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探析藝術(shù)體操規(guī)定動作難度的藝術(shù)價值

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探析藝術(shù)體操規(guī)定動作難度的藝術(shù)價值

摘要:對新規(guī)則實(shí)施后的比賽狀況進(jìn)行較深入細(xì)致的研究,研究我國藝術(shù)體操的規(guī)定動作的藝術(shù)價值,通過研究為我國藝術(shù)體操的訓(xùn)練提供可靠的依據(jù),為我國藝術(shù)體操的可持續(xù)發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞:藝術(shù)體操 規(guī)則 規(guī)定動作
  
  奧運(yùn)會是實(shí)施新規(guī)則以來的國內(nèi)外重要賽事,通過對奧運(yùn)會比賽的情況看我國對規(guī)則的理解和運(yùn)用情況,本文重點(diǎn)研究參加奧運(yùn)會的我國藝術(shù)體操個人項(xiàng)目編排狀況及完成情況,因?yàn)樾乱?guī)則取消了聯(lián)合難度,要求每套動作最多18個單獨(dú)的難度,通過對奧運(yùn)會所有個人項(xiàng)目的編排情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,了解我國藝術(shù)體操在新規(guī)則實(shí)施后的難度數(shù)量的選擇是否達(dá)到了規(guī)則最大限量的要求,還是僅達(dá)到規(guī)則的最低要求,從上一屆規(guī)則開始難度的級別就達(dá)到了10個,分值也從0.1-1.0分布,通過研究了解我國藝術(shù)體操難度級別的選擇情況,通過研究為我國藝術(shù)體操的訓(xùn)練提供可靠的依據(jù),為我國藝術(shù)體操的可持續(xù)發(fā)展提供參考。
  在成套動作中四大類難度類型的動作要協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,新規(guī)則規(guī)定每套動作要求上報18個單獨(dú)難度,規(guī)定難度不少于6個,其他難度組不能多于2個,本周期內(nèi)的器械項(xiàng)目是繩、球、棒、帶,而這四項(xiàng)器械的規(guī)定難度類型只有一種,繩(大跳)、球(柔韌)、棒(平衡)、帶(轉(zhuǎn)體)。也就是說在選擇難度動作時,非規(guī)定難度組的動作最多也只能選擇6個,那么要完成18個難度就必須至少要有12個規(guī)定身體難度的動作,要完成個人全能4套動作就必須要完成跳、轉(zhuǎn)、平衡、柔韌波浪每項(xiàng)至少12個難度。并且新規(guī)則的補(bǔ)充精神中強(qiáng)調(diào),在藝術(shù)加分中結(jié)合難度A的0.1加分中的A要規(guī)定身體難度和其他動作組各占50%,防止了為了高的藝術(shù)加分編排中過多的出現(xiàn)隱性難度(上報難度表上沒有的難度)。要想有多的結(jié)合難度的藝術(shù)加分就必須要有多的規(guī)定難度結(jié)合器械加分,那就要求運(yùn)動員在成套中規(guī)定難度都盡量結(jié)合器械技術(shù)加分,如果在完成規(guī)定至少12個難度時只有5個結(jié)合了器械技術(shù)進(jìn)行了加分那么在整套動作中也只能最多出現(xiàn)10個結(jié)合難度的加分,這就要求運(yùn)動員在完成難度時的多元效應(yīng)。在成套中既要選擇難度的級別高,完成的質(zhì)量高,還要密切結(jié)合器械技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)值加分。
  
  一、規(guī)定難度數(shù)量情況
  
  新規(guī)則規(guī)定每套動作都有其規(guī)定的難度類型,本周期內(nèi)的四種器械的規(guī)定難度都只有一種,即繩(跳)、球(柔韌)、棒(平衡)、帶(轉(zhuǎn)體)。從相關(guān)數(shù)據(jù)中得知,四套動作的結(jié)合規(guī)定難度數(shù)量出現(xiàn)了3個峰,結(jié)合難度最多的是6、10、12個,四種器械結(jié)合難度的數(shù)量差別很大,帶操主要是結(jié)合6個難度,其次是8個、9個難度,棒操主要是結(jié)合的8-12個難度,球操和繩操的分值比較分散和一致,主要分布在7-14個難度,從圖中看球和繩結(jié)合難度的數(shù)量最多,也就是器械結(jié)合跳和柔韌難度的數(shù)量最多。急待提高的是器械技術(shù)動作結(jié)合轉(zhuǎn)體難度進(jìn)行有價值的加分。
  
  二、規(guī)定的身體動作組
  
 。ㄒ唬╇y度平均數(shù)量
  規(guī)則對難度數(shù)量的要求在每次規(guī)則修改后都有明確的規(guī)定,從這兩屆規(guī)則來看本屆規(guī)則更注重規(guī)定難度的數(shù)量,更加強(qiáng)調(diào)器械的特點(diǎn),對每套器械規(guī)定動作要求增加了,上屆規(guī)則規(guī)定至少有5個規(guī)定難度,新規(guī)則規(guī)定每套動作至少要有6個規(guī)定難度,同時也限制了非規(guī)定難度的數(shù)量(其它組難度不超過2個),要達(dá)到18個難度數(shù)量就要至少12個規(guī)定難度數(shù)量,從圖2看出,我國藝術(shù)體操運(yùn)動員的難度選擇平均值都沒有達(dá)到12個,繩操的規(guī)定難度數(shù)量最多,平均值也只達(dá)到11.29 個,帶操的規(guī)定難度數(shù)量最少,平均只有9.3 5個,這也是造成帶操難度數(shù)量總體15. 35個的原因。因?yàn)槔K操的規(guī)定難度是跳,說明我國運(yùn)動員對跳難度技術(shù)掌握的還比較多,帶操的規(guī)定難度是轉(zhuǎn)體,說明我國運(yùn)動員在轉(zhuǎn)體方面掌握的難度技術(shù)類型還比較欠缺。
 。ǘ┎煌餍狄(guī)定難度數(shù)量分布
  四種器械的規(guī)定難度數(shù)量分布不一致,從整體來看規(guī)定難度選擇12個難度的最多,其次是10個難度,從器械項(xiàng)目來看球操和棒操的難度分布比較一致,都是12個難度分布最多,然后隨著難度數(shù)量的減少選擇的套數(shù)也在減少,繩操和帶操的規(guī)定難度數(shù)量分布是差別很大,繩操的難度數(shù)量分布集中在9-13個,最多的是12個,34套動作有19套都選擇了12個難度,占了50%以上,其次是10個難度,9、11、13個難度數(shù)量的幾乎很少。帶操的規(guī)定難度數(shù)量分布最多的是8個,其次是9個、10個、12個,最少的只有6個。根據(jù)各個項(xiàng)目規(guī)定難度類型,可以看出我國藝術(shù)體操個人項(xiàng)目的運(yùn)動員對跳難度技術(shù)動作掌握的比較多,對轉(zhuǎn)體技術(shù)動作掌握的不多,一套動作很難湊夠12個難度,更不用說選擇編排高難度的動作了。
三、器械的使用加分
  
  根據(jù)每種器械的特點(diǎn)都有其典型的技術(shù)動作,每種器械都使用了大量的器械熟練性大拋、大接。每項(xiàng)器械的拋接占了總技術(shù)數(shù)量的30%-40%,繩操中運(yùn)用153個占總數(shù)的17%,典型動作如過繩跳、過繩小跳、小拋繩一端、轉(zhuǎn)動繩分別占9%、10%、3%、13%,小拋繩一端技術(shù)動作數(shù)量太少。運(yùn)用(17%)占比重過大,應(yīng)加強(qiáng)典型動作的使用,特別是小拋繩一端技術(shù)。球操中器械的典型動作拍球技術(shù)動作最多,占總數(shù)的29%,突出了器械的特點(diǎn),球的運(yùn)用太多,占總數(shù)的27%,球的滾動太少,只有6%,要加強(qiáng)滾動球技術(shù)練習(xí)。五花和不對稱動作是棒操的典型動作,在成套中的比重還比較大,分別占20%、13%,中低拋和接的數(shù)量太少,只占4%、3%。帶操中典型動作螺的使用較多,也突出了器械的特點(diǎn),蛇的運(yùn)用不夠,小拋帶數(shù)量太少只占1%,拉帶拋和從圖形上、中通過技術(shù)使用的較少,要注重每種器械技術(shù)的均衡使用。特別注重繩操的小拋繩一端技術(shù),球操中滾動球技術(shù),棒操中不對稱,中低拋技術(shù),帶操中小拋,拉帶拋技術(shù)。
  
  四、結(jié)論
  
  通過對我國運(yùn)動員自報的特殊藝術(shù)性加分研究得到:
 。1)總分達(dá)到7分的很少,分值太低。
  (2)器械使用多樣性不夠,器械的典型技術(shù)運(yùn)用選擇不均衡。
 。3)中低拋接器械太少,形成空間不飽滿。
 。4)結(jié)合熟練性拋接器械的加分因素過于單調(diào)集中。
  
  五、建議
  
 。1)建立良好的運(yùn)動員選材梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制
 。2)提高器械技術(shù)動作結(jié)合轉(zhuǎn)體難度進(jìn)行有價值的加分的動作練習(xí)。
  (3)加強(qiáng)運(yùn)動員在轉(zhuǎn)體方面掌握的難度技術(shù)的練習(xí)。
  (4)藝術(shù)體操的訓(xùn)練和比賽中嚴(yán)格按照規(guī)則的要求,只有這樣才會使藝術(shù)體操得到更好的發(fā)展。
  
  參考文獻(xiàn)
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  [2]汪敏,試論藝術(shù)體操教練員的創(chuàng)新思維及培養(yǎng)[J],北京體育大學(xué)學(xué)報,2005(3),
  [3]汪敏,中外藝術(shù)體操創(chuàng)新動作發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J],北京體育大學(xué)學(xué)報,2004(12),
  [4]龍曉敏,我國藝術(shù)體操集體項(xiàng)目技術(shù)現(xiàn)狀的研究[J],北京體育大學(xué)學(xué)報,

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