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藝術(shù)舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

時(shí)間:2023-03-15 11:16:06 開(kāi)題報(bào)告 我要投稿
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藝術(shù)舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的用途越來(lái)越大,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)舞蹈專業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告

  選題的目的與意義

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,有著幾千年優(yōu)秀燦爛的文明史,歷史文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)各民族民間舞在我國(guó)歷史文化長(zhǎng)河進(jìn)程中,世代生息演進(jìn),流傳至今。中國(guó)舞蹈教育和藝術(shù)人才的培養(yǎng)課程體系中,民間舞始終是一門不可或缺的專業(yè)必修課程,而不同區(qū)域、不同民族的民間舞蹈內(nèi)在所特有的規(guī)定性,形成了民間舞蹈自教學(xué)方法。民間舞教學(xué)法課的目的就是讓學(xué)生通過(guò)這門課,對(duì)民間舞教學(xué)內(nèi)容教學(xué)步驟、教學(xué)方式進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、理論化的學(xué)習(xí),為他們?cè)诮窈竺耖g舞教學(xué)中逐步走向科學(xué)化、體系化、理論化的道路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為民間舞的愛(ài)好者提供一門具有實(shí)際操作意義的課這個(gè)事開(kāi)題報(bào)告

  但是就是圍繞著這個(gè)寫(xiě),后面是我寫(xiě)的內(nèi)容還有.

  研究現(xiàn)狀

  如今,我們的民間舞教學(xué)的教材與教學(xué)內(nèi)容,不是簡(jiǎn)單純粹地把流傳在民間的自然形態(tài)民間舞搬進(jìn)教學(xué),而是經(jīng)過(guò)反復(fù)深入研究,找出其規(guī)律特點(diǎn),不斷進(jìn)行提煉、加工、升華、規(guī)范而形成系統(tǒng)的教材,并以此作為訓(xùn)練學(xué)生舞蹈演員的有效手段,其針對(duì)性、目的性是很明確的。不同地域的民間舞,其舞蹈的形式、風(fēng)格、動(dòng)態(tài)有其共性,也有個(gè)性,而民間舞蹈內(nèi)在特有的規(guī)定性,形成了民間舞蹈自身特有的風(fēng)格特點(diǎn)和形態(tài)樣式。例如:東北秧歌的風(fēng)格特點(diǎn)概括為“穩(wěn)重浪”,其舞蹈的“艮勁兒、美勁兒、潑辣勁兒”,以動(dòng)作和急出慢落、有動(dòng)有靜、有張有弛,音樂(lè)曲調(diào)以嗩吶和小鈸器樂(lè)吹奏出迷人的節(jié)奏變化,把舞蹈烘托得更動(dòng)人,為其舞蹈的“艮勁兒、美勁兒、潑辣勁兒”增添聲色。從動(dòng)感和風(fēng)格上,藝術(shù)地概括出東有教無(wú)類”的教學(xué)模式,關(guān)鍵是解決教師的教學(xué)思維與教學(xué)方法,是“民主”、“兼容”、“并收”的教學(xué)思想的滲透。

  主要內(nèi)容

  本文通過(guò)四個(gè)方面對(duì)民族民間舞教學(xué)法的重要性進(jìn)行了分析和講解。

  1、民族民間舞蹈的特點(diǎn), 一個(gè)民族的歷史進(jìn)程中, 由人民群眾直接創(chuàng)作, 又在群眾中進(jìn)行今傳承, 如此歷代沿襲流傳至的舞蹈形式。

  2、民族民間舞教學(xué)法的特點(diǎn),體現(xiàn)在以不同地區(qū)、不同民族有代表性的民間舞教材為教學(xué)內(nèi)容,有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和規(guī)范性,以具有訓(xùn)練形體技能和心智技能兩方面價(jià)值和作用的內(nèi)容,著重解決學(xué)生的身體松弛和協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、氣質(zhì)性以及控制力、力度、彈性、速度、節(jié)奏感、樂(lè)感、技術(shù)技巧性和表現(xiàn)力等。

  3、民族民間舞教學(xué)法的目的,通過(guò)系統(tǒng)規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,配合相適應(yīng)的、生動(dòng)有效的教學(xué)方法,使學(xué)生在民間舞基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用方法、基本能力等諸多方面得到培養(yǎng)開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練。

  4、民族民間舞教學(xué)法的意義,在中國(guó)舞蹈教育和藝術(shù)人才的培養(yǎng)課程體系中,民間舞教學(xué)法作為一門獨(dú)立的學(xué)科進(jìn)入舞蹈課堂教學(xué),是一門重要的專業(yè)理論課,使學(xué)生更進(jìn)一步的理解舞蹈內(nèi)涵,規(guī)劃舞蹈動(dòng)作,同時(shí)也是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合必不可少的主修課程。

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