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屆初等教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作規(guī)定

時(shí)間:2020-08-17 19:36:14 論文寫作 我要投稿

2014屆初等教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作規(guī)定

  畢業(yè)論文是高職學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的重要組成部分,對(duì)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐鍛煉效果,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和研究能力具有重要意義,為保證學(xué)生順利通過,特作出如下規(guī)定。

2014屆初等教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作規(guī)定

  一、論文寫作的具體要求

  1、學(xué)生應(yīng)遵從教師指導(dǎo),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成論文寫作。不允許抄襲他人的研究成果,嚴(yán)禁網(wǎng)上文章剪帖拼湊,更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié),論文均為不合格。

  2、論文應(yīng)準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策,綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),密切聯(lián)系實(shí)際,理論觀點(diǎn)正確;選題與所學(xué)專業(yè)一致或接近;力求有作者自己的創(chuàng)見和觀點(diǎn),論點(diǎn)明確,論據(jù)充分;中心突出,層次分明,論述清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字流暢。

  3、論文內(nèi)容應(yīng)包括論文題目、提綱、正文、注釋、引用參考文獻(xiàn)資料。

  4、論文中所用引文、數(shù)據(jù),必須注明出處,包括被引用的文章、著作的作者姓名、書籍或文章名稱,出版社、刊物名稱、期號(hào),出版日期。

  5、畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)要求在3000字至5000字,提綱(摘要)字?jǐn)?shù)應(yīng)在300字左右。

  二、畢業(yè)論文寫作時(shí)間安排

  畢業(yè)生,要根據(jù)系安排,及時(shí)通過電話或電子郵件與指導(dǎo)老師聯(lián)系,按時(shí)完成好如下任務(wù):

  (一) 提交初稿(2014年3月5日——4月5日)

  學(xué)生在指導(dǎo)老師給出的論文題目中進(jìn)行選題,根據(jù)指導(dǎo)教師的意見和要求寫作初稿,論文初稿在4月5日前發(fā)給指導(dǎo)教師審閱,逾期不交者指導(dǎo)教師有權(quán)拒收。指導(dǎo)教師在4月10日前對(duì)初稿修改稿提出指導(dǎo)意見并以郵件的方式發(fā)給學(xué)生,學(xué)生根據(jù)教師的評(píng)語進(jìn)行修改,寫作二稿。

  (二) 提交二稿(2014年4月6日——4月25日)

  學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)初稿的修改意見,對(duì)論文進(jìn)行充實(shí)、完善,形成二稿。論文二稿提交的截止時(shí)間為4月25日。指導(dǎo)教師在4月30日前對(duì)二稿提出指導(dǎo)意見,學(xué)生根據(jù)教師的評(píng)語進(jìn)行修改,寫作終稿。

  (三) 提交終稿(2014年5月10日)

  學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)二稿的修改意見,對(duì)論文進(jìn)行完善,形成終稿。論文終稿提交截止時(shí)間為5月10日。學(xué)生返校后將終稿打印,并將三份文稿交答辯老師處。

  三、論文答辯

  論文答辯的時(shí)間,地點(diǎn)另行通知。

  四、成績?cè)u(píng)定

  畢業(yè)論文成績?cè)u(píng)定分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。

  1、優(yōu)秀

  (1)能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù),能綜合運(yùn)用所學(xué)過的理論,表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。

  (2)論文中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,中心突出,論據(jù)充足,材料豐富、可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,邏輯性強(qiáng),符合學(xué)術(shù)論文體例。

  (3)論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當(dāng),結(jié)論正確,并且有一定的創(chuàng)見性。對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義。

  (4)按時(shí)參加論文答辯,準(zhǔn)確、簡練、完整的回答老師提出的問題。

  2、良好

  (1)能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù);能較好地運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí),具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

  (2)論文中使用概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,中心明確,論據(jù)較充足,材料較豐富可靠,層次較清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,符合學(xué)術(shù)論文體例。

  (3)論文立論正確,理論分析得當(dāng),解決問題的方案實(shí)用。對(duì)實(shí)際工作有參考價(jià)值。

  (4)按時(shí)參加論文答辯,能較準(zhǔn)確、簡練、完整的回答老師提出的.問題。

  3、及格

  (1)能按時(shí)、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù);基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識(shí),具有初步的分析問題和解決問題的能力。

  (2)論文中使用概念正確,文字尚通順,有一定的材料,并進(jìn)行了一定程度的加工整理,條理比較清楚,符合學(xué)術(shù)論文體例。論文立論正確,理論分析無原則性錯(cuò)誤,結(jié)論基本正確。

  (3)按時(shí)參加論文答辯,能基本上回答出老師提出的問題。

  4、不及格

  (1)不能按時(shí)、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù);纠碚撝R(shí)掌握很差。

  (2)文中使用的概念混亂,文章無中心,層次不清楚,邏輯混亂,文句不通。論據(jù)嚴(yán)重不充分, 或材料凌亂、失真。理論分析有原則性錯(cuò)誤,或結(jié)論不正確。

  (3)論文寫作格式不規(guī)范。

  (4)不按時(shí)參加論文答辯,或不能回答出老師提出的問題。

  五、畢業(yè)生不參與畢業(yè)論文寫作、答辯或畢業(yè)論文成績不合格,不予畢業(yè)。

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