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地球化學(xué)博士論文寫作提綱
引導(dǎo)語:論文提綱的設(shè)計(jì)需要按照論文原有的設(shè)計(jì)思路與邏輯順序進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)與書寫,以下是一篇關(guān)于博士論文寫作提綱,供大家借鑒與參考。~
摘要5
第一章引言16-28
1.1選題來源及意義16-17
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀17-23
1.2.1二疊系—三疊系界線事件17-19
1.2.2研究區(qū)晚二疊世煤層及夾矸的地球化學(xué)特征19-20
1.2.3煤巖組分的古環(huán)境意義20-21
1.2.4煤中礦物的成因與物源指示意義21-22
1.2.5煤中常量元素的環(huán)境指示意義22-23
1.3研究內(nèi)容23-24
1.4研究方法及技術(shù)路線24-25
1.4.1資料收集與整理24
1.4.2實(shí)驗(yàn)方法24
1.4.3技術(shù)路線24-25
1.5完成的工作量、主要研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)25-28
1.5.1完成的工作量25-26
1.5.2主要研究成果26-27
1.5.3論文的創(chuàng)新點(diǎn)27-28
第二章區(qū)域地質(zhì)背景28-48
2.1滇東黔西區(qū)域地質(zhì)背景28-33
2.1.1大地構(gòu)造背景28-29
2.1.2含煤巖系29-30
2.1.3含煤巖系沉積環(huán)境30-33
2.2研究區(qū)地理概況33
2.3研究區(qū)區(qū)域構(gòu)造背景33-35
2.3.1背斜34
2.3.2向斜34-35
2.3.3斷層構(gòu)造35
2.3.4巖漿活動(dòng)35
2.4研究區(qū)區(qū)域地層35-38
2.4.1地層發(fā)育特征35-36
2.4.2含煤地層劃分與對(duì)比36-38
2.5對(duì)照點(diǎn)區(qū)域地質(zhì)背景38-42
2.5.1宣威樂豐煤礦38-40
2.5.2威信玉京山勘查區(qū)40-42
2.6煤層概況與樣品采集42-46
2.6.1宣威雁塘礦42-43
2.6.2樂豐鄉(xiāng)樂豐煤礦43-44
2.6.3威信玉京山勘查區(qū)44-46
2.7本章小結(jié)46-48
第三章宣威C1煤層的年代學(xué)證據(jù)48-56
3.1SHRIMPU-PB同位素測年方法48-49
3.2SHRIMPU-PB同位素定年結(jié)果49-53
3.3成煤時(shí)代對(duì)比與分析53-54
3.4本章小結(jié)54-56
第四章宣威C1煤層的碳同位素記錄56-58
4.1測試方法56
4.2有機(jī)碳同位素含量變化特征56-57
4.3本章小結(jié)57-58
第五章煤質(zhì)特征與煤的顯微組分特征及其古環(huán)境意義58-70
5.1測試方法58-59
5.1.1工業(yè)分析、全硫和各種形態(tài)硫及鏡質(zhì)體反射率58
5.1.2顯微組分定量統(tǒng)計(jì)方法58-59
5.2煤質(zhì)特征59-62
5.3顯微組分特征62-66
5.4顯微組分的古環(huán)境指示意義66-67
5.5本章小結(jié)67-70
第六章煤的礦物學(xué)特征70-86
6.1礦物測試方法70-71
6.2礦物的產(chǎn)狀和成因分析71-80
6.3礦物的種類和含量80-83
6.4礦物的物源指示意義83-84
6.5本章小結(jié)84-86
第七章煤的元素地球化學(xué)特征86-152
7.1測試方法86
7.1.1常量元素86
7.1.2微量元素86
7.2常量元素含量與分布特征86-95
7.2.1常量元素含量特征86-87
7.2.2常量元素的相關(guān)性分析87-93
7.2.3煤中常量元素的賦存狀態(tài)及與礦物的共生關(guān)系93-95
7.3微量元素含量與分布特征95-124
7.3.1微量元素含量和富集特征95-106
7.3.2微量元素垂向分布特征106-112
7.3.3微量元素的賦存狀態(tài)112-119
7.3.4微量元素的影響因素119-124
7.4稀土元素地球化學(xué)特征124-145
7.4.1稀土元素含量特征124-125
7.4.2稀土元素地球化學(xué)參數(shù)125-135
7.4.3稀土元素分布模式135-140
7.4.4稀土元素垂向分布特征140-141
7.4.5稀土元素的來源與賦存141-145
7.5夾矸的元素地球化學(xué)特征145-148
7.6研究區(qū)煤層的地球化學(xué)特征與P/T界線事件的關(guān)系148-149
7.7本章小結(jié)149-152
第八章主要結(jié)論與展望152-156
8.1主要結(jié)論152-154
8.2展望154-156
參考文獻(xiàn)156-172
致謝172-174
【知識(shí)拓展】
編寫碩士論文提綱的步驟為大家總結(jié)幾點(diǎn):
一.確定碩論的提要,然后進(jìn)行材料收集,形成全文的概要
論文提要就是好比建樓初定草圖。我們常見書會(huì)和雜志、教學(xué)參考書等都有在起始頁上有提及內(nèi)容提要,以便讀者一查閱要就知道書的大致內(nèi)容。那寫碩士畢業(yè)論文也需要先寫出論文大綱。在動(dòng)筆寫作前先把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把之前選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
二.頁數(shù)的分配
寫好論的提要之后,要根據(jù)文章的內(nèi)容考慮整篇文章的長短,文章章節(jié)的各個(gè)部分,大體上要寫多少制定大綱哪個(gè)部分內(nèi)容需要多寫,碩士論文大綱哪些部分需要一筆帶過。
三.編制碩士畢業(yè)論文提綱
這個(gè)是要在收集到和寫作相關(guān)的大量材料的基礎(chǔ)上,根據(jù)我們畢業(yè)論文主題的需要編寫和制作該文章結(jié)構(gòu)框架和體系。實(shí)際上,它相當(dāng)于用序碼和詞語所組成的一種邏輯圖表。前期制作碩士論文提綱是十分有必要,這是因?yàn)?
1.提綱能促使我們從整上對(duì)全文進(jìn)行布局和大致方向。制定提綱需要對(duì)我們所選材料進(jìn)行擇優(yōu)刪減;接著按照我們想論證主題的需要,對(duì)必須要用的材料使用按先后順序進(jìn)行安排和調(diào)整;對(duì)不必要的材料進(jìn)行取舍等。因此,這就促使我們對(duì)收拾論文進(jìn)行作合理的布局。
2.提綱能使論文的框架突顯出來。優(yōu)秀的畢業(yè)論文提綱能讓論文的中心論點(diǎn)、下屬論點(diǎn)及論據(jù)安排得先后井然有序,層次分明,使審核導(dǎo)師一看就一目了然你想表達(dá)的中心思想。
3.提綱的作用還能幫助我們?cè)趯懽鲿r(shí),按已經(jīng)定好的整體框架順著先后順序行文可以避免重復(fù)內(nèi)容。由于碩士畢業(yè)論文需要較長的時(shí)間寫作,有了一份清晰提綱,能使自己按圖索驥,流暢成文。
綜上所說的如果沒有論文提綱,雖有腹稿撰寫起來,由于寫作時(shí)間較長,在畢業(yè)論文寫到中間或后半部時(shí)可能忘記前半部分已寫的內(nèi)容而又重復(fù)寫上;或因時(shí)間長將應(yīng)該寫上的內(nèi)容因遺忘而漏寫,這樣,就必定出現(xiàn)重復(fù)或漏寫的情況,影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。
定制碩士畢業(yè)論文提綱應(yīng)做好兩方面的準(zhǔn)備:
1.確定我們的基本論點(diǎn),這就是你的全文表達(dá)的思想中心。在此之后,再確認(rèn)好下個(gè)論點(diǎn),即闡發(fā)基本論點(diǎn)的若干個(gè)小點(diǎn)。下位論點(diǎn)最好是寫出論點(diǎn)句子,使其固定下來。確定好下位論點(diǎn)后,應(yīng)根據(jù)論證的基本論點(diǎn)(上位論點(diǎn))的需要選用與上位論點(diǎn)邏輯關(guān)系要最密切相關(guān)、說服力最強(qiáng)的論據(jù)。
2.選定材料,這個(gè)就是選定將要寫入畢業(yè)論文中的相關(guān)借鑒資料。此項(xiàng)工作收集到的大量材料中要選出最能證明你文章觀點(diǎn)(上位論點(diǎn)、下位論點(diǎn))的材料,從而并將它們作為立論依據(jù)。這些材料,應(yīng)當(dāng)少而精。在擇優(yōu)整理材料要分清主次,在選定材料的過程中,可采用以下幾種辦法:把選好的材料按照我們所提出的問題分開;將證明每個(gè)問題的材料劃分為一組;每一組的材料按寫作的先后次序后標(biāo)注好。最后經(jīng)過對(duì)材料整理后,將它們和論點(diǎn)整合在一起,這樣就可以很簡便的進(jìn)行下一步編制提綱。
編制提綱:制定一份好碩士畢業(yè)文提綱,應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)問題:
1.有合理的項(xiàng)目
通常在碩論的題目下,編制出兩個(gè)至三個(gè)層次的小項(xiàng)目。例如,寫明:第一,題目(中心論點(diǎn));第二,三至四個(gè)分論點(diǎn)(下位論點(diǎn));第三,一至四個(gè)論據(jù)。第二和第三項(xiàng)的寫法,既可用標(biāo)題寫法,就是用言簡意賅的語言,以標(biāo)題形式把該部分內(nèi)容概括出來;也可用句子的寫法寫作,即用一個(gè)比較能表達(dá)完整意思的句式把該部分的內(nèi)容概括出來。兩者各有長處和優(yōu)勢,大家可視自己需要做選擇。
2.采用有效編制畢業(yè)論文提綱的方法
主要方法如下:
(1)擬定標(biāo)題,即自己給畢業(yè)論文起名字。這個(gè)是要求標(biāo)題能傳達(dá)內(nèi)容的核心,使讀者說老師看了一眼便知:畢業(yè)論文所概括的全文主要內(nèi)容。
(2)考慮文章結(jié)構(gòu)篇幅大小和順序安排,就是考慮文章要從哪幾個(gè)方面,或按什么順序展開敘述基本論點(diǎn)(全文的邏輯結(jié)構(gòu)框架);還要逐個(gè)安排好每個(gè)下位論點(diǎn),最后依次考慮每個(gè)章節(jié)的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按構(gòu)思好的順序標(biāo)上序碼并排列好,以備行文時(shí)使用。
(3)全面的檢查提綱,進(jìn)行必要的增、減和調(diào)整。
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