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歌曲演繹中容易出現(xiàn)的心理與訓(xùn)練方法

時(shí)間:2024-06-10 15:04:12 藝術(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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歌曲演繹中容易出現(xiàn)的心理與訓(xùn)練方法

  歌唱就是要把優(yōu)美的歌聲和歌唱情感奉獻(xiàn)給聽眾,給人以美的享受,下面是小編搜集整理的一篇探究歌曲演繹心理問(wèn)題與訓(xùn)練方法,歡迎閱讀參考。

  引言

  歌曲演繹是一門有著完整的學(xué)科體系和發(fā)聲技巧,同時(shí)聲樂表演又是歌唱者通過(guò)聲音表達(dá)和釋放的情感的一種藝術(shù)形式。歌唱時(shí)會(huì)受到很多心理因素的影響,良好的歌唱心理能夠使我們發(fā)揮正常的歌唱水平,甚至超常發(fā)揮。相反,消極的歌唱心理會(huì)嚴(yán)重影響歌唱的表達(dá)。因此,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)和控制,消除心理障礙,是在歌曲演繹的過(guò)程中完整表達(dá)歌曲的內(nèi)涵與主題的重要環(huán)節(jié)。

  1歌唱的心理

  在聲樂演唱或教學(xué)中,許多人比較重視歌唱發(fā)聲技巧和對(duì)音樂的處理,而容易忽略另一個(gè)重要問(wèn)題--心理因素對(duì)演唱者的作用和影響。著名男高音歌唱家尼亞米利·基諾在《學(xué)唱入門》中說(shuō)“:從一個(gè)母音過(guò)渡到下一個(gè)母音,重要的是從思想上去做,我并不太考慮生理因素,而主要考慮心理的支配和母音到母音的逐變和并入,當(dāng)思想的根據(jù)是正確的時(shí)候,生理部分就會(huì)以同樣的準(zhǔn)確性相應(yīng)的正確反應(yīng)區(qū)調(diào)節(jié)它們”.

  很多著名歌唱家都非常重視歌唱的心理問(wèn)題,帕瓦羅蒂也曾強(qiáng)調(diào)“歌唱發(fā)聲時(shí),我剛好準(zhǔn)備好發(fā)聲,我還沒唱出的聲音已經(jīng)進(jìn)入我耳朵,好壞我都已知道”.可見歌唱的心理對(duì)歌曲的演繹所起的作用和影響十分巨大。

  2歌唱心理對(duì)歌曲演繹的重要性

  聲樂藝術(shù)是以音樂和語(yǔ)言藝術(shù)共同來(lái)表達(dá)思想情感的。

  為了更好地詮釋內(nèi)在情感就需要演唱者不能單純地依靠歌唱技巧,更需要在歌唱時(shí)投入自己的情感。因此,良好的心理也恰如其分的表達(dá)著聲樂藝術(shù)所不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。歌唱的心理從歌唱的各個(gè)因素以不同的方式作用于演唱者。并集中貫穿于歌唱的全過(guò)程。任何一首聲樂作品藝術(shù)表現(xiàn)力的完美發(fā)揮都需要有良好的心理因素作為基礎(chǔ)。

  3歌曲演繹中容易出現(xiàn)的心理

  3.1緊張情緒

  歌唱就是要把優(yōu)美的歌聲和歌唱情感奉獻(xiàn)給聽眾,給人以美的享受。良好的精神面貌不僅會(huì)給聽者帶來(lái)一個(gè)美好的印象,還能帶動(dòng)自己的情緒,讓自己不再緊張,全身心的投入演唱。反之。演唱者在歌唱中由于各種因素的影響。例如,對(duì)于歌曲的寫作背景、風(fēng)格把握不住,歌詞記不住,旋律不熟等等,會(huì)產(chǎn)生很多顧慮,就會(huì)越來(lái)越緊張,因而會(huì)唱的一無(wú)是處。

  我認(rèn)為,良好的歌唱狀態(tài)應(yīng)該是積極樂觀的,只有保持這樣的心理狀態(tài),才會(huì)完整地把歌曲演繹下來(lái),所以,調(diào)節(jié)自己演唱的心理狀態(tài)是十分的重要。

  3.2缺乏自信心

  演唱者在歌唱的時(shí)候沒有或者不夠自信,對(duì)于觀眾而言,就是一個(gè)不合格的表演者;對(duì)于自己來(lái)說(shuō),肯定不會(huì)很好地表現(xiàn)自己。例如,有的人站在舞臺(tái),身體發(fā)抖,隨之帶來(lái)的肯定是聲音也發(fā)抖,音色不統(tǒng)一。我認(rèn)為,我們?cè)谄綍r(shí)歌唱時(shí)候盡可能地放松自己,讓自己心理保持平衡,只有足夠自信,才能有機(jī)會(huì)完美的演唱歌曲。

  4心理因素對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的影響

  在學(xué)習(xí)聲樂的過(guò)程中,歌唱技巧是和自己天生的生理因素有關(guān)的,然而這些在一定程度上又受著心理的支配。因此,研究心理因素對(duì)于聲樂學(xué)習(xí)的影響非常必要的。聲樂學(xué)習(xí)并不只是單純得聲樂技巧的訓(xùn)練,同時(shí)也是學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的訓(xùn)練。如果一個(gè)演唱者聲音條件非常好,演唱技巧也非常到位,但臨場(chǎng)演出沒有很好調(diào)整心理狀態(tài),這一切都是白搭。所以,歌唱的學(xué)習(xí)不僅重視歌唱技巧的訓(xùn)練,更加重視心理的調(diào)整的訓(xùn)練。

  5歌曲演繹心理調(diào)節(jié)的訓(xùn)練

  5.1全身心投入,表情自然

  聲樂演繹取得不錯(cuò)的效果,首先要做到臨場(chǎng)演繹全身心的投入。同時(shí),在全身心與舞臺(tái)表演的基礎(chǔ)上,演唱者還應(yīng)該自然流暢的表達(dá),給聽眾帶來(lái)心靈上的共鳴。理解歌曲的寫作背景以及意義,演唱時(shí)讓自己融入進(jìn)去,帶領(lǐng)一起感受,讓聽眾享受這聽的過(guò)程,這是聲樂演繹應(yīng)該具備的基本心理要求和素養(yǎng)。

  5.2良好的心理暗示

  良好的心理暗示對(duì)于舞臺(tái)表演有很大的幫助,作為一個(gè)表演者,要有很好的心理狀態(tài)和心理暗示能力。歌唱者通過(guò)不斷調(diào)整心理狀態(tài),才能發(fā)揮自己的潛能,才能自然流暢的演繹歌曲。在表演之前,演唱歌曲前和演唱中間都應(yīng)該保持良好的心理狀態(tài),這樣才能很好地把控舞臺(tái),處理好歌曲的每個(gè)細(xì)節(jié),良好的心理暗示是一個(gè)歌唱者必備的素養(yǎng),是舞臺(tái)表演成功的保障

  5.3信心,演唱前準(zhǔn)備練習(xí)

  聲樂表演前的心理調(diào)節(jié)是可以進(jìn)行訓(xùn)練改善的,作為一個(gè)表演者,首先得有信心,這樣給觀眾也有一個(gè)很好的印象,同時(shí),自己上臺(tái)表演會(huì)減輕壓力,盡情地演唱。除了培養(yǎng)自信心之外,演唱之前做好充分的準(zhǔn)備,多做些深呼吸,多走走,哼哼唱唱。切記讓自己投入在歌曲里,做好表演的準(zhǔn)備。

  5.4充分了解歌曲背景

  要想完整的演唱好一首聲樂作品,必須要了解這首作品的寫作背景,這樣既可以體現(xiàn)一個(gè)歌者的音樂素養(yǎng),還可以幫助演唱者緩解緊張情緒。對(duì)歌曲深入的了解,再加上熟練的歌唱技巧,這樣你就會(huì)很專業(yè)、很自信的演繹。

  5.5不斷實(shí)踐、不斷登臺(tái)演唱

  對(duì)于一個(gè)表演者來(lái)說(shuō),要想克服心理緊張的壓力,就要不斷尋找登臺(tái)演唱的機(jī)會(huì),這樣可以從中學(xué)習(xí)很多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于舞臺(tái)的掌控能力就會(huì)慢慢地增長(zhǎng),緊張的心理也會(huì)不知不覺的消失。所以不斷地去參加演出,多多創(chuàng)造機(jī)會(huì)去鍛煉自己,在實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,鍛煉了膽量,才會(huì)讓自己在舞臺(tái)上更加自信的演唱。

  6總結(jié)

  心理因素與聲樂的學(xué)習(xí)以及演唱起到一個(gè)非常重要的作用,可以說(shuō),只有消除歌唱緊張情緒,才可以有一個(gè)好的歌唱狀態(tài)去演繹;內(nèi)在的機(jī)能和演唱技巧才能高度統(tǒng)一,才能唱出很優(yōu)美的聲音;同時(shí)作品的內(nèi)涵與感情的表達(dá)才能做到完美結(jié)合。因此,我們?cè)诼晿返膶W(xué)習(xí)及演唱的過(guò)程中,要正確及時(shí)的發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,然后改善這些問(wèn)題,這樣才能盡我們所能表現(xiàn)聲樂藝術(shù)的魅力,達(dá)到“真、善、美”的境界。

  參考文獻(xiàn):

  [1]梁艷平.歌唱中的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)[J].淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào),2005(06).

  [2]張遼艷.淺談歌唱過(guò)程中的心理調(diào)節(jié)[J].考試周刊,2009(40).

  [3]周越.論臨場(chǎng)心理對(duì)聲樂表演的影響[J].大眾文藝,2012(20).

  [4]馬曉娟.論聲樂表演中的心理素質(zhì)[J].大眾文藝,2009(9).

  [5]王佳.歌唱中的心理狀態(tài)[J].金色年華(下),2012(3).

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