從發(fā)展性學(xué)業(yè)評價的實施中看學(xué)生的變化

　摘 要: 探索符合學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、與教育教學(xué)的目的相配套的音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)業(yè)評價體系,是全體音樂教育工作者義不容辭的責(zé)任,也是一道難題。本文作者結(jié)合實踐,分析音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)業(yè)評價實施的有效性及方法。
　　關(guān)鍵詞: 音樂學(xué)科 發(fā)展性學(xué)業(yè)評價 有效性 方法
　　
　　長期以來,

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