醫(yī)學(xué)研究論文摘要模式

時(shí)間：2020-11-20 17:34:39 醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文我要投稿

醫(yī)學(xué)研究論文摘要模式

　　摘要：醫(yī)學(xué)研究性論文是傳播最新醫(yī)學(xué)信息的重要形式，其摘要能夠使讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容。作為科技論文的一個(gè)分支，醫(yī)學(xué)研究性論文摘要在文體上要求學(xué)術(shù)性、科學(xué)性；語言要求準(zhǔn)確、簡潔、客觀。文章從主位述位基本理論出發(fā)，深入探討了醫(yī)學(xué)研究性論文摘要中主位推進(jìn)模式的使用和不同模式對(duì)于摘要結(jié)構(gòu)合理安排的貢獻(xiàn)，分析得出主位推進(jìn)模式對(duì)醫(yī)學(xué)研究性論文摘要寫作的重要指導(dǎo)意義。

醫(yī)學(xué)研究論文摘要模式

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　　關(guān)鍵詞：主位推進(jìn)模式；摘要；醫(yī)學(xué)研究性論文

　　中圖分類號(hào)]H030

　　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

　　文章編號(hào)]1006-2831（2015）05-0148-3 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2015.02.042

　　1 . 引言

　　摘要作為一篇濃縮的文章將論文中的有價(jià)值信息都提供給讀者，并激起讀者的閱讀興趣。從某種程度來講，摘要能幫助讀者決定是否要閱讀這篇文章。而醫(yī)學(xué)研究論文有其獨(dú)特的邏輯理論和寫作風(fēng)格，它是使國內(nèi)外醫(yī)學(xué)同行快速掌握論文內(nèi)容的重要途徑。然而，許多醫(yī)學(xué)工作者在撰寫醫(yī)學(xué)研究性論文摘要時(shí)，常常只關(guān)注原文的信息量，而忽略摘要整體結(jié)構(gòu)的連貫性。因此，我們有必要從摘要的整體性入手，分析其宏觀結(jié)構(gòu)。功能語法認(rèn)為，主位推進(jìn)模式是組織信息、實(shí)現(xiàn)語言的語篇元功能（textual metafunction）的'一種手段。分析醫(yī)學(xué)研究性論文摘要中的主位推進(jìn)模式，既可以幫助讀者清晰地理解句子所要表達(dá)的信息，也可以幫助作者連貫地表達(dá)自己的文章思路和寫作意圖。鑒于主位推進(jìn)模式對(duì)于醫(yī)學(xué)研究性論文摘要的重要作用，文章在回顧主位推進(jìn)理論的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹它在醫(yī)學(xué)研究性論文摘要中的使用情況，并探討其對(duì)醫(yī)學(xué)研究性論文摘要寫作的參考價(jià)值。

　　2 . 主位推進(jìn)模式

　　2 . 1 主位述位的界定

　　主位（theme）和述位（rheme）的概念最先是由布拉格學(xué)派的創(chuàng)始人Mathesius提出的。他認(rèn)為位于句首的部分在交際中起到了引起話題的作用，該部分被稱作主位，剩余部分則為述位；主位一般表示已知信息，述位一般表示新信息。

　　隨后，以Halliday為代表的系統(tǒng)功能語言學(xué)派接受了這一理論并對(duì)該理論進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)展。根據(jù)Halliday（1994：37）的觀點(diǎn)，主位是信息的出發(fā)點(diǎn)和小句的基礎(chǔ)，其余部分為述位，并把主位分成三種類型：語篇主位（textual theme）、人際主位（interpersonal theme）、概念主位或者話題主位（ideational theme/tohttps://p.9136.com/28promise.（Or， perhaps， e分別為語篇主位、人際主位和概念主位；句子的其余部分為述位。）

　　2 . 2 主位推進(jìn)模式

　　每個(gè)小句都有自己的主位述位，但語言并不只是由一個(gè)個(gè)獨(dú)立不相關(guān)的小句構(gòu)成，在由多個(gè)小句構(gòu)成的語篇中，隨著語篇的展開，前后句子中的主位會(huì)產(chǎn)生某種聯(lián)系，這種聯(lián)系正是我們所要討論的主位推進(jìn)模式。主位推進(jìn)理論最先是由布拉格學(xué)派Danes（1974）提出，并且Danes總結(jié)出幾種主位變化的基本模式，這些模式被稱作主位推進(jìn)模式（patterns of thematic progression）。在Danes之后，國內(nèi)語言學(xué)家也對(duì)主位推進(jìn)模式的劃分進(jìn)行了更細(xì)致的研究。徐盛桓（1982）首先引入了主位述位理論，并劃分出四種主位推進(jìn)模式，分別為平行型、集中型、延續(xù)型、交叉型。黃衍（1985）也在先前學(xué)者研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出了七種主位推進(jìn)模式：主位同一型（即平行型）、主位派生型、述位同一型（即集中型）、述位分裂型、延續(xù)型、交叉型、并列型。本文基于徐盛桓、黃衍的研究，參照各學(xué)者的主位推進(jìn)模式的劃分總結(jié)出四種常見模式并重點(diǎn)舉例說明。

　　（1）平行型：即語篇中句子的主位相同，或者后面句子中的主位是從前面句子的主位派生而來。圖示如下：

　　T1—R1 （T=Theme， R=Rheme）

　　T2 （=T1）—R2

　　Tn （=T1）—Rn

　　如：②The theft（T1） stole the priceless jeelry（R1）. He （T2=T1） ran aay （R2）. He （T3=T1） must hide somehere private in this city （R3）.

　�。�2）集中型：語篇中句子的述位相同，主位不同。圖示如下：

　　T1—R1

　　T2—R2 （=R1）

　　Tn—Rn （=R1）

　　如：③American （T1） has held Olympic Game（R1）. China （T2） has held Olympic Games （R2=R1）. Japan （T3） has held Olympic Games （R3=R1）.

　�。�3）延續(xù)型：前一句的述位或者述位的一部分成為下一句的主位。圖示如下：

　　T1—R1