論文：新國標(biāo)下商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂
摘 要：本文從應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語人才培養(yǎng)方案優(yōu)化角度，依照201*年商務(wù)英語國家標(biāo)準(zhǔn)，探討了商務(wù)英語人才培養(yǎng)方案修訂與設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和實(shí)施方法，闡述了商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案要瞄準(zhǔn)社會(huì)需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)自己的專業(yè)特色。
關(guān)鍵詞：商務(wù)英語；培養(yǎng)方案；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；教學(xué)團(tuán)隊(duì)
商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案修訂與設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
1.培養(yǎng)方案的調(diào)整應(yīng)基于充分的'社會(huì)需求調(diào)查，使之能夠以適應(yīng)社會(huì)需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為主線來設(shè)計(jì)學(xué)生的課程及教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們通過對畢業(yè)生調(diào)查和用人單位的反饋，了解到商務(wù)英語用人企業(yè)需要上手快、后勁足、專業(yè)技能操作熟練的人才，同時(shí)要具備良好的心理承受能力和適應(yīng)能力；企業(yè)認(rèn)為商英學(xué)生還應(yīng)熟悉計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化經(jīng)營管理模式，具備現(xiàn)代市場意識和開拓精神，能獨(dú)立完成進(jìn)出口業(yè)務(wù)運(yùn)作，能從事國際營銷，外貿(mào)管理和對外交流工作；提高學(xué)生的語言文字表達(dá)能力是企業(yè)對商務(wù)英語人才的又一要求。因此，商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案修訂與設(shè)計(jì)時(shí)，要以利用企業(yè)（社會(huì)）資源為教育服務(wù)和深化教學(xué)改革三個(gè)方面緊密結(jié)合為契點(diǎn)，努力優(yōu)化專業(yè)建設(shè)環(huán)境，促進(jìn)專業(yè)的良性發(fā)展。
2.培養(yǎng)方案要充分體現(xiàn)自己的專業(yè)特色，培養(yǎng)利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。培養(yǎng)方案的教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要及時(shí)吸收地方乃至全國商貿(mào)工作實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究外經(jīng)貿(mào)的新舉措，體現(xiàn)地方特色和學(xué)校特色。商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)充分利用傳統(tǒng)的英語學(xué)科優(yōu)勢，依托學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等強(qiáng)勢學(xué)科資源，本著 “厚基礎(chǔ)，寬口徑，重實(shí)踐，強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)理念和“英語為基礎(chǔ)，商務(wù)為內(nèi)容，人文為底蘊(yùn)，國際貿(mào)易和電子商務(wù)為方向”的人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)“學(xué)訓(xùn)結(jié)合，課證融合”與“導(dǎo)師制培養(yǎng)”的專業(yè)特色，課程體系強(qiáng)化語言技能訓(xùn)練的產(chǎn)出性、商務(wù)知識傳授的專業(yè)性和跨文化能力的人文性三重特征，教學(xué)中注重學(xué)科交叉、知識整合、商務(wù)知識和英語語言文化互為促進(jìn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力、商務(wù)實(shí)踐能力。
3.培養(yǎng)方案要體現(xiàn)以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的國際型、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才為根本任務(wù)。課程體系構(gòu)建要體現(xiàn)英語和商務(wù)的有機(jī)結(jié)合，人文素養(yǎng)和跨文化交際能力的并重。課程安排要滿足多學(xué)科交叉知識的整合，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相互滲透，理論知識需要通過實(shí)踐再認(rèn)識，踐行做中學(xué)，學(xué)中做，鼓勵(lì)學(xué)生積極考取語言類、商務(wù)類職業(yè)資格證書，推動(dòng)學(xué)訓(xùn)結(jié)合，課證融合的專業(yè)特色。
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