淺論仁與禮、禮的穩(wěn)定與變革的關(guān)系

　　　　論文關(guān)鍵詞　仁　禮　符號
　　論文摘要　儒家道德及人際溝通哲學具有重要的現(xiàn)代意義。第一,儒家仁和禮的關(guān)系如何?第二,儒家如何處理禮的穩(wěn)定性和變革?通過符號學家索緒爾對符號結(jié)構(gòu)和特性的描述,以及對儒家經(jīng)典進行文本分析,可以認為:儒家的仁和禮是相輔相成的關(guān)系———仁自身必然含有實踐的性質(zhì),而禮就是仁的外顯形體。對于禮的穩(wěn)定性和變革的問題,儒家指出:禮既需要穩(wěn)定性,也需要變革的空間,而禮的變革是必須在禮的穩(wěn)定性基礎(chǔ)之上進行的。
　
　　有關(guān)儒家仁禮關(guān)系的論述,不少學者,如勞思光的“攝禮歸仁”說①、傅佩榮應用外國學者的“一體兩面”②、楊秀宮提出的“仁禮統(tǒng)一”、“仁禮一如”③等,都認為仁和禮是一個相連的整體。至于仁和禮的內(nèi)部關(guān)系,不同的學者有不同的分析,如王邦雄、曾昭旭、楊祖漢以內(nèi)外作區(qū)分,仁乃內(nèi)(道德根源)、禮乃外(道德實踐)④,又有些學者以“主、次”、“先、后”等來分別指出仁和禮的性質(zhì)⑤。莊錦章更以《仁的實踐》(“ThePracticeofJen”)一文,把仁解作是一門實踐的東西,并以此帶出禮的重要性,這便更顯出仁和禮緊密的內(nèi)在關(guān)系⑥。然而是否有一套理論不但可以直接透視出仁和禮的結(jié)構(gòu),還可以很有效地突顯仁和禮在現(xiàn)實生活中的應用價值?這是有待探討的。在各學者論說的基礎(chǔ)上,筆者首先以符號學的始創(chuàng)人索緒爾對符號結(jié)構(gòu)和特性的闡述來審視儒家仁和禮的結(jié)構(gòu),接著探討禮的穩(wěn)定性與變革的問題,最后把符號學的思想融入儒家。在儒家文本方面,筆者取《論語》、《孟子》、《荀子》、《禮記》為主要的分析對象。在符號學理論方面,筆者以索緒爾、黃華新、陳宗明、沙夫等學者的觀點為主要的參考。
　　
　　一、仁與禮å從符號的特性看仁與禮相輔相成的關(guān)系
　　人類是群體的動物,故在日常生活中都會與別人交際和溝通。符號就是使人類交際和溝通得以成功進行的東西。黃華新、陳宗明在《符號學導論》一書里討論符號的功能時說å“人類的交際是不可能憑空產(chǎn)生,它必須借助于一定的載體才得以進行,而這個載體就是符號�！雹倭硗�,波蘭哲學家亞當·沙夫(AdamSchaff)也說å“符號的明確功能就是作為溝通的媒介和為了溝通的�！雹凇胺�號的首要功能是去傳遞某些事物予某人、去告知某人有關(guān)某些事物�！雹�
　　既然符號與人際溝通有著密切的關(guān)系,它的結(jié)構(gòu)如何?禮是否是符號?符號的結(jié)構(gòu)和它的交際功能如何可以凸顯儒家禮學觀的現(xiàn)代價值?
　　(一)所指與能指å索緒爾論符號的結(jié)構(gòu)
　　費迪南·德·索緒爾(FerdinanddeSaussure)是符號學的始創(chuàng)人。他的符號學理論是以語言系統(tǒng)來創(chuàng)建的。雖然他的符號學理論是以語言規(guī)律創(chuàng)建出來的,然而他亦認為這些理論應該可以適用于其他的表意結(jié)構(gòu),例如禮儀。他說å“我們認為,把禮儀、習慣等等看作是符號,這些事實也將顯得完全是另一種樣子。到那時,人們將會感到有必要把它們劃歸符號學,并用這門科學的規(guī)律去進行解釋�！雹芩骶w爾認為符號的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由兩個部分組成,一是所指(signified),一是能指(signifier)⑤。就語言符號來說,所指是指概念,能指是指音響形象。在這里,索緒爾提供了一個很好的符號結(jié)構(gòu)的基本原則。大致來說,一個符號之所以能成為符號,必須有一個概念和一個形體。形體用來承載概念。池上嘉彥指出,由于人心中所想的狀態(tài)是屬于概念或態(tài)度之類的抽象物,所以在一個人際溝通的語境里,為了使其他人能夠意識到我們心中的所想和情意,那就必須有些有形態(tài)的東西作為在生活實踐上的媒介。比方說看見別人哈哈大笑,我們便意識到對方有開心的事情發(fā)生了。在此,哈哈大笑就是表示有開心事情發(fā)生了這概念的動作形體。又例如交通信號燈,看見紅燈這個形體,我們便意識到“禁止通行”這個概念。看見綠燈這個形體,我們便意識到“允許通行”這個概念①。儒家的仁禮結(jié)構(gòu)實質(zhì)上也正是如此,可以看成為一套符號系統(tǒng)。例如為父母守三年喪這個行為,便是表達孝順這個仁的概念的形體。
　　(二)仁禮相輔相成的關(guān)系及各自的獨特性
　　從符號的結(jié)構(gòu)來看,仁與禮的關(guān)系是彼此相輔相成的,并各自有獨特的角色———仁自身必然含有實踐的性質(zhì);而禮就是仁的外顯形體。“仁”字,漢許慎《說文解字》解作“親”的意思,從人從二。樊遲問仁,孔子回答å“愛人”(《論語·顏淵》)。荀子也說å“仁,愛也,故親�！�(《荀子·大略》)由此可見,“仁”是在人與人之間的關(guān)系中確立和存在的。當“仁”需要在人與人之間的關(guān)系中確立時,社會上便需要一套大家都認識的言行規(guī)范來作為溝通媒介,否則,大家便不知道彼此的情意。例如仁有愛人的意思,若一個孩子跟父母說很愛他們,但永遠都沒有甚么具體行動,大概我們也不怎么覺得那個孩子真的很愛他的父母。究竟怎樣才算發(fā)揮了仁心?在人與人相處之間,道德是怎么樣的東西?怎樣才得知自己實踐了仁?別人又如何領(lǐng)會到自己對他的仁心?《禮記·曲禮上》云:“道德仁義,非禮不成”,又《禮記·禮運》云å“人藏其心,不可測度也。美惡皆在其心,不見其色也。欲一以窮之,舍禮何以哉?”這兩段話說明了徒有仁而無禮是不行的。仁無論如何都是需要依靠具體的行為在生活中達成的。而儒家此種以禮成仁、以禮建立或加強人際關(guān)系的親和性的價值應是跨越時代的。
　　只有禮而無仁,儒家又怎么樣評價呢?從符號的結(jié)構(gòu)來看,若只有事物的形體而沒有事物的概念是不可以的。儒家也是如此。只有禮而無仁是沒有意義的�？鬃釉�說å“人而不仁,如禮何?”(《論語·八佾》)又說å“居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,吾何以觀之哉?”(《論語·八佾》)可見,禮需要真實的情感來充實。事實上,在人際交往時,無論是什么時代,一個人若處處行禮,但內(nèi)心一點敬意也沒有,這樣的虛偽表現(xiàn)對于受事者來說根本起不到任何建立或維系關(guān)系的作用,更甚者,還會反過來侵蝕禮本有的溝通功能和道德實踐的意義。這好比在雙方和解的過程里,雖然說“對不起”是和解的禮儀,然而當一個人敷衍地說“對不起”時,“對不起”這句話的內(nèi)涵實已被侵蝕,道歉的作用固然發(fā)揮不到,更甚的是惹來對方的反感。
　　由此說來,儒家的仁禮關(guān)系是緊密地結(jié)合在一起,兩者是相輔相成的,仁需要禮才能彰顯,而禮亦需要仁來支撐。
　　
　　二、禮的穩(wěn)定性與變革
　　從歷史的角度看,禮是在變的�，F(xiàn)今的禮已不同于古時的禮。禮作為符號,跟別人溝通,建立關(guān)系,并把仁心在人際之間具體地實踐出來,究竟禮需要穩(wěn)定性么?儒家對禮的變更態(tài)度是怎么樣呢?符號學會否協(xié)助我們處理這個問題?
　　(一)從符號看禮穩(wěn)定性的重要
　　黃華新、陳宗明認為特定的符號與特定的訊息是相聯(lián)系的,這都是人們約定俗成的,一般來說是不能隨意改變的①。
　　從符號的功能去看,如果符號失去穩(wěn)定性,可以隨意修改,人們就很難溝通。沙夫就指出,在一個溝通過程里,特定的符號有特定的精神內(nèi)容,訊息發(fā)放者就用這個特定的符號來喚起接收者接收到那個特定的內(nèi)容。換言之,在溝通的過程里,一個符號的意義須在溝通雙方的眼中都是一樣的②。如果符號任意修改了,溝通雙方對于一個符號就可能產(chǎn)生不同的理解。在缺乏共同理解的情況下,溝通便難成功。比方說,送花是表示愛意,這是大家的共識,若隨意改變,如改送一株草示愛,在缺乏共同理解的情況下,對方便不能成功理解送禮物者的愛意。在道德實踐方面,如果禮的內(nèi)容不穩(wěn)定,大眾經(jīng)常缺乏共識,那么對于一個行為是否道德、恰當或不恰當、完滿或不完滿就難以下判斷,而自己也會無從知曉,不知何以能做得最好。比方說孝順,怎樣才算是孝順?如果人人演繹孝順的方式都不同,對于一個想孝順父母的人來說,哪種方式才是最好?又對于父母來說,如何判斷自己的孩子孝順自己呢?由此可見,禮似乎是需要穩(wěn)定性的。

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　　　　索緒爾在論語言符號的穩(wěn)定性時,也談及語言符號的穩(wěn)定需要③。這也可以作為論述符號穩(wěn)定需要的一個重要參考。索緒爾認為符號有一項很重要的功能,那就是區(qū)別事物。一個符號的價值是在其他符號價值的映襯下才顯現(xiàn)的。比方說海和河,兩個符號的意思雖然都是由水構(gòu)成的,但海在河這個概念的對照下,便顯出其不同,海代表一個容水量極大的空間;河在海的襯托下,就代表一個容水量少的空間。如果只有海或河其中一個符號,以上的區(qū)別意義便馬上消失。當區(qū)別意義消失時,索緒爾就認為符號的價值也就失去了。如果人隨意地對符號作出修改,所去除的可能不止是一個符號的意義,而是一連串符號的區(qū)別意義,就好像去除�；蚝悠渲幸粋�符號,實質(zhì)上所去除的不止是海或河其中一方的意思,而是兩個意思的區(qū)別。在人際溝通里,區(qū)別是很重要的,它為人的行為作出指導,指導人如何因應不同的事物作出不同的回應。禮跟以上所說的語言符號一樣,有著區(qū)別事物的作用。在儒家的禮文中隨處皆可見在不同的場合、不同的身份都有不同的行為規(guī)范。這些不同行為規(guī)范的背后就是扮演著區(qū)別的功能,有區(qū)別個人身份的,有區(qū)別場合的等等。舉例來說:
　　人生十年曰幼,學。二十曰弱,冠。三十曰壯,有室。四十曰強,而仕。五十曰艾,服官政。六十曰耆,指使。七十曰老,而傳。八十、九十曰耄,七年曰悼,悼與耄雖有罪,不加刑焉。百年曰期,頤。大夫七十而致仕,若不得謝,則必賜之幾杖,行役以婦人,適四方乘安車,自稱曰老夫,于其國則稱名,越國而問焉,必告之以其制。(《禮記·曲禮上》)
　　在以上《禮記·曲禮上》的例子里,即使變更其中一部分的禮文,比方說“人生十年曰幼”變?yōu)椤叭松�五年曰幼”或“人生十五年曰幼”或干脆把“幼”刪掉,其它禮文的區(qū)別意義也會受到影響,原本每個稱謂之區(qū)別是相隔十年,現(xiàn)在把稱“幼”的年期增長或縮短或刪除,那么二十還是稱弱嗎?三十還是稱壯嗎?在這里,筆者并不是表示永遠都不可改禮,而想指出在改禮時須考慮及照顧到一個整體的影響,謹慎地作決定。
　　(二)儒家禮學的變革態(tài)度
　　在儒家的禮學精神里,從儒家把禮文仔細地記錄下來,相傳子孫,可見儒家對禮穩(wěn)定性的重視。而以上的分析,筆者認為正是補充儒家重視禮的穩(wěn)定性的現(xiàn)代解說。若禮是需要穩(wěn)定性的,但歷史和時間的變遷都說明了禮是會改變的�！抖Y記》和《論語》都有有關(guān)禮會改變的記述:
　　古者以周尺八尺為步,今以周尺六尺四寸為步。古者百畝,當今東田百四十六畝三十步。古者百里,當今百二十一里六十步四尺二寸二分。(《禮記·王制》)子張問å“十世可知也?”子曰å“殷因于夏禮,所損益可知也;周因于殷禮,所損益可知也;其或繼周者,雖百世可知也�！�(《論語·為政》)禮既然需要穩(wěn)定性,但又會改變,那么該如何解決禮的穩(wěn)定和改變之間的張力呢?大概這里有兩個方向可以進行探索:第一,禮的穩(wěn)定需要和變革需要有沒有先后之分?第
　　
　　二,禮的改變原則是什么?
　　談及禮的穩(wěn)定需要和變革需要的先后之分,可進一步分析以上《論語·為政》有關(guān)禮改變的引文。
　　子張問å“十世可知也?”子曰å“殷因于夏禮,所損益可知也;周因于殷禮,所損益可知也;其或繼周者,雖百世可知也�！�(《論語·為政》)上述的文句很清楚地描述出禮是先承傳而后變革,那就是說,禮應先有穩(wěn)定的狀態(tài),然后才能進行改革。事實上,若禮不先處于穩(wěn)定的狀態(tài),哪里有基礎(chǔ)去進行改變?故此,殷禮的變革是在繼承夏禮之后,周禮的變革是在繼承殷禮之后。還有,若禮不具有穩(wěn)定的狀態(tài),哪里能稱“禮”呢?孔子曰å“博學于文,約之以禮,亦可以弗畔矣。”(《論語·顏淵》)禮是有約束性的,如果禮的本身就是一團處于變革的東西,哪里有約束的效力?怎樣給予人方向去約束自己?所以禮的改革應奠定在禮的穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上。至于儒家的改禮準則是什么?這些準則如何平衡禮的穩(wěn)定和變革的張力?《論語·子罕》有段記載,可作分析å
　　子曰å“麻冕,禮也;今也純,儉,吾從眾。拜下,禮也,今拜乎上,泰也。雖違眾,吾從下�！�
　　從這段引文看,孔子是以德為平衡禮的穩(wěn)定和變革的張力的�？鬃硬坏�以德為改禮的理由,就連保留舊有禮儀也是以德為由。宋邢　疏å“正義曰å此章記孔子從恭儉。”(邢　:《論語注疏》)在引文第一個改禮的例子里,孔子認為今人用純代替麻冕是節(jié)儉的做法,故“從眾”。在第二個改禮的例子里,孔子是違眾的,復行舊有的下拜禮儀,按宋邢　疏å“今時之臣,皆拜于上,長驕泰也�？鬃右云潋溙﹦t不孫,故違眾而從下拜之禮也。下拜,禮之恭故也�！�(邢　:《論語注疏》)由于今人的拜禮并非表現(xiàn)恭敬的態(tài)度,而是表現(xiàn)驕慢的態(tài)度,所以孔子便以消除“泰”來復行古時下拜之禮。換言之,禮儀背后所反映的價值觀和品德思想是判斷禮儀是否延續(xù)下去的重要準則。
　　在前面的分析可知,禮是人際關(guān)系的潤滑劑,以及實踐仁德的不二法門。若改禮是為了使人的德行更完滿,相信在哪個時代都有非常的適用價值。如《禮記·內(nèi)則》說å“男不言內(nèi),女不言外”,現(xiàn)今再沒有這回事了,女性的地位大大提高,可以“言外”,有發(fā)展事業(yè)的權(quán)利了。
　　另外,有些儒家的其他文獻雖沒有直接指出改禮的原則,但相信亦可為改禮的原則提供參考。第一,該禮是否合時宜。第二,該禮是否最能表達人類的情感需要。例如å論喪禮吊唁的時候,由于“殷既封而吊,周反哭而吊”,所以孔子說å“殷已愨,吾從周�！�(《禮記·檀弓下》)又如論殷人和周人的祔祭時,“殷練而祔,周卒哭而祔”(《禮記·檀弓下》),由于殷人的做法比周人更合于人情,故孔子認為殷人的做法好。在論新死者的神主祔于宗廟時,孔子說å“衛(wèi)人之祔也,離之。魯人之祔也,合之,善夫é”(《禮記·檀弓下》)由于衛(wèi)人使死者的神主和祖先分隔,而魯人則把死者和祖先合在一起,更顯情理,所以孔子認為魯人的做法比衛(wèi)人好。

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