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計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作格式要求
本科生畢業(yè)論文是學(xué)生在畢業(yè)前提交的一份具有一定科研價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，下面是小編搜集的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作格式要求，歡迎閱讀查看。
1、畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的類型
不同學(xué)科具有不同的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)類型，一般可分為下面幾種類型：
1. 工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
工程設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)中的一種，其目的在于將技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為技術(shù)現(xiàn)實(shí);或者，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力創(chuàng)造條件。按其特征不同，工程設(shè)計(jì)可分為：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、部件設(shè)計(jì)、布線設(shè)計(jì)、機(jī)房設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、管理系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等。
2. 科研型畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
這一類型畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是帶有探索性，以期在某個(gè)關(guān)鍵技術(shù)上有所突破，不一定要求做出工程產(chǎn)品。
3. 理論型畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
這一類畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)是寫(xiě)畢業(yè)論文，一般先根據(jù)具體條件建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出相應(yīng)的表達(dá)式，利用計(jì)算機(jī)計(jì)算出結(jié)果并畫(huà)出各種曲線，然后對(duì)曲線和結(jié)果加以分析，再提出結(jié)論性意見(jiàn)。
具體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)可以有如下幾種形式：
· 完成一個(gè)不太大的實(shí)際項(xiàng)目或在某一個(gè)較大的項(xiàng)目中設(shè)計(jì)并完成一個(gè)模塊(如應(yīng)用軟件、工具軟件或自行設(shè)計(jì)的板卡、接口等等)，然后以工程項(xiàng)目總結(jié)或科研報(bào)告等形式完成論文。
· 對(duì)一個(gè)即將進(jìn)行的項(xiàng)目的一部分進(jìn)行系統(tǒng)分析(需求分析、平臺(tái)選型、分塊、設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化)。例如對(duì)一個(gè)大中型企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)部分進(jìn)行調(diào)研，分析和設(shè)計(jì)等，這類工作可以沒(méi)有具體編程，但應(yīng)得到有關(guān)方面的初步認(rèn)可，有一定的工作量。
· 對(duì)所學(xué)學(xué)科中某一項(xiàng)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)或成熟產(chǎn)品進(jìn)行分析、比較，進(jìn)而能提出自己的評(píng)價(jià)和有針對(duì)性創(chuàng)見(jiàn)。例如XML目前是因特網(wǎng)上新涌現(xiàn)的標(biāo)記語(yǔ)言，它較HTML有許多無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，其中XML-QL是基于XML提出的一種新型查詢語(yǔ)言，分析總結(jié)這一新型查詢語(yǔ)言并探索它的實(shí)現(xiàn)途徑是十分有意義的工作。再如對(duì)自由軟件數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)MySQL，分析總結(jié)其在Web應(yīng)用上的特色，并能將有關(guān)技術(shù)用于自己研制的系統(tǒng)中。這類工作要注意把分析和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉(zhuǎn)化才是工作的重點(diǎn)。
· 對(duì)學(xué)科中某一個(gè)理論問(wèn)題有一定見(jiàn)解，接近或達(dá)到了在雜志上發(fā)表的水平。例如，解決了一個(gè)眾所周知的問(wèn)題，糾正了某雜志上理論的錯(cuò)誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型、定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測(cè)試報(bào)告等。
2、畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的選題
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目應(yīng)符合所學(xué)專業(yè)范圍和知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要求，畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的內(nèi)容要緊密結(jié)合當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展或最新科技術(shù)情況做到既要有理論與方法的研究，又要有應(yīng)用前景。
2.1 脫產(chǎn)專生本的選題
對(duì)于脫產(chǎn)專生本畢業(yè)學(xué)生，通常由指導(dǎo)教師確定畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的內(nèi)容和題目。
指導(dǎo)教師通常愿意從項(xiàng)目中選取本科生能完成的模塊，交給學(xué)生作。教師熟悉項(xiàng)目，項(xiàng)目有實(shí)用背景，一般而言，多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能完成。但有些科研項(xiàng)目太難、本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會(huì)讓已保送為研究生，或確定留校的學(xué)生作這類題目。
指導(dǎo)教師會(huì)根據(jù)社會(huì)需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學(xué)、科研信息管理系統(tǒng)，有的教師指導(dǎo)幾位學(xué)生分別作院系行政管理子系統(tǒng)、學(xué)籍管理子系統(tǒng)等等，有可能開(kāi)始作出的軟件還不很完善，但有了雛形，經(jīng)過(guò)修改后，一般是能夠應(yīng)用的。有的系統(tǒng)經(jīng)過(guò)下一屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)的改進(jìn)，就可以實(shí)用了。一些對(duì)路的、有用戶的軟件還有可能進(jìn)一步發(fā)展為產(chǎn)品。
指導(dǎo)教師也會(huì)從過(guò)去比較成熟的項(xiàng)目、產(chǎn)品中抽出部分內(nèi)容、并加以簡(jiǎn)化形成適合畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的內(nèi)容;也可能從前幾年畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文選擇比較優(yōu)秀的內(nèi)容重新由新一級(jí)畢業(yè)生完成，以達(dá)到畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的要求。
有些學(xué)生愿意自選題目，這是因?yàn)橛行⿲W(xué)生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位，工作單位要求學(xué)生作某方面的項(xiàng)目，或已交給學(xué)生某方面的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師認(rèn)可，認(rèn)為可作出合格的畢業(yè)論文，則可作這方面題目。這種方式下，學(xué)生積極性高，責(zé)任心較強(qiáng)，學(xué)以致用，一般論文的質(zhì)量較好且成文后篇幅較大。
2.1 半脫產(chǎn)專生本的選題
對(duì)于半脫產(chǎn)專生本畢業(yè)學(xué)生，通常要求學(xué)生自己確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和題目。
半脫產(chǎn)學(xué)生自主選題，既要結(jié)合本單位或本人從事的工作，又要有明確的實(shí)際背景和應(yīng)用。畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的內(nèi)容可以是自己的工作項(xiàng)目，可以是某個(gè)科研項(xiàng)目，也可以是自選的設(shè)計(jì)內(nèi)容，還可以是某個(gè)研究領(lǐng)域方向或研究成果的總結(jié)。畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文的選題應(yīng)遵循學(xué)術(shù)論文的選題原則，選擇學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有價(jià)值的課題并注意是否有利于展開(kāi)。但是，畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的綜合考查，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力上的訓(xùn)練，且為時(shí)不長(zhǎng)，這些特點(diǎn)決定了畢業(yè)論文的選題有其特殊的要求。自主選題時(shí)，半脫產(chǎn)學(xué)生要注意如下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 選題方向與專業(yè)對(duì)口
畢業(yè)論文的寫(xiě)作目的，與高校的培養(yǎng)目標(biāo)相聯(lián)系，重在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使其受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。所以選題一般不應(yīng)超出專業(yè)內(nèi)容的范圍。
2. 選題要考慮主客觀條件
選題時(shí)，應(yīng)對(duì)自己有正確的客觀估計(jì)。如，自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對(duì)課題的理解程度等。根據(jù)自己的長(zhǎng)處和興趣愛(ài)好，揚(yáng)長(zhǎng)避短充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢(shì)。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀。如，本課題研究已有的成果，還存在哪些問(wèn)題，尚待研究的問(wèn)題，尚待解決的問(wèn)題及迫切程度，社會(huì)需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，另外，只有把主客兩方面的條件結(jié)合起來(lái)，才能選出最適合自己的課題來(lái)。
3. 選題時(shí)間宜適中
選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過(guò)早，過(guò)早選題，自己的專業(yè)知識(shí)還較單薄，如果在對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。從基礎(chǔ)課、專業(yè)課的情況來(lái)看，一般從畢業(yè)的前一學(xué)年考慮比較合適， 這時(shí)既有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，不致于茫然無(wú)從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書(shū)、積累材料，對(duì)自己學(xué)得好又有興趣的課程，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到最后一個(gè)學(xué)年才考慮選題，就會(huì)顯得很倉(cāng)促，無(wú)暇把問(wèn)題考慮成熟，研究透徹。
4. 課題難易要適度
選擇的課題難易要適度。難度大的課題當(dāng)然更有科學(xué)價(jià)值，但對(duì)剛剛涉足科學(xué)領(lǐng)域的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往力不勝任，難以完成。對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，也只能在原有研究和本人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，選擇經(jīng)過(guò)自己的研究和探討能夠?qū)崿F(xiàn)的課題。而難度小的課題，學(xué)生就會(huì)失去一次科學(xué)研究規(guī)范訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，達(dá)不到寫(xiě)作畢業(yè)論文的目的：因此，課題既要有一定的難度，有一定的工作量，又要結(jié)合自己的知識(shí)水平和實(shí)際能力。
5. 課題大小要得當(dāng)
畢業(yè)論文主要是反映學(xué)生能否運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)來(lái)分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問(wèn)題的學(xué)術(shù)水平和運(yùn)用能力。所以，畢業(yè)論題不可能囊括學(xué)習(xí)期間的全部知識(shí)，也不可能解決本學(xué)科的全部問(wèn)題。一篇畢業(yè)論文只需論述某一基本問(wèn)題的某一重要側(cè)面，或是對(duì)某些基本的理論、原理有比較系統(tǒng)的整理等。因此，在選題時(shí)，要根據(jù)本人的專業(yè)基礎(chǔ)和時(shí)間及其它相關(guān)因素，如資料條件、經(jīng)費(fèi)許可，指導(dǎo)力量等，綜合考查以選擇大小適當(dāng)?shù)恼n題。否則，課題過(guò)大，問(wèn)題均難以研究深入，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤;題目過(guò)小，不能充分挖掘自己的潛力，發(fā)揮自己的才能，論文達(dá)不到應(yīng)有的水平和深度，也反映不出自己的實(shí)際功底和能力。
3、畢業(yè)論文的寫(xiě)作
理工科學(xué)生應(yīng)在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)畢業(yè)論文。畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文應(yīng)反映出學(xué)生能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)從事的設(shè)計(jì)內(nèi)容和所研究的題目有一定的心得體會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容要翔實(shí)、論點(diǎn)要正確，避免空洞無(wú)物，脫離實(shí)際或抄襲他人之作。畢業(yè)論文撰寫(xiě)是本科生培養(yǎng)過(guò)程的基本訓(xùn)練之一。其撰寫(xiě)應(yīng)符合國(guó)家及各專業(yè)部門(mén)制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。
畢業(yè)論文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分。
3.1 題目
題目是畢業(yè)論文最重要內(nèi)容的概括，應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，論文題目不超過(guò)25漢字。讀者通過(guò)標(biāo)題，能大致了解文章的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。
例如，“圖像處理的某些問(wèn)題的研究”，“論防火墻技術(shù)”等題目就不合適。因?yàn)槠渲械?ldquo;某些問(wèn)題”不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大，不適合本科生作。題目中還應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、代號(hào)和公式等。
3.2 摘要
摘要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容的提要，應(yīng)該扼要敘述本論文的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要精煉，應(yīng)是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)、要突出自己的工作、論文的創(chuàng)造性和新見(jiàn)解。論文摘要的字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)500漢字，一般還要有對(duì)應(yīng)的英文摘要。
論文摘要是論文的縮影，是檢索論文的主要方法之一，也是學(xué)術(shù)期刊是否收錄論文的關(guān)鍵內(nèi)容。摘要不是目錄，并要避免將摘要寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。除了實(shí)在無(wú)變通辦法可用以外，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。
摘要可以在全文寫(xiě)完后再寫(xiě)，中英文摘要應(yīng)一致要。寫(xiě)英文摘要時(shí)，可先用英文的習(xí)慣和用語(yǔ)寫(xiě)摘要(可以借助于電子詞典)，然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過(guò)來(lái)，如果先寫(xiě)好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫(xiě)得地道。
3.3 關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，一般列3～5個(gè)。
關(guān)鍵詞是從論文的題目、摘要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
3.4 目錄
目錄通常獨(dú)立成頁(yè)，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁(yè)碼。
3.5 正文
正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括前言、主體、結(jié)論三大部分。通常對(duì)正文字?jǐn)?shù)(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、圖表等)都有一個(gè)要求。例如對(duì)統(tǒng)招本科生一般要求為1萬(wàn)字左右，通常不能少于8千漢字、但也不提倡過(guò)多、不要超過(guò)2萬(wàn)漢字。對(duì)成教本科生通常要求不能少于5千字。
3.5.1 前言
前言又稱引言、序言、導(dǎo)言、導(dǎo)論等，用在論文的開(kāi)頭。前言要緊扣主題，簡(jiǎn)潔明確。
前言一般要說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的選題目的、背景和意義，概括地寫(xiě)出作者的主要工作、主要成果等研究?jī)?nèi)容。前言還可以綜合評(píng)述前人工作和進(jìn)行現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還可以簡(jiǎn)單介紹研究方法。前言部分最后還可以介紹文章的組織情況、各節(jié)主要內(nèi)容等。
前言只是論文的開(kāi)頭，一般較短，可以不必寫(xiě)前言這個(gè)標(biāo)題。
3.5.2 主體
主體是論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練通順、用詞準(zhǔn)確而不夸張。
論文主體各部分應(yīng)詳略得當(dāng)、突出作者的見(jiàn)解和工作， 把自己的創(chuàng)新寫(xiě)深寫(xiě)透。一個(gè)項(xiàng)目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無(wú)創(chuàng)新的，可以略寫(xiě)，要多寫(xiě)自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使別人讀了能學(xué)到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標(biāo)題寫(xiě)，一個(gè)問(wèn)題一小段。綜述要有述有評(píng)有比較。只要是作了實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)了程序，一般是想寫(xiě)的太多，寫(xiě)不完。反之，會(huì)感到空虛，沒(méi)有寫(xiě)的，有的學(xué)生抄書(shū)來(lái)充篇幅，效果不好。一般性地介紹相關(guān)工作(前人成果)部分不應(yīng)該超過(guò)總篇幅的1/6。
正文中可以采用圖形、表格等形式輔助論述觀點(diǎn)或描述設(shè)計(jì)過(guò)程，適當(dāng)采用程序界面、關(guān)鍵源程序段，并結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)或研究工作進(jìn)行說(shuō)明;但不要大量地粘貼圖形和源程序(這些可以作為附錄)。
學(xué)位論文的圖、表、附注、參考文獻(xiàn)、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字依序連續(xù)編排序號(hào)，可就全篇順序編號(hào)，也可分章依序編號(hào)。其標(biāo)注形式應(yīng)便于區(qū)別，如圖1、圖2.1;表2、表3.2;附注1);文獻(xiàn)「4」;式(5)等。其中圖、表等應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的題名，連同圖號(hào)(表號(hào))置于圖下(表上)。
由于畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文類型不同、特點(diǎn)各異，畢業(yè)生在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結(jié)構(gòu)等方面，應(yīng)有所不同。
以應(yīng)用開(kāi)發(fā)為主的畢業(yè)論文，應(yīng)該簡(jiǎn)單介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的軟硬件環(huán)境，采用的程序、工具等;要重點(diǎn)論述自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，采用的新技術(shù)、新方法，解決的理論或技術(shù)難題;最后給出所編寫(xiě)完成的程序的功能，畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)或設(shè)計(jì)結(jié)論等。例如，論文可以包括：調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。論文還可以包括：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，程序模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，實(shí)驗(yàn)或測(cè)試等內(nèi)容。
以科學(xué)研究為主的畢業(yè)論文，要以充分有力的材料闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)，重點(diǎn)論述作者的研究方法和研究成果�？梢灾攸c(diǎn)描述要解決的問(wèn)題的來(lái)源、難度，解決問(wèn)題所用到的基本知識(shí)，給出問(wèn)題解決方案，包括定理證明，算法設(shè)計(jì)，復(fù)雜性分析等。可以分析對(duì)象的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以給出基于分析比較的結(jié)果，提出某些設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方案，和進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)工作。
當(dāng)然，具體到每篇論文，其結(jié)構(gòu)安排和內(nèi)容劃分不是絕對(duì)的，可依據(jù)各自工作的實(shí)際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導(dǎo)自己論文的寫(xiě)作。但無(wú)論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，一定要突出自己的工作內(nèi)容，要貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，
3.5.3 結(jié)論
結(jié)論是對(duì)整個(gè)論文主要成果的歸納，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)，要突出設(shè)計(jì)(論文)的創(chuàng)新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)論文的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做到首尾對(duì)照;結(jié)論部分一般還要寫(xiě)對(duì)課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問(wèn)題或可能解決的途徑等。
結(jié)論部分作為新的段落，可以用空行分隔論文主體，不必寫(xiě)結(jié)論這個(gè)標(biāo)題。如果結(jié)論部分內(nèi)容很多，也可以設(shè)置結(jié)論作為一個(gè)標(biāo)題。
3.6 致謝(可選)
對(duì)指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成論文工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，避免俗套。
3.7 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)論文過(guò)程中研讀和引用的一些文章或資料，包括專著(教材)、學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議中的論文、技術(shù)報(bào)告等。作者要按照論文中引用參考文獻(xiàn)的先后順序，(另起一頁(yè))編號(hào)羅列，如[1]、[2]。
參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的組成部分。它反映論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類文獻(xiàn)為主。羅列參考文獻(xiàn)即是對(duì)引用文獻(xiàn)作者的尊重，也是論文的有力補(bǔ)充。
為便于讀者查找，應(yīng)該遵循國(guó)家的著錄格式要求書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)，內(nèi)容要完整準(zhǔn)確。著錄項(xiàng)目依次是作者(譯者)、文章名、學(xué)術(shù)刊物名、年、卷(期)、起止頁(yè)碼。引用網(wǎng)上參考文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)注明該文獻(xiàn)的準(zhǔn)確網(wǎng)頁(yè)地址。
3.8 附錄
附錄是與論文有關(guān)但不宜放在正文中的內(nèi)容，例如程序流程圖、源程序清單、公式的推導(dǎo)、圖紙、數(shù)據(jù)表格等有參考價(jià)值的內(nèi)容。
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