案例教學法在政治經(jīng)濟學教學中的應(yīng)用的論文
一、政治經(jīng)濟課如何組織案例教學的模式
其實政治經(jīng)濟學有許多案例，所以在采用案例教學法時案例豐富，內(nèi)容多樣。但是在教學過程中，老師要注意根據(jù)教學內(nèi)容的要求，選用一些具有代表性的案例，不然是無法達到預(yù)期的目標的。
�。ㄒ唬┰谥v解重難點時，可以采用案例教學法
政治經(jīng)濟學的知識比較抽象，如果只按照課本來講解原理，很多學生是無法專心聽講或者對于知識點一知半解，這就需要老師在講解過程中，仔細講解知識點，讓學生明白知識點的意思和用法。在遇到重難點時，老師可以結(jié)合案例來加以說明，讓學生通過案例記憶相關(guān)知識點，這樣就不會出現(xiàn)對知識點一知半解的現(xiàn)象了。
�。ǘ⿲W生之間可以進行案例研討
在使用案例教學法時，適時進行案例研討也是提高政治經(jīng)濟學學習效果的方法之一。案例研討可以分為小案例研討和綜合案例研討。小案例研討指的是老師在講完一章的知識點后，讓學生們在課堂上提出一個小案例，然后讓學生們根據(jù)這一章的知識點來進行分析和討論，最后由老師來進行總結(jié)和點評。而綜合案例研討指的是老師在講完相關(guān)聯(lián)的幾章內(nèi)容后，讓學生先對這幾章的知識點有一個系統(tǒng)的理解，然后由老師提出一個綜合性的案例讓學生們分析和討論，最后也是由老師進行點評和講解，在這個過程中鍛煉學生分析問題和利用知識點的能力。
�。ㄈ⿲ｎ}論文
老師在講解了一部分政治經(jīng)濟學的知識點之后，可以結(jié)合教學內(nèi)容和時政給學生們提出一個論文的大體要求，讓學生們根據(jù)學會的知識點寫出一篇千字左右的小論文，試論情感語言節(jié)目主持人萬峰、鐘曉的語言特點基于園本課程開發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護理相關(guān)因素分析及對策試析價值多元化背景下學生價值觀的引導(dǎo)試論高等職業(yè)院校高等數(shù)學課程改革爭議試論中職《外科護理學》的情境式教學試析高校教師職業(yè)道德建設(shè)問題研究經(jīng)濟學和經(jīng)濟法基礎(chǔ)課程融通教學小針刀治療頸椎病療效觀察手術(shù)側(cè)臥位適宜度的研究，例如對我國最近幾年出現(xiàn)的民工荒現(xiàn)象的分析，可以讓學生們上網(wǎng)查找相關(guān)資料或者進行實地調(diào)查，分析我國出現(xiàn)民工荒的原因、優(yōu)缺點以及解決方法等，然后寫成一篇論文。通過這個方法，不僅可以鍛煉學生收集信息、整理信息的能力，還可以讓學生們學會如何明確地表達自己的想法，為以后的畢業(yè)論文打下堅實的基礎(chǔ)。
二、政治經(jīng)濟學中采用案例教學法應(yīng)該注意的問題
�。ㄒ唬┛茖W出來處理政治經(jīng)濟學的教學內(nèi)容和案例教學之間的關(guān)系
在政治經(jīng)濟學的教學內(nèi)容中，理論知識占了主要地位，但是這一部分知識具有抽象而且深奧的特點，經(jīng)常會讓學生覺得這門課的難度較大，也沒有學習的興趣，而案例教學法則可以彌補一部分的空缺，把抽象的理論和具體的案例結(jié)合起來，會讓學生在分析案例時，明白理論的意義和用法，還可以加強學生分析問題的能力。所以說，老師在教學時，要科學處理理論和案例之間的關(guān)系，不要為了課堂的活躍氛圍而選擇一些和理論無關(guān)的案例。老師要根據(jù)講課內(nèi)容來選擇具有代表性的`案例，把理論和案例有機地結(jié)合起來，這樣才能達到更好的教學效果。
�。ǘ┻x擇一些和社會經(jīng)濟緊密聯(lián)系的案例
老師在選擇案例的時候，不僅要選擇一些和教學內(nèi)容密切相關(guān)的案例，還要和社會經(jīng)濟有緊密的聯(lián)系，最好選擇學生們可以接觸到或者熟知的案例。這是因為案例教學法的關(guān)鍵在于案例的選擇，把教學內(nèi)容融入到案例中才是案例教學法的任務(wù)和目標。而選擇一些和社會經(jīng)濟相關(guān)的案例會讓學生覺得政治經(jīng)濟學有非常強的應(yīng)用性。在選擇學生們知道的案例則可以讓學生們學會以后遇到相似的案例，會首先用政治經(jīng)濟學的知識來思考案例，為以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（三）采用多媒體來進行案例教學
在傳統(tǒng)的教學方法中，老師要在黑板上寫出大量的教學內(nèi)容，不僅僅耽誤教學進度，還會讓一些同學失去學習耐心。而科技的發(fā)展則解決了這個問題，老師可以利用多媒體來講解課件，不僅僅節(jié)約了時間，還讓課堂教學變得更加生動和形象。老師在制作課件的時候，還可以適當?shù)丶尤肼曇�、圖片、視頻等資料，幫助學生們學習政治經(jīng)濟學。
老師在采用案例教學法的時候還要適當?shù)匾龑?dǎo)學生，讓學生逐漸習慣案例教學法。而且老師要注意給學生創(chuàng)造一個良好的討論氛圍，讓學生可以發(fā)表自己的看法和觀點，而老師要做的事情則是對學生的觀點進行總結(jié)和點評，千萬不要把自己的想法強加給學生，而是要逐步引導(dǎo)學生利用學到的理論和原理來分析和思考問題，從而讓學生提高自己分析問題的能力，最終實現(xiàn)案例教學法在政治經(jīng)濟學中的采用的意義和目的。
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