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淺析電視節(jié)目舞臺展示設(shè)計(jì)的藝術(shù)張力論文

時(shí)間:2024-10-27 18:01:57 藝術(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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淺析電視節(jié)目舞臺展示設(shè)計(jì)的藝術(shù)張力論文

  摘 要:由于現(xiàn)代藝術(shù)各門類之間的多向交叉與多元融合,“展示設(shè)計(jì)”也被引進(jìn)到電視舞臺設(shè)計(jì)領(lǐng)域中來, 并在這個(gè)領(lǐng)域不斷的發(fā)展取得了驚人的藝術(shù)效果。因此, 研究探討電視節(jié)目的舞臺“展示設(shè)計(jì)”這一新理念,也有著重要的理論指導(dǎo)意義。本文以“展示設(shè)計(jì)”與舞臺“展示設(shè)計(jì)”為線索,將以“展示設(shè)計(jì)”與舞臺“展示設(shè)計(jì)”作下對比,從而對舞臺“展示設(shè)計(jì)”的藝術(shù)張力做進(jìn)一步釋義與分析,為其理論在更多領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用提供參考。

淺析電視節(jié)目舞臺展示設(shè)計(jì)的藝術(shù)張力論文

  關(guān)鍵詞:舞臺;展示設(shè)計(jì);電視節(jié)目

  “展示設(shè)計(jì)”是展示陳列設(shè)計(jì)的簡稱, 展示設(shè)計(jì)以“展示具”為標(biāo)的物的設(shè)計(jì),是以“說明”、“展示具”等為間接的標(biāo)的物,用來烘托“展示物”這個(gè)主角的一種設(shè)計(jì),展示設(shè)計(jì)的范圍主要包括博覽會場、博物館、慶典會場、展銷會甚至是小到展示柜臺及櫥窗,都是以展示作為主要概念。它與圖像設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等統(tǒng)稱“視覺設(shè)計(jì)”( Visual Design) , 也常常稱“平面設(shè)計(jì)”。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新, 視覺設(shè)計(jì)這一名詞早已不單單局限于“平面設(shè)計(jì)”的范圍, 而是利用燈光、色彩、文字、圖形等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段, 運(yùn)用到電視領(lǐng)域中,大大的豐富電視節(jié)目舞臺的藝術(shù)表現(xiàn)力。

  電視節(jié)目舞臺“展示設(shè)計(jì)”與其他一般的“展示設(shè)計(jì)”存在一定的區(qū)別,電視領(lǐng)域的“展示設(shè)計(jì)”是舞美設(shè)計(jì)與“展示設(shè)計(jì)”的相互交叉與融合。也就是把“展示設(shè)計(jì)”的“展示性”結(jié)合舞美設(shè)計(jì)使得整個(gè)舞臺更具有“舞臺性”,從而達(dá)到為舞臺表現(xiàn)起到推波助瀾的藝術(shù)效果。

  一、營造舞臺環(huán)境

  一般情況下的“展示設(shè)計(jì)”, 多是為提供觀眾臨時(shí)參觀而設(shè)計(jì)的,所以這類的“展示設(shè)計(jì)”多具有陳列性、告知性和臨時(shí)性等展示特點(diǎn)。然而電視領(lǐng)域中的舞臺“展示設(shè)計(jì)”不僅有其固定性,更是把“展示設(shè)計(jì)”的臨時(shí)性變成相對的長期性,甚至是永久固定性。兩者之間更大的本質(zhì)區(qū)別是,一般的“展示設(shè)計(jì)”都是作為固定的物件供觀眾參觀,只具有一定的陳設(shè)性,但并沒有“藝術(shù)生命”;而電視領(lǐng)域中的舞臺“展示設(shè)計(jì)”則是結(jié)合舞美設(shè)計(jì)創(chuàng)造舞臺環(huán)境,使得整個(gè)舞臺具有了極大的藝術(shù)生命力。

  舞臺“展示設(shè)計(jì)”主要就是通過舞臺布景與道具等來呈現(xiàn), 其最主要的功能就是根據(jù)節(jié)目的需要,更好的營造舞臺環(huán)境。例如湖南衛(wèi)視的一檔娛樂節(jié)目《天天向上》,為了更好的迎合節(jié)目的定位與需要,舞臺“展示設(shè)計(jì)”就把整個(gè)舞臺背景設(shè)計(jì)按照學(xué)校教室的空間設(shè)計(jì)的,利用教室中的黑板、窗戶和懸掛在上方的“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的標(biāo)語等道具,讓整體的舞臺展示與節(jié)目的內(nèi)容相聯(lián)系,讓觀眾產(chǎn)生想象的空間,讓觀眾有種身在教室的錯(cuò)覺,更加迎合節(jié)目整體定位的需要。

  二、營造舞臺氛圍

  舞臺“展示設(shè)計(jì)”與一般“展示設(shè)計(jì)”另外一個(gè)本質(zhì)的區(qū)別,是舞臺“展示設(shè)計(jì)”的重要藝術(shù)功能之一, 也是一般“展示設(shè)計(jì)”所不具備的舞臺氛圍。舞臺氛圍是指某種情緒性的制造與渲染,同時(shí)營造舞臺氛圍也是電視藝術(shù)中一項(xiàng)重要的創(chuàng)作任務(wù),在演出處理中,通過對舞臺“展示設(shè)計(jì)”的渲染,可以更突出舞臺情景的感染力,能直接為登場人物建造出適當(dāng)?shù)沫h(huán)境、配置適當(dāng)?shù)谋尘,不僅能讓舞臺更具有完整性,而且能直接加強(qiáng)觀眾的感受和情感體驗(yàn),從而更有力的表現(xiàn)和烘托節(jié)目思想,以達(dá)到渲染舞臺氣氛。

  例如中央電視臺兒童頻道的《大風(fēng)車》節(jié)目的舞臺“展示設(shè)計(jì)”:布景設(shè)計(jì)都采用鮮艷的色彩,鮮艷的墻面和地板,五顏六色的景片,并加以抽象的繪畫表現(xiàn)出來,在節(jié)目的一個(gè)環(huán)節(jié)還舞臺“展示設(shè)計(jì)”還配以一個(gè)用木架撐起的“智慧樹”,營造出了一個(gè)童話世界的氛圍,在工作人員在“智慧樹”下面用手指玩偶進(jìn)行故事的講述和節(jié)目的表演,將小朋友們帶入到由舞臺“展示設(shè)計(jì)”營造的快樂童話的舞臺氛圍。

  三、打造舞臺意境

  意境是我國傳統(tǒng)美學(xué)思想中的一個(gè)重要范疇, 在情與景相互融合所體現(xiàn)的藝術(shù)境界, 即景中寓情、情中有景。舞臺“展示設(shè)計(jì)”同樣以營造一般“展示設(shè)計(jì)”并不具備的舞臺意境作為重要的藝術(shù)功能之一。例如最近推出的民族芭蕾舞劇《二泉映月》的舞臺“展示設(shè)計(jì)”: 夜空上明亮的圓月的布景、波光掩映的湖水、岸邊巖石的平臺清幽的景物與純潔的愛情合二為一, 真正營造出情景交融的意境。同時(shí), 加上柔情的音樂與優(yōu)美的舞姿, 使音、畫同步, 身、心一體, 成為當(dāng)前舞臺“展示設(shè)計(jì)”的別致佳作。

  由此可見, 舞臺“展示設(shè)計(jì)”與一般的“展示設(shè)計(jì)”相比, 其藝術(shù)張力是顯而易見的, 是不容小視的。

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