聲樂(lè)鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力討論論文
伴奏主要指單件或者多件樂(lè)器結(jié)合的演奏形式，其是樂(lè)曲的有機(jī)部分之一，具有襯托演唱或者表演的作用。在諸多樂(lè)器中，鋼琴音樂(lè)廣泛且具有優(yōu)美的和聲，能夠?yàn)槿寺暭捌渌麡?lè)器伴奏，同時(shí)鋼琴伴奏自身也帶有一定的獨(dú)立藝術(shù)功能，被廣泛地應(yīng)用于聲樂(lè)表演與教學(xué)之中。聲樂(lè)鋼琴伴奏在其發(fā)展進(jìn)程中逐漸形成了其特有的藝術(shù)功能及作用，為演唱者提供了良好的服務(wù)。但是，在伴奏中必須確保伴奏質(zhì)量，采取有效措施提高聲樂(lè)鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力對(duì)聲樂(lè)表演的藝術(shù)性具有重要意義。
一、聲樂(lè)鋼琴伴奏普及的必要性
1、鋼琴音域較廣
鋼琴琴鍵較多，約有7 個(gè)八度，較其他樂(lè)器而言其音域極為廣泛，大部分音樂(lè)作品中的最高、低音均能在鋼琴中找到。同時(shí)，不論與任何樂(lè)器或人聲合作，鋼琴均能找到與其對(duì)應(yīng)的音域，從而增強(qiáng)了伴奏的和諧性，被廣泛應(yīng)用于聲樂(lè)伴奏之中。
2、鋼琴和聲性較強(qiáng)
和聲是一組音響組合，其包含兩個(gè)以上不同的音，并要求它們按照同樣的法則在同一時(shí)間內(nèi)發(fā)出，其通過(guò)自身的色彩功能和結(jié)構(gòu)功能參與到音樂(lè)藝術(shù)中。鋼琴可同時(shí)發(fā)出10 個(gè)以上不同的音，能夠充分地彌補(bǔ)由于樂(lè)器的單聲性造成的樂(lè)感單薄，增加音樂(lè)旋律的飽滿(mǎn)度，進(jìn)而展現(xiàn)優(yōu)美的曲目。
3、鋼琴音色具有相容性
鋼琴的音色具有清晰、明確、純正的特征，其能包容多種樂(lè)器，在伴奏中產(chǎn)生悅耳動(dòng)聽(tīng)的效果。同時(shí)，在鋼琴伴奏過(guò)程中其可以根據(jù)演唱者的音量或者其他伴奏樂(lè)器的音量與音色來(lái)來(lái)調(diào)整自身的伴奏，以達(dá)到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)。
二、聲樂(lè)鋼琴伴奏的作用
1、對(duì)聲樂(lè)作品的表達(dá)具有襯托作用
在聲樂(lè)音樂(lè)作品中，鋼琴伴奏和樂(lè)譜是重要的組成部分，二者相互配合才能達(dá)到美妙形象的效果。在聲樂(lè)曲目表演時(shí)，鋼琴伴奏譜奏聲樂(lè)作品的主旋律，并結(jié)合作品的意境及演唱者的特征與表演情況進(jìn)行藝術(shù)氛圍的渲染，呈現(xiàn)和諧統(tǒng)一的表演情境，激發(fā)觀眾熱情。同時(shí)，作品中相應(yīng)的情感或者意境，文字等形式表現(xiàn)有所欠缺時(shí)，可通過(guò)鋼琴伴奏來(lái)填補(bǔ)。
2、渲染表演意境，調(diào)整表演者狀態(tài)
在聲樂(lè)表演過(guò)程中，加入鋼琴伴奏，利用鋼琴特有的藝術(shù)表現(xiàn)方式，以鍵盤(pán)譜奏曲目，能夠能夠增加曲目的藝術(shù)性與完整性，提升表演的張力，渲染表演意境，給表演者及觀眾以真實(shí)的情感體驗(yàn)。同時(shí)，在聲樂(lè)表演中鋼琴伴奏對(duì)表演者具有一定的調(diào)整作用，可以通過(guò)其節(jié)奏快慢及張弛的把握，來(lái)恢復(fù)表演者的語(yǔ)速及表現(xiàn)力。
3、輔助聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
在聲樂(lè)教學(xué)中，鋼琴伴奏的引入一改傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)只強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的狀態(tài)，給學(xué)生以切身的音樂(lè)體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立音樂(lè)感知能力，提升其樂(lè)感。同時(shí)，學(xué)生課堂或者課下練習(xí)中將自身的演唱與伴奏融合到一起，在這個(gè)過(guò)程中慢慢體悟音樂(lè)伴奏及音樂(lè)作品的美好，從而提升了自身的音樂(lè)審美能力。
三、提高聲樂(lè)鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力的有效措施
1、提升演奏者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
演奏者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)對(duì)聲樂(lè)鋼琴伴奏的質(zhì)量具有決定性作用，從而對(duì)其藝術(shù)魅力也存在著重要的影響作用。為了發(fā)揚(yáng)聲樂(lè)鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力務(wù)必要采取有效措施提高演奏者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。例如定期對(duì)演奏者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技素養(yǎng)的培訓(xùn)與考核，其主要內(nèi)容集中在如下四個(gè)方面：一是觸鍵、節(jié)奏、音色等基礎(chǔ)技能的考核;二是音樂(lè)感受能力及應(yīng)變敏銳度進(jìn)行鍛煉;三是鍛煉演奏者的視聽(tīng)能力;四是對(duì)藝術(shù)修養(yǎng)的'培訓(xùn)，可通過(guò)國(guó)內(nèi)國(guó)外藝術(shù)作品鑒賞來(lái)提高演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也可對(duì)演奏者進(jìn)行文學(xué)、歷史等內(nèi)容的渲染。
2、演奏者要充分了解曲目的背景與特點(diǎn)
在聲樂(lè)鋼琴伴奏前，對(duì)作品的背景及特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的掌握，其有利于提高對(duì)作品的認(rèn)識(shí)程度，從而能更加準(zhǔn)確地把握作品意境，增強(qiáng)伴奏的表現(xiàn)力。例如在演奏前，可組織演奏人員進(jìn)行作品背景與特點(diǎn)分析研討會(huì)，對(duì)作者背景、作品年代、年代背景及作品中的情感表達(dá)均作出相應(yīng)的調(diào)研與討論，并以此為基礎(chǔ)制定伴奏方案，對(duì)比每個(gè)方案中的細(xì)節(jié)，并組織排練，在聯(lián)系過(guò)程中排除表現(xiàn)力較弱的方案，仔細(xì)甄別后在最終確定方案。
3、演奏者要深層次把握曲目
演奏者要對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行深入地領(lǐng)悟，結(jié)合聲樂(lè)自身的特點(diǎn)及其曲目結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的藝術(shù)判斷，對(duì)其節(jié)奏及音高等問(wèn)題進(jìn)行合理把握。除此之外，演奏者應(yīng)該注重演奏經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)各種伴奏手法及其效果進(jìn)行比較分析，形成自身的體系。例如演奏者在日常伴奏過(guò)程中可將聲樂(lè)作品按其風(fēng)格進(jìn)行歸類(lèi)，并根據(jù)自身的演奏經(jīng)驗(yàn)為每一種風(fēng)格制定相應(yīng)的伴奏方案，在伴奏過(guò)程中以此為基礎(chǔ)在根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)及演唱者的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，以此提高伴奏的準(zhǔn)確性。
四、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，聲樂(lè)鋼琴表演以其自身獨(dú)特的藝術(shù)功能與作用，將其與演唱者的表演完美融合時(shí)，呈現(xiàn)給觀眾和諧美好的藝術(shù)意境，對(duì)聲樂(lè)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在聲樂(lè)鋼琴伴奏發(fā)展過(guò)程中采取有效措施發(fā)揚(yáng)其藝術(shù)魅力，要求演奏者必須具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并深入了解曲目，已達(dá)到對(duì)曲目的背景、專(zhuān)業(yè)度及意境有著綜合性與藝術(shù)性的理解，從而實(shí)現(xiàn)完美演繹。
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