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行政管理碩士畢業(yè)論文開題報告

時間:2024-09-01 12:07:48 開題報告 我要投稿
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行政管理碩士畢業(yè)論文開題報告

  開題報告是畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的一個重要依據(jù)材料,下面是小編搜集整理的行政管理碩士畢業(yè)論文開題報告,供大家閱讀參考。

行政管理碩士畢業(yè)論文開題報告

  題目:企業(yè)經(jīng)營者的激勵問題研究

  一、選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀

  (一)選題的目的與意義

  激勵對一個人的心理和行為會產(chǎn)生強(qiáng)大的作用,經(jīng)過激勵的行為與未經(jīng)激勵的行為有著明顯的差別。不同形式 的激勵,在不同的場合、時機(jī),對行為過程會產(chǎn)生程度不同的影響。采取科學(xué)有效的激勵手段,激發(fā)員工的積極性 和創(chuàng)造性,提高對企業(yè)的忠誠度,才能使企業(yè)在競爭中始終處于有利地位。但在實踐中,很多國內(nèi)企業(yè)對激勵機(jī)制 的認(rèn)識既不到位又不全面,沒有真正認(rèn)識到激勵機(jī)制是企業(yè)發(fā)展必不可少的動力源。因此,激勵要在實踐中有效發(fā) 揮作用,就必須選擇科學(xué)的激勵機(jī)制。本文在結(jié)構(gòu)安排上由表及里、由淺入深。對激勵的定義和特性進(jìn)行了簡單的 闡述,通過借鑒他人的研究成果,結(jié)合本人的學(xué)習(xí)和分析將國內(nèi)外現(xiàn)有的激勵理論進(jìn)行歸納和分類,按照研究曾面 的不同將激勵理論分為內(nèi)容型和過程型激勵理論,并在此基礎(chǔ)上對現(xiàn)有的激勵理論進(jìn)行綜述。最后部分是文章的最 終落腳點,是解決問題的部分,主要論述了現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的建立問題。論文著眼于大局先列舉了建立現(xiàn)代企業(yè) 激勵機(jī)制必須遵從的有效原則,再從靜態(tài)和動態(tài)的角度將企業(yè)員工進(jìn)行合理的分類,針對不同的員工和員工不同的 階段設(shè)計了不同的激勵機(jī)制,并設(shè)計了現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制具體實施的操作流程圖。

  (二)研究現(xiàn)狀

  隨著我國市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,企業(yè)從傳統(tǒng)的簡單的勞資問題轉(zhuǎn)而發(fā)展到關(guān)注復(fù)雜的人力資源管理問題, 而激勵在人力資源管理方面的作用日益加深。我國的學(xué)者運用西方的理論結(jié)合企業(yè)實際情況,做了一些研究,主要 有以下幾類:

  1、對激勵對象的研究

  俞文釗設(shè)計了《員工需要自我評價調(diào)查表》對我國員工的需要層次進(jìn)行了廣泛的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)不同單位、職 務(wù)因素、文化因素、年齡因素等在需要等級上存在不同,他在公平理論基礎(chǔ)上聯(lián)系中國實際提出了公平差別閥理論 ,馬勝祥博士也進(jìn)行了一些相關(guān)的實證研究。韓大勇、顧建平、林彬等都對知識型員工的激勵進(jìn)行了研究,韓大勇 提出了小滿意創(chuàng)造大收益的觀點。而顧建平則認(rèn)為對于知識型員工的激勵主要是實施薪酬激勵。林彬則認(rèn)為激勵知 識型員工最好的方法是為員工制定好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。張望軍對知識型員工和非知識型員工的激勵因素進(jìn)行對比,探 討了對知識型員工的激勵模式。蘇偉倫通過對企業(yè)的實踐研究總結(jié)出了8類激勵員工的方法。分別是物質(zhì)激勵、精 神激勵、目標(biāo)激勵、行為激勵、關(guān)懷激勵、民主激勵、競爭激勵和反向激勵。王志兵提出通過創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 和實行完善的溝通體系以激發(fā)員工的積極性。

  2、著重于對企業(yè)經(jīng)營者的激勵問題的研究

  張冬梅對企業(yè)經(jīng)營者人力資本與激勵問題進(jìn)行了系統(tǒng)深入的理論研究和實證分析,她結(jié)合理論分析和實證分析 主要回答了三個問題:經(jīng)營者人力資本為什么是高價值的?為什么要對經(jīng)營者進(jìn)行高激勵?怎樣對經(jīng)營者進(jìn)行高激 勵?她的論點是:在為經(jīng)營者人力資本“高價值”,所以需要對經(jīng)營者進(jìn)行“高激勵”;對經(jīng)營者的“高激勵”才能 體現(xiàn)經(jīng)營者人力資本“高價值”.

  總體來說,我國對于員工的激勵存在著一定的缺陷:顧建平、武志鴻等人都提出了在激勵中存在的薪酬設(shè)計不 合理的問題。顧建平還指出企業(yè)薪酬激勵不合理的主要原因是:薪酬標(biāo)準(zhǔn)不高、薪酬戰(zhàn)略意識弱、結(jié)構(gòu)不合理等。 楊和茂則指出企業(yè)激勵的的力度和范圍設(shè)置不合理,同時也指出了股權(quán)激勵單一性的缺點。王志斌說,企業(yè)管理者 和員工缺乏溝通,導(dǎo)致了激勵時無法真正滿足員工的需求。

  二、研究方案及預(yù)期結(jié)果

  (一)論文主要研究內(nèi)容

  本課題的研究內(nèi)容主要有以下幾個方面:首先,對激勵理論回顧。其次,我國企業(yè)激勵現(xiàn)狀與問題,現(xiàn)代企業(yè) 激勵機(jī)制以及現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的建立等問題進(jìn)行了討論。最后,得出了在知識經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)要想在激烈的競 爭中求得生存和發(fā)展必須有效實施人力資源管理的結(jié)論。

  (二)研究方法

  1、文獻(xiàn)研究方法。文獻(xiàn)研究的是最為基本的,也是必須要使用的一種普遍的研究方法。在本篇論文中,需要 從前人的研究中拓展視野,也需要發(fā)現(xiàn)已有研究之不足、尋找進(jìn)一步研究的切入點以及可能的創(chuàng)新點。在本篇論文 中,將大量閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn),試圖分析并提取出非常有價值的觀點并予以探討,同時在此基礎(chǔ)上,也將提出自己的 觀點和看法。

  2、系統(tǒng)分析方法。系統(tǒng)分析方法是指把要解決的問題作為一個系統(tǒng),對系統(tǒng)要素進(jìn)行綜合分析,找出解決問 題的可行方案的咨詢方法。

  (三)論文框架

  1、激勵理論回顧

  1.1、激勵的內(nèi)涵

  1.2、主要的激勵理論

  2、我國企業(yè)激勵現(xiàn)狀與問題

  2.1、我國企業(yè)激勵現(xiàn)狀

  2.2、我國企業(yè)激勵中存在的問題

  3、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的建立

  3.1、現(xiàn)代企業(yè)激勵因素分析

  3.2、現(xiàn)代企業(yè)激勵模式

  3.3、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制建立的原則

  3.4、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制設(shè)計

  3.5、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的實施

  3.5.1、激勵模式的選擇

  3.5.2、激勵因素(資源)配置

  3.5.3、激勵方案整合

  3.5.4、激勵方案實施和監(jiān)控

  3.5.5、激勵效果評估

  3.5.6、激勵信息反饋和調(diào)整

  三、研究進(jìn)度

  20xx年xx-xx月 選題、確定題目

  20xx年xx月 搜集資料,撰寫、修改開題報告

  xx月上旬 提交開題報告,

  xx月中下旬 整理資料,完成論文初稿與修改論文

  xx月上旬 畢業(yè)論文定稿,指導(dǎo)教師、評閱教師審閱

  月中下旬 畢業(yè)論文答辯,提交論文與開題報告

  四、主要參考文獻(xiàn)

  [1][奧]熊比特著。經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論[M].商務(wù)印書館,1997.

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  [5]劉志虹,慶繼勝。如何激勵知識型員工[J].現(xiàn)代企業(yè),2002.

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  [8]彭煒,溫金林,于英川,F(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制設(shè)計的思考[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2001.

  [9]李春琦,石磊。國外企業(yè)激勵理論述評[J].經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài),2001.

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