校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇1
1、課題名稱
SQLServer2005數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站
2、課題目的
本網(wǎng)站依據(jù)開(kāi)發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理,完成對(duì)日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布,通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線自測(cè)、在線答題等的數(shù)字化管理。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理,同時(shí),可以減少極大地節(jié)約教學(xué)成本,加快查詢速度、加強(qiáng)管理以及國(guó)家各部門(mén)關(guān)于信息化的步伐,使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。
2·1面向?qū)ο?/p>
該網(wǎng)站主要面向的對(duì)象是所有有需求的用戶,本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件,在線測(cè)試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行用戶管理,系統(tǒng)信息的維護(hù)等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件,上傳和發(fā)布作業(yè),查看學(xué)生提交的作業(yè),查看學(xué)生在線考試的分?jǐn)?shù)記錄,回答學(xué)生留言板的問(wèn)題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對(duì)網(wǎng)站的訪問(wèn),同樣可以對(duì)該網(wǎng)站自由的訪問(wèn)和操作。
2·2課程背景
隨著計(jì)算機(jī)在中國(guó)的廣泛普及,數(shù)值化管理手段的逐步完善,越來(lái)越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)信息,這樣也方便的老師使用信息化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此,該網(wǎng)站為本書(shū)店提供了搞笑,準(zhǔn)確,快速的管理模式,實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
3、項(xiàng)目概述
3·1網(wǎng)站需求分析
中國(guó)教育歷來(lái)有重視質(zhì)量的傳統(tǒng),形成了一整套行之有效的方法,要組織力量進(jìn)行深入研究并加以發(fā)揚(yáng)光大,形成中國(guó)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,形成評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)各級(jí)教育的特點(diǎn)予以細(xì)化。深化教育教學(xué)改革,推動(dòng)各級(jí)各類教育的培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,利用新的方法和技術(shù)革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段,不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來(lái),更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來(lái)。
3·2網(wǎng)站構(gòu)架
前臺(tái)主要包括導(dǎo)航欄(首頁(yè)、相關(guān)新聞、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、測(cè)試題庫(kù)、課程論壇)、公告欄(包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、管理員登入)。
后臺(tái)包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理、顯示管理)、回復(fù)管理(帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理)、管理員管理(查看會(huì)員信息、查看留言及回復(fù))、權(quán)限管理(管理員增加、管理員修改、管理員刪除)。
3·3主要內(nèi)容及功能:本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類:
。1)教學(xué)大綱和通知部分:教學(xué)大綱單獨(dú)設(shè)計(jì)頁(yè)面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁(yè)顯示,發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。
。2)課件發(fā)布系統(tǒng):管理員可以發(fā)布課件,課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。
。3)作業(yè)發(fā)布系統(tǒng):老師可以上傳作業(yè)發(fā)布,學(xué)生可以下載作業(yè),管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利(防止積累過(guò)多)。
。4)網(wǎng)上測(cè)試系統(tǒng):在線自測(cè)(題目全為選擇題),有題庫(kù)管理系統(tǒng)隨機(jī)生成,每套題目有50道題目組成,在試卷的管理中隨機(jī)生成的試卷分等級(jí)比如分簡(jiǎn)單和較難的試題(這些要在生成前學(xué)生選擇的)
。5)論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問(wèn)題,然后由老師或者其他同學(xué)進(jìn)行回答。學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù),編輯,刪除等操作在管理員對(duì)其進(jìn)行檢查后顯示,老師可以及時(shí)進(jìn)行解答。
。6)實(shí)訓(xùn)案例系統(tǒng):管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品,學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。
本系統(tǒng)性能力易于使用,具體有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。這就需求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出,實(shí)現(xiàn)有組織地動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù),方便用戶訪問(wèn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享,交叉訪問(wèn),與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。
4、項(xiàng)目特點(diǎn)
該網(wǎng)站是一個(gè)操作使用簡(jiǎn)單,界面漂亮美觀的網(wǎng)站。具有以下特點(diǎn):
(1)簡(jiǎn)潔美觀的操作界面
簡(jiǎn)單的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度,從而提高服務(wù)效率,使顧客節(jié)約一定的時(shí)間。因此美觀又簡(jiǎn)單的操作界面使用戶感覺(jué)舒適,該網(wǎng)站通過(guò)專業(yè)美工的精心打造,與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格,給用戶帶來(lái)親切感,從而避免在視覺(jué)帶來(lái)的異樣。
。2)科學(xué)的管理模式
系統(tǒng)采用科學(xué)的管理模式,管理員可以更好的了解用戶需要什么,替用戶輕松的完成需要整理信息:結(jié)構(gòu)化管理模式,涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶管理、教學(xué)課件管理等等,為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。
。3)對(duì)外的開(kāi)放性
通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站,比較低的成本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸,通過(guò)免費(fèi)為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。
。4)信息的整體性
數(shù)據(jù)庫(kù)課程包括了教師、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),即課堂授課水平、教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書(shū)的建設(shè)等,要抓住個(gè)方面間的關(guān)系,關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。
。5)師生的互動(dòng)性
通過(guò)建立健全課程網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系,即有效的反饋機(jī)制的建設(shè),通過(guò)比較校內(nèi)、校外、甚至國(guó)外專家、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案,調(diào)查和補(bǔ)充課程的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化課程建設(shè)者與使用者的的互動(dòng)建設(shè),這是課程建設(shè)的一條必備的途徑,同時(shí)也是一條捷徑。
5、實(shí)施方案
本網(wǎng)站設(shè)計(jì)的方案采用Dreamweaver開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行開(kāi)發(fā),使用Asp·net技術(shù)編寫(xiě),數(shù)據(jù)庫(kù)使用SQLserver2005數(shù)據(jù)庫(kù)。并且本網(wǎng)站有較好的導(dǎo)航,以便讀者瀏覽。可行性分析、需求分析、流程設(shè)計(jì)、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫(kù)、前臺(tái)界面設(shè)計(jì),后臺(tái)開(kāi)發(fā),系統(tǒng)測(cè)試,維護(hù),。此管理系統(tǒng)具有易安裝、成本低、可擴(kuò)充、、用戶使用IE瀏覽器就可以使用。當(dāng)需要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行修改,只需系統(tǒng)管理員進(jìn)入后臺(tái)修改,網(wǎng)站內(nèi)容有較好的檢索設(shè)計(jì),有簡(jiǎn)明的網(wǎng)頁(yè)題目和反應(yīng)主題的關(guān)鍵字,以增大被檢索的概率,網(wǎng)頁(yè)有較好的可讀性,篇幅和版面效果比較適宜,網(wǎng)站能滿足用戶網(wǎng)上獲取相應(yīng)信息的目的。開(kāi)發(fā)平臺(tái)及運(yùn)行環(huán)境。
校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告篇2
一、選題依據(jù)(包括項(xiàng)目研究的背景、研究或應(yīng)用的意義、國(guó)內(nèi)外研究或應(yīng)用現(xiàn)狀,附主要參考文獻(xiàn))
(一)研究的背景及意義
校園電影共享網(wǎng)是當(dāng)今信息發(fā)展的必然趨勢(shì)。它是以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來(lái)的基于局域網(wǎng)的資源共享平臺(tái),它是校園網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)建設(shè)的一種體現(xiàn),同時(shí)它也是廣大師生信息交流和通信的一個(gè)現(xiàn)代化的平臺(tái)。隨著經(jīng)濟(jì)生活水平的提高,大學(xué)生在衣食住行方面得到很大的改善,而精神文化方面的需求卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到滿足,校園電影的出現(xiàn)可以在學(xué)生們學(xué)習(xí)基本課程的基礎(chǔ)上,豐富他們的課外生活,滿足精神文化方面的需求;同時(shí),校園電影共享網(wǎng)站的出現(xiàn)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,提高學(xué)生的文化素質(zhì)水平,建設(shè)一個(gè)溫馨美好的校園文化環(huán)境。
。ǘ﹪(guó)內(nèi)外研究或應(yīng)用現(xiàn)狀
國(guó)外資源共享平臺(tái)發(fā)展成熟的典型實(shí)例是美國(guó),美國(guó)作為世界上電影資源最豐富的國(guó)家之一,美國(guó)政府、高校等組織投入了大量的人力、財(cái)力給網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),組織建設(shè)的'網(wǎng)絡(luò)資源為國(guó)家級(jí)的資源信息中心,具有代表性的有:ERIC,即美國(guó)教育資源信息中心。由美國(guó)教育部、教育科學(xué)院和教育國(guó)家圖書(shū)館提供支持,其資源建設(shè)計(jì)劃周密、功能齊全、文獻(xiàn)資料異常豐富,配有易用的搜索引擎、Email問(wèn)答系統(tǒng)和專家咨詢等,能快速幫助用戶查詢到所需要的資料。我們國(guó)家支持建設(shè)大型教育數(shù)據(jù)資源庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)工程項(xiàng)目,其中有些資源庫(kù)類似于美國(guó)的ERIC和OhioLINK項(xiàng)目,如中國(guó)知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程(CNKI)和中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館工程。前者包括中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù),中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)等在內(nèi)的多個(gè)源數(shù)據(jù)庫(kù)及中國(guó)基礎(chǔ)教育知識(shí)倉(cāng)庫(kù),中國(guó)期刊“世紀(jì)光盤(pán)”工程項(xiàng)目等多個(gè)知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。后者在98年聯(lián)合全國(guó)幾十家加盟圖書(shū)館的力量開(kāi)展多種類型資源數(shù)字化的工作,是由國(guó)家立項(xiàng)的,通過(guò)高速網(wǎng)絡(luò)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
。ㄈ﹨⒖嘉墨I(xiàn)
[1]劉江·基于Apache+Flex+PHP+MySQL技術(shù)的流媒體網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)方案[J]·程序員·2009(01)
[2]劉文彬·PHP輕松入門(mén)--評(píng)《PHP4·0與MySQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程》[J]·電腦知識(shí)與技術(shù)·2003(17)
[3]唐國(guó)民·網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)技術(shù)--資源下載的管理與實(shí)現(xiàn)[J]·遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)·2003(02)
[4]肖維明·基于PHP+MySQL的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)[J]·物流工程與管理·2009(06)
[5]詹海菊·基于PHP技術(shù)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)[J]·科技信息(學(xué)術(shù)研究)·2008(22)
[6]吳冬梅·中學(xué)生物學(xué)課程與教學(xué)資源共享網(wǎng)站設(shè)計(jì)[D]·華東師范大學(xué)·2008
[7]杜波瓦·MySQL網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)指南[M]·北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000·
[8]徐立艷·淺議PHP與MySQL之間的操作[J]·電腦知識(shí)與技術(shù),2014,(15)
[9]李斌·PHP開(kāi)發(fā)環(huán)境下文件上傳的原理與實(shí)現(xiàn)[J]·電腦開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,2013,(10)
[10]李年安·基于PHP的網(wǎng)站編程設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]·電腦開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,2014,(3)
二、設(shè)計(jì)或研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題(此部分為重點(diǎn)闡述內(nèi)容)。
(一)設(shè)計(jì)或研究的內(nèi)容
功能結(jié)構(gòu)圖
1、注冊(cè)登錄模塊——實(shí)現(xiàn)學(xué)生的注冊(cè)和登錄,以得到上傳和下載電影的資格,并賦予管理員不同的權(quán)限,對(duì)于沒(méi)登陸的游客只能進(jìn)行預(yù)覽。
2、電影資源模塊——用戶可以上傳,下載電影資源并對(duì)資源進(jìn)行評(píng)論,而游客只能對(duì)電影進(jìn)行普通的預(yù)覽,無(wú)下載評(píng)論權(quán)限,管理員則可以刪除用戶的不良評(píng)論。
3、電影共享模塊——用戶可以下載觀看電影,而游客則只能預(yù)覽電影的概況和基本信息,無(wú)權(quán)限對(duì)電影進(jìn)行下載,需注冊(cè)登錄后獲取權(quán)限,管理員則可以刪除不健康電影資源。
4、電影搜索模塊——可以查詢想看的電影資源。
5、評(píng)論模塊——用戶之間可以對(duì)電影進(jìn)行評(píng)論。
(二)預(yù)期目標(biāo)
各模塊功能基本實(shí)現(xiàn),通過(guò)此系統(tǒng)建立起完整的電影資源共享體系,增強(qiáng)本網(wǎng)站的可靠性、可觀性,豐富師生的課余娛樂(lè)生活。
(三)擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1、特殊權(quán)限只針對(duì)用戶和管理員,對(duì)于沒(méi)有注冊(cè)的游客進(jìn)行權(quán)限限制,只能預(yù)覽電影的基本信息,無(wú)權(quán)上傳下載觀看,需要進(jìn)行注冊(cè)登錄在后臺(tái)存有用戶信息才可以實(shí)現(xiàn)下載,評(píng)論等功能。
2、對(duì)用戶上傳的資源,評(píng)論等信息及時(shí)反饋用戶;要求實(shí)現(xiàn)對(duì)頁(yè)面的自動(dòng)刷新,實(shí)時(shí)反饋信息給網(wǎng)頁(yè)瀏覽者,使瀏覽者能夠及時(shí)查看最新上傳資源的信息。
三、研究方案(包括有關(guān)方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)手段、關(guān)鍵技術(shù)等)。
。ㄒ唬┫嚓P(guān)方法與關(guān)鍵技術(shù)
本課題的研究將采用PHP+Dreamweaver進(jìn)行頁(yè)面制作與程序的編寫(xiě),制作一個(gè)用于校內(nèi)電影資源共享的系統(tǒng)網(wǎng)站,作為校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的模塊之一。后臺(tái)由MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)支持,主要涉及網(wǎng)站后臺(tái)管理、權(quán)限分類、電影資源上傳、電影資源檢索、信息資源下載、用戶交流、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等操作。
1、PHP
PHP獨(dú)特的語(yǔ)法混合了C、Java、Perl以及PHP自創(chuàng)新的語(yǔ)法。PHP可以更快速的執(zhí)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),執(zhí)行效率比完全生成HTML標(biāo)記的CGI要高許多,PHP還可以執(zhí)行編譯后代碼,編譯可以達(dá)到加密和優(yōu)化代碼運(yùn)行,使代碼運(yùn)行更快,支持幾乎所有流行的數(shù)據(jù)庫(kù)以及操作系統(tǒng)。
2、Apacheweb服務(wù)器
ApacheHTTPServer(簡(jiǎn)稱Apache)是一個(gè)開(kāi)放源碼的網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器,是最流行的Web服務(wù)器端軟件之一。
3、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)
MySQL是一種關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)將數(shù)據(jù)保存在不同的表中,增加了速度并提高了靈活性,而且搭配PHP和Apache可組成良好的開(kāi)發(fā)環(huán)境。
4、Dreamweaver
一個(gè)可視化的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理工具,支持最新的Web技術(shù),在編輯上可以選擇可視化方式或者喜歡的源碼編輯方式。
。ǘ┘夹g(shù)路線
本系統(tǒng)擬使用PHP技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā),在安裝Windows7操作系統(tǒng)、Apache服務(wù)器上進(jìn)行測(cè)試,采用B/S方式,在小型局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行前期測(cè)試工作。
四、設(shè)計(jì)或研究計(jì)劃進(jìn)度
10/10—11/22,查閱收集文獻(xiàn)資料,確定論題,確定研究研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法,完成開(kāi)題報(bào)告。
11/23—1/15,進(jìn)行需求分析,概要設(shè)計(jì),熟悉開(kāi)發(fā)系統(tǒng)所用的開(kāi)發(fā)工具。
1/16—4/1,完成系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)并進(jìn)行運(yùn)行測(cè)試。撰寫(xiě)畢業(yè)論文初稿,指導(dǎo)老師審閱。
4/2—4/10,對(duì)初稿認(rèn)真修改,提交二稿。
4/11—4/15,完成論文的最終稿,并將畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及系統(tǒng)上交指導(dǎo)老師。
五、論文(設(shè)計(jì))的預(yù)期成果與特色或創(chuàng)新之處
。ㄒ唬╊A(yù)期成果
網(wǎng)站能完整的運(yùn)行,游客可以注冊(cè)成為用戶,否則游客只能對(duì)資源進(jìn)行預(yù)覽,無(wú)法進(jìn)行評(píng)論;用戶可以上傳,下載和評(píng)論電影資源;管理員可以對(duì)評(píng)論和資源進(jìn)行刪除。
(二)創(chuàng)新之處
游客模式使得游客并沒(méi)有權(quán)限上傳下載電影,有普通的網(wǎng)頁(yè)瀏覽功能,可以觀看評(píng)論,但對(duì)于電影資源只能進(jìn)行預(yù)覽。
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