語言學(xué)家菲爾墨的三個(gè)理論探討
格語法、框架語義學(xué)和構(gòu)式語法層層遞進(jìn)并逐步拓展和延伸，下面是小編搜集整理的一篇探究語言學(xué)家菲爾墨的三個(gè)理論的論文范文，歡迎閱讀借鑒。
美國著名語言學(xué)家菲爾墨(Charles J.Fillmore)的語言學(xué)理論可以分為相對獨(dú)立又相互聯(lián)系的三個(gè)階段：20世紀(jì)60年代提出的格語法(Case Grammar)、70年代中后期提出的框架語義學(xué)(Frame Semantics)和80年代末興起的構(gòu)式語法(Construction Grammar)。這些理論基本分布于其14篇主要論文中[1].Fillmore提出的這三項(xiàng)理論具有里程碑式的意義，分別代表了當(dāng)代語言學(xué)研究的三個(gè)重要階段：生成語法、認(rèn)知語法和構(gòu)式語法，對語言學(xué)的發(fā)展和走向起到了引導(dǎo)性作用[2].筆者試整合Fillmore的這三項(xiàng)理論，分析這三項(xiàng)語言學(xué)理論的內(nèi)在邏輯。以這三項(xiàng)理論的內(nèi)容為基礎(chǔ)分析理論之間的共同點(diǎn)和邏輯關(guān)系，指出貫穿Fillmore這三項(xiàng)理論的一脈相承的隱線。
一、形式思想
格語法、框架語義學(xué)和構(gòu)式語法這三項(xiàng)理論看似關(guān)聯(lián)甚微，甚至分屬不同的理論陣營，F(xiàn)illmore本人也承認(rèn)自己在語言觀上從形式觀到認(rèn)知觀的轉(zhuǎn)變。但是，筆者認(rèn)為，F(xiàn)illmore的格語法、框架語義學(xué)和構(gòu)式語法在理論上是一脈相承的：格語法在底層層次上以句中動(dòng)詞和名詞的關(guān)系為研究角度，制定動(dòng)詞在語法上的格框架，分析句子的深層語義;框架語義學(xué)是語義理解的新視野，提供了意義理解上的整體框架，意義是核心，框架圍繞意義形成;構(gòu)式語法則是在句法、語義和語用三種分析結(jié)合的基礎(chǔ)上，對詞組或句子進(jìn)行詞語組合意義之外的理解，也是對句子和語言現(xiàn)象的形式化。三者既相互區(qū)別又層層遞進(jìn)，有其共同的思想基礎(chǔ)。
Fillmore師從美國語言學(xué)家諾姆·喬姆斯基，受喬姆斯基形式主義思想的影響甚深。追根溯源，F(xiàn)illmore還受到語言學(xué)開山鼻祖洪堡特和索緒爾的思想影響，因而，F(xiàn)illmore的語言學(xué)理論中，不管是格語法、框架語義學(xué)還是構(gòu)式語法，都有形式主義思想的縮影。
Fillmore的格語法是針對喬姆斯基為代表的生成語言學(xué)派過分強(qiáng)調(diào)形式忽視語義而提出來的，他主張將句法與語義緊密結(jié)合起來，以語義研究為基本出發(fā)點(diǎn)。他認(rèn)為受語義驅(qū)動(dòng)的深層結(jié)構(gòu)比受句法形式驅(qū)動(dòng)的深層結(jié)構(gòu)在解釋普遍性方面更為可行(楊成凱，1986)，因此在F1968[3]中Fillmore正式提出“格語法”理論，用深層格標(biāo)記來區(qū)分句子結(jié)構(gòu)。
通過格語法，F(xiàn)illmore將“格”的概念引入到語法研究中來。“格”是屈折語(如俄語)中的語法概念，格語法的創(chuàng)新點(diǎn)正在于借用了屈折語中“格”的形式來定義句子中名詞短語與動(dòng)詞之間的句法語義關(guān)系，相當(dāng)于為抽象的句法關(guān)系發(fā)掘出了形式化的表層解釋方式。
Fillmore提出的語義格就是一種對復(fù)雜句法關(guān)系的形式化�？聪旅孢@幾個(gè)句子：
(1)He hit the ball.
(2)他 打中了 那個(gè)球。
(3)Он бил мяч。
施事格(A) 動(dòng)詞 客體格(O)Fillmore就是通過上述這種形式化的歸納，將名詞在句中的特性歸納為各種格，不管是哪一種語言，“He”、“他”還是“Он”,在句中都是施事格的角色，施事格和客體格等語義格都是一種體現(xiàn)句法語義關(guān)系的形式符號(hào)。
“施事格”和“受事格”這些格形式，類似于索緒爾所提出的“能指”.“能指”是符號(hào)形式，格標(biāo)記也是表示句中語義關(guān)系的符號(hào)形式，具體的句法語義內(nèi)容便是句子的“所指”,一個(gè)能指可以表示多個(gè)所指，一個(gè)格標(biāo)記也有多個(gè)具體表現(xiàn)形式。
Fillmore提出語義格的概念，是為了更深層次地分析句法結(jié)構(gòu)，從而擺脫傳統(tǒng)語法只進(jìn)行主語謂語等劃分的成分分析方法。
Fillmore“語義格”的地位由動(dòng)詞決定，卻又反過來限制了動(dòng)詞在句中的準(zhǔn)入。語義格的概念給每一個(gè)名詞加上一個(gè)確定其和句中動(dòng)詞的關(guān)系的格標(biāo)記，而每一個(gè)動(dòng)詞能夠進(jìn)入哪些語法結(jié)構(gòu)，就取決于全句提供的特定的格配置，即“格框架”.如，以動(dòng)詞send(發(fā)送)為例，send能與名詞或名詞短語構(gòu)成雙賓結(jié)構(gòu)，與不同的名詞能夠產(chǎn)生不同的語義關(guān)系，依據(jù)格語法就能給予“send”一個(gè)格框架---【動(dòng)詞+O+D+A】，這樣不僅簡單明了地闡釋了send與各名詞組成部分之間的關(guān)系，也代表了動(dòng)詞“send”的準(zhǔn)入框架。那么在詞典中解釋該動(dòng)詞的詞條下，就可以用縮寫字母標(biāo)明其所屬的“格框架”.這樣一種形式化的標(biāo)注，不僅有助于語言研究，還能為語言教學(xué)提供極大的便利。
Fillmore的這種動(dòng)詞“格框架”思想也是洪堡特“有限的手段無限的運(yùn)用(make infinite use of finite means)”語言思想的體現(xiàn)。所謂“有限的手段”不僅僅指語法規(guī)則，還可以指數(shù)量上可以確定的基本要素，比如說語義格，格框架等。動(dòng)詞可以由所屬的格框架表示其具有的各種語法特性和能夠生成的各種句式，從而以有限的形式表示了無限的使用方法。
在框架語義學(xué)中，F(xiàn)illmore提出“框架”形式。格框架是對句子底層語義結(jié)構(gòu)及其相關(guān)場景的描寫，每一個(gè)格框架都是一個(gè)高度概括的抽象場景，這是高度抽象得出的具體形式。但是在框架語義學(xué)中，框架不再指經(jīng)驗(yàn)實(shí)體的場景，而是指概念結(jié)構(gòu)，是一種形式化描寫，而且框架語義學(xué)不追求語義角色的高度概括性，而是采用適度概括的原則，原來格語法中語義格的名稱在框架語義學(xué)中轉(zhuǎn)化成了情景化、具體化的、接近日常生活的名稱(詹衛(wèi)東，2003).
如果說“格框架”是動(dòng)詞使用的形式化，那么框架語義就是意義表現(xiàn)的形式化。由格語法到框架語義學(xué)，F(xiàn)ill-more的語言觀也由生成觀轉(zhuǎn)為了認(rèn)知觀，其研究方法也由心智主義轉(zhuǎn)到了經(jīng)驗(yàn)主義。
Fillmore在框架語義學(xué)中強(qiáng)調(diào)“框架”的作用，將每一個(gè)詞所能關(guān)聯(lián)到的意義框架形式化。如，“轉(zhuǎn)交”這個(gè)詞涉及到“轉(zhuǎn)交人、轉(zhuǎn)交物、轉(zhuǎn)交對象”這三個(gè)基本框架元素以及其他一些外圍框架元素，這些框架元素有自己一定的內(nèi)涵和外延，“轉(zhuǎn)交物”是可以移交、移動(dòng)的物品，像“愛情、建筑物、水”這些詞語一般不能進(jìn)入這個(gè)框架意義，又如“接收人”可以是人或某機(jī)構(gòu)。
“轉(zhuǎn)交”這個(gè)詞的框架意義可以表示為圖1的形式：通過這樣的概括和提取，抽象的詞語意義就可以用形式化的框架表示出來，再次實(shí)現(xiàn)了“有限形式”對“無限運(yùn)用”的表示。“轉(zhuǎn)交”的框架意義的明確，不僅可以全面理解“轉(zhuǎn)交”這個(gè)詞語的意義，也能通過這個(gè)框架生成無限的句子，如：
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在框架語義學(xué)的研究基礎(chǔ)上，F(xiàn)illmore創(chuàng)立了大型語言網(wǎng)絡(luò)工程---FrameNet.在框架網(wǎng)絡(luò)的研究過程中，F(xiàn)illmore逐步轉(zhuǎn)入構(gòu)式語法的研究。他著重研究固化的習(xí)語，認(rèn)為傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)式(如習(xí)語)是形式意義對應(yīng)體，即構(gòu)式，是語言的基本單位。
Fillmore他們對某一語言現(xiàn)象進(jìn)行句法、語義和語用三方面的綜合研究，他們將習(xí)語認(rèn)定為一個(gè)固定構(gòu)式，以整體的意義來實(shí)現(xiàn)其句法功能(如Fillmore曾著文研究的“What's X doing Y?”構(gòu)式)。他強(qiáng)調(diào)標(biāo)記性研究，重視構(gòu)式區(qū)別于其組成部分之和的意義，并以句式的整體形式意義來研究構(gòu)式，這證明Fillmore在認(rèn)知的語言觀下研究構(gòu)式時(shí)依然重視形式的思想。
二、關(guān)系思想
Fillmore的格語法和框架語義學(xué)重視語義格之間和框架元素之間的關(guān)系。不管是語義格還是框架元素都是通過相互之間的關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的。洪堡特說過，每種語言都是一個(gè)完整的系統(tǒng)。他認(rèn)為語言是一幅巨大的織物，其中的每個(gè)部分都與其他部分、各個(gè)部分都與整體之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系。比如說，人在講話的時(shí)候只能接觸到語言這幅巨大織物的某一個(gè)部分，但是卻總是能從整體出發(fā)去把握這個(gè)部分。如Fillmore曾在F1982中舉過“orphan(孤兒)”這個(gè)詞作為例子：當(dāng)人們提到這個(gè)詞的.時(shí)候，接觸到的只是“孤兒”這一個(gè)部分---父母雙亡的孩子。但是人們總是能自動(dòng)激活到“孤兒”所涉及到的整體范疇，“孤兒”之所以能被定義，父母皆亡是其背景框架元素，那么人們會(huì)自動(dòng)將“父母離異不在身邊的孩子”排出“孤兒”這個(gè)范疇，并且“孤兒”還有一定的年齡界限，一般人們會(huì)自覺地將“20歲以上的孩子”不再稱為“孤兒”,因?yàn)?ldquo;孤兒”這個(gè)詞還會(huì)自動(dòng)激活人們關(guān)于其“無助，不能自我照顧”的背景框架元素，因此當(dāng)一個(gè)孩子20歲之后，會(huì)被認(rèn)為有自我照顧和保護(hù)的社會(huì)能力，人們就會(huì)自覺將其排出“孤兒”的范疇。因此，一個(gè)詞的理解和使用跟其周邊框架元素是息息相關(guān)的。
索緒爾也曾有過將語言比喻為象棋的經(jīng)典比喻，索緒爾認(rèn)為在事物及概念中并不能找到實(shí)質(zhì)性價(jià)值及意義，他認(rèn)為只有通過體系內(nèi)部的關(guān)系才能決定價(jià)值 及意義。
Fillmore也是基于關(guān)系論的思想，無論在格語法、框架語義學(xué)還是構(gòu)式語法中，都重視形式符號(hào)與意義的關(guān)系。
再看幾個(gè)實(shí)例：
(7)John has a car.
喬治有一輛汽車。
(8)我用鑰匙打開了門。
(9)Передомнойстоиткрасиваярусскаядевушка。
一位漂亮的俄羅斯姑娘站在我面前。
依據(jù)Fillmore的格語法，上述三句中的“John”、“我”和“девушка”(姑娘)在句中都是施事格的角色，但是它們之所以能成為“施事格”,是基于在句中和其他詞語的獨(dú)特關(guān)系，因?yàn)樗鼈兊氖┦露鴮?dǎo)致動(dòng)作的產(chǎn)生。如果脫離了句中關(guān)系，單獨(dú)的一個(gè)“John”拿出來，不能構(gòu)成任何施事意義。因此，F(xiàn)illmore的整個(gè)格語法是建立在關(guān)系思想的基礎(chǔ)上的。
Fillmore的框架語義學(xué)中提出的“框架”概念，也是將抽象的意義用“框架”內(nèi)部關(guān)系具體體現(xiàn)出來的做法。“框架”是關(guān)系思想的重要體現(xiàn)。
框架語義學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，框架就是我們大腦中的概念結(jié)構(gòu)，理解一個(gè)概念結(jié)構(gòu)中的任何一個(gè)概念，必須以理解它所適應(yīng)的整個(gè)結(jié)構(gòu)為前提。當(dāng)一個(gè)概念結(jié)構(gòu)中的一個(gè)概念被置入到一個(gè)文本或一次交談中，該概念結(jié)構(gòu)中其他所有的概念都自動(dòng)被激活(詹衛(wèi)東，2003)。即，一個(gè)詞語的意義應(yīng)當(dāng)在其可能激活的一整套概念結(jié)構(gòu)或經(jīng)驗(yàn)空間的全景式框架中來進(jìn)行理解。詞語的意義是在關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解的。如，F(xiàn)illmore框架語義學(xué)中有一經(jīng)典案例---“商業(yè)交易框架”,如圖2,其中提到買家(buyer)、賣家(seller)、商品(goods)和貨幣(money)這些基本元素。
買家、賣家、貨幣、商品是商業(yè)交易框架中的基本框架元素，他們之間的傳遞關(guān)系就凸顯了整個(gè)框架的意義所在。“buy”這個(gè)詞語的意義要在“buyer”、“seller”之間產(chǎn)生關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，“Goods”經(jīng)過貨幣交易(mon-ey)由“Seller”到“Buyer”的過程，不僅凸顯了動(dòng)詞“buy”的意義，還凸顯了整個(gè)框架的價(jià)值。這樣，就將“buy”這個(gè)動(dòng)詞的意義用這樣一個(gè)關(guān)系框架體現(xiàn)了出來。
Fillmore在構(gòu)式語法研究中十分重視對不規(guī)則語言現(xiàn)象---習(xí)語的分析，強(qiáng)調(diào)句法、語義和語用在構(gòu)式中的一體性，不僅從形式上、意義上，更從語用上來分析構(gòu)式，凸顯了形式與意義的關(guān)系。
Fillmore也認(rèn)為構(gòu)式是形式與意義的匹配，二者之間的象征性具有內(nèi)在聯(lián)系。
Fillmore的理論，尤其是早期“格語法”的提出，本身出發(fā)點(diǎn)就是對喬姆斯基轉(zhuǎn)換生成語法中過度重視形式的一個(gè)修正，修正喬姆斯基的純形式主義，而強(qiáng)調(diào)形式與意義的關(guān)系思想。
三、公式思想
Fillmore的三項(xiàng)理論從形式主義出發(fā)，轉(zhuǎn)向認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)主義，從句法關(guān)系到句法構(gòu)式，F(xiàn)illmore追求語言的內(nèi)在統(tǒng)一規(guī)律，追求有限規(guī)則對無限事實(shí)的描述和使用。無論是“格框架”,語義框架還是構(gòu)式框架都是一種語言使用的公式。
格語法中的“格框架”就是一種特殊形式的公式，不管什么樣的動(dòng)詞都有屬于自己的公式，而名詞能夠進(jìn)入哪些公式不能進(jìn)入哪些公式都有一定的規(guī)約，這樣就為詞語的分類和使用開闊了新的視野。而框架語義學(xué)中的“框架”,作為對語言意義的描寫中起作用的一個(gè)概念，是跟一些激活性語境相一致的一個(gè)結(jié)構(gòu)化范疇系統(tǒng)，也是一種公式和范式。對任何一個(gè)詞語的理解都要建立在它所關(guān)聯(lián)到的概念的理解的基礎(chǔ)上，這樣，任何一個(gè)詞語的理解，都有這樣一個(gè)抽象的公式，如圖3所示：在這個(gè)基礎(chǔ)上，任何一個(gè)詞語的理解都是在一系列大小框架的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這也就形成了詞語理解的框架公式。
構(gòu)式語法是Fillmore在應(yīng)對框架語義學(xué)瓶頸中走出的新路子，構(gòu)式語法迅速引領(lǐng)出構(gòu)式主義的思潮，為新一波語言學(xué)研究指明了方向。
Fillmore最早在他的論文《Syntactic intrusions and the notion of grammatical con-struction》中提及構(gòu)式的思想，后又著文詳細(xì)分析了LetAlone的構(gòu)式和Verb one's way等構(gòu)式。構(gòu)式語法強(qiáng)調(diào)的是，構(gòu)式在具體詞語意義缺席的情況下也具有其自身的語義和語用功能。雖然Fillmore著文解釋的都是關(guān)于習(xí)語的構(gòu)式，但是他的目的不在于僅僅解釋習(xí)語，更為重要的是以習(xí)語為代表來對各層級(jí)語言單位進(jìn)行句法、語義、語用的統(tǒng)一意義的解釋，統(tǒng)一于“構(gòu)式”這一概念之下的解釋。
Fillmore追求對構(gòu)式的統(tǒng)一解釋，也是追求對語言現(xiàn)象的一種公式化解釋，分析出一種語言中有多少種構(gòu)式形式，每一種構(gòu)式有怎樣的固定意義，從而整體性地解釋語言。
Fillmore和Kay等人還指出，語法理論應(yīng)當(dāng)研究句法角色、語義角色、語篇角色、動(dòng)詞特有情景角色之間的關(guān)系，這也就是致力于研究語言各要素之間特有的公式化的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善先前在格語法和框架語義學(xué)中提出的“形義相結(jié)合”的研究思路，將“形義結(jié)合”進(jìn)一步發(fā)展成為“形義一體”,這種觀點(diǎn)也成為當(dāng)今構(gòu)式語法理論的基本原則之一。
如今，構(gòu)式語法依然處在蓬勃的發(fā)展過程中。Fill-more認(rèn)為TG學(xué)派所主張的僅從句法模塊入手來分析語言的方案是行不通的，習(xí)語在句法子模塊和語義子模塊之間存在較為固定的對應(yīng)關(guān)系，具有整體統(tǒng)一性，只有將語義、句法和語用看作一個(gè)配對整體，才能體現(xiàn)出構(gòu)式獨(dú)立于詞組組成部分的獨(dú)特意義。
四、格語法、框架語義學(xué)與構(gòu)式語法的一脈相承---Fillmore語言學(xué)理論的展望
格語法、框架語義學(xué)和構(gòu)式語法層層遞進(jìn)并逐步拓展和延伸。格語法有其時(shí)代環(huán)境和研究的局限，框架語義學(xué)的出現(xiàn)彌補(bǔ)其不足，并衍生出語義研究的新方向，框架語義學(xué)在語義上和應(yīng)用上具有一定的局限性，構(gòu)式語法的出現(xiàn)對其進(jìn)行拓寬和發(fā)展，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)語言分析的深入。當(dāng)然，構(gòu)式語法也不是盡善盡美，它存在著理論上的可行性和全面性不足的問題，以及理論系統(tǒng)說明性較弱的問題，但相信這也不是Fillmore語言理論的終點(diǎn)，F(xiàn)ill-more理論本身也還在不斷發(fā)展中。
Fillmore在其最新著文F2008中提出過自己發(fā)展框架網(wǎng)絡(luò)的主要目的在于：
1.在詞語所引發(fā)的整體語義框架中描述詞項(xiàng)，并描述這些框架形式;2.定義每一個(gè)框架中對于整體理解所必須的框架元素;3.在一個(gè)大型的數(shù)據(jù)庫中摘錄出用于分析每一個(gè)目標(biāo)詞匯項(xiàng)的例句;4.在萃取的句子中選擇典型的能夠覆蓋組合可能性范圍的樣例，并準(zhǔn)備對句子進(jìn)行分層注釋，這些分層注釋根據(jù)他們所表達(dá)的框架元素來被標(biāo)注，就像支撐框架元素的詞組的最基本的句法性質(zhì)一樣;5.展示詞匯條目的結(jié)果，以配價(jià)模式來總結(jié)句法、語義和組合功能性，并創(chuàng)建從這些模式到解釋句子的鏈接;6.定義一個(gè)“框架-框架關(guān)系”的網(wǎng)絡(luò)，并提供解釋圖表，這樣將可以展示一些框架是怎樣依賴于或怎樣詳細(xì)闡述另一些框架的。(F2008)這雖然是針對框架網(wǎng)絡(luò)而著，卻反映出Fillmore的理論要旨在于用形式解釋意義，用形式體現(xiàn)意義，把意義的形式表現(xiàn)公式化，用形式與意義相結(jié)合來對語言進(jìn)行全面而普遍的解釋。
Fillmore在格語法、框架語義學(xué)和構(gòu)式語法這三項(xiàng)理論的提出和研究過程中，經(jīng)歷了自身語言觀、哲學(xué)觀和研究方法的轉(zhuǎn)變，尤以格語法到框架語義學(xué)為轉(zhuǎn)折。筆者認(rèn)為，這三項(xiàng)的理論是一脈相承的，它們有著共同的思想基礎(chǔ)，都有形式思想的背景，重視形式與意義之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)公式化的思想。在共同的思想基礎(chǔ)上，F(xiàn)illmore的三項(xiàng)理論中，框架研究[4]是貫穿其中的隱線。如圖4所示，格語法衍生出格框架;框架語義學(xué)衍生出語義框架;構(gòu)式語法衍生出構(gòu)式框架，框架思想是貫穿三項(xiàng)理論的關(guān)鍵因素，與三項(xiàng)理論互相影響和作用。Fillmore在F2008文末提出一種新型的構(gòu)式框架網(wǎng)絡(luò)“a construction-expanded FrameNet(構(gòu)式擴(kuò)展的框架網(wǎng)絡(luò))”,可見，F(xiàn)illmore試圖將構(gòu)式語法的研究成果加入到框架網(wǎng)絡(luò)工程中來，并將構(gòu)式的理論擴(kuò)展與框架語義學(xué)的理論相結(jié)合，從而完善整體框架網(wǎng)絡(luò)。筆者認(rèn)為，F(xiàn)ill-more的三項(xiàng)理論是層層遞進(jìn)、補(bǔ)充與發(fā)展的，可以將其整體結(jié)合起來，結(jié)合點(diǎn)正是擴(kuò)展型的框架網(wǎng)絡(luò)。
Fillmore的框架網(wǎng)絡(luò)雖然是一個(gè)巨大的語言材料工程，但畢竟只是基于英語的語料庫，如果能夠以格語法理論為底層基礎(chǔ)，以框架語義學(xué)為理論架構(gòu)，再以構(gòu)式語法進(jìn)行外圍補(bǔ)充，將其建設(shè)成一個(gè)在句法-語義-語用層面上對語言系統(tǒng)的全面體現(xiàn)，那將是語言研究的巨大成就。
本文以Fillmore的基本理論為脈絡(luò)，介紹了其基本理論，厘清其理論之間的關(guān)系和內(nèi)在邏輯，提出形式思想，關(guān)系思想和公式思想是其三項(xiàng)理論的共同思想基礎(chǔ)，而框架思想是貫穿Fillmore不同時(shí)期理論的關(guān)鍵因素。筆者希望能拋磚引玉，引起各位同仁的興趣，以使Fillmore相關(guān)理論的研究深入進(jìn)行下去，并利用其理論指導(dǎo)更多的語言研究與實(shí)踐。
文中各小標(biāo)題名稱的確定以及行文結(jié)構(gòu)框架等方面得到博士導(dǎo)師華中師范大學(xué)劉永紅教授的悉心指導(dǎo)，在此特致謝忱。
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