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學(xué)術(shù)科研論文寫(xiě)作與文獻(xiàn)閱讀
搞過(guò)科研學(xué)術(shù)的學(xué)者都知道，文獻(xiàn)閱讀是做好學(xué)術(shù)科研的第一步。寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文的前提是閱讀一定量的文獻(xiàn)，整合到一定的學(xué)術(shù)信息。再結(jié)合自己的實(shí)際研究情況，按一定的步驟對(duì)論文進(jìn)行寫(xiě)作。
既然說(shuō)到文獻(xiàn)閱讀的重要性，這里小編主要談?wù)勅绾芜M(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和如何查找閱讀文獻(xiàn)這兩個(gè)方面。
首先是如何讀文獻(xiàn)?最基本的方法就是去讀文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)游泳只能在水中學(xué)習(xí)，不讀文獻(xiàn)就不要討論這個(gè)問(wèn)題，只有在讀的過(guò)程中，才會(huì)遇到不值得如何下手，或者不知道如何篩選文獻(xiàn)的具體問(wèn)題。
讀文獻(xiàn)最重要的是閱讀量一定要足夠，對(duì)一個(gè)碩士研究生來(lái)說(shuō)，計(jì)劃好深入閱讀1000篇文獻(xiàn)的計(jì)劃是起碼的�？梢杂萌� 200/300/500篇這樣方式的分配，因?yàn)樽x文獻(xiàn)是科研的基本功，沒(méi)有足夠的閱讀積累，不可能獲得好的閱讀經(jīng)驗(yàn)和技巧，開(kāi)始慢一些，以后會(huì)逐漸加快閱讀速度。
然后是讀什么文獻(xiàn)?對(duì)一個(gè)剛剛讀研究生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)去從沒(méi)有讀過(guò)科研文獻(xiàn)是有可能的，那么可以從閱讀CNS的文章下手，也許有人覺(jué)得你讓一個(gè)研究生去讀國(guó)際上最高水平的研究論文，是不是要求太高，其實(shí)這一點(diǎn)都不高。
我們最普通的讀者也能閱讀獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，大家不會(huì)覺(jué)得不可以，其實(shí)學(xué)術(shù)研究也一樣，讀最高水平的研究論文與讀最普通的研究論文，對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有差別，都是讀不懂。但是難度上并不與學(xué)術(shù)水平相關(guān)，而且從創(chuàng)新性與邏輯性等科研本身考慮，讀好的研究論文學(xué)習(xí)到的一定會(huì)多許多。這正是最便捷的方法。
所以，對(duì)所有沒(méi)有確定研究方向的研究生的通用要求是閱讀CNS文章，甚至要求每周或每月能選擇翻譯。等具體到某一個(gè)領(lǐng)域和課題，要重點(diǎn)圍繞科研課題閱讀一些過(guò)去的經(jīng)典文獻(xiàn)，與自己研究關(guān)系密切的文獻(xiàn)，已經(jīng)該領(lǐng)域的綜述和最新進(jìn)展等。
最后，讀文獻(xiàn)的態(tài)度和目的非常重要。讀文獻(xiàn)不單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)到什么知識(shí)，讀文獻(xiàn)的更重要目的是掌握知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程，逐步提高學(xué)術(shù)鑒賞能力。從科學(xué)歷史上看，過(guò)去的科學(xué)研究不一定發(fā)表成為論文，牛頓和達(dá)爾文都是用學(xué)術(shù)專著的形式展現(xiàn)系列研究的，也有把研究生論文作為一個(gè)整體發(fā)表的。
總之，閱讀文獻(xiàn)是科研的基本功。只有把握好基本功，才能具備從事科研的基本素質(zhì)，才能懂得科學(xué)研究的門(mén)道。當(dāng)然，讀文獻(xiàn)不能盲目，我們要具備一定的文獻(xiàn)刷選能力。那么我們?cè)撊绾尾檎议喿x文獻(xiàn)?
1、課題未定
閱讀文獻(xiàn)可從教科書(shū)開(kāi)始--找到自己最感興趣的問(wèn)題，查找相關(guān)綜述，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)上一些所謂的成熟觀點(diǎn)，在綜述中是“ 推測(cè)”，然后找原始文獻(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多實(shí)驗(yàn)證據(jù)是在當(dāng)時(shí)條件不夠的情況下的初步探索。如果你發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，一個(gè)流行觀點(diǎn)沒(méi)有使用目前、最新技術(shù)驗(yàn)證，你去驗(yàn)證一下，會(huì)有兩種結(jié)果：①證實(shí)，那你就是用最新技術(shù)驗(yàn)證一個(gè)很正確的觀點(diǎn)，給他提供了新證據(jù)，這屬于好工作;②另外你發(fā)現(xiàn)前人的觀點(diǎn)有錯(cuò)誤，那你就找到一條將來(lái)的科研方向，繼續(xù)做下去。
一定得知道自己所作的方向現(xiàn)在世界上是個(gè)怎樣的研究現(xiàn)狀——做到了何種程度, 還有哪些關(guān)鍵問(wèn)題急待解決。這一點(diǎn)對(duì)于自己找題目的戰(zhàn)友尤為重要。
2、課題已定
首先要做的是尋找權(quán)威雜志上相關(guān)研究領(lǐng)域權(quán)威人士撰寫(xiě)的綜述類文章。這類文章信息量大，論述精辟，讀后不但有助于掌握相關(guān)研究的重點(diǎn)和焦點(diǎn)內(nèi)容，而且能幫助我們掌握研究領(lǐng)域的大方向和框架，哪些人、哪個(gè)大學(xué)或研究所、在哪個(gè)方向比較強(qiáng)等等;其次是泛讀摘要，挑選最相關(guān)的進(jìn)行精讀。精讀文章同時(shí)做筆記和標(biāo)記是非常關(guān)鍵的，因?yàn)楹梦恼驴赡苊孔x一遍就有不同的收獲，每次的筆記加上心得最后總結(jié)起來(lái)就會(huì)對(duì)自己大有幫助;再次是針對(duì)不同的需要對(duì)論文進(jìn)行泛讀和跳讀。
涉足一些和專業(yè)有點(diǎn)瓜葛但有相當(dāng)距離的領(lǐng)域。一般研讀相關(guān)文獻(xiàn)的程序是：
�、賹�(duì)該領(lǐng)域有較多介紹的中文成書(shū)(資料一般是比較老，如果是新書(shū)通常匯集了最近5到10年的主要研究?jī)?nèi)容和結(jié)果)讀后可以對(duì)這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展歷史和近期狀況有個(gè)全面的了解，一些專門(mén)的術(shù)語(yǔ)和英文單詞也有了概念。
�、诟鶕�(jù)研究?jī)?nèi)容通查最近3年的中文期刊，主要是通過(guò)看綜述了解最近進(jìn)展和一些國(guó)外發(fā)表文章的人名和期刊名，還有國(guó)內(nèi)做到什么程度了，為了該類項(xiàng)目打個(gè)基礎(chǔ)。你可以知道國(guó)內(nèi)那些同行在做這工作。如果實(shí)驗(yàn)中碰到一些具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題的話, 你可以聯(lián)系他們, 這便可以使你避免走不必要的彎路。
�、鄹鶕�(jù)上面的學(xué)習(xí)掌握的專業(yè)詞匯，人名，期刊名查國(guó)外文獻(xiàn)。我的體會(huì)是，如果那個(gè)領(lǐng)域和原來(lái)專業(yè)距離比較遠(yuǎn)，那么一來(lái)就去查外文的文獻(xiàn)往往找不出好東東，特別是一些關(guān)鍵詞常有臆斷的情況，導(dǎo)致檢索效果不好。
對(duì)于自己要研究的不熟悉的內(nèi)容，例如某種疾病，那么你得首先翻翻中文教科書(shū)，要對(duì)這一種疾病有一個(gè)大概的了解，這樣在你以后閱讀文獻(xiàn)時(shí)會(huì)很有幫助。然后，在上網(wǎng)查一些你的導(dǎo)師或你自己想要做的題目的相關(guān)方面的中文綜述，也算是對(duì)教科書(shū)內(nèi)容的補(bǔ)充。同時(shí)也讓你有可能觸及到國(guó)內(nèi)目前的此方面的前沿。這時(shí)候，你可以開(kāi)始閱讀一些外文的綜述，看一看國(guó)外的研究情況和進(jìn)展�；蛟S，此時(shí)你會(huì)對(duì)你想要研究什么有更進(jìn)一步的了解。接下來(lái)，就可以閱讀一些國(guó)外的原始論著，它將會(huì)告訴你如何去完成你要研究的題目。等到文獻(xiàn)量積累到一定程度后就可以開(kāi)始你的課題了。但千萬(wàn)別忘了，時(shí)刻關(guān)注你正在研究的相關(guān)內(nèi)容研究進(jìn)展，它可能會(huì)給你的課題新的補(bǔ)充。最后一條，看文獻(xiàn)，編上號(hào)，做好筆記。
對(duì)于一個(gè)尚不熟悉領(lǐng)域的課題, 先找相關(guān)的綜述, 綜述是了解該領(lǐng)域最快的途徑, 因?yàn)榻滩木哂袦笮? 而論著又偏重于某一點(diǎn), 優(yōu)秀的綜述可以作教材讀的。讀文獻(xiàn)的順序，當(dāng)然還是從中文到外文，畢竟，中文是自己的母語(yǔ)，容易看懂，也容易有成就感。
文章內(nèi)容是從綜述到論著。一般花上一兩個(gè)小時(shí)，可以查一堆文獻(xiàn)，先把它們的摘要整理出來(lái)，甚至打印出來(lái)，根據(jù)摘要，可以初步判斷哪些是自己決定要的。然后再到網(wǎng)上找全文，找不到再去圖書(shū)館，還找不到就發(fā)E-mail給國(guó)外的同學(xué)，一般都能獲取到。對(duì)于自己感興趣的問(wèn)題，不僅要看原文，還要看它的參考文獻(xiàn)，一般深追上幾篇文章，對(duì)于想了解的問(wèn)題也就知道個(gè)大概了。在讀文章的過(guò)程中，當(dāng)然要做些筆記，建一個(gè)word文檔，做些復(fù)制拷貝的工作便可，這樣做的好處是，回頭就不必再花好多時(shí)間去找你的論據(jù)或論點(diǎn)。
對(duì)于文獻(xiàn)，我們只有多閱讀，多了解相關(guān)的研究信息，我們才有可能寫(xiě)出好的論文。所以，文獻(xiàn)閱讀是我們寫(xiě)作發(fā)表必不可少的一個(gè)經(jīng)歷階段。
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