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科技論文寫作規(guī)范

時(shí)間:2023-06-18 18:49:03 論文寫作 我要投稿

科技論文寫作規(guī)范

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的科技論文寫作規(guī)范,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技論文寫作規(guī)范

科技論文寫作規(guī)范1

  國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87規(guī)定:“引言(或緒論)簡(jiǎn)要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等。引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,不要與摘要雷同,不要成為摘要的注釋。一

  般教科書中已有的知識(shí),在引言中不必贅述。比較短的論文可以只用小段文字起著引言的效用。學(xué)位論文為了需要反映作者已掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有開闊的科學(xué)視野,對(duì)研究方案作了充分論證,因此有關(guān)歷史回顧和前人工作的綜合評(píng)述,以及理論分析等,可以單獨(dú)成章,用足夠的文字?jǐn)⑹觥薄?/p>

  引言的目的`是給出作者進(jìn)行本項(xiàng)工作的原因,企圖達(dá)到的目的。因此應(yīng)給出必要的背景材料,讓對(duì)這一領(lǐng)域并不特別熟悉的讀者能夠了解進(jìn)行這方面研究的意義,前人已達(dá)到的水平,已解決和尚待解決的問題,最后應(yīng)用一兩句話說明本文的目的和主要?jiǎng)?chuàng)新之處。引言最基本一點(diǎn)是介紹主要研究成果。

  有的作者常常不在引言中指明他們的重要發(fā)現(xiàn),或從摘要中刪除那些重要的研究成果,而到論文的后部分才指明。對(duì)科技論文而言,是一種寫作錯(cuò)誤,可能使讀者在了解到那些重要的研究成果之前已停止了閱讀。引言應(yīng)避免過分強(qiáng)調(diào)一個(gè)十分重要而涉及面廣的領(lǐng)域,而自己僅完成了其中有限的一小部分工作。

科技論文寫作規(guī)范2

  1.論文結(jié)構(gòu)寫作規(guī)范

  作為科技期刊發(fā)表的論文,其基本要素應(yīng)包括:題名、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、分類號(hào)、引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)。引言、正文、結(jié)論、致謝(必要時(shí))、參考文獻(xiàn)為主體部分。其前為前置部分。必要時(shí),其后可加附錄部分。

  1.1 題名與層次標(biāo)題

  1.1.1 題名

  題名,是能反映論文中特定內(nèi)容的恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語的邏輯組合。一個(gè)好的題名,常會(huì)使文章增色添輝,起到多方面的作用,如揭示文章的主要內(nèi)容,激發(fā)讀者的閱讀興趣等。因此,在寫作時(shí)應(yīng)考慮用言簡(jiǎn)意賅的20字以內(nèi)的詞語組合為宜.英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,一般不超過10個(gè)實(shí)詞.題名中常見的問題如下:

  1) 題目大、內(nèi)容少和題目小、內(nèi)容多。這主要是沒有把握好文題關(guān)系.對(duì)于前一種,或根據(jù)內(nèi)容重新給題,或根據(jù)題目充實(shí)內(nèi)容;對(duì)于后一種,應(yīng)把握好與題目無多大關(guān)系的略寫或不寫。

  2) 隨意設(shè)置副標(biāo)題。一般情況下,最好不設(shè)副標(biāo)題,僅在靠正標(biāo)題無法完全表達(dá)想要表達(dá)的意思時(shí)加設(shè)。同時(shí)要注意避免副標(biāo)題大于主標(biāo)題。

  3) 連用同義、近義詞。如“××分析研究”,“××研究探討”。“分析、研究、探討”為近義詞,題名中保留其一即可。

  4) 拔高文章層次。有的文章只是一般的論述分析,談不上研究,但作者往往喜歡冠上“研究”二字作為題目,這就很不恰當(dāng)?shù)匕胃吡宋恼碌膶哟危虼恕把芯俊币辉~應(yīng)當(dāng)刪去。

  1.1.2 層次標(biāo)題

  科技論文層次劃分的章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,但不少作者仍在沿用中文數(shù)字表示法。

  層次劃分的章條層次可分為若干級(jí),各級(jí)號(hào)碼之間加一小點(diǎn),末尾一級(jí)不加。層次分級(jí)以一般不超過4級(jí)為宜。它的正確位置是各級(jí)章條頂格書寫。層次標(biāo)題中,最好不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),實(shí)在刪不下去的,可采用空格方法斷開。

  1.2 作者署名與摘要

  1.2.1 作者署名

  對(duì)于論文作者,除在題名下方署名外,還應(yīng)在首頁地腳處(下方)對(duì)文章的主要作者按以下順序刊出其簡(jiǎn)介:姓名(出生年- ),性別(民族,漢族可省略),籍貫,職稱,學(xué)位及主要從事什么研究.便于讓讀者更詳細(xì)地了解論文責(zé)任人。

  1.2.2 摘要

  文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分,它的詳略程度取決于文獻(xiàn)內(nèi)容。文摘寫作中,其四要素——目的、方法、結(jié)果、結(jié)論可根據(jù)文摘類型有所側(cè)重。通常中文文摘以不超過400字為宜,純指示性文摘應(yīng)控制在200字上下。外文文摘不超過250個(gè)實(shí)詞。文摘中要用第三人稱,不要使用“本人”、“作者”、“我們”等作為文摘陳述的主語。這是絕大多數(shù)作者要注意的地方。

  1.3 正文與正文中圖和表中英文對(duì)照

  1.3.1 正文

  正文是科技論文的核心部分,在引言引出問題后正文中加以分析問題和解決問題。這一部分是作者研究成果的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性的集中表現(xiàn)。有的論文思路混亂、結(jié)構(gòu)松散、層次不清,令人把握不準(zhǔn)文章主題,這主要是作者沒有掌握好正文的論述方式。

  正文的論述方式有兩種形式:一種是將科學(xué)研究的全過程作為一個(gè)整體,對(duì)有關(guān)各方面作綜合性論述;另一種是將所研究的全過程按研究?jī)?nèi)容的實(shí)際情況劃分為幾個(gè)階段,再對(duì)各階段的成果依次進(jìn)行論述。

  1.3.2 圖和表中英文對(duì)照

  現(xiàn)代科技刊物中圖和表用得較多,它們已成為科技文獻(xiàn)中不可缺少的'表述手段。由于它們的運(yùn)用,使所表述的內(nèi)容的邏輯性、準(zhǔn)確性更強(qiáng)。論文作者在撰寫時(shí)較好地運(yùn)用了圖、表來表述,但不少作者忽略了論文在對(duì)外交流時(shí)必要的圖和表的中、英文對(duì)照,這就勢(shì)必影響外國(guó)讀者對(duì)論文的理解。他們雖然能從英文題名、英文摘要中得到論文的創(chuàng)新內(nèi)容及定量式定性的信息梗概,但對(duì)事物運(yùn)動(dòng)過程和事物之間的關(guān)系參量變化過程及試驗(yàn)的數(shù)據(jù)等更多的重要信息仍無法了解,因此,圖和表的中、英文并列給出將便于外國(guó)讀者了解作者得出結(jié)論的重要依據(jù),并由此獲得感興趣的信息。

  另外要注意,科技表格采用三線表格,必要時(shí)可加輔助短線。

  1.4 結(jié)論與參考文獻(xiàn)

  1.4.1 結(jié)論

  論文的寫作目的就是要展示其結(jié)論。結(jié)論是論文的基本構(gòu)成成分,因此一篇論文不能不寫結(jié)論,但又不能是正文標(biāo)題的重復(fù),還要避免以“結(jié)果與討論”作結(jié)尾的論文出現(xiàn)其內(nèi)容仍屬“結(jié)果與分析”,因?yàn)檫@樣會(huì)缺乏真正的討論內(nèi)容,也沒有結(jié)論性的文字。

  1.4.2 參考文獻(xiàn)

  參考文獻(xiàn)是現(xiàn)代科技論文的重要組成部分,但這一部分也往往被作者忽略,有的盡管列出,卻很不規(guī)范。幾種主要的標(biāo)準(zhǔn)著錄格式見下:

  專著[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選).

  文集中析出的文獻(xiàn)[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名[M].出版地:出版者,出版年.文獻(xiàn)起止頁碼.

  期刊中析出的文獻(xiàn)[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

  報(bào)紙中析出的文獻(xiàn)[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,年-月-日(版次).

  學(xué)位論文[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[D].保存地:保存者,年份.

  會(huì)議論文[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.會(huì)議名稱,會(huì)址,會(huì)議年份.

  特別值得注意的是,所錄參考文獻(xiàn)必須在文中句后右上角標(biāo)出,按順序排列.文后參考文獻(xiàn)的序號(hào)以與正文中的指示序號(hào)格式一致。

  2.語言表達(dá)寫作規(guī)范

  科技論文通常運(yùn)用嚴(yán)整而很少變化的句式。其完全句多,長(zhǎng)句多,各種限制性的附加成份多,用連接詞語的復(fù)句多。這是因?yàn)閹в写罅扛郊映煞值拈L(zhǎng)句準(zhǔn)確、周密,適合于表達(dá)豐富而復(fù)雜的內(nèi)容。但科技論文手稿中,有不少作者駕御語言的能力較差,也有一些作者采用口頭談話式寫作方式,結(jié)果造成句子不是沒有主語就是沒有賓語,或是語序安排不當(dāng)、濫用詞語,這就嚴(yán)重地影響了論文的表達(dá).以下各舉幾例說明。

  2.1 濫用介詞而缺主語

  【例】 關(guān)于環(huán)境污染的問題,已引起了中國(guó)政府的高度重視。

  句中介詞“關(guān)于”與后面的“環(huán)境污染的問題”這一偏正短語構(gòu)成了介賓短語,使整個(gè)句子沒有主語,因此刪掉介詞“關(guān)于”,使后面的“問題”恢復(fù)到主語位置,整個(gè)句子才表達(dá)完整。

  2.2 語序安排不當(dāng)

 、 狀語位置安排不當(dāng)

  【例】 流沙地、鹽堿地大面積造林技術(shù)從90年代初就在新疆推廣應(yīng)用。

  句子中狀語有兩個(gè)位置:一在句首,一在句中。一般表限制的狀語放在句首,如時(shí)間、處所、條件、關(guān)涉對(duì)象等狀語.描寫性狀語放在句中。將上面例中的“從90年代初“提到句首,它的位置就恰當(dāng)了。

 、 關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)

  【例】 近年來,南方不但時(shí)有伏旱,而且北京七八月份的降雨量也減少.

  這一例句的兩個(gè)分句的主語不同,因此應(yīng)將關(guān)聯(lián)詞“不但”提至主語“南方”之前。

  另外,有的作者在很多句子前用上“由于”,造成了文章的雜亂,這也是要注意避免的。

 、 句序混亂

  【例】 作為覆蓋物,野生花生生命力強(qiáng),有助于保持土壤肥力(固氮),防止土壤流失,以及防止雜草.

  這一句子由于語序顛倒,造成了邏輯上的混亂,結(jié)果表意不清。應(yīng)修改為:野生花生生命力強(qiáng),可作為覆蓋作物,既能防止水土流失,又能固氮保持土壤肥力,而且還可以防止雜草叢生。

  2.3 詞語運(yùn)用欠當(dāng)

  “本文”、“本研究”、“本實(shí)驗(yàn)”在論文的引言、結(jié)語中用得較多,有的用得恰當(dāng),有的錯(cuò)誤,這在寫作中也是值得注意的,見例:

 、 本文報(bào)道了初步研究的結(jié)果. (恰當(dāng))

 、 本實(shí)驗(yàn)中所獲得的表達(dá)產(chǎn)物占細(xì)胞蛋白含量的8.4%……(恰當(dāng))

  例1中,“本文”在句中做主語,例2中“本實(shí)驗(yàn)”是主語“表達(dá)產(chǎn)物”的一個(gè)附加成分,這些是符合修辭規(guī)則的。

  ③ 本研究從試管苗的誘導(dǎo)開始,在提高繁殖系數(shù)的基礎(chǔ)上,探討溫度和光照時(shí)間等因素對(duì)試管球基形成的影響. (錯(cuò)誤)

  句子主干:本研究探討影響。動(dòng)作行為的發(fā)出者研究人員被“本研究”取代?筛臑椋罕狙芯恐荚趶摹接憽绊。

 、 本文從森林生態(tài)功能價(jià)值觀出發(fā),著重分析了……的經(jīng)濟(jì)價(jià)值. (錯(cuò)誤)

  句子主干:本文分析了經(jīng)濟(jì)價(jià)值.這一句子把“本文”錯(cuò)放在了主語位置上。作為動(dòng)作行為的發(fā)出者應(yīng)是分析者,也就是“筆者”、“作者”,主語應(yīng)為“筆者”或“作者”。也可采用“本文中分析了經(jīng)濟(jì)價(jià)值”這樣的省略主語的表達(dá)方式。

  “以致”與“以至”也是一些作者把握不好的詞語,它們的區(qū)別如下:

  這兩個(gè)詞都是連詞,都有關(guān)聯(lián)作用.其有相通的地方,但用法各不相同。

  “以致”是表示事物發(fā)展的結(jié)果的,有“因此而造成”的意思,一般用在復(fù)句里后一個(gè)分句的開頭,常跟“由于”“因?yàn)椤贝钆,有時(shí)也單用!耙灾痢币话惚硎緯r(shí)間、程度、范圍上的遞升或遞降,有“直到”的意思,還可兼表程度和結(jié)果,可寫成“以至于”,一般用在下半句語開頭,可以與“以致”替換。

  “的、地、得”這三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞的使用頻率極高,使用時(shí)錯(cuò)誤較多,也是要注意掌握好用法的.

  “的”用在主語、賓語(名詞、名詞性短語)前,是定語的標(biāo)志;“地”用在謂語前,是狀語的標(biāo)志;“得”用在謂語后,是補(bǔ)語的標(biāo)志.要注意的是,漢語有詞性活用現(xiàn)象,沒有把握好就容易出差錯(cuò)。

  【例】 他已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地報(bào)告了這件事。

  “報(bào)告”,動(dòng)詞作謂語.前用“地”,狀語。

  【例】 他給領(lǐng)導(dǎo)寫了份詳細(xì)的報(bào)告。

  “報(bào)告”,名詞作賓語,前用“的”,定語。

  3.結(jié)束語

  總之,一篇規(guī)范的科技論文,能給編輯一個(gè)初步的好印象,因此,作者在撰寫論文時(shí)一定要培養(yǎng)自己的良好的寫作習(xí)慣,同時(shí)也要不斷提高自身的語法修辭水平,使自己的科研成果能推向社會(huì),推向?qū)W術(shù)界,從而促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。

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