建工學結合商務英語教學體系論文
摘要：在經(jīng)濟不斷發(fā)展的大環(huán)境下，“商務英語”這一語言應用領域的學科迎來了蓬勃發(fā)展的新時期。筆者根據(jù)多年經(jīng)驗總結出，要將商務英語教到實處，必須做到以下三點：學校與企業(yè)合作創(chuàng)辦校內(nèi)公司，實現(xiàn)雙贏；學校融入行業(yè)，與地方經(jīng)濟共贏；采取多種措施，提升師生專業(yè)素質(zhì)。只有從實訓出發(fā)才能為學生良好運用“商務英語”打下堅實的基礎。
關鍵詞：工學結合；商務英語；實踐教學體系
目前，高職院校絕大部分專業(yè)都在嘗試采用“工學結合”的實訓模式來培養(yǎng)企業(yè)需要的實用人才，有的已取得了豐碩的成果。商務英語專業(yè)作為文科專業(yè)，要實現(xiàn)“工學結合”存在較大的難度，該專業(yè)應怎樣推行“工學結合”實訓模式，值得探討。
一、國內(nèi)外工學結合人才培養(yǎng)模式簡介
在我國，“工學結合”職業(yè)教育的模式可追溯到二十世紀五六十年代的半工半讀，至今也形成了多種具有中國特色的高職“工學結合”模式，主要有：第一，訂單式模式。針對市場需求，高職院校與用人單位共同制定人才培養(yǎng)計劃，分別在學校和用人單位進行教學，學生畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)的一種人才培養(yǎng)模式。
第二，理論實踐一體化模式。即指在特定的技術實訓中心，通過師生雙方邊教、邊學、邊做來完成某一教學目標和教學任務。
第三，工學交替教學模式，將理論教學和實踐教學間隔安排且技能訓練貫穿于人才培養(yǎng)過程，充分體現(xiàn)了校企共同育人的宗旨。
第四，兩段式預分配模式。第一階段進行公共課程、職業(yè)理論課程、職業(yè)技能課程的教學，突出實驗、實習、實訓等實踐性教學環(huán)節(jié)。第二階段是預分配階段教學，針對職業(yè)崗位進行專業(yè)頂崗訓練，校企雙方派出指導教師進行指導幫助。
二、商務英語專業(yè)采用“工學結合”實訓模式的現(xiàn)狀
實訓教學是指在真實或仿真的情境中，學生運用所學知識進行實際操作，以培養(yǎng)實際動手能力的重要的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)企業(yè)急需的具有很強專業(yè)實踐能力的高技能人才的最直接和最有效的`方法。而“工學結合”就是給學生一個真實的環(huán)境讓學生進行直接操作的實訓模式。
近年來，許多職業(yè)院校進一步探索這種實訓模式，取得了一定的成效。商務英語專業(yè)也在嘗試開展“工學結合”實訓教學，然而對外貿(mào)易部門及各類涉外企業(yè)一般不愿意接納整批學生的實訓，因此商務英語專業(yè)的實訓教學通常就是對學生進行外貿(mào)函電、單證和英語口語的強化訓練。部分院校也開始讓學生在多媒體教室里對各個商務主題進行模擬訓練。
三、構建工學結合的商務英語實踐教學體系
(一)課內(nèi)實踐教學針對“綜合英語”、“英語聽力”等較難實現(xiàn)工學結合的純語言技能課程，課堂活動以項目為載體，知識、理論、能力和實踐訓練盡可能一體化進行，著重訓練學生的語言應用能力。
(二)校內(nèi)綜合技能實訓
商務英語專業(yè)開設的校內(nèi)綜合技能訓練項目是基于商務英語專業(yè)的核心職業(yè)能力而設定的，為期1周。教師根據(jù)職業(yè)崗位的實際需求利用多媒體或校內(nèi)實訓基地為學生營造一個“準職業(yè)環(huán)境”，設計若干“仿真”或“全真”的職業(yè)項目，對學生進行職業(yè)技能的訓練，目的是在一種仿真的教學環(huán)境下培養(yǎng)學生的英語應用能力、商務操作能力和辦公自動化應用能力，提高學生的就業(yè)競爭力。
(三)生產(chǎn)性實訓
商務英語專業(yè)的教學設計中規(guī)定前五個學期必須有至少2周的生產(chǎn)性實訓，第六學期為畢業(yè)設計和畢業(yè)實習。生產(chǎn)性實訓是實踐教學體系中最重要的部分，也是最難開展的部分。目前，商務英語專業(yè)與深圳市服裝行業(yè)協(xié)會、深圳貝亮匯智教育服務有限公司等六家企業(yè)簽訂了院外實訓基地協(xié)議書。經(jīng)過幾年的探索，商務英語專業(yè)逐步摸索出“企業(yè)崗位體驗—校內(nèi)仿真/全真頂崗實習—校外頂崗實習”的三步遞進式生產(chǎn)性實訓方式。
四、結語
實踐教學是商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分。只有堅持工學結合，才能體現(xiàn)高職教育的規(guī)律，不斷適應和滿足社會對高職人才的需求。
【建工學結合商務英語教學體系論文】相關文章：
酒店管理工學結合培養(yǎng)論文06-23
工學結合模式下對高職專業(yè)英語教學的探討論文08-04
電子商務管理體系研究論文06-17
環(huán)境科學理工結合體系構建論文06-23
分析商務英語教學現(xiàn)狀論文08-22
高職商務英語教學路徑論文09-18
國內(nèi)商務英語教學思路論文09-16
電子商務體系建設與實踐論文06-30