高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室研究論文
摘要：藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室是專業(yè)學(xué)生進(jìn)行平面，廣告，3D等課程創(chuàng)作與實(shí)踐教學(xué)的場(chǎng)所，因此實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)直接影響到教學(xué)的效果。如何提高藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)效率，使其更好地提供服務(wù)，這是眾多藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作者一直關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)每年藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的增加，使用計(jì)算機(jī)作為教學(xué)設(shè)計(jì)類的課程不斷的擴(kuò)展和更新也給藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室機(jī)房的管理帶來(lái)了不小的壓力。
關(guān)鍵詞：桌面虛擬化；公共機(jī)房；升級(jí)改造
隨著教學(xué)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，教學(xué)也不僅僅局限在課本、黑板上，越來(lái)越多的高校正逐步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教學(xué)。大量的多媒體教室，公共教學(xué)機(jī)房，自主上機(jī)實(shí)驗(yàn)室，電子閱覽室等機(jī)房如雨后春筍般在各大高校拔地而起，將教學(xué)搬到網(wǎng)絡(luò)中使得老師授課變得輕松，授課方式更加多樣化，授課內(nèi)容更加豐富多彩；學(xué)生學(xué)習(xí)更加高效、學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。但是數(shù)字化校園的建設(shè)同時(shí)也帶來(lái)了困擾，前期的軟硬件投資大不說(shuō)，當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)維修起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這就要求有一位或者多位的專業(yè)維護(hù)人員，如果在授課或者機(jī)考期間計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，還要保證維護(hù)人員隨叫隨到現(xiàn)場(chǎng)，不僅耽誤老師學(xué)生寶貴時(shí)間還會(huì)影響正常的教學(xué)秩序。
1設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)的狀況
電腦數(shù)量大，維護(hù)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，授課環(huán)境復(fù)雜，需要不斷切換教學(xué)環(huán)境，教學(xué)軟件多樣化，需要保證很好的兼容性以及流暢運(yùn)行，計(jì)算機(jī)頻繁使用，不斷的損壞與維護(hù)，降低了計(jì)算機(jī)壽命，管理水平要求高，管理困難，系統(tǒng)崩潰無(wú)法恢復(fù)，數(shù)據(jù)安全得不到保障。學(xué)生端缺乏合理管控。計(jì)算機(jī)硬件獲得了飛速的發(fā)展，價(jià)格也下降得很快，硬件投資不再成為制約各教育機(jī)構(gòu)發(fā)展信息化教育的瓶頸。而應(yīng)用軟件的投資、安裝和電腦教室的維護(hù)成為資金的投入重點(diǎn)。具體反應(yīng)在如何高效簡(jiǎn)單的維護(hù)管理計(jì)算機(jī)，減輕維護(hù)人員的負(fù)擔(dān)，節(jié)約維護(hù)時(shí)間；如何快速部署計(jì)算機(jī)環(huán)境以實(shí)現(xiàn)不同需求，包括考試環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境等；最大程度的保障計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定性，減少故障率；如何保障計(jì)算機(jī)的安全性，杜絕病毒入侵，當(dāng)計(jì)算機(jī)故障時(shí)如何讓電腦教室能有一種自我快速恢復(fù)的能力，保證正常的高效的教學(xué)質(zhì)量，這些都成為制約教育機(jī)構(gòu)信息化發(fā)展的一個(gè)瓶頸。因此，桌面虛擬化開(kāi)始逐漸盛行起來(lái)，各個(gè)虛擬化產(chǎn)品也逐漸浮出水面。
2應(yīng)用桌面虛擬化的必要性
桌面虛擬化采用集中管理本地運(yùn)算，用戶使用起來(lái)跟使用本地PC一樣，兼容性也如同本地PC一樣，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)常用教學(xué)軟件或者硬件有不兼容的現(xiàn)象。桌面虛擬化可利用客戶端磁盤(pán)跟內(nèi)存實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)本地緩存。這不僅可以完全利用本地計(jì)算機(jī)的性能，可實(shí)現(xiàn)終端離線應(yīng)用，即使斷網(wǎng)終端也可繼續(xù)使用，不會(huì)出現(xiàn)VDI的黑屏現(xiàn)象。這一功能不僅大大元提高了用戶的在線率，也在很大程度上保障了終端系統(tǒng)及應(yīng)用的運(yùn)行速度。靈活的管理和卓越的性能后臺(tái)集中、在線管理，更新系統(tǒng)不影響客戶端的使用，自動(dòng)建立快照。學(xué)生或者老師可隨時(shí)或者想要的系統(tǒng)環(huán)境，教學(xué)、考試、實(shí)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)等多種環(huán)境，且每種環(huán)境相互獨(dú)立互不影響。一個(gè)控制面板可以控制幾百臺(tái)電腦，幾秒內(nèi)輕松派發(fā)桌面環(huán)境。在控制端可輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶端包括端口禁用、讀取限速、修改IP、緩存同步等超過(guò)幾十種的設(shè)置。桌面虛擬化支持排程功能，可以定時(shí)定點(diǎn)定向派發(fā)桌面環(huán)境，自動(dòng)切換桌面環(huán)境無(wú)需人為操作。特有的私有模式可以實(shí)現(xiàn)桌面漫游，只需輸入自己的用戶名密碼即可登錄自己的桌面環(huán)境。由于桌面虛擬化采用集中管理，分布運(yùn)算的模式。充分利用本地計(jì)算資源，能夠良好的運(yùn)行AutoCAD，3DMAX等大型圖形設(shè)計(jì)軟件和1080P高清影像等。利用客戶端磁盤(pán)與內(nèi)存實(shí)現(xiàn)本地緩存，不僅可以增大數(shù)據(jù)讀取命中率，提高運(yùn)算速度，還可以客戶機(jī)實(shí)現(xiàn)離線使用。
3桌面虛擬機(jī)在藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室中的應(yīng)用
智能桌面虛擬化采用集中管理，本地運(yùn)行的方式，將桌面環(huán)境、應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)信息均存放至服務(wù)器中，本地計(jì)算機(jī)沒(méi)有操作系統(tǒng)以及應(yīng)用數(shù)據(jù)。用戶使用時(shí)從服務(wù)器加載虛擬桌面，所有數(shù)據(jù)流均由本地硬件計(jì)算處理，運(yùn)算結(jié)果保存在服務(wù)器中，所有計(jì)算機(jī)均有管理員在控制臺(tái)統(tǒng)一控制管理。老師只需將教學(xué)系統(tǒng)環(huán)境上傳至服務(wù)器中，學(xué)生上課時(shí)在控制臺(tái)派發(fā)一下即可幾秒鐘便可實(shí)現(xiàn)全部派發(fā)。智能桌面化支持在線更新數(shù)據(jù)，安裝應(yīng)用軟件，不影響教學(xué)進(jìn)程，只要用一臺(tái)計(jì)算機(jī)更新鏡像文件，完畢后重啟機(jī)器便可實(shí)現(xiàn)所有機(jī)器的更新，因?yàn)樗袡C(jī)器使用的是同一個(gè)基礎(chǔ)鏡像。每臺(tái)計(jì)算機(jī)虛擬桌面由基礎(chǔ)鏡像加用戶鏡像組成，用戶鏡像可以讓學(xué)生個(gè)性化虛擬桌面，存放學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)。當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)無(wú)法挽回的系統(tǒng)故障時(shí)，只需重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)即可恢復(fù)，因?yàn)樵谑褂脮r(shí)產(chǎn)生的臨時(shí)數(shù)據(jù)均存放在臨時(shí)磁盤(pán)中，計(jì)算機(jī)重啟時(shí)便將這些磁盤(pán)清空。智能桌面虛擬化支持每天、每周、每月定時(shí)建立快照，還原系統(tǒng)只需幾十秒。由于采用本地計(jì)算，計(jì)算數(shù)據(jù)均通過(guò)本地處理不需要經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸，節(jié)約網(wǎng)絡(luò)帶寬的同時(shí)也提高了運(yùn)算速度，運(yùn)行大型軟件毫無(wú)壓力。教師授課時(shí)只需登錄自己的個(gè)人桌面便可，無(wú)需再拷貝授課資料，安裝授課軟件或者是遠(yuǎn)程到個(gè)人計(jì)算機(jī)。老師可以在控制臺(tái)控制學(xué)生機(jī)USB端口，數(shù)據(jù)讀取速率，IP地址，網(wǎng)關(guān)，本地緩存大小等。隨時(shí)都能提供給學(xué)生使用，提高了教學(xué)設(shè)施的桌面可漫游，采用賬號(hào)管理模式，登錄不局限在一臺(tái)機(jī)器上運(yùn)行大型軟件無(wú)壓力，跟在本地使用一樣流暢獨(dú)特的'緩存系統(tǒng)，減少網(wǎng)絡(luò)開(kāi)銷(xiāo)，緩解網(wǎng)絡(luò)壓力滿足各位老師個(gè)性化教學(xué)節(jié)約了管理成本重啟計(jì)算機(jī)，從災(zāi)難中快速恢復(fù)客戶價(jià)值，對(duì)于老師，更輕松的教學(xué)環(huán)境建制、管理和維護(hù)更快、更高效個(gè)性化的教學(xué)環(huán)境調(diào)整更簡(jiǎn)單可靠的PC桌面運(yùn)行控制更多時(shí)間投入提高教學(xué)質(zhì)量水平上可以實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)模式結(jié)合。對(duì)于學(xué)生，和PC一樣的使用、速度和自由度可及時(shí)使用新應(yīng)用環(huán)境可以接觸各種操作系統(tǒng)和軟件開(kāi)放權(quán)限時(shí)可以安裝任何軟件提升學(xué)習(xí)興趣和樂(lè)趣更集中精力的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于學(xué)校，提高電腦系統(tǒng)的正常使用率，課余時(shí)間電腦教室的有效使用提高教學(xué)靈活性和響應(yīng)速度提高老師工作效率降低電腦系統(tǒng)維護(hù)以及人力成本。對(duì)于管理員，軟件故障不必親臨現(xiàn)場(chǎng)，在控制端便可完成一臺(tái)控制臺(tái)便可以監(jiān)控所有的計(jì)算機(jī)組電腦死機(jī)、藍(lán)屏、中病毒只需重新啟動(dòng)即可恢復(fù)桌面環(huán)境，數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)在服務(wù)器。
4結(jié)論
采用了桌面虛擬化技術(shù)降低部署應(yīng)用復(fù)雜度及提高業(yè)務(wù)彈性；幫助學(xué)校建立穩(wěn)定可靠運(yùn)行和始終一致的教學(xué)辦公環(huán)境，保證桌面運(yùn)行安全；無(wú)中斷實(shí)時(shí)在線的系統(tǒng)更新、升級(jí)和維護(hù)；不再擔(dān)心舊系統(tǒng)的兼容性，維護(hù)和升級(jí)等一系列問(wèn)題。多種桌面應(yīng)用環(huán)境的隨需提供，保障了課外培訓(xùn)、學(xué)生自主上機(jī)等教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，有助于提高設(shè)備的利用率。
作者:游祖會(huì) 龔啓軍 單位:重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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