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電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文提綱
學(xué)生按計(jì)劃提交論文(設(shè)計(jì))正稿后，交指導(dǎo)教師審閱，寫出審閱評(píng)語，并在論文(設(shè)計(jì))的封面上簽字，指導(dǎo)教師審閱完成后給評(píng)閱人全面評(píng)價(jià)，同時(shí)寫出評(píng)語。
一、實(shí)踐的性質(zhì)、目的和任務(wù)
畢業(yè)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，獨(dú)立地分析、研究和解決企業(yè)電子商務(wù)實(shí)際問題能力的綜合檢驗(yàn)。其成績(jī)是決定學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據(jù)之一。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))根據(jù)教學(xué)需要與科研項(xiàng)目相結(jié)合、理論與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，分為論文型和設(shè)計(jì)型兩類。
畢業(yè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是：
1、使學(xué)生通過一定的社會(huì)實(shí)踐，了解企業(yè)電子商務(wù)工作的實(shí)際，增加對(duì)企業(yè)的電子商務(wù)工作的感性認(rèn)識(shí);
2、通過收集本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料和撰寫畢業(yè)論文，了解電子商務(wù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)發(fā)展;
3、通過社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的撰寫，加深理解有關(guān)專業(yè)課的基本概念和基本理論，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí);
4、通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫，鍛煉學(xué)生的綜合分析能力和寫作能力;
5、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯主要反映和評(píng)價(jià)學(xué)生綜述能力、表達(dá)能力及解答問題能力。
二、實(shí)踐的基本內(nèi)容
(一)調(diào)查研究
本階段是寫好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的先行階段，主要工作內(nèi)容包括：
1、根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目及任務(wù)書，要求學(xué)生下到有關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究、了解情況、收集資料。
2、查找有關(guān)文獻(xiàn)資料，搜集與論文(設(shè)計(jì))有關(guān)的理論研究動(dòng)態(tài)。
3、分析、整理收集到的理論和實(shí)際資料。
(二)畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)的撰寫
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是畢業(yè)環(huán)節(jié)的成果反映和最終體現(xiàn)，可分三個(gè)階段：
1、擬定大綱階段;
2、設(shè)計(jì)或撰寫論文初稿階段;
3、設(shè)計(jì)或論文的修改、補(bǔ)充、整理和撰寫階段。
以上三階段都可以在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。
(三)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯是考核和評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)的主要形式。
學(xué)生按計(jì)劃提交論文(設(shè)計(jì))正稿后，交指導(dǎo)教師審閱，寫出審閱評(píng)語，并在論文(設(shè)計(jì))的封面上簽字，指導(dǎo)教師審閱完成后給評(píng)閱人全面評(píng)價(jià)，同時(shí)寫出評(píng)語。
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯工作，在答辯委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，其程序如下：
1、學(xué)生在20分鐘內(nèi)向答辯委員會(huì)(小組)宣講論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容。
2、答辯委員會(huì)(小組)向?qū)W生提問。
3、學(xué)生根據(jù)提問回答。
4、宣讀評(píng)閱人評(píng)語及答辯委員會(huì)(小組)對(duì)答辯學(xué)生的結(jié)論、意見。
答辯結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)階段的表現(xiàn)及完成的論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，答辯情況，按結(jié)構(gòu)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分，最后按五級(jí)評(píng)分法評(píng)定成績(jī)。
三、實(shí)踐教學(xué)基本要求
(一)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求
1、做好實(shí)際調(diào)查研究，摸清現(xiàn)狀，掌握必要的數(shù)據(jù)、資料。
2、根據(jù)已掌握的資料，針對(duì)論文(設(shè)計(jì))中所要解決的主要問題進(jìn)行分析論證，提出創(chuàng)見性的獨(dú)立見解，以完成規(guī)定的論文(設(shè)計(jì))的任務(wù)。一般要求論文篇幅5000字左右。
(二)畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的全面要求
1、認(rèn)真研究畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書中的任務(wù)和具體要求、工作內(nèi)容，擬定切實(shí)可行的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，作為實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
2、論文(設(shè)計(jì))的撰寫要嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)、獨(dú)立思考、刻苦鉆研，聯(lián)系實(shí)際，有一定的新意。
3、聽從教師指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律及企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位管理人員學(xué)習(xí)，聽從實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，注意搞好企業(yè)與學(xué)院的關(guān)系。
5、按期、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，并作好答辯的準(zhǔn)備工作。
四、教學(xué)實(shí)施辦法
整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)階段，教師的指導(dǎo)對(duì)整個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量起著重要的作用，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)作好如下方面指導(dǎo)工作：
1、擬定論文(設(shè)計(jì))題目;
2、指導(dǎo)學(xué)生制訂實(shí)習(xí)大綱和進(jìn)度計(jì)劃，并經(jīng)常檢查完成情況。
3、指導(dǎo)學(xué)生搜集資料。
4、指導(dǎo)學(xué)生擬定論文(設(shè)計(jì))的提綱和方案。
5、隨意進(jìn)行答辯
6、關(guān)心學(xué)生的思想、工作和生活，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、全面負(fù)責(zé)。
7、做好初稿審閱指導(dǎo)和學(xué)生答辯準(zhǔn)備的指導(dǎo)工作。
具體指導(dǎo)方法和辦法如下：
1、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，注意著重論文(設(shè)計(jì))的理論和思想的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)教師一般只對(duì)論文(設(shè)計(jì))中的原則性問題負(fù)責(zé)審閱提出意見，而對(duì)具體方案、論點(diǎn)、論據(jù)和計(jì)算的準(zhǔn)確性、論文(設(shè)計(jì))的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性等等均為學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
2、注意在設(shè)計(jì)方案和撰寫論文的過程中，對(duì)學(xué)生所學(xué)過的基本概念、基本理論和基本方法(技能)的運(yùn)用指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生積極思考，發(fā)表自己的創(chuàng)見，避免抄襲書本、現(xiàn)場(chǎng)記錄和文獻(xiàn)資料的論述。
3、校方指導(dǎo)教師與企業(yè)管理人員緊密配合，共同指導(dǎo)。
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