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淺議英語(yǔ)論文

時(shí)間:2024-10-24 18:05:04 英語(yǔ)畢業(yè)論文 我要投稿
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淺議英語(yǔ)論文

  寫(xiě)綜述的前提是大量搜集資料并且自己選取有用材料,下面小編整理的淺議英語(yǔ)論文,歡迎來(lái)參考!

淺議英語(yǔ)論文

  【摘要】

  隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),英語(yǔ)在我們生活中的地位也越來(lái)越重要,但全面英語(yǔ)普及學(xué)習(xí)中,學(xué)術(shù)界方面對(duì)英語(yǔ)論文的要求也越來(lái)越高。英語(yǔ)論文如同一座橋梁是我們與國(guó)外優(yōu)秀學(xué)者交流,讓他們看見(jiàn)中國(guó)學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化,對(duì)我國(guó)進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對(duì)我國(guó)英語(yǔ)論文的現(xiàn)狀的介紹與分析,發(fā)現(xiàn)其中不足之出,根據(jù)英語(yǔ)寫(xiě)特點(diǎn),提出自己的建議,也同時(shí)對(duì)英語(yǔ)論文寫(xiě)作中的具體編輯進(jìn)行了介紹,加深讀者對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)。

  【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)論文 具體編輯 寫(xiě)作特點(diǎn)

  一、引言

  關(guān)于論文寫(xiě)作,對(duì)于很多人來(lái)是一個(gè)很大的難題,而且對(duì)其具有畏懼心理,英語(yǔ)論文寫(xiě)作更是如是。而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一個(gè)循序見(jiàn)進(jìn)的過(guò)程,這是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,需要大量實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升,但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看大多數(shù)會(huì)被幾次寫(xiě)作的失敗后而倍受打擊,失去寫(xiě)作的信心,另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪桑炊沟盟鶎?xiě)論文一塌糊涂。所以對(duì)英語(yǔ)論文寫(xiě)作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫(xiě)作,另外對(duì)于英語(yǔ)論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),掌握其特點(diǎn)才能寫(xiě)出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。

  二、英語(yǔ)論文現(xiàn)狀與趨勢(shì)

  1。英語(yǔ)論文寫(xiě)作步驟。一般情下,英語(yǔ)論文寫(xiě)作分為以下幾個(gè)步驟:首先在寫(xiě)作前應(yīng)對(duì)所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的,然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料,在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究;開(kāi)始正式寫(xiě)作時(shí)一定要列出提綱,這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié),提綱看似簡(jiǎn)單,但對(duì)后面的寫(xiě)作有著至關(guān)重要的作用,提綱有一定的指導(dǎo)作用,不致讓人寫(xiě)到中途的時(shí)候偏離了主題,使先前所做工作功虧一簣,所以寫(xiě)作前一定要列提綱;然后進(jìn)入正式寫(xiě)作時(shí),在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇,對(duì)其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添,而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料,進(jìn)行一定的修改,最后形成一篇有理有據(jù),內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。

  2。英語(yǔ)論文寫(xiě)作目的。和中文論文一樣,英語(yǔ)論文寫(xiě)作主要為了表達(dá)寫(xiě)作者自己對(duì)論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),應(yīng)對(duì)相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn),做到有理有據(jù),觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的,另外論據(jù)須充分有力,思路清晰、推理完整,表達(dá)英論文寫(xiě)作的真正目的,此時(shí)而不能使論文寫(xiě)作失去了本質(zhì)的意義。

  3。英語(yǔ)論文所出現(xiàn)的具體問(wèn)題。英語(yǔ)作為中國(guó)學(xué)生的第二語(yǔ)言,英語(yǔ)論文對(duì)于中國(guó)學(xué)生也是非常重要的,而且論文是綜合能力求較高寫(xiě)作。英語(yǔ)論文寫(xiě)作除了上面已提到過(guò)的一些不足以外還存由于語(yǔ)言方面的其它問(wèn)題,下面將一一分析這些問(wèn)題。

  論文語(yǔ)體不正式,不規(guī)范;主觀語(yǔ)句過(guò)多使用,而且經(jīng)常過(guò)多使用簡(jiǎn)單句,使得整篇論文過(guò)于口語(yǔ)化,另外在用詞方面,一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用,使得文章讀起來(lái)累贅、空泛。

  4。英語(yǔ)論文寫(xiě)作特點(diǎn)與意義。通過(guò)英語(yǔ)論文寫(xiě)作,學(xué)生能從其中提高對(duì)問(wèn)題綜合分析能力、寫(xiě)作能力、科研能力等,也同時(shí)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展,以改變一些論文中存在對(duì)各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒(méi)有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用,讓其能夠?qū)W以致用,并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對(duì)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。

  三、如何提高英語(yǔ)論文寫(xiě)作

  1。正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)論文的寫(xiě)作目的。與一般寫(xiě)作不同,論文的撰寫(xiě)對(duì)于人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作要求相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高,而且也相對(duì)更重要。因此必須讓從事論文寫(xiě)作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫(xiě)作的重要性,隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),英語(yǔ)論文的地位也越來(lái)越重,英語(yǔ)論文的優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。

  明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫(xiě)論文,寫(xiě)這篇論需要了解哪方面的知識(shí),需要做哪些準(zhǔn)備工作,自己對(duì)論文有什么看法,自己從論題看到哪些問(wèn)題,需要從哪些方面下手解決,自己能提出怎樣的方案,有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對(duì)有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等,這些都是寫(xiě)一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。

  2。加強(qiáng)英語(yǔ)論文寫(xiě)作指導(dǎo)。對(duì)于大學(xué)生,學(xué)校則可以通過(guò)設(shè)置論文寫(xiě)作的相關(guān)課,聘請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)英語(yǔ)論文寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo),另一方面也可以通過(guò)開(kāi)展大量論文寫(xiě)作方面的活動(dòng)、講座與比賽,提高學(xué)生們英語(yǔ)論寫(xiě)作的興趣,或者通過(guò)在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語(yǔ)論文寫(xiě)作的重要性,提高學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)論文的重要性認(rèn)識(shí)。

  3。寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題解決方案。而在選題問(wèn)題上,則應(yīng)該避免題目過(guò)大,而應(yīng)針對(duì)一個(gè)大問(wèn)題的某一具體點(diǎn)展來(lái)寫(xiě),使論述更加充分詳實(shí),論證明確有力。

  在寫(xiě)作中,思路應(yīng)盡量清晰的,表述更盡量準(zhǔn)確、完整,論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料,而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚,不要讓人覺(jué)得是在抄襲;而在句子合用方面,則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句;同樣的在單詞的選擇用上,也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞,而口語(yǔ)上常使用詞,讓論文更具專業(yè)性;在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主,且使用正式、書(shū)面詞匯,盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語(yǔ),另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上,則在第一遍寫(xiě)完之后對(duì)論文作細(xì)致檢查時(shí),對(duì)細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。

  參考文獻(xiàn):

  [1]劉潤(rùn)清。從文章的參考書(shū)目看科研中的問(wèn)題[J]。山東外語(yǔ)教學(xué)學(xué),2002,(6):3—4。

  [2]劉興兵,余功茂。英語(yǔ)論文APA格式評(píng)介[J]。鄖陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào),2007,27(2)。

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