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論文讀書筆記格式

時間:2021-06-05 12:19:52 論文格式 我要投稿

論文讀書筆記格式(精選6篇)

  當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的幾篇論文讀書筆記得格式,希望能夠幫助到大家。

論文讀書筆記格式(精選6篇)

  論文讀書筆記格式 篇1

  一、 期刊論文概述

  可以用表的形式:題目、作者(包括作者單位)、主要觀點、主要研究方法、個人評論。

  二、 主要觀點及其論證過程

  選擇1-3篇個人認為觀點好的論文進行深入閱讀,總結、分析其論證過程(可以用圖)。

  三、 重要方法及其運用

  選擇1-3種個人感興趣的研究方法或數(shù)量分析方法進行深入學習,做如下小結:

 。1) 研究方法概述

 。2) 研究方法在論文中的運用

  (3) 研究方法述評

  四、 尚待學習的問題

  列出一些閱讀過程中存在的問題、不懂的方法或者其他問題

  五、 思考與啟發(fā)

  個人在閱讀過程中引起的思考,比如:某些論文的延伸研究思路、某些方法的借鑒、某些觀點的深化思路等,這些可以成為將來研究的問題。

  論文讀書筆記格式 篇2

  1.讀書筆記首先給出所選讀的資料來源,引用資料的表示方法與畢業(yè)論文中的參考資料的表示方式相同。引用資料用4號黑體表示。字體用宋體。

  2.對上述資料的相應心得筆記用宋體小4號字書寫。

  3.用上述方式進行重復。即一篇引用資料下接一篇讀書筆記。

  4.每篇資料的讀書筆記字數(shù)要求不少于200字。

  5.每段開頭空兩個字。行距:多倍1.25 ;邊距:默認。

  6.用A4紙打印。讀書筆記靠左側(cè)裝訂。正文每頁下方中部為頁碼。

  讀書筆記隨同畢業(yè)設計論文一起裝入檔案檔交畢業(yè)設計指導教師。

  寫好所讀書的題目,作者,好詞好句,感想。

  如:

  一種超然 一種境界

  ——蘇軾 《定風波》(題目)

  好句: 誰怕!一蓑煙雨任平生。

  歸去,也無風雨也無晴。

  評析:回首往事,一切陰晴、雨霽,無不消逝一空。自然有急雨撲面,人生旅途中也有風雷蓋頂,只要沉著履險,從容應變,豈有闖不過的風浪?“一蓑煙雨任平生”,何等樂觀自信、飄逸曠達的人生態(tài)度!深邃的人生哲理,寓于平常生活小景描寫之中,弦外之音,令人回味無盡。 (加評注)

  另外,寫好讀書筆記。常用的形式有:

 。ㄒ唬┨峋V式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。

 。ǘ┱浭健V饕菫榱朔e累詞匯、句子?梢哉泝(yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。

  (三)仿寫式。為了能做到學以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進行仿寫,達到學會運用。

 。ㄋ模┰u論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術價值如何?煞譃闀、主要內(nèi)容、評論意見。

  (五)心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。

 。┐嬉墒。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進行詢問請教,達到弄懂的目的。

 。ㄆ撸┖喛s式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。

  以上各種形式,可由淺入深逐步掌握。

  論文讀書筆記格式 篇3

  一、論文的書寫格式規(guī)范

  1.論文正文由論文題目、作者、中文摘要、中文關鍵詞、正文、注釋、參考文獻7部分組成。

  (1) 論文題目:一般不超過25個字,要簡練準確,可分兩行書寫;

  (2) 作者:處于論文題目正下方,須寫明專業(yè)、年級、姓名;

  (3) 摘要:中文摘要字數(shù)應在200字以內(nèi)。

  (4) 關鍵詞:限制在3—5個詞語內(nèi),各詞間用;間隔;

  (5)注釋:注釋主要用于文章篇名、作者、文內(nèi)某一方面特定概念內(nèi)容、直接引用論述的必要解釋或說明。注釋序號用加圓圈的阿拉伯數(shù)字表示(如①②③),在文中出現(xiàn)的地方用上標予以標明,采用腳注的形式,注于當頁頁腳;

  (7)參考文獻:參考文獻是撰寫論文時圍繞論題參考的著作、論文、期刊、網(wǎng)上資料、圖片音像資料等。參考文獻在文中出現(xiàn)的地方用上標予以標明,序號用加方括號的阿拉伯數(shù)字表示(如[1][2][3]),列于正文文末。

  二、論文的排版格式規(guī)范

  1.論文標題:小2號黑體,居中。

  2. 中文摘要和中文關鍵詞:抬頭用5號黑體加粗,內(nèi)容用5號宋體、兩端對齊方式排列,行間距固定值26磅。

  3.正文文本:宋體小4號、標準字間距、行間距為固定值26磅、所有標點符號采用宋體全角要求排版。

  4.正文內(nèi)標題:見附后格式。

  5.文中圖表:所涉及到的全部圖、表,不論計算機繪制還是手工繪制,都應規(guī)范化,符號、代號標準統(tǒng)一,字體大小與正文協(xié)調(diào),手工繪制的要用繪圖筆,圖表名稱和編號準確無誤。

  6.注釋序號用加圓圈的阿拉伯數(shù)字表示(如①②③),在文中出現(xiàn)的地方用上標予以標明,采用腳注的形式,注于當頁頁腳;

  7.參考文獻:位于正文結尾后下空2行,行間距單倍行距,排版見附后格式。

  三、其他說明

 。ㄕ撐臉祟})論文排版樣式(小2號黑體)

  ──(副標題)作者必讀 (3號宋體)

 。ǹ找恍校

  xx專業(yè)xx班 xxxx級 X某某(小4號仿宋體,居中)

 。ǹ找恍校

  摘 要:“摘要:”二字請用5號黑體加粗。內(nèi)容部分請用5號宋體。從第二行開始文字不縮進。

  關鍵詞:關鍵;排版;要求(“關鍵詞:”用5號黑體加粗。內(nèi)容部分用5號宋體)

 。ǹ找恍校

  這里開始是正文部分,請用小4號宋體排版(除了標題、圖、表之外).

 。ǹ找恍校

  一、這是一級標題 (4號黑體)

 。ǹ找恍校

  一級標題縮進2個字位,上下各空一行. 所有標題序號請用漢字,標題序號與標題之間用“、”隔開,以下遇到一級標題時,請參照此處的標注執(zhí)行,不再重復。

 。ㄒ唬┻@是二級標題 (小4號黑體)

  二級標題請用漢字加圓括號,縮進2個字位。標題序號與標題之間空1個漢字位。以下遇到二級標題時,請參照此處的標注執(zhí)行,不再重復。

  1.這是三級標題 (小4號宋體)

  三級標題請用阿拉伯數(shù)字,縮進2個字位?諛祟}序號與標題之間空1個漢字位. 以下遇到三級標題時,請參照此處的標注執(zhí)行,不再重復。

 。ǘ┻@是二級標題

  以下遇到二級標題時,請參照此處的標注執(zhí)行,不再重復。

 。ǹ找恍校

  二、注釋的要求

 。ǹ找恍校

  (一)注釋

  1. 注釋(僅限文科類專業(yè)):注釋主要用于文章篇名、作者及文內(nèi)某一方面特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。注釋序號用圓圈的阿拉伯數(shù)字表示,采用腳注的形式①,注于當頁頁腳位置,依次排序②。

  三、參考文獻的要求

  “參考文獻”用小4號黑體,左頂格,上空2行. 參考文獻的內(nèi)容請用5號宋體,序號用[1]表示,內(nèi)容與序號空一個漢字位。具體的排列次序和樣式請參照下面的例子。

  參考文獻:

  [1] 裴娣娜.論我國基礎教育課程研究的新領域[J]. 課程·教材·教法,2005,25(1):3-8

  [2] 顧明遠. 國際理解與比較教育[J].比較教育研究,2005(12):1-4.

  [3] 李秉德.教學論[M]. 北京:人民教育出版社,2001:15-18.

  [4] 石中英.教育學的文化性格[D]. 北京:北京師范大學,1998.

  [5]張詩亞. 西部民族教育現(xiàn)狀[EB/OL] ./pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

  ① 注釋采用腳注的形式,注于當頁頁腳位置,采用宋體小5號。

  ② 按照此依次排序。

  論文讀書筆記格式 篇4

  摘 要:至少5~6個整句。摘要應以第三人稱撰寫,避免使用“本文”、“作者”等詞匯。應寫成報道性文摘,并具有獨立性和自明性,即不閱讀全文,就能獲得全文的主要信息(特別注意所述內(nèi)容均應包含在正文中,且數(shù)據(jù)一致)。不要重復題目,給出文中的主要信息、關鍵步驟或數(shù)據(jù),以便于檢索;篇幅:600字左右,縮寫詞首次出現(xiàn)時請給出全稱。(字體:宋體,10.5號,單倍行距)

  關鍵詞:列出3~5個關鍵詞(字體:宋體,10.5號)。關鍵詞之間用分號相隔,結束處不用標點符號;縮寫詞請給出全稱。

  (正文2000字左右,宋體10.5號字體,單倍行距;請使用法定計量單位。) 0 引言

  引言部分的內(nèi)容可包括目的、意義、方法、范圍和背景等,應以第三人稱撰寫,避免使用“本文”、“作者”等詞匯。應開門見山,言簡意賅,不要與摘要雷同或成為摘要的注釋,避免一般性的方法介紹。(宋體,英文用“Times New Roman”,10.5號,不列入編號,首行縮進兩個字符)。

  1.一級標題,12號,宋體加粗,英文和數(shù)字用“Times New Roman”,左起頂格,單倍行距,段前段后間距0.5行

  (標題不得排在頁末。模板中的各級層次標題為建議名稱,作者可以根據(jù)自己的論文內(nèi)容做相應的修改。)

  1.1 二級標題,10.5號,黑體加粗,英文和數(shù)字用“Times New Roman”,左起頂格,單倍行距,段前段后間距0.5行

  正文部分(宋體,英文和數(shù)字用“Times New Roman”,10.5號,首行縮進兩個字符)。

  1.2

  1.2.1三級標題,10.5號,宋體,英文和數(shù)字用“Times New Roman”,左起頂格,單倍行距 正文部分(宋體,英文和數(shù)字用“Times New Roman”,10.5號,首行縮進兩個字符)。

  1.2.2

  1.3 …….

  2.XXX

  正文部分(宋體,英文用“Times New Roman”,10.5號,首行縮進兩個字符)。應簡潔明了、條理清楚、層次分明。

  表格:采用三線表,必要時可加輔助線,表題(表頭)要中英文對照,黑體,英文和數(shù)字用“Times New Roman”, 7.5號,居中。每個表格都應有表序和表題,表題應簡明扼要,表序與表題之間空一格。表內(nèi)的文字用7.5號字體。表頭上的欄目填寫該欄的項目名稱,中英文對照,當項目是物理量時,請按國家法定計量單位的標注規(guī)定,列出物理量的名稱、符號和使用單位。量符號用斜體字母,單位用正體字母,用括號括起。標注加在表格地線下面,

  7.5號,宋體,如標注多于一條時,編號,每條之間用“;”隔開。表中的內(nèi)容盡量精煉,避免過分增加表格的長度,出現(xiàn)太多的欄或太多空格。

  插圖:文章中的'圖要求準確、清楚。圖要精選,應具有自明性,切忌與表及文字表述重復。圖(Figures)均應有中文和英文圖題,置于圖下,格式與表題相同。作者提供的圖最好用計算機繪制。線條要清晰、均勻、虛實分明,準確無誤。圖注放在圖題下面。所有的Figures都應用阿拉伯數(shù)字標上號碼。圖題宋體加黑,7.5號字,坐標軸及圖例文字字體為宋體,7.5號。

  3.結束語

  文章的主要結果、論點的提煉、概括與展望,應準確、簡明、完整、有條理?梢栽诮Y論或討論中提出建議或待解決的問題。(宋體,英文用“Times New Roman”,10.5號,首行縮進兩個字符)。

  參考文獻(9號,宋體加黑,左起頂格)

  參考文獻擇主要的列出,按先后引用順序編號。參考文獻必須是公開發(fā)表的、文中直接引用的,著錄項目要齊全。9號,宋體,英文和數(shù)字用“Times New Roman”。參考文獻錄入請嚴格按照下面的格式:

  [1] 著者. 篇(題)名[J]. 刊名,出版年,卷號(期號):起止頁碼. 期刊-連續(xù)出版物(J)

  [2] 主要著作責任者. 書名[M]. 版次[第一版可略]. 出版地:出版者,出版年: 起止頁碼. 專著(圖書)(M)

  [3] 作者. 篇(題)名[D].學位授予單位城市名;單位名稱,年. 學位論文(D)

  [4] 作者(報告人).題名.見(C):編者(ed,eds).會議錄或會議名. 出版地,出版時間:頁碼. 會議文獻[C]

  [5] 專利申請者(所屬單位).專利題名:專利國別,專利號[P],公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.專利文獻[P]

  [6] 起草責任者.標準代號 標準順序號—發(fā)布年 標準名稱[S].出版地:出版者,出版年.標準文獻[S]

  論文讀書筆記格式 篇5

  讀書報告是一種非常有用的實用體裁,它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下:

  首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記:

  1、書名:書名及其出版年月;

  2、種類:如小說、傳記、學習輔導、專著等;

  3、作者:姓名、國籍、出生年月;

  4、背景:時間、地點;

  5、主要人物:姓名;

  6、內(nèi)容概要

  7、內(nèi)容:主要情節(jié)、論述要點;

  8、本書在表達(如用一問一答的形式)、處理等方面的特別之處;

  9、個人最喜愛的部分;

  10、簡評:對此書的印象及評論。

  做好筆記之后,再根據(jù)自己的需要刪繁就簡寫成一篇連貫性的短文。

  讀書報告課題論文格式:(表紅色的可以暫時不要)

  1、課題論文格式的寫作順序是:標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文(注釋)、參考文獻。

  2、課題論文中附表的表頭應寫在表的上面,居中;論文附圖的圖題應寫在圖的下面,居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。

  3、課題論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序:序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時間。

  4、論文格式的字體:各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。

  5、論文格式的字號:論文題目用三號字體,居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。

  6、格式正文打印頁碼,首頁不要頁碼。頁碼在每頁下面居中。

  7、論文打印紙張規(guī)格:A4,210×297毫米。

  8、在文件選項下的頁面設置選項中,“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認字符數(shù);頁邊距設為 上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米;裝訂線:0.8厘米;裝訂線位置:左側(cè);頁眉:1.8厘米;頁腳1.8厘米。

  9、在格式選項下的段落設置選項中,“縮進”選0厘米,“間距”選0磅,“行距”選1.5

  倍,“特殊格式”選(無),“調(diào)整右縮進”選項為空,“根據(jù)頁面設置確定行高格線”選項為空。

  10、頁眉用小五號字體打印“寧波大紅鷹學院基礎學院《學會學習》讀書報告論文”字樣,并左對齊。

  論文讀書筆記格式 篇6

  一、 期刊論文概述

  可以用表的形式:題目、作者(包括作者單位)、主要觀點、主要研究方法、個人評論。

  二、 主要觀點及其論證過程

  選擇1-3篇個人認為觀點好的論文進行深入閱讀,總結、分析其論證過程(可以用圖)。

  三、 重要方法及其運用

  選擇1-3種個人感興趣的研究方法或數(shù)量分析方法進行深入學習,做如下小結:

  (1) 研究方法概述

 。2) 研究方法在論文中的運用

 。3) 研究方法述評

  四、 尚待學習的問題

  列出一些閱讀過程中存在的問題、不懂的方法或者其他問題。

  五、 思考與啟發(fā)

  個人在閱讀過程中引起的思考,比如:某些論文的延伸研究思路、某些方法的借鑒、某些觀點的深化思路等,這些可以成為將來研究的問題。

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