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畢業(yè)論文題目確定過程

時間:2024-08-04 05:31:05 論文提綱 我要投稿
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畢業(yè)論文題目確定過程

  在寫畢業(yè)論文之前要查看研究現(xiàn)狀,而且要看很多的書,因為線裝書很多,搬運不方便,買起來也很貴,很多人承受不起,因此解決它最好的辦法就是看電子書,這個東西可以從網(wǎng)上下,放在電腦里面就能看,很便宜,很方便。不過凡事都是有利有弊,看似這個東西很實用,可是你看多了就發(fā)現(xiàn),里面錯誤很多,還有一些抽條,這樣反而帶來了更多的不便,我看電子版《元史》的時候就是,遇見表的時候,寫的是“略”,別的章節(jié)有些也不是很多,由于線裝書上的內容很多,一對照就能發(fā)現(xiàn)有些地方抽條了,就寫了主要的部分,而一些列數(shù)據(jù)的地方也被忽略了。而且看電子書還需要在電腦上看,看時間長了很累眼睛,這樣一說,電子書往往就不是很實用了。盡管線裝書貴,但是它的實際價值也大,看起來也舒服,至少不能抽條,可以讓你看完整一些,而且不是很累眼睛,錯誤率基本就是零。所以我建議大家,尤其是歷史愛好者,看書還是看線裝書,不要太相信電子書了。這個就是我通過寫畢業(yè)論文發(fā)現(xiàn)了信條,請大家參考!

畢業(yè)論文題目確定過程

  我在看元朝史料的時候注意到的4個問題!

  1. 元朝前四位皇帝都是死在正月。就是元世祖忽必烈,成宗鐵木爾,武宗海山,仁宗愛育黎拔力八達。太巧合了。

  2. 元朝的時候總是出現(xiàn)閏正月和閏十二月,但是最近的萬年歷,我有兩本,一個是1821年到2020年的,一個是1901年的到2100年的,在這280年里卻一次閏正月和閏十二月也沒有,真是看不懂歷法了。

  3. 元朝的時候自然災害驚人的多,相比較別的王朝基本能是一個總和關系,難道少數(shù)民族不該入主中原嗎?這是一個上天的懲罰嗎?

  4. 元武宗和元仁宗本是親兄弟,都是太后妲己所生,可是仁宗卻特別怕太后,對她百般尊敬,并因此任用了奸臣,可是太后卻特別怕武宗,真是有意思,同是一個娘生的,咋就是一個怕娘,一個娘怕呢?

  說完了問題,我就開始講述我的畢業(yè)論文選題過程了,很艱辛啊,哈哈!

  在經歷了漫長的思想斗爭之后,我終于有了一個被老師認可的同時也讓我自己滿意的畢業(yè)論文題目了。這個題目就是“元朝的醫(yī)官制度”。回想過去的半年,我一共構思出來9個題目,可是前邊的8個由于種種原因都被老師或者我自己否定了。

  我想出來的第一個題目就是“元朝遼陽行省的軍事建制”老師同意了,但是我給否定了,因為我發(fā)現(xiàn)資料太少,不能成文。

  我想出來的第二個題目就是“元朝火炮的發(fā)展及其影響”這個老師不希望我寫,畢業(yè)論文不是我們給自己寫的文章,說白了就是給老師寫的,供專家看的。我們要想寫那樣的文章可以,但是需要在自己功成名就之后,可以寫一些相關的文章發(fā)表,因為那個時候文章都是供自己欣賞的了,就是說我們只要能發(fā)表,怎么樣寫都是對的。

  我想出來的第三個題目就是“元代的奧魯制度”這個題目本來是不錯的,但是后來被我和老師一起否定了,原因是他的難度太大,不是一年之內能做出來的。涉及很多方面的資料,甚至還需要蒙古文獻,并且占據(jù)很大比例。而且賈敬彥先生曾經寫過了相關的文章,盡管他說還是研究的比較膚淺,但是已經不是我這個能力水平的人能超越的了。

  我想出來的第四個題目就是“元仁宗的用人思想”這個題目我是受到了我們老師的啟發(fā),1983年的時候她寫的碩士論文是“遼圣宗的改革”是關于一個人的某個方面,我覺得很好,我也比較喜歡寫人,但是我忽略了她那個年代的特殊性,畢竟是改革開放初期,需要一個改革的氛圍,我們當前要是寫這樣的題目可能不是很妥當。而且元仁宗的用人思想不是很好把握,也涉及了很多的東西,元朝分出來4等人,蒙古人,色目人,漢人,南人的任用情況都是什么,還有元朝的疆域廣大,真得不是很好寫,而且縱觀別的寫用人政策的皇帝,都是作了很久的,元仁宗只有不到10年的時候,寫起來也不會很得心應手的。關鍵還是在成吉思汗和忽必烈的映襯下,寫仁宗意義已經下降了很多,要想寫出新東西,難。

  我想出來的第五個題目就是“元仁宗時期的民族政策”這個題目還是關于人的。盡管說仁宗時期的民族政策有一些變化,不過總的說來新意不大,只能說漢族人地位有了一些提升,別的大方面沒有變化,蒙古人還是第一等人,色目人還是第二等人,漢人還是地位低下,并且不可以隨意的使用兵器。我放棄了。

  我想出來的第六個題目就是“元仁宗對吏治的治理”這個題目其實也可以,不過更適合做一個小作業(yè)來寫,它包含的內容少了一些,要想寫成畢業(yè)論文的規(guī)模難度超級大,就是說題目過小,這個也不行。我自己給否定了。

  我想出來的第七個題目就是“元朝的宦官”這個題目也行,以前沒有人寫過,不過元朝的宦官不像漢朝,唐朝,明朝那樣有名,但是我當初的想法就是元朝的宦官為什么沒有能夠作祟,沒有能夠泛濫,想做一個探悉,想探討一些少數(shù)民族是怎么樣處理宦官的問題的,因為清朝的時候對宦官的處理就比較的成功?墒怯捎谠幕鹿俚匚贿^于地下,他們基本也是無所作為,所以相關的資料也是寥寥無幾?峙挛乙彩乔蓪W生難為無米之炊了。

  我想出來的第八個題目就是“元朝的后妃”或者“元朝的宮女選拔制度”這個題目也不錯的,可惜難度太大,很多都涉及了蒙古文的史料,漢文資料上記載的很少。所以我自己先放一邊了。

  其實在這期間我還想出來一個題目,那就是“元朝的軍法”不過剛想出來我就給否定了,因為別的王朝的軍法都是一個很大的題目,足可以寫5萬字以上,不然你說不明白,那么總是戰(zhàn)爭中度過的元朝呢,我們可想而知,也許需要10萬字才能說清楚,也許需要20萬字,甚至更多。老師學長都說,這個題目做個博士論文還可以。呵呵。

  昨天我把“元朝的醫(yī)官制度”這個題目和老師探討,老師覺得可以,并且?guī)臀也檎伊艘郧暗南嚓P文章,目前蘭州大學有個高偉老師正在致力于醫(yī)學史的研究,其實他就寫過一個醫(yī)官的文章,就是元朝的太醫(yī)院和醫(yī)官制度的,我昨天也看了寫的不是很透徹,并且重點是寫太醫(yī)院,對醫(yī)官制度寫的比較淺淡。所以我可以在這個基礎上繼續(xù)的寫下去,而且他還寫過相關的兩個文章,也是關于元朝的醫(yī)生的,這個都可以值得我去借鑒,并且里面的史料來源可以幫助我去尋根溯源,現(xiàn)在開始我就要正式走進畢業(yè)論文的創(chuàng)作時期了,期待著我能夠成功。

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