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論文摘要寫作常見誤區(qū)
摘要不僅僅是原文的縮短或縮微，在論文寫作過程中要有選擇地摘編對于學(xué)術(shù)研究、科學(xué)發(fā)展最有用的部分，以下是小編搜集整理的論文摘要寫作常見誤區(qū)，供大家閱讀參考。
在撰寫摘要的時候，作者必須在以下三個方面下功夫
1、要選擇與論文內(nèi)容相適宜的摘要類型
內(nèi)容摘要的類型從不同的角度出發(fā)可以有很多種分法,對于學(xué)術(shù)論文常用的有三種類型:一是報道性摘要。傳達(dá)研究成果的摘要,它必須將原文中最主要的信息概括出來,要特別強(qiáng)調(diào)突出新發(fā)現(xiàn)、新見解。此類摘要適于論題單一、內(nèi)容集中的學(xué)術(shù)論文。二是指示性摘要。簡明地給讀者指出論文研究的范圍和內(nèi)容、研究的對象和論述的問題,一般不涉及研究結(jié)果。此類摘要適用于那種內(nèi)容龐雜、主題多的純理論性論文。三是報道一指示性摘要。融兩種摘要特點為一體,以報道性摘要的方式概述論文主題內(nèi)容中的若干重要成分,報道主要信息,指示其余部分,詳略有致、主次分明。適用于在內(nèi)容上具有獨(dú)創(chuàng)性和前沿性的科研論文,如:理論探討、科研成果研究、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)報告、會議論文等。
這三種摘要類型在內(nèi)容上各有側(cè)重,使用上也有一定的差別,作者根據(jù)論文內(nèi)容的不同而選取不同類型的摘要形式。筆者認(rèn)為:學(xué)術(shù)論文宜采用報道性摘要和報道一指示性摘要。
2、要把握摘要的結(jié)構(gòu)組成
將一篇規(guī)范的摘要從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上細(xì)分,它包括五個部分:目的、對象、方法、結(jié)果(結(jié)論)。其它一般情況下,前四項必不可少,但可根據(jù)論文內(nèi)容不同而有所側(cè)重。對于報道性摘要,宜詳寫“方法”、“結(jié)果”,“目的”可簡略,對于指示性文摘,則應(yīng)詳細(xì)寫“目的”,而略記“方法”、“結(jié)果”和結(jié)論。“其它”一項則應(yīng)視不同情況而靈活掌握。我們可以通過下面的例子來分析摘要的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
3、要把握摘要撰寫的要點
摘要的基本要點包括:
第一,客觀性和針對性原則。摘要要客觀地、如實地反映論文的研究內(nèi)容,保持論文的基本信息,以旁觀者的角度、用第三人稱口氣來寫作。切忌主觀見解,也不需要解釋或評論。摘要應(yīng)著重反映論文的新內(nèi)容、新觀點,反映讀者需要的有用的信息。
第二,獨(dú)立性和自含性原則:摘要是一個結(jié)構(gòu)完整、獨(dú)立成篇的短文,讀者不閱讀全文就能獲得必要的信息。它應(yīng)能獨(dú)立閱讀、獨(dú)立傳遞,無須依賴其他任何補(bǔ)充而自明其義。論文作者明白了摘要內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成,再根據(jù)論文的特點選取合適的摘要類型,依據(jù)上面的三個要點提示,通過對論文的分析、歸納之后,就可以將分析綜合的結(jié)果寫成一篇語言簡練、語義連貫、邏輯性強(qiáng)的短文摘要了。
第三,簡明、概括和規(guī)范。摘要應(yīng)以最簡潔的文字表達(dá)出最豐富的研究內(nèi)容。在語言上要求高度概括并精煉。字?jǐn)?shù)以200字左右為宜。不分段。摘要的語言要求規(guī)范化,在表達(dá)上應(yīng)使用通用的科學(xué)語言。專業(yè)術(shù)語、縮略語、譯音詞、國名、地名、機(jī)構(gòu)單位名稱和人名等應(yīng)按國家標(biāo)準(zhǔn)或參考權(quán)威工具書書寫。計算單位應(yīng)采用國家頒布的法定計量單位,論文中計算單位應(yīng)保持一致。摘要中若采用了非標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語、縮寫詞和符號等,則應(yīng)在第一次出現(xiàn)時予以說明。摘要原則上不使用引文。
摘要的重要性正被人們逐漸認(rèn)識并重視,摘要的寫作水平也不斷地提高。但是,我們不管是閱讀期刊,還是看稿件,論文摘要中的寫作錯誤還是常常出現(xiàn)。摘要的寫作還未能引起作者的高度重視,并存在著一定的誤區(qū)。
論文摘要撰寫必須預(yù)防以下幾方面的錯誤
1、羅列標(biāo)題或羅列論點,誤把論文提綱當(dāng)作摘要
這是摘要寫作中最易犯的一個錯誤。有的作者往往把論文的大小標(biāo)題抄下來放在一起,或每段摘一句中心語,以為這就是摘要。這實在是最省事但效果最差的做法了。前面我們已經(jīng)談過摘要的特點,摘要不同于原論文,它是以新的形式表達(dá)論文中突出的研究結(jié)果和結(jié)論。誤區(qū)一的錯誤顯而易見,它信息價值低,可讀性差,讀者只須參閱下文中的標(biāo)題即可,摘要成為可有可無之物,它簡單重復(fù)論文中的已有信息,而丟失了論文研究的對象、目的、方法、結(jié)論和結(jié)果等重要的內(nèi)容。
2、大量介紹背景和已知的常識內(nèi)容
摘要應(yīng)著重反映文稿的新內(nèi)容、新觀點,最忌將原文涉及的內(nèi)容(哪怕是最重要的)統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)摘要。學(xué)術(shù)論文不同于教科書和科普讀物,主要刊登有創(chuàng)見性的科學(xué)研究成果,讀者也大都是同行專家,所以摘要中無需介紹眾所周知的專業(yè)常識。摘要更不同于編者按,無需背景說明。
例2:英語寫作對中國大學(xué)生來說有一定的難度。怎樣寫好英語作文是近年來我國專家、學(xué)者和教師們討論的熱點問題。本文從中國大學(xué)生英語寫作過程出發(fā),就影響寫作過程的因素及寫作能力的培養(yǎng)等方面談自己的觀點和看法。
例2是論文《論大學(xué)英語寫作》的摘要,約109字,第一句話在這里與此文研究的目的、方法和結(jié)論均無關(guān)系,況且“中國大學(xué)生寫作英語有一定難度”完全是大家都明白的道理,有廢話之嫌。第二句話“怎樣寫好英語作文是近年來我國專家、學(xué)者和教師們討論的熱點問題”,屬對背景資料的介紹,而摘要中不必出現(xiàn)此類介紹說明。至此,摘要內(nèi)容已進(jìn)行了一半,尚未涉及要害。第三句話較長,但也只能算是指示性的說明,只涉及了論文研究的對象和范圍,而論文研究的方法和結(jié)果及結(jié)論均未能在摘要中體現(xiàn)出來。
3、過于簡約
前面我們在論述摘要的類型時,曾談到學(xué)術(shù)論文適宜于采用報道性摘要和指示—報道性摘要。單純的指示性摘要在內(nèi)容上過分簡約,不涉及研究方法和結(jié)果,是我們在撰寫學(xué)術(shù)論文時應(yīng)回避的一種方法。但有的作者在一些摘要的寫作中卻傾向于這種指示性摘要。它的缺點是:內(nèi)容單一、信息量不足、摘要的結(jié)構(gòu)要素殘缺、學(xué)數(shù)偏少,不能發(fā)揮摘要應(yīng)有的作用。
4、摘要成為標(biāo)題內(nèi)容的重復(fù)
有些摘要與論文題目或文中的大小標(biāo)題雷同,或是在摘要的開頭重復(fù)論文題目,這樣也會降低摘要的信息價值,在語言上不夠簡潔,信息的表達(dá)上簡單重復(fù)。
5、與論文的開頭或結(jié)尾重復(fù)
論文的開頭和結(jié)尾是非常重要的內(nèi)容,但對開頭和結(jié)尾的摘錄不等同于摘要,摘要是對原文準(zhǔn)確而完整的濃縮,是論文的精華所在。當(dāng)然,我們不排除部分精華會出現(xiàn)在論文的開頭和結(jié)尾。但應(yīng)該指出的是開頭加結(jié)尾式的摘要往往抓不住要害,容易喧賓奪主,可讀性差,也不能簡明、確切地表達(dá)出論文摘要應(yīng)側(cè)重表達(dá)的要素。
6、使用謙詞等無意義的詞
常常見到作者在摘要中稱自己的研究為:粗淺的看法、一孔之見、略知一二、一點嘗試等等。我們且不談謙虛是美德還是缺乏自信。這樣的詞語出現(xiàn)在摘要中,它沒有絲毫的信息價值,也影響了語言的簡潔。還有些摘要的開頭常出現(xiàn)“本文”、“本研究課題”、“筆者”等,這些都是無意義的東西,因為讀者通過閱讀已經(jīng)知道是哪篇論文、哪位作者,它們出現(xiàn)在摘要中同樣沒有信息價值。
另外,摘要中還應(yīng)避免出現(xiàn)可有可無的關(guān)聯(lián)詞語,感嘆詞和疑問詞也是摘要中應(yīng)避諱的用詞。寫作摘要,在用詞的選擇上應(yīng)字斟句酌,語言要簡潔,應(yīng)惜墨如金。作為學(xué)術(shù)信息的載體和前導(dǎo),摘要中不允許有題外話,不允許有無信息意義的用詞。
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