亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

哲學(xué)概念翻譯的幾個(gè)問(wèn)題

時(shí)間:2023-03-19 11:35:54 哲學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

哲學(xué)概念翻譯的幾個(gè)問(wèn)題

哲學(xué)概念翻譯的幾個(gè)問(wèn)題 倪梁康先生應(yīng)約把尚未發(fā)表的“關(guān)于海德格爾哲學(xué)翻譯的幾個(gè)問(wèn)題之我思”一文寄來(lái)。文章對(duì)很多疑難問(wèn)題明確提出了自己的主張。而且,主張雖明確,執(zhí)論卻中平。如今的文章,稍有見(jiàn)地,常以極端論調(diào)出之,即使讀來(lái)痛快,仍未見(jiàn)得有利于形成正常的學(xué)術(shù)討論環(huán)境。而倪文的課題性質(zhì)及倪君的立論方式,使別人比較容易和他展開(kāi)討論,F(xiàn)在同道相聚,常聽(tīng)得到自責(zé)責(zé)人說(shuō),我們雖寫(xiě)中文,卻只讀外文。其中一個(gè)原因當(dāng)然是中國(guó)的學(xué)術(shù)文章水準(zhǔn)太低,稍好些的多是介紹外國(guó)人的思想,能讀外文就不必讀中文了。于是當(dāng)今中國(guó)學(xué)界的文章,無(wú)論正誤深淺,多是各說(shuō)各話。但中國(guó)學(xué)人若不在自己之間展開(kāi)對(duì)話,中國(guó)學(xué)術(shù)必停留在較低水準(zhǔn)上。倪文顯然超出海德格爾的翻譯,涉及到翻譯工作的一些一般原則。只要想到我們今天的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)甚至我們的日常語(yǔ)言在多深的程度上使用著翻譯而來(lái)的語(yǔ)匯,就知道倪文的課題本身即有重大意義。我對(duì)這個(gè)課題一直關(guān)切,苦于學(xué)寡識(shí)淺,不敢立論。今倪君為討論提供了一個(gè)立足點(diǎn),使我的一些零星想法得到依托故自諒淺陋,有此續(xù)貂之作。

海德格爾可譯不可譯

倪文在引言里說(shuō),“早在討論海德格爾是否可譯之前,他已經(jīng)被譯出來(lái)了,因此我們實(shí)際上無(wú)須再討論是否可譯的問(wèn)題!边@么說(shuō)并不錯(cuò)。我們不一定先要確定一件事情是否做得成才可以嘗試,很多事情反倒需要先嘗試起來(lái)才能確知做得做不得。不過(guò),這話反過(guò)來(lái)說(shuō)也成立。已經(jīng)有人著手制造永動(dòng)機(jī),我們?nèi)詴?huì)試圖說(shuō)服他永動(dòng)機(jī)其實(shí)根本造不出來(lái)。很多人翻譯海德格爾,并不證明這件事情一定能獲得預(yù)期的效果。實(shí)際上,海德格爾雖已有了大量的中文譯本,仍有人主張海德格爾不可譯。西方有人如是說(shuō),離西文遠(yuǎn)遠(yuǎn)的中文,更會(huì)碰上這個(gè)問(wèn)題。那么,我們中國(guó)人若想了解海德格哲學(xué),該怎么辦呢?
第一個(gè)辦法是讀德文原著,不會(huì)讀德文就不要讀。我愿了解海德格的哲學(xué),而且碰巧能讀德文。但我也想了解荷馬柏拉圖,可自己卻不會(huì)讀希臘文,免不了希望有人從希臘文作些翻譯。其實(shí),我們能用德文讀海德格,這還不足以表明無(wú)須翻譯。我們還須用德語(yǔ)來(lái)思考。若讀德文之際,時(shí)而用漢語(yǔ)和海德格對(duì)話,心里不是或多或少作了翻譯嗎?若只用德語(yǔ)對(duì)話,那么即使我是個(gè)中國(guó)人,我在研習(xí)海德格的時(shí)候,卻和德國(guó)人無(wú)異,說(shuō)不上中國(guó)人與海德格哲學(xué)有緣。
第二個(gè)辦法是不翻譯,只介紹講解,最多是提供某些原著的改寫(xiě)本。但改寫(xiě)本里,我們能完全不用一段中文來(lái)引用原著嗎?我們能不嘗試翻譯其中的某些概念嗎?姑且說(shuō)竟能夠,我們還須表明改寫(xiě)講解優(yōu)于翻譯且能取代翻譯。

翻譯在于字面對(duì)應(yīng)

解說(shuō)離不開(kāi)翻譯,翻譯也有解說(shuō)的因素。拉丁字interpretatio就兼有解說(shuō)和翻譯兩層意思。不過(guò),翻譯和解說(shuō)、改寫(xiě)的邊界雖然重疊,卻各有自己的主要領(lǐng)地。翻譯和改寫(xiě)的區(qū)別,簡(jiǎn)單說(shuō),在于翻譯要求形式上的對(duì)應(yīng)。如果原文是一句話,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)成了一篇短文,或原文一大段話,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)成了一兩句,我們就知道這是改寫(xiě)而不是翻譯了,因?yàn)檫@里缺少最起碼的形式上的對(duì)應(yīng)。我們可以用“人,就其存在方面而非就其之為實(shí)際存在者方面而言”來(lái)講解Dasein這個(gè)概念,但肯定不能這樣來(lái)翻譯。海德格的法文譯者古班把Dasein譯作realite humaine,就更近乎解說(shuō)而離翻譯太遠(yuǎn)。
形式上的對(duì)應(yīng),最簡(jiǎn)單的一種是音譯。不過(guò),我和倪君一樣,認(rèn)為非萬(wàn)不得已不要采用音譯。主要的理由就在于,一旦采用音譯,這個(gè)譯名就失去了和同根語(yǔ)詞的字面聯(lián)系。倪文所謂同根名詞和動(dòng)詞失去聯(lián)系,只是一個(gè)突出的例子!鞍8衲崴拱8衲崴怪―as Ereignis ereignet)”當(dāng)然不成話!鞍8衲崴拱l(fā)生著”也和“語(yǔ)言自己言說(shuō)”有相當(dāng)距離,因?yàn)椤罢Z(yǔ)言”和“言說(shuō)”的字面聯(lián)系還是夠明顯的。特別僻的語(yǔ)詞,音譯也罷了。但海德格爾那里難譯的詞,通常不是僻詞,不過(guò)是用法乖僻罷了。這里用了音譯,在翻譯別的哲學(xué)家的時(shí)候或一般翻譯德語(yǔ)的時(shí)候,兩者如何相通呢?
倪君認(rèn)為音譯有時(shí)的確是個(gè)選擇,同時(shí)也舉出了一些有生命力的音譯,引稱玄奘定出的五種可以考慮音譯的情況,其中有一種是“原先沒(méi)有的物名”。的確,典型的名稱可以音譯,因?yàn)槊Q沒(méi)有含義,就是說(shuō),和其它語(yǔ)詞沒(méi)什么概念聯(lián)系,所以多數(shù)論者認(rèn)為名稱不算翻譯,只算不同寫(xiě)法。不過(guò),即使物名,大多數(shù)仍然會(huì)采用意譯的辦法。我們雖有“坦克”“引擎”,但“汽車”“火車”“飛機(jī)”“沖鋒槍”這樣的語(yǔ)詞卻多得多,因?yàn)榇蠖鄶?shù)器物的名稱,雖然不能反過(guò)來(lái)用來(lái)描述其它事物,但它們卻是從描述語(yǔ)轉(zhuǎn)成名稱的,所以我們對(duì)這些名稱也有一種“理解”,而且這些名稱因此才好記。初期的大翻譯家嚴(yán)復(fù)經(jīng)常采用音譯的辦法,例如“版克”“勞葉爾”“錫特”,這些詞幾乎沒(méi)有留下來(lái)的,而被“銀行”“律師”“城市”取代。至于概念語(yǔ)詞,非萬(wàn)不得已,更不宜采用音譯了。
當(dāng)然也有一些概念性極強(qiáng)的語(yǔ)詞,如“邏輯”,其音譯居然存活下來(lái),倒有點(diǎn)奇怪,我像倪君一樣,不知其所以然,而且頗希望能在這方面作些探討。不過(guò)這樣的語(yǔ)詞其實(shí)不多,因?yàn)橄瘛斑壐魉埂、“埃多斯”這樣的音譯,并不屬于此列。倪君指出,這類詞“大都并不易為大眾所理解”,不過(guò)他認(rèn)為這不是什么大問(wèn)題,因?yàn)椤八鼈儺吘勾蠖际切┥У膶I(yè)用語(yǔ)”。我覺(jué)得這有點(diǎn)輕描淡寫(xiě)。有些音譯,似比倪君設(shè)想的更為生僻;我雖與倪君同行,像“埃多斯”這樣的譯名,讀到也要猜度一番。一個(gè)音譯不為大眾理解而留存下來(lái),提示出這類譯名的某種特殊身份:它們通常只是我們加以講解的,而不是我們用來(lái)講解的。在這個(gè)意義上,它們雖然留存下來(lái),卻仍然沒(méi)有什么生命力可言。幾乎只有在介紹西方思想的書(shū)里才會(huì)出現(xiàn)“邏各斯”,即使這時(shí),多半也是在講解“邏各斯”,而不是在使用這個(gè)詞講解別的概念。就此而論,這類詞竟在另一極端上是些名號(hào)。
兩種語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)分很多方面很多層次。一個(gè)詞對(duì)一個(gè)詞,一句話對(duì)一句話,甚至一種句子結(jié)構(gòu)對(duì)一種句子結(jié)構(gòu),成語(yǔ)對(duì)成語(yǔ)等等,都是翻譯家愿意作到的。但既然是兩種語(yǔ)言,就不可能處處對(duì)應(yīng),字面上對(duì)應(yīng)了,韻味卻對(duì)不上,傳達(dá)出了影射的意思,所用的比喻卻兩樣。這是翻譯的難處,也是翻譯的樂(lè)趣。翻譯家上下摸索,希望方方面面都對(duì)得貼切。但在這方方面面中,最需重視的,是字面的對(duì)應(yīng)。
單就“達(dá)意”來(lái)說(shuō),解說(shuō)和改寫(xiě)有時(shí)比翻譯還要準(zhǔn)確。兩三句話,翻譯過(guò)來(lái),可能很費(fèi)解,前緣后果都講上一番,意思就清楚了。那我們?yōu)槭裁催要從事翻譯呢?恰因?yàn)榉g講求字面上的對(duì)應(yīng)。相對(duì)于句意和通篇旨意而言,字面的意思要確定得多,翻譯的本職就在于從較為確定的所在出發(fā)去尋索無(wú)論什么玄思大義。
這幾十年流行解釋學(xué),常聽(tīng)有人主張解釋并無(wú)共同的標(biāo)準(zhǔn)!敖忉尅边@個(gè)詞的含義太廣了,人們有時(shí)會(huì)把一個(gè)解釋領(lǐng)域的特點(diǎn)不加檢驗(yàn)就外推到另一個(gè)解釋領(lǐng)域。一首詩(shī)的領(lǐng)會(huì),未必能求一致,但這首詩(shī)里肯定有些字是有“達(dá)詁”的。翻譯要盡可能守住字面,守在比較能取得一致看法之處。這點(diǎn)道理,苗力田先生在亞里士多德中文版全集的序言里講得很透徹:“我們生也魯鈍,對(duì)于自己的發(fā)揮會(huì)在多大程度上合乎斯它吉拉哲人的原意,沒(méi)有多大的把握,所以謹(jǐn)約嚴(yán)守本文,寧愿把本文所涵容的廣大思辯空間保留下來(lái),奉獻(xiàn)給捷思敏求的讀者!
翻譯的這個(gè)特點(diǎn),是其它形式的介紹取代不了的,所以,好譯難譯,總有人會(huì)去翻譯,有人會(huì)讀翻譯。
守護(hù)字面,就難免拘泥于字面。然而,翻譯即使有點(diǎn)生硬,甚至在一定程度上因字害義,也要盡量堅(jiān)持形式上的一致。這有點(diǎn)像儀式、法規(guī)一類。法規(guī)原出自情理服務(wù)于情理,但法規(guī)服務(wù)于情理的辦法,和就事論事不同;法規(guī)一旦建立,哪怕在某些事例下不盡合乎情理,也要照規(guī)矩辦事。
所謂硬譯意譯,就依在何種程度上拘泥于字面來(lái)定。硬譯到何種程度,受很多因素影響:原著的內(nèi)容,譯者的目標(biāo),兩種文化之間的熟悉程度。但一般說(shuō)來(lái),硬譯包含對(duì)異族文化的較多尊重。羅馬人最早翻譯希臘文,以硬譯為主,后來(lái)越來(lái)越傾向于意譯,甚至把希臘人讀起來(lái)拗口的希臘文也譯成流暢的拉丁文。圣杰羅姆的話頗能代表羅馬人后來(lái)的態(tài)度:“譯者把思想內(nèi)容當(dāng)作戰(zhàn)俘,以征服者的威權(quán),轉(zhuǎn)送到他自己的語(yǔ)言中去!绷_馬的確征服了希臘,不過(guò)羅馬文化不但從來(lái)沒(méi)有征服希臘文化,而且在希臘文化的光彩之下格外黯淡無(wú)奇。到了近代歐洲,情況反過(guò)來(lái),先流行的是意譯,直到十七世紀(jì)中葉才廣泛出現(xiàn)硬譯。研究者早就看到這是和當(dāng)時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)的文化寬容聯(lián)系在一起的。施萊爾馬赫和洪堡因而都主張盡多體現(xiàn)原著的各方各面,包括生硬的風(fēng)格在內(nèi)。他們都主張譯者要把讀者帶向原著而不是把原著帶向讀者。當(dāng)然,這些見(jiàn)解都發(fā)表在精神品質(zhì)最堅(jiān)強(qiáng)的年代,在我們這個(gè)討好讀者的時(shí)代聽(tīng)來(lái)就顯得相當(dāng)生硬了。
初有翻譯的時(shí)候,很多人對(duì)譯文的生硬不以為然,認(rèn)為遣詞造句都要合乎中國(guó)習(xí)慣。不過(guò),人類生活中,少有從來(lái)就自然而然的事物。今天習(xí)以為常的事情,好多初起時(shí)曾遭劇烈的抗拒。有些東西,初起時(shí)生硬,久而久之習(xí)慣了,也就變得自然了。有些初聽(tīng)是生造出來(lái)的翻譯語(yǔ)詞翻譯句子,聽(tīng)得多了,竟變得自然了。我們今天的行文,甚至說(shuō)話,不知有多少,既不是從古代漢語(yǔ)來(lái)的,又不是從口語(yǔ)來(lái)的,而直接源于翻譯。

Sein,是、在、有

用同一個(gè)詞來(lái)翻譯同一個(gè)外文詞,是翻譯的一般要求,但翻譯經(jīng)典著作和哲學(xué)著作的時(shí)候,這個(gè)要求格外突出?ǚ蚩ǖ姆ㄎ淖g者把相繼出現(xiàn)三次的gehen先后譯成了三個(gè)不同的法文詞,昆德拉大為不滿。連著三次用gehen,當(dāng)然不是因?yàn)榭ǚ蚩ㄔ~匯不夠,他恰是要用同一個(gè)詞把三個(gè)不同場(chǎng)景貫穿起來(lái)。哲學(xué)翻譯之所以格外要求譯名一致,道理也大致如此:哲學(xué)的中心任務(wù),或至少中心任務(wù)之一,是澄清基本概念語(yǔ)詞所含內(nèi)容的多重聯(lián)系。在這一點(diǎn)上,從柏拉圖到德里達(dá)蓋莫能外,不必詳細(xì)。既然我們本來(lái)要作的是弄清楚用同一個(gè)詞來(lái)稱不同種類的事物道理何在(奧斯汀語(yǔ)),若每次把同一個(gè)西文詞依上下文便宜譯成不同的中文詞,我們就根本無(wú)法進(jìn)行這項(xiàng)工作了。
在一次研討會(huì)上,趙敦華先生提出,estin/Sein這個(gè)詞,在亞里士多德、黑格爾和海德格那里,意思不同,宜分別譯作“是”“有”和“在”或“存在”。他對(duì)estin/Sein這個(gè)詞的梳理頗有見(jiàn)地,但最后這個(gè)結(jié)論,我卻不敢茍同。西方哲學(xué)傳統(tǒng)中最重要的語(yǔ)詞,無(wú)過(guò)于Sein,極大量的討論都可歸結(jié)為要厘清這個(gè)詞的各種含義有哪些內(nèi)在聯(lián)系。若依各個(gè)哲學(xué)家的側(cè)重不同而徑以不同的詞來(lái)翻譯,這項(xiàng)任務(wù)就消失于無(wú)形了。
Sein通常相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)里的“是”。Die Rose ist rot,你一定譯作玫瑰“是”紅的。Ontologie討論的那些深不可測(cè)的問(wèn)題,就是從系詞這種通常用法來(lái)的。把Sein譯作“是”,多少能透露出高深義理和通常用法之間的聯(lián)系。我在“海德格論藝術(shù)”一文的開(kāi)頭處說(shuō),“海德格畢生所思的,是存在與真理:存在的真理,真理的存在。這樣表述,朗朗上口;但從西文來(lái)考慮其中的義理,似乎較真切的說(shuō)法是,海德格所思的,是‘是’與‘真’:是真的;真的是;人、物、事,是如其本然所是。真人,就是本然之人;真實(shí)的存在者,就是去其偽飾而以其本來(lái)面目顯現(xiàn)的存在者!边@樣說(shuō),同時(shí)還有助于提示出海德格所理解的現(xiàn)象學(xué)。
這么說(shuō),應(yīng)該把sein譯作“是”。但我們立刻會(huì)碰上一個(gè)技術(shù)性的困難。困難雖說(shuō)是技術(shù)性的,但幾乎無(wú)法克服。看一下這句話──Das Ontologisch-sein des Daseins ist…。能譯作“此是之是論之是是…”之類嗎?這不是我有意刁鉆挑出來(lái)的例子,熟悉《存在與時(shí)間》的讀者都知道這樣的句子在在皆是。本來(lái),像sein這樣的詞,不可能有唯一的譯法,只能說(shuō)譯作什么比較好些。即使譯作“是”,義理也不能全保,因?yàn)椤笆恰辈⒎请S處和sein對(duì)應(yīng),例如“意識(shí)是”就無(wú)法和Bewusstsein對(duì)應(yīng)。現(xiàn)在,單說(shuō)技術(shù)性的困難,就會(huì)迫使我們退而求其次,選用“存在”來(lái)翻譯名詞性的Sein。即使退了這一大步,譯文也不好讀,但好歹能讀。
然而我們須注意,比起“是”來(lái),“在”和“存在”的范圍要狹窄些。不存在麒麟這種東西。但麒麟“是”一種想象的動(dòng)物。在神話里,麒麟“是”一種動(dòng)物。如果把sein既理解為是又理解為存在,似乎會(huì)發(fā)生一種邏輯上的悖論,即邁農(nóng)悖論。明明沒(méi)有麒麟,但既然麒麟是這是那,那在某種意義上就有麒麟了。這個(gè)悖論其實(shí)不止關(guān)涉到sein,而是關(guān)涉到語(yǔ)言的本性。語(yǔ)言不是對(duì)實(shí)在的描述,而是源于實(shí)在的一種設(shè)置,使我們能描述可能的世界。就語(yǔ)詞的意義而言,“麒麟”和“老虎”并沒(méi)有什么兩樣?疾焓澜缟嫌袥](méi)有麒麟,就像考察澳洲有沒(méi)有老虎一樣,這類考察不是哲學(xué)的事業(yè)。哲學(xué)在意義的層面上考察“是真的”。杜少卿有真性情。世上從來(lái)沒(méi)有過(guò)杜少卿這個(gè)人,并不使杜少卿的性情無(wú)所依托。
從通常情況說(shuō),“存在”應(yīng)當(dāng)用來(lái)翻譯Existenz。但在海德格那里,Existenz不用于一般事物,只用在人身上。所以,把這個(gè)詞譯作“生存”,在《存在與時(shí)間》的中譯本行文中碰不上什么麻煩。但這還遠(yuǎn)不能令人滿意。因?yàn)槲覀冎鲝,一個(gè)譯名原則上應(yīng)該能夠在翻譯所有哲學(xué)著作乃至翻譯所有原文的場(chǎng)合都通行。普通德國(guó)人不像海德格那樣理解Existenz;而一般德國(guó)人理解不到的東西──假如真有這種東西──,我們竟指望通過(guò)翻譯體現(xiàn)出來(lái),我們就未免自許太過(guò)了。海德格對(duì)“平均理解”嗤之以鼻,但翻譯者第一要顧及的正是這個(gè)“平均理解”。把Existenz譯作“生存”,不是由于譯者理解得深刻,只是不得已,讓原則受了委屈。
也有把Sein譯作“有”的。一般認(rèn)為“有”這個(gè)字有兩種主要的用法。一是領(lǐng)有或分有某種東西,例如你有錢他有權(quán)。二是存在,例如有雨有太陽(yáng)有狼有動(dòng)靜有危險(xiǎn)。我們可能會(huì)設(shè)想,在這層意思上,說(shuō)話人仿佛暗中假設(shè)了一個(gè)至高的領(lǐng)主,或是上帝或是造物者或是世界,領(lǐng)有天下所有的東西。這個(gè)領(lǐng)主之“有太陽(yáng)”“有動(dòng)靜”就像我們有錢有權(quán)似的。這個(gè)領(lǐng)主既為最高的領(lǐng)主,那么世上無(wú)論存在什么,都?xì)w他所有。但考究“有”的實(shí)際用法,提示出來(lái)的卻是另一個(gè)方向。我說(shuō)“有風(fēng)”,主要不是說(shuō)“風(fēng)存在”,而是說(shuō)不宜劃船,宜于放風(fēng)箏。“有危險(xiǎn)”更不是抽象的“危險(xiǎn)存在”。“我占有”或“世上有”都首先聯(lián)系到我行事的條件,所以這兩層“有”的意思相去不遠(yuǎn)!俺橄蟮拇嬖凇边@層意思上的“有”是一種推理式的用法:一樣?xùn)|西必須存在,你或我才能有這樣?xùn)|西。所以我們不會(huì)爭(zhēng)論天下的麒麟該歸你所有還該歸我所有。許慎《說(shuō)文解字》解“有”字為“不宜有也”,劉翔則考證“有”字的本義是持有、擁有。但在“引申遂為凡有之稱”這一點(diǎn)上,意見(jiàn)相同。古希臘考察to on hei on(是之為是),體現(xiàn)出希臘人講求科學(xué)的取向,譯作“有論”,會(huì)導(dǎo)致誤解。
“是”比“存在”廣,“存在”比本義之“有”的范圍要廣。從領(lǐng)有的有進(jìn)至萬(wàn)有的有即存在,可說(shuō)眼界更廣大了。從紛繁萬(wàn)有轉(zhuǎn)向萬(wàn)有由之各依本身形象涌現(xiàn)的源頭,看到萬(wàn)有如何通過(guò)語(yǔ)詞各“是”其本身,看到人和物“真的是”什么,則可說(shuō)眼界更深入了。依我粗淺的知識(shí)判斷,希臘哲學(xué)在巴門尼德和赫拉克利特那里開(kāi)始從關(guān)注萬(wàn)有轉(zhuǎn)向關(guān)注邏各斯,從“存在”轉(zhuǎn)向“是”。不管怎么說(shuō),從那以后,西方哲學(xué)關(guān)心的就主要是“是”,而不是“有”。海德格自不例外。所以,從義理上說(shuō),把Sein譯作“是”最好,譯作“在”和“存在”還好,譯作“有”則差得遠(yuǎn)一些。不過(guò),倪君說(shuō)得很好,我們單單從義理上討論,往往仍決定不了哪個(gè)譯名最妥當(dāng),必須自己動(dòng)手作相當(dāng)多的譯文,說(shuō)話才有更大的把握。因?yàn)闊o(wú)論如何,譯者必須讓讀者能把譯文讀下去,哪怕讀得相當(dāng)勉強(qiáng)。我很樂(lè)意見(jiàn)到有人試用“是”來(lái)翻譯,同時(shí)又能讓譯文大致通順可讀。我在實(shí)際翻譯的時(shí)候,當(dāng)然常作權(quán)變,有時(shí)也把名詞性的Sein譯作“是”有時(shí)也把動(dòng)詞形式譯作“存在”。愿意把Sein譯作“是”的同仁,也不妨在必要的時(shí)候混用“存在”。

Dasein,此在、親在

上一節(jié)說(shuō),我們最好能用同一個(gè)中文詞來(lái)翻譯同一個(gè)外文詞,不論翻譯的是誰(shuí)的哲學(xué)著作,不論這個(gè)作者強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)詞的哪重意義。因?yàn)榧热凰麖?qiáng)調(diào)的是這個(gè)詞的某種意義,我們?nèi)魮Q個(gè)詞來(lái)翻譯,就抹煞了作者的苦心。不僅如此,如果這個(gè)詞有個(gè)日常用法,我們就還須考慮日常用法,因?yàn)樽髡呒热徊豢仙煲粋(gè)詞而從日常語(yǔ)匯里挑一個(gè)詞來(lái)表達(dá)自己的意思,我們?nèi)羯靷(gè)詞來(lái)翻譯,同樣辜負(fù)作者。從這一點(diǎn)說(shuō),用“此在”來(lái)翻譯Dasein比較妥當(dāng)。
Dasein這個(gè)詞,熊偉先生起初把它譯作“親在”。我初讀《存在與時(shí)間》的時(shí)候,一邊讀一邊把一些重要段落譯成中文,因?yàn)橐獞?yīng)付很多Das Dasein ist da這類文字配置,自然就會(huì)想到把它譯作“此在”。當(dāng)時(shí)并非有意要在正式翻譯中取代“親在”這個(gè)譯名。但譯成習(xí)慣,嘴上也就這樣說(shuō)。一次和熊先生討論,說(shuō)出“此在”,自己頗不經(jīng)意,先生卻立刻注意到了,并認(rèn)真和我討論起到底哪個(gè)譯名更好。我陳述了譯作“此在”的來(lái)由,先生頗以為然,相約今后都嘗試“此在”這個(gè)譯法,看看能不能隨處都譯得通。這個(gè)譯名,雖然是我先提出來(lái)的,定下來(lái)采用,先生卻比我還要熱心。
“親在”這個(gè)譯法,像先生的其它許多譯名一樣,有其神韻。不但外行頗有迷這神韻的,就是學(xué)界中人,也有人不愿放棄。翻譯《存在與時(shí)間》的時(shí)候,王慶節(jié)君就很愿說(shuō)服我保留熊譯,現(xiàn)在仍有不少人希望我改回來(lái)采用“親在”。王慶節(jié)君在最近一篇文章寫(xiě)道:
倘若我們從海德格在《存在與時(shí)間》中對(duì)Dasein之da的三重結(jié)構(gòu)(現(xiàn)身情態(tài),籌劃領(lǐng)會(huì),沉淪)的生存論分析出發(fā)來(lái)展開(kāi)對(duì)Dasein的理解,就不難看出熊先生選用“親在”翻譯Dasein的一番苦心。首先“親在”的“親”當(dāng)在“親身”、“親自”、“親愛(ài)”、“親情”的意義上使用,這與Befindlichkeit(情感狀態(tài)上的現(xiàn)身在此)的意義相投。例如,當(dāng)我們用中文說(shuō)“親身感受一下”,“親自做一下”,無(wú)不是要打破理論或范疇層面上的局限,進(jìn)入一種現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地現(xiàn)身現(xiàn)事的情境。同時(shí),這種“親”的情境,并非西方傳統(tǒng)心理學(xué)意義上的主觀情感,而是在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的背景下,一個(gè)不分主客,先于主客,乃至先于個(gè)體分離狀態(tài)的親情交融!睹献印放c《中庸》解仁為親親就有這層意思。其二,“親”可在“新”的字義下使用,例如《大學(xué)》首句,程頤讀為“大學(xué)之道在明明德,在親(新)民,在止于至善!敝祆浣鉃,“新者,萃其舊之謂也,言既自明其明德,又當(dāng)推以及人,使之亦有以去其舊染之污也!比绱艘浴靶隆苯狻坝H”,既合古銘訓(xùn)“茍日新、日日新”之意,也與海德格所解Dasein之da為永不止息地向其可能性之籌劃的“能存在”相契。第三,《說(shuō)文》解“親”為“至”,并解“至”為“鳥(niǎo)飛從高下至地也,”這也正合海德格的da的第三重建構(gòu)“沉淪”,而又很少海德格反對(duì)的傳統(tǒng)西方形而上學(xué)中極強(qiáng)的超驗(yàn)性含義。
慶節(jié)君的理由大致都成立,但這些理由考慮的都是海德格怎樣理解da。而我則對(duì)另一個(gè)方面考慮得更多。如果一個(gè)哲學(xué)家生造出一個(gè)詞來(lái),我們就只需考慮什么譯名最適合傳達(dá)這個(gè)哲學(xué)家的意思。但若他用的是傳統(tǒng)術(shù)語(yǔ),甚至就是日常用語(yǔ),同時(shí)突出或挖掘出某種特別的意思,我們就不得不考慮這個(gè)用語(yǔ)在別的哲學(xué)家那里乃至在日常交往中是怎樣用的。只要海德格用的是舊名,那么無(wú)論他的理解多新,甚至多么更加正確,我們?nèi)匀辉撗赜门f名。在康德那里,在黑格爾那里,我認(rèn)為同樣可以把Dasein譯作“此在”。但我們?cè)谀抢镆部梢宰g作“親在”嗎?我們?cè)敢獍训聡?guó)人時(shí)時(shí)在說(shuō)的da譯作“親”嗎?我們?cè)赴袲er Platz ist je das bestimmte“Dort”und“Da”des Hingehoerens eines Zeugs這句話里的Da譯作“親”嗎?海德格不是偶然談到這個(gè)地點(diǎn)副詞,他后面不遠(yuǎn)就談到這個(gè)副詞和“我”的聯(lián)系。所以,雖然我像有些朋友一樣,也很喜歡“親在”這個(gè)譯法,但考慮到da在各種行文中的連續(xù)性,我認(rèn)為還是把Dasein譯作“此在”更嚴(yán)格些。
張祥龍君現(xiàn)把Dasein譯作“緣在”,我認(rèn)為也有同樣的缺點(diǎn):太偏重于一個(gè)概念在一個(gè)哲學(xué)家那里的特定用法,而不是一個(gè)語(yǔ)詞在一種語(yǔ)言里的基本用法。不過(guò),可以說(shuō)在每個(gè)譯名中都有解說(shuō)的成分,只是翻譯成分和解說(shuō)成分的比例不同。“此在”當(dāng)然也有解說(shuō)的成分在內(nèi),這個(gè)“此”合適不合適,就有爭(zhēng)議。不過(guò)這是一個(gè)不波及其它譯名的獨(dú)立問(wèn)題,不妨另行討論,而這里的首要關(guān)注是翻譯的理論方面。再者,像Dasein這樣的基本概念,兩三個(gè)基本譯名同時(shí)共存,讓中文讀者能從幾個(gè)重要方面來(lái)體會(huì),也有好處,只要不是一人一譯,各逞一得之見(jiàn),把翻譯變成了六經(jīng)注我。

Ontologie,存在與存在者

偏重于一個(gè)概念在一個(gè)哲學(xué)家那里的特定用法,還是重視一個(gè)語(yǔ)詞在一種語(yǔ)言里的基本用法,這一差別最突出地體現(xiàn)在我們當(dāng)時(shí)對(duì)怎樣翻譯Ontologie這個(gè)詞的考慮上。
傳統(tǒng)上這個(gè)詞譯作“本體論”,與此相應(yīng),ontisch和ontologisch就應(yīng)該分別譯作“本體上的”和“本體論上的”。但海德格在《形而上學(xué)導(dǎo)論》里詳細(xì)說(shuō)明,on有雙重意義,一是存在,二是存在者,希臘人始終不知道區(qū)分這雙重意義,所以直到海德格之前哲學(xué)是一團(tuán)糊涂。Ontologie是關(guān)于存在的,然而傳統(tǒng)的Ontologie,談的其實(shí)都是關(guān)于存在者的性狀,是ontisch層次上的理論。人所周知,在海德格那里,存在和存在者的差別,即“存在論差別”,是頭等重要的差別。于是在動(dòng)手翻譯《存在與時(shí)間》之初,我就和王煒、王慶節(jié)、劉全華等學(xué)友討論,決定根據(jù)海德格爾的辨析,不用“本體論”而用“存在論”。當(dāng)時(shí)的主要想法寫(xiě)在中譯本第四頁(yè)的一個(gè)腳注里:“Ontologie一詞,傳統(tǒng)的中文譯法為‘本體論’。這個(gè)詞的原意實(shí)際為‘關(guān)于存在的學(xué)說(shuō)’。因?yàn)楹笕藢ⅰ嬖凇忉尀榕c‘現(xiàn)象’相對(duì)的‘本體’,這個(gè)詞自然就以‘本體論’一譯流傳至今。本書(shū)中,作者的主要目標(biāo)之一就是要破現(xiàn)象、本體之二分,除卻對(duì)‘存在’理解的千年之蔽。因此,譯文將Ontologie一詞改譯為‘存在論’!迸c此相應(yīng),ontologisch隨著譯為“存在論上的”。按說(shuō),ontisch就應(yīng)當(dāng)相應(yīng)譯作“存在的”,但這恰好弄擰了。在海德格那里,ontologisch才是關(guān)于存在的,ontisch涉及的則是存在者層次上的各種性狀。于是,我當(dāng)時(shí)在中譯本里就追隨熊先生把ontisch譯作“存在者狀態(tài)上的”。
一般情況,sozial譯作“社會(huì)的”,soziologisch譯作“社會(huì)學(xué)的”!吧鐣(huì)的”和“社會(huì)學(xué)的”的區(qū)別何在??jī)烧哂幸环N明顯不同的用法!吧鐣(huì)的發(fā)展”和“社會(huì)學(xué)的發(fā)展”完全是兩回事。但在“從社會(huì)性來(lái)看”這一意義上,兩者似乎沒(méi)有什么分別。其實(shí),中文語(yǔ)匯區(qū)別“物理的”和“物理學(xué)的”,德文卻無(wú)此區(qū)別,都叫physikalisch!盎瘜W(xué)”和“物理學(xué)”對(duì)應(yīng),然而,我們只有“化學(xué)的”,卻沒(méi)有“化的”。
那么,凡從社會(huì)性著眼,就既可以說(shuō)“社會(huì)的”也可以說(shuō)“社會(huì)學(xué)的”。而我們還要有“社會(huì)學(xué)上的”這個(gè)用語(yǔ),主要是因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)并不包囊對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的各式各樣的思考,而是通過(guò)一整套確定的社會(huì)學(xué)程序來(lái)加工社會(huì)現(xiàn)象,生產(chǎn)出社會(huì)學(xué)上的數(shù)據(jù)和結(jié)論!艾F(xiàn)象上的”這種說(shuō)法早就有了,“現(xiàn)象學(xué)上的”卻要等出現(xiàn)了個(gè)叫作現(xiàn)象學(xué)的學(xué)派之后才有意義。我們對(duì)人性的探索還沒(méi)有自限于一套固定的方法,所以我們無(wú)法區(qū)分“人性的”和“人性學(xué)的”。有人呼吁建立“人學(xué)”,但愿這始終是個(gè)寬泛的提法,不要當(dāng)真弄出一門具有特定方法論的學(xué)問(wèn)來(lái)。我們還是對(duì)人多加思考,不要去建立一個(gè)學(xué)科。凡涉及心靈之事,莫不如是。
最廣義的“現(xiàn)象論的”, 也就是“從現(xiàn)象來(lái)看的”,也就是“現(xiàn)象上的”;最廣義的“結(jié)構(gòu)論的”,也就是“結(jié)構(gòu)上的”。海德格再三強(qiáng)調(diào)他的存在論不是一個(gè)存在論流派,而是最廣義的存在論。那么,這個(gè)“存在論上的”也就相當(dāng)于“存在上的”。當(dāng)然,這是從義理上說(shuō);就翻譯而言,既然原文是兩個(gè)詞,ontisch和ontologisch,我們也要翻譯成兩個(gè)詞。
翻譯成哪兩個(gè)詞呢?初一看這里沒(méi)什么難處,我們既然有“社會(huì)的”和“社會(huì)學(xué)的”,有“物理的”和“物理學(xué)的”,我們這里就可以照章譯作“存在的”和“存在論的”,或“本體的”和“本體論的”,而像我們那樣譯作“存在者狀態(tài)的”和“存在論的”就失去了這種對(duì)稱。為什么不能保持對(duì)稱呢?因?yàn)楹5赂癫皇且酝ǔ5膶?duì)稱方式使用這組詞的。Sozial和soziologisch,一個(gè)是“社會(huì)的”,一個(gè)是“關(guān)于社會(huì)的(學(xué)說(shuō))”,但ontisch和ontologisch,則一個(gè)是關(guān)于存在者的,一個(gè)是關(guān)于存在的。這種用法在道理上通順嗎?我們不會(huì)認(rèn)為sozial是關(guān)于各種社會(huì)現(xiàn)象的而soziologisch涉及的則是社會(huì)生活的社會(huì)性。然而,on的身份不同與“分子”或“社會(huì)”或“美”,on不是存在者中的某一些也不是存在者的一個(gè)方面,而是“存在者全體”,是萬(wàn)有。萬(wàn)有之“有”和所有社會(huì)事物的社會(huì)性只有表面上的對(duì)稱。早在《存在與時(shí)間》的第一節(jié),海德格爾就引用亞里士多德來(lái)說(shuō)明“是”或“存在”不是一切存在者的概括或抽象。那么還能怎樣理解“是”或“存在”呢?這是海德格爾畢生思考的問(wèn)題,這里當(dāng)然無(wú)法詳述。我們眼下所要指出的只是一點(diǎn):從義理上說(shuō),“存在”和“存在者”不像“社會(huì)性”和“社會(huì)事物”那樣對(duì)應(yīng)。因此,兩種對(duì)稱的譯法,“存在的”對(duì)“存在論的”或“本體的”對(duì)“本體論的”,以及“關(guān)于存在者的”對(duì)“關(guān)于存在的”,都不合適。
按說(shuō),我們不能因?yàn)楹5赂裉岢鲆环N獨(dú)特的理解——哪怕是更正確更深刻的理解——就立一個(gè)新名。海德格認(rèn)為Ontologie應(yīng)該是研究存在的,我們就把它譯作“存在論”,海德格又認(rèn)為傳統(tǒng)上的Ontologie實(shí)際上是研究存在者的,那我們就把它譯作“存在者論”嗎?作為譯者,也許可以不去深究義理,就從字面上來(lái)翻譯,例如把ontisch和ontologisch譯作“本體上的”和“本體論上的”。如上文所論,譯者的首要任務(wù)是照顧字面上的對(duì)應(yīng)。然而,這里牽涉到海德格爾思想的核心,終以慎重為好,所以我還是采用了“存在者層次上的”和“存在論的”這樣不對(duì)稱的譯法。】我希望海德格爾的中文讀者能了解這類基本概念譯名后面的義理糾纏。說(shuō)到底,用ontisch和ontologisch來(lái)表述“存在論差別”,字面上似乎清楚,義理上反生妨礙,因?yàn)閺摹按嬖谡呷w”方面來(lái)想,無(wú)論怎樣解說(shuō),我們難免會(huì)把存在理解為某種意義上的抽象或概括,全體存在者的概括,有似社會(huì)性之為社會(huì)事物的概括。后來(lái)海德格爾也的確放棄了Ontologie這個(gè)名號(hào),提出“不借存在者來(lái)思考存在”,更多從言說(shuō)、從希臘思想中的to auto(自身與自身同一)和德國(guó)思辯哲學(xué)的“經(jīng)過(guò)中介的同一”來(lái)探討to on hen on的問(wèn)題Sein。

構(gòu)詞聯(lián)系和生造新詞

哲學(xué)的基本任務(wù)是梳理基本概念之間的聯(lián)系。詞根詞源里所隱藏的概念聯(lián)系經(jīng)常十分原始,即使說(shuō)這種語(yǔ)言的人也可能從不察覺(jué)。通過(guò)挖掘詞源來(lái)解說(shuō)概念聯(lián)系,有時(shí)極其有力。海德格在這方面用力甚深,仔細(xì)閱讀海德格可以發(fā)現(xiàn),幾乎沒(méi)有一個(gè)重要的概念語(yǔ)詞,他不曾著意從詞根詞源方面使用過(guò)。依我看,他在這方面可說(shuō)是有點(diǎn)走火入魔。效顰之輩,更無(wú)足多論。其實(shí),并非所有概念聯(lián)系都體現(xiàn)在構(gòu)詞上。仁和人在概念上有聯(lián)系,在構(gòu)詞上也有聯(lián)系。仁和恕概念上有聯(lián)系,卻沒(méi)有構(gòu)詞上的聯(lián)系。
我們能夠選出適當(dāng)?shù)闹形淖g名,從詞根和通行語(yǔ)義上都和原文詞對(duì)應(yīng)起來(lái)了,自然極妙,但這種運(yùn)氣很少,多數(shù)時(shí)候,只能加注說(shuō)明。Vorhanden譯作“現(xiàn)成”本來(lái)滿好,但海德格要突出其中的Hand,手。這已經(jīng)讓人為難,F(xiàn)在他還要把它和另一個(gè)帶“手”的字zuhanden對(duì)照使用。如果這種用法只是一時(shí)一事,加個(gè)注對(duì)付一下就算了。但這兩個(gè)詞貫穿全書(shū)始終,逼著譯者把它們譯出來(lái)。我勉強(qiáng)譯作“(現(xiàn)成)在手”和“上手”,很難指望讀者滿意。約翰.德萊登自嘲說(shuō):譯者帶著鐐銬走鋼絲,當(dāng)心不要一跤跌下已經(jīng)算好,別再癡想風(fēng)度翩翩。
我們的譯名通常無(wú)法從構(gòu)詞和通行語(yǔ)義上都和原文詞對(duì)應(yīng)起來(lái)。如果側(cè)重構(gòu)詞,就會(huì)想到生造新詞的辦法。倪君的建議是制造一些意義寬泛的語(yǔ)詞。這個(gè)辦法,我們私下交流時(shí)他說(shuō)得較詳,文章里卻只有提示。他以為“此在”“本成”這樣的譯名比較好,部分原因就在于此、在、本、成這些詞含義都極為寬泛。這樣的譯名,用古人的話說(shuō),就是“不鑿”。 鑿與不鑿,顯然沒(méi)有明確的界限。我們一方面希望不鑿,一方面又要盡可能具體而微地傳達(dá)出原文的意思來(lái)。我們作翻譯,畢竟是要從外面引進(jìn)我們自己沒(méi)有的東西,而非意在表明其實(shí)別人所說(shuō)的,我們自己也早說(shuō)過(guò)了,也早會(huì)說(shuō)了。所以倪君絕非主張譯名越空泛越好。他根據(jù)Ereignen里的eig,主張譯名中應(yīng)該包含“本”這個(gè)字。而在包含“本”的幾個(gè)譯名中,他最贊成“本成”。猜想其中的理由,“成”字更多動(dòng)詞的意味。我從前譯作“本是”或“成其本是”!俺善浔臼恰碧诮庹f(shuō)!氨臼恰庇植蝗纭氨境伞边m于傳達(dá)ereignen中“轉(zhuǎn)變”為自己、“轉(zhuǎn)變”為自己所有的意味。而且“本是”稍偏詞組而“本成”更像單詞。相形之下,不如采用“本成”。
但無(wú)論怎樣生造出來(lái)的詞,總嫌生硬。很多西文哲學(xué)用語(yǔ),日常在口頭上也說(shuō)。一旦譯成中文,就一幅冠冕堂皇了!氨菊妗保╡igentlich)無(wú)非是“他真的走了的”那個(gè)“真”,“在真理中”無(wú)非是“葉子當(dāng)真落了”那個(gè)“當(dāng)真”。就此而論,哲學(xué)翻譯從整體上就相當(dāng)生硬,有時(shí)簡(jiǎn)直是在制造一種新的文言文,甚至比舊式的文言文離口語(yǔ)更遠(yuǎn)。有鑒于此,學(xué)友王煒建議我們盡可能使用口語(yǔ)來(lái)翻譯,例如把Sache譯作“事情”,把Ereignis譯作“發(fā)生”?陬^語(yǔ)匯可能離西文概念太遠(yuǎn)。他說(shuō)那就硬行嫁接,因?yàn)橹挥挟?dāng)大多數(shù)哲學(xué)語(yǔ)匯和口頭語(yǔ)匯建立了聯(lián)系,哲學(xué)語(yǔ)匯才有真切的意義。我很同情王煒的立論,但從翻譯實(shí)踐看,未必行得通。此中有很多緣由,這里不及細(xì)說(shuō)。倪文在第八節(jié)中多少有所涉及。但我希望,在能夠與日常用語(yǔ)相通的時(shí)候,就盡量溝通,不要有意制造乖僻。倪君贊成有時(shí)把Sache譯作“實(shí)事”,這個(gè)詞雖有點(diǎn)人造意味,但還能“保持與日常語(yǔ)言的淵源關(guān)系”。倪君的這一見(jiàn)解,我大致是同意的。
生造出來(lái)的哲學(xué)譯名,融入口語(yǔ)的機(jī)會(huì)很小。人們喜歡指出佛學(xué)翻譯給我們留下的語(yǔ)匯遺產(chǎn)。更不消說(shuō)這個(gè)世紀(jì)從西方引進(jìn)的哲學(xué)語(yǔ)匯了。不過(guò),翻翻佛學(xué)譯文,我們就知道,其中只有很少語(yǔ)匯流入口語(yǔ)。但這里想指出的是,沒(méi)有流行起來(lái)的語(yǔ)匯,不見(jiàn)得在疏通原文義理方面差一些。有時(shí)還可能更成功。語(yǔ)匯沒(méi)有留下來(lái),所傳達(dá)的思想可能通過(guò)其它途徑融入中國(guó)思想了。玄奘的翻譯在很大程度上就是這樣的。中文譯名,一方面希望傳達(dá)出原文的概念結(jié)構(gòu),一方面希望進(jìn)入中文概念系統(tǒng),成為可用的語(yǔ)詞。這兩種希望,在不同譯名上的比重往往也不同。不同比重甚至反映出譯者的不同取向。我個(gè)人更偏重于前一方面的希望。
翻譯是一種重要的學(xué)習(xí)。但我們不能總把學(xué)習(xí)比喻成“取其精華去其糟粕”這樣的“吸收”過(guò)程。別人的長(zhǎng)處,多半不可能剪貼到自己身上。但深切體會(huì)別人的長(zhǎng)處,仍有助于從自己身上生長(zhǎng)出優(yōu)良的品質(zhì),雖然原則上不可能整理出一個(gè)普遍有效的促生機(jī)制。一個(gè)譯名是否有益于拓寬加深漢語(yǔ)的概念內(nèi)涵,不能單純用這個(gè)譯名是否成為常用漢語(yǔ)詞匯來(lái)判斷。當(dāng)然,流行起來(lái)的語(yǔ)匯,既然流行開(kāi)來(lái),就或多或少地直接改變了漢語(yǔ)。至于漢語(yǔ)因此變得更健康豐厚,還是變得庸俗軟弱,竟不是譯者管得了的,而端系于使它們流行起來(lái)的土壤成色如何。流行與否,和最切實(shí)地疏通原文義理則更少聯(lián)系。所以我傾向于認(rèn)為,譯名最好還是專注于適合疏通義理。是否流行,是語(yǔ)詞自己的命運(yùn)。
無(wú)論什么譯名,都只是一個(gè)起點(diǎn),要真正起到語(yǔ)詞的作用,它必須和固有的語(yǔ)詞取得聯(lián)系。融入日常語(yǔ)匯,只是種種聯(lián)系之中的一種。使用原有的語(yǔ)匯來(lái)翻譯,也只是其中一種。有些譯名,雖然始終陌生,卻可能為我們所熟悉的世界帶來(lái)新的生機(jī)。
當(dāng)然,我絕不贊成濫造新詞。不得已而營(yíng)造的時(shí)候,則須盡心營(yíng)造義理上通順形象上可感的新詞。能夠與日常用語(yǔ)相通,就盡量溝通,不要有意制造乖僻。我自己在翻譯的時(shí)候,迫于無(wú)奈采用過(guò)甚至制造過(guò)不少怪異的語(yǔ)詞,但自己寫(xiě)文章的時(shí)候很少用到它們。有人卻很喜歡用這類怪異的語(yǔ)詞來(lái)寫(xiě)文章。但若這種文章只是用了語(yǔ)詞而什么都沒(méi)說(shuō),我們就不能說(shuō)這些語(yǔ)詞真正得到使用了,已經(jīng)進(jìn)入中文了?吹轿衣氏炔捎没蛑圃斓恼Z(yǔ)詞,寫(xiě)在文章里,怪里怪氣的,真?zhèn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,好像自己是始作俑者。其實(shí),這些并不大舒服的語(yǔ)詞,主要是起車乘的作用,并非邀請(qǐng)人們?cè)谄渲邪布摇N覀冇辛塑,出門就方便了,但很少有人愿意把家安在車上。

譯名統(tǒng)一問(wèn)題

倪文中有一句說(shuō):“選擇譯名與理解思想一樣,都有一定之規(guī),不能落入隨意,故而存在著一個(gè)討論的基礎(chǔ)”。這原是老生常談,不幸今天卻不得不重提。論理的文章,不再像論理,倒更像明星登臺(tái)那式的“自我表現(xiàn)”,不管別人對(duì)不對(duì),但也不管自己對(duì)不對(duì),只要是表現(xiàn)了一番就好。結(jié)果難免像昆德拉所說(shuō)的那樣,表達(dá)真實(shí)自我所依賴的共同生活瓦解以后,每個(gè)人都在表達(dá)他摳鼻孔的自我。
本文的主導(dǎo)線索是同一外文詞的譯名是否一貫,而倪文則側(cè)重不同譯者之間的“譯名統(tǒng)一性問(wèn)題”。的確,翻譯主要為了不大能讀原文的讀者,同一個(gè)原文,你這樣譯,他那樣譯,的確有時(shí)會(huì)使讀者無(wú)所適從。翻譯海德格爾的人主要讀原文,最多讀一點(diǎn)中譯作輔助,所以盡管手上在翻譯,心里竟可能忘了讀譯文的人。我最初是靠中譯本讀西方哲學(xué)的,頗為譯名混亂苦惱過(guò)。就是今天,讀到“符碼”“指號(hào)”“指碼”“語(yǔ)話”這些詞,也常猜不出從什么詞譯過(guò)來(lái)的。
倪文指出我隨熊先生把verstehen譯作“領(lǐng)會(huì)”,就易產(chǎn)生這樣的結(jié)果。我覺(jué)得這個(gè)例子比較接近邊界情況。Verstehen這個(gè)詞,在海德格爾那里譯作“領(lǐng)會(huì)”實(shí)在不錯(cuò),而且也可能把這個(gè)譯名帶到一般的上下文里。不過(guò),它在哲學(xué)著作中通常已經(jīng)譯作“理解”,而且在海德格爾著作中譯作“理解”還是“領(lǐng)會(huì)”也非優(yōu)劣判然。所以似乎可以考慮與通常譯法統(tǒng)一起來(lái),把它改譯作“理解”。
現(xiàn)代西方哲學(xué)翻譯工作的情況的確不如人意。譯名混亂只是一例。倪君覺(jué)得前景不容樂(lè)觀。樂(lè)觀悲觀多半無(wú)法討論。但我想就此補(bǔ)充幾點(diǎn)考慮。平心而論,十幾年來(lái)著力于這項(xiàng)翻譯工作的學(xué)者,本來(lái)西文中文西學(xué)中學(xué)的底子都不是很厚,上一輩學(xué)者由于政治環(huán)境等等也沒(méi)有給我們創(chuàng)建好良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)規(guī)范。我們忙著補(bǔ)西文補(bǔ)古文,來(lái)不及在同行之間交流,難免弄成各行其是的局面。現(xiàn)在的局面已經(jīng)有點(diǎn)改觀。大量的譯文已經(jīng)擺在那里,無(wú)論質(zhì)量高低,總使我們的討論有了材料。理解方面,也有些提高。近來(lái)出了幾本關(guān)于胡塞爾和海德格爾的專著,都信實(shí)可讀。在這種局面下,如果我們能像倪君這樣多作些具體而微的討論,未始不能找到更廣泛的共識(shí)。我們的目標(biāo)本來(lái)就不是諸譯者之間的完全一致。如果兩個(gè)譯者確經(jīng)深思熟慮而各自仍堅(jiān)持自己的譯名,那么很可能實(shí)際上是兩個(gè)譯名并存更合理。這種情況不會(huì)很少,但也不至于多到讓讀者無(wú)所適從。
--------------------------------------------------------------------------------
這篇文章也發(fā)表在《中國(guó)現(xiàn)象學(xué)與哲學(xué)評(píng)論》第二輯。
參見(jiàn)熊月之:《西學(xué)東漸與晚清社會(huì)》,上海人民出版社,1994,701頁(yè)。
苗力田主編:《亞里士多德全集》,人民大學(xué)出版社,1990,序第15頁(yè)。
Hugo Friedrich, Zur Frage der Uebersetzungskunst,載于《Theories of Translation》,ed. by Rainer Schulte and John Biguenet, University of Chicago,1992,pp.12-13。不過(guò),并非羅馬人都持此種態(tài)度。這本書(shū)后面也說(shuō)到,在羅馬文化中高標(biāo)特立的賀拉斯有詩(shī)云:逐字逐句,翻譯永不會(huì)太過(guò)忠實(shí)。
簡(jiǎn)寧主編:《透視》,國(guó)際文化出版公司,1995,第25頁(yè)。
劉翔:《中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀詮釋學(xué)》,上海三聯(lián)書(shū)店,1996,224頁(yè)。
王慶節(jié):“親在與中國(guó)情懷”,載于《自由的真諦》,中央編譯出版社,1997,398頁(yè)。
Heidegger, 《Sein und Zeit》,Tuebingen, Niemeyer,1979,S.102。
同上,119頁(yè)。
同上,11頁(yè)、27頁(yè)等處。
孫周興選編,《海德格爾選集》,上海三聯(lián)書(shū)店,1996,662頁(yè)。
本節(jié)涉及的問(wèn)題曾在1998年五月杭州現(xiàn)象學(xué)專業(yè)討論會(huì)上作了討論,筆者受到孫周興、靳希平、倪梁康、張祥龍諸君的啟發(fā)。

【哲學(xué)概念翻譯的幾個(gè)問(wèn)題】相關(guān)文章:

論概念設(shè)計(jì)05-28

類哲學(xué):一種新的哲學(xué)視野03-01

法律的概念性06-08

何謂哲學(xué)的論文04-28

生態(tài)哲學(xué)的論文05-14

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的語(yǔ)言觀-文化哲學(xué)的視角05-30

關(guān)于民事糾紛的幾個(gè)問(wèn)題05-21

關(guān)于商譽(yù)概念演進(jìn)的研究04-29

淺談醫(yī)學(xué)史的概念04-25

小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略03-02