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乒乓球選項(xiàng)課的開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究開(kāi)題報(bào)告
1、課題研究的背景和意義
1.1課題研究的背景
在體育課中進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué), 是體育課程改革的一項(xiàng)實(shí)質(zhì)性舉措。隨著教學(xué)改革不斷地深入, 廣大乒乓球教師在教學(xué)改革實(shí)踐中進(jìn)行了多種有益的嘗試, 在課堂上提高學(xué)生技術(shù)技能方面雖取得了一些喜人的成果, 但在新教學(xué)目標(biāo)下, 教師教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面還存在這樣或那樣的問(wèn)題。
1.2課題研究的意義
1.1.1滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的需要。
1.1.2為學(xué)生終身體育奠定良好基礎(chǔ)。
1.1.3增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能
1.1.4促進(jìn)學(xué)生身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的身心的和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度、興趣。
1.1.5發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
2、課題研究的主要內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題
2.1課題研究的主要內(nèi)容
2.1.1撫州市普通高校乒乓球課程設(shè)置與教學(xué)情況。
2.1.2撫州市普通高校乒乓球選項(xiàng)課教師現(xiàn)狀。
2.1.3撫州市普通高校乒乓球選項(xiàng)課理論課開(kāi)展情況調(diào)查。
2.1.4撫州市普通高校乒乓球場(chǎng)地設(shè)備及管理情況。
2.1.5撫州市普通高校大學(xué)生對(duì)本校乒乓球選項(xiàng)課的滿(mǎn)意度調(diào)查。
2.2擬解決的主要問(wèn)題
2.2.1制約撫州市普通高校乒乓球選項(xiàng)課開(kāi)展的因素。
2.2.2對(duì)促進(jìn)撫州市普通高校乒乓球選項(xiàng)課開(kāi)展的對(duì)策研究。
2.2.3進(jìn)一步優(yōu)化乒乓球選項(xiàng)課教材結(jié)構(gòu)。
2.2.4進(jìn)一步研究乒乓球選項(xiàng)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
3、課題研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫(xiě)提綱
3.1課題研究方法
3.1.1文獻(xiàn)調(diào)查法：利用中國(guó)知網(wǎng)，查閱近幾年有關(guān)乒乓球選項(xiàng)課文獻(xiàn)。
3.1.2問(wèn)卷調(diào)查法：以書(shū)面形式提出周密設(shè)計(jì)若干固定問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)在校不同學(xué)校大學(xué)生200名。
3.1.3訪(fǎng)談法：通過(guò)有計(jì)劃地與調(diào)查對(duì)象進(jìn)行訪(fǎng)談與交流。（調(diào)查學(xué)校的體育教師及主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪(fǎng)談，了解學(xué)校學(xué)生對(duì)乒乓球選項(xiàng)課的看法、存在問(wèn)題和建議等。）
3.1.4數(shù)據(jù)調(diào)查法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談法得出的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
3.2論文撰寫(xiě)提綱
3.2.1摘要（中英文）
3.2.2關(guān)鍵詞
3.2.3研究對(duì)象和方法
3.2.4前言
3.2.5課外體育鍛煉理解和理論研究
3.2.6現(xiàn)狀分析
3.2.7調(diào)查結(jié)果與分析
3.2.8對(duì)策與結(jié)論
4、總體安排與進(jìn)度
第一階段：2011、10—11學(xué)習(xí)理論，總結(jié)。撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，制定課題方案，成立課題組。
第二階段：2011、11上旬教師完成任務(wù)書(shū)安排、開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作事宜研究階段。
第三階段：2011、11指導(dǎo)學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告并召開(kāi)論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)。
第四階段：2011、1月學(xué)生撰寫(xiě)論文教師指導(dǎo)、初步整理成稿。
第五階段：2012、3月上旬請(qǐng)老師指導(dǎo)、檢查、修改初稿。
第六階段：2012、4月中下旬請(qǐng)老師指導(dǎo)、檢查、修改二稿。
第七階段：2012、5月論文定稿、交搞和軟盤(pán)并進(jìn)行論文答辯。
5、課題研究準(zhǔn)備情況（查閱參考文獻(xiàn)目錄、完成任務(wù)所具備的條件等）
本人查閱了大量的文獻(xiàn)資料，總計(jì)達(dá)20余篇相關(guān)專(zhuān)業(yè)期刊論文及有關(guān)書(shū)籍、報(bào)紙、資料等，經(jīng)過(guò)綜合分析，
主要參考文獻(xiàn):
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[ 3] 吳陳勇. 對(duì)普通高校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 廣西師范大學(xué), 2010 .
[ 4] 許淑萍. 乒乓球運(yùn)動(dòng)與心理健康[ J] . 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2002.
[ 5] 韓春苓.丁玉蘭. 乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源[ J] . 中國(guó)體育科技, 1995.
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[ 7] 許翎. 乒乓球運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)新[ J] . 安徽體育科技, 1999.
[ 8] 汪杰、楊昌林、范冬森. 乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)改善學(xué)生視力的實(shí)驗(yàn)研究.
[ 9] 蘇丕仁. 乒乓球運(yùn)動(dòng)教程[M ] . 北京: 高等教育出版社, 2004.
6、指導(dǎo)老師意見(jiàn)與建議（選題的學(xué)術(shù)意義和現(xiàn)實(shí)意義、選題內(nèi)容的國(guó)內(nèi)外研究情況概述、有無(wú)創(chuàng)新內(nèi)容、選題的合理性、開(kāi)題條件是否具備、存在的難點(diǎn)和難度、建議）
指導(dǎo)老師（簽名 ）： 年月日
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