c(diǎn)高，立意才會(huì)深遠(yuǎn)。
五、摘要如何寫?
摘要是放在文章最前面的，但一定要放在最后時(shí)刻去寫。摘要一般包括寫作目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。以下是對各部分所寫內(nèi)容做的簡要介紹: 一是目的，應(yīng)簡要說明研究的背景和目的，一般用 1 - 2 句話簡要 概括，不宜太冗長。目的部分的文字最好不是對文題中已有信息的簡單重復(fù)。二是方法，應(yīng)簡述研究的對象、方法、分析線路、資料的收集處理和經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法等。三是結(jié)果，應(yīng)簡要列出主要的結(jié)果，描述結(jié)果要盡量用 具體數(shù)據(jù)，不要過于籠統(tǒng)。四是結(jié)論，應(yīng)根據(jù)研究的目的和結(jié)果，得出客觀適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，并指出研究的價(jià)值和今后有待探討的問題。寫論文摘要時(shí)應(yīng)注意如下幾方面的問題: 一是客觀如實(shí)地反映所做的研究或工作，不加作 者的主觀見解、解釋或評論; 二是著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn); 三是排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的 內(nèi)容; 四是不要用第一人稱如“本文”、“我們”、“作者”等作為主語，而應(yīng)采用第三人稱的寫法，如“對……進(jìn)行 了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方式; 五是采用規(guī)范化名詞術(shù)語( 包括地名、機(jī)構(gòu)名和 人名) ; 六是縮略語、略稱、代號，除非本專業(yè)讀者能清楚理解，否則首次出現(xiàn)時(shí)不論中、英文均應(yīng)給出全稱; 七是 應(yīng)采用國家頒布的法定計(jì)量單位; 八是注意正確使用簡化字和標(biāo)點(diǎn)符號; 九是一般不用引文。只有當(dāng)摘要、文章主體、參考文獻(xiàn)等全部寫作完畢，一篇完整的論文才算完成。整個(gè)論文從收集資料、醞釀寫作、完成初稿、進(jìn)一步修改，這一系列過程是一種邏輯思維能力的訓(xùn)練過程，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，既學(xué)習(xí)前人的思想聚成、論證推理、對數(shù)據(jù)的資料運(yùn)用，也學(xué)習(xí)對問題的表述和對母語的運(yùn)用。學(xué)位論文是在更高理論層次上展示對問題的分析、判斷、解決能力，并把自己的分析判斷以科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞秸故窘o他人。
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