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畢業(yè)論文寫(xiě)作體驗(yàn)有感
費(fèi)了九牛二虎之力,終于把論文弄好。內(nèi)容寫(xiě)作不用多說(shuō)了,主要是格式有些值得記錄一下哦,將來(lái)會(huì)有用哦。每個(gè)畢業(yè)的學(xué)子,最痛苦的莫過(guò)于這關(guān)了,下面記錄了我的論文寫(xiě)作的一些體驗(yàn)和心得,請(qǐng)畢業(yè)生朋友參考。1. 尾注是個(gè)老頑固,需要隱藏; 或者手動(dòng)插入。畢業(yè)論文要求把參考文獻(xiàn)、中英文摘要以及后記等放在尾注也就是注釋的后邊。但是尾注后邊的一切內(nèi)容,除了尾注文本是無(wú)法進(jìn)行任何操作的。比如,不能加入新頁(yè)眉,不能對(duì)中英文摘要插入頁(yè)碼(中英文摘要要求頁(yè)碼重新插入),但是,這些文字在尾注后邊是無(wú)法操作的。好神奇,我弄了一天一晚上,沒(méi)搞明白郁悶死,不得不放棄。后來(lái)還是去偷偷地學(xué)了把“藝”。發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理:有些問(wèn)題是要解決的,有些問(wèn)題是要隱藏的。原來(lái)尾注還是得放在整個(gè)文本的最后,然后按照要求對(duì)整個(gè)論文進(jìn)行格式操作,最后把尾注文本復(fù)制粘貼到參考文獻(xiàn)的后面,作為正文文本進(jìn)行任何操作都可以了,而且不會(huì)影響對(duì)其后的任何文本進(jìn)行格式修改。文本最后的尾注本文采用最小宋體,整理成一頁(yè),全選-格式-字體-隱藏。OK!一切就這么簡(jiǎn)單。當(dāng)然如果不嫌費(fèi)事,完全可以手動(dòng)插入尾注,即在要注釋的段或句子的后面插入符號(hào)-上標(biāo)。然后翻到要放注釋文本的頁(yè)面,進(jìn)行正常的文本操作即可,不過(guò)需要注意的是,對(duì)號(hào)入座。不能尾注的序號(hào)和正文中的上標(biāo)不符。手動(dòng)插入尾注的優(yōu)點(diǎn)是不需要進(jìn)行尾注隱藏。但是缺點(diǎn)是,尾注和正文文本切斷了鏈接,無(wú)法自動(dòng)查看。2. 充分利用“樣式”。
這個(gè)功能實(shí)在強(qiáng)大的很。其實(shí)就是一個(gè)巨大的格式刷,可以大范圍適用。一般情況下,論文標(biāo)題范圍會(huì)達(dá)到3-5級(jí)。如果理工科的可能會(huì)更多吧。反正我的很少,只有三級(jí)標(biāo)題。每級(jí)標(biāo)題進(jìn)行進(jìn)行樣式設(shè)置,比如,宋體、三號(hào)、加黑、段前段后24磅,居中排列,首行縮進(jìn):無(wú)?傊鶕(jù)學(xué)院要求進(jìn)行設(shè)置就OK了。這樣設(shè)置下來(lái)有個(gè)好處,每當(dāng)遇見(jiàn)同一樣式的標(biāo)題時(shí),直接適用樣式即可,一鍵實(shí)現(xiàn)。如果學(xué)校一旦更改格式,那么只需要把標(biāo)題或者正文的樣式一改,整個(gè)論文的樣式會(huì)全變成新格式,整個(gè)論文有多少個(gè)樣式,就點(diǎn)擊多少次,即可實(shí)現(xiàn)。我的論文有三級(jí)標(biāo)題、正文文本,基本上四個(gè)大樣式。只需四鍵即可實(shí)現(xiàn)整篇論文格式。3. 充分利用分節(jié)符。分節(jié)符主要作用是對(duì)不同的節(jié)進(jìn)行不同格式操作。比如,論文第一章頁(yè)數(shù)內(nèi)的頁(yè)眉要寫(xiě)上第一章的標(biāo)題,第二章同理,之后以此類推。這時(shí)候,每章的頁(yè)眉都不一樣,因此就需要利用分節(jié)符。插入分節(jié)符過(guò)程如下:(2007版word)頁(yè)面布局-分隔符-下一頁(yè)。ok!如果出現(xiàn)空白頁(yè),按“Delete”鍵即可。后頁(yè)的文章就會(huì)占據(jù)空白頁(yè)了。這時(shí)候就可以對(duì)頁(yè)眉操作了。雙擊頁(yè)眉處,選個(gè)頁(yè)眉的格式,有的有下劃線,有的沒(méi)有,有的需要加入日期,有的不需要?傊鞣N格式都有哦。自可隨便選擇。選擇了格式之后,出現(xiàn)“頁(yè)眉頁(yè)腳工具”—→“鏈接到前一條頁(yè)眉”(這樣的做目的是阻斷與前方頁(yè)面頁(yè)眉相同)—→ 編輯頁(yè)眉的文字即可。到下一章的時(shí)候繼續(xù)如此操作即可。插入不同頁(yè)碼也同樣如此,通過(guò)頁(yè)腳的形式進(jìn)行重新插入,同頁(yè)眉的操作。黑體字所述的步驟是必須的。另外有個(gè)重要的提示,就是在編輯頁(yè)眉文字的時(shí)候,先點(diǎn)擊“鏈接到前一條頁(yè)眉”然后再進(jìn)行刪除、重新輸入。當(dāng)然第一次插入頁(yè)眉的時(shí)候是沒(méi)有這么麻煩的4、寫(xiě)作論文最開(kāi)始的痛苦給畢業(yè)論文煩透了。這幾天坐立不安,玩玩得不盡興,寫(xiě)有寫(xiě)不出來(lái),掙扎中。希望能快點(diǎn)結(jié)束。又是一個(gè)沒(méi)有激情的下午。下午打球時(shí)的氛圍就像今天的天氣----陰暗沉悶。在大學(xué),一直希望打球有個(gè)伴,最好是能帶著我打,這樣打球可以沒(méi)那么累。呵呵。。。產(chǎn)生這樣的想法也許是自己老了,打球的斗心沒(méi)那么強(qiáng)了。也許是妒忌,羨慕別人有好的搭檔。每次去打球,都是和幾個(gè)不夠170cm的一隊(duì),弄到自己被迫去防守最強(qiáng),回合過(guò)后自己面對(duì)對(duì)手最強(qiáng)的防守隊(duì)員,過(guò)五關(guān)斬六將的去得分。一個(gè)字累,雖說(shuō)偶爾能贏下球來(lái),和隊(duì)友擊掌共慶,但是這并不是我最想要的,我想打的是輕松籃球,我想打回自己的位置,對(duì)位自己位置的對(duì)手,讓自己能更好的施展自己組織、突破、跳投等技巧。在大學(xué),也許這只是個(gè)奢望了。
論文出處(作者):牧馬妞妞
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