黃旭參加省英語教學研討會有感

 2009年12月13日本人接到省普教室的會議通知，經單位領導同意，我于12月28-30日去廈門參加了“福建省第二屆新課程高三畢業(yè)班英語教學工作會議”。 此次研討會由省普教室主辦、廈門教科院協(xié)辦、廈門外國語學校承辦。主要有各設區(qū)市高中英語教研員、教師代表、省直特邀代表共120人參加會議。研討會由省普教室姚瑞蘭、吳青梅二位老師主持。研討會上，我專心致志地傾聽名師報告、觀摩名師上課、記錄重點內容、聆聽專家點評、參與專家交流、觀賞學生演講辯論、飽享學生電影配音、欣賞學生模擬聯(lián)合國、觀看元旦文藝匯演、用心反思總結，自己深深感覺到：參加這次省級研討會，真的是不虛此行，內容充實，組織形式多樣新穎，體現(xiàn)人本關懷，大家聚集一起，談笑自如，倍受熏陶，我受益頗多，學到了不少新知識、新技能、新方法，開闊了視野，回味無窮�，F(xiàn)撰寫幾點感想，向領導匯個報，向同行做個交流。
 1．聽了兩節(jié)高考英語質量分析。聽了省普通教育研究室姚瑞蘭老師的《2009年高考英語學科質量分析》講座，我深刻了解到2009年我省高考英語總體評價、試題結構特點、試題分析、各題干擾項設置方法以及今后復習策略，為全省高三英語復習指明了方向。聽了福州民族中學周天斌校長的《短文填詞的命制原則與解題指導》講座，讓我明白了2009年高考新題型“短文填詞”命題原則、解題技巧步驟、試題命制特點以及設置方法。
 2．領略了四節(jié)復習方法與策略。聽了王慶華老師的《高三各個階段的復習計劃安排》、龍巖一中俞菊仙老師的《聽力復習方法與策略》、南平一中呂興旺副校長的《詞匯復習方法與策略》、廈門外國語中學的林雯老師的《語法復習方法與策略》和陳瑩老師的《高三英語聽力復習課》講座。我對高三英語復習總體思路更加明了，得到比較好的啟發(fā)。對我有很多的參考價值。強調高三英語復習課的側重點應擺放在語言基礎知識（課標詞匯、語法）、文化信息、課標話題項目表、對材料的深層理解和分析（作者態(tài)度、現(xiàn)象、原因等）、語篇結構分析（結合任務型閱讀）和話題寫作上。特別強調重視聽力技巧和策略訓練；集中歸納語法并在一定語境中訓練；在詞匯教學上，要求學生能夠正確理解課標的詞匯記憶要求，熟練掌握熱點詞匯和常用單詞，并幫助學生構建自己的詞匯表。而另一個重點則在語篇的教學上，讓學生熟悉篇章類型和文體圖式，學會篇章結構的分析，也要了解學生的閱讀障礙，加強對學生閱讀答題策略的指導，并通過閱讀實踐提高閱讀能力。以上講座對自己今后高三英語教研工作和如何更規(guī)范地指導命題有借鑒作用，有利于自己的教學研究行為與高考掛鉤。
 3．感知了閱讀寫作試卷講評方法。知道了一些對學生寫作能力培養(yǎng)和指導方法。聽了莆田一中副校長蔡金清的《寫作能力的培養(yǎng)與指導》講座、福建師大附中特級教師楊琦的《寫作能力的培養(yǎng)與指導》講座和廈門五緣實驗學校校長（特級教師）石錫伍的《網(wǎng)絡寫作論壇的點評與指導》講座，對我啟發(fā)很大，對我如何認真研究指導寫作教研具有重要指導意義。明確了高三英語復習講、練、評的方法與技巧。聽了漳州一中副校長蔡麗英的《閱讀課的講、練、評》講座和尤溪一中的孫志法老師的《試卷講評的技巧與方法》講座，讓我明白閱讀文章如何的批改方法，如何提高學生閱讀技能、技巧、能力、水平等方面，確實受益匪淺，同時，對試卷分析的方式方法感覺非常新穎，這些方法可操作性強。
 4．感受了兩所學校課改的得與失�；仡櫫烁咧杏⒄Z新課程實驗以來成功與得失。聽了福清一中楊少清的《高中英語新課程三年的實踐與反思》講座和石獅一中余信路老師的《高中英語新課程三年的實踐與反思》講座。聽完講座之后，大家感覺到高中英語課改實驗過程很辛苦也很有收獲，更多的是面臨很多困難，出現(xiàn)很多困惑。面對我區(qū)高中英語課改實施情況我感覺到：路漫漫兮吾將上下而求索！
 5．聽取了三堂英語教研特色介紹。聽取了廈門有關高中英語教研教改經驗介紹。聽了廈門教科院郭硯冰老師的《廈門市高中英語選修模塊開設情況介紹》、廈門外國語學校孫巧平老師的《廈門外國語學校外語特色介紹》和廈門外國語學校英語教研組長陳錦英老師的《廈門外國語學校外語教研組建設介紹》。知道廈門高中英語選修模塊開設的內容豐富多彩，扎扎實實開展各項活動，并取得很大成就。到廈門外國語學校聽了孫老師的介紹，了解了他們學校先進的辦學理念、多元的成才模式、鮮明的外語特色、多彩的校園生活、優(yōu)越的寄宿條件、活躍的對外交流、突出的辦學業(yè)績、開放的中美高中課程實驗和蓬勃的現(xiàn)代化發(fā)展，真讓我大開眼界，看到的聽到的令我羨慕不已。聽了該校英語教研組長陳錦英老師介紹，學校很注重落實常規(guī)教研，經常走出去，請進來，相聚一堂，關注個體，營造“輕松快樂”的氛圍，注重人文環(huán)境�！昂唵蔚鼗钪�，仁慈地愛著，深深地關心著，友善地說話”給我留下了很深很深的印象。
 6．觀摩了一節(jié)難忘的英語公開課。課聽到了與會人員一致公認贊賞的最好優(yōu)秀課。12月29日下午，聽了廈門外國語學校英語專家型教師陳英老師的一節(jié)高三英語聽力公開課。她上課課題是：《From a Distance》。給聽課老師總的印象是：師生一口流利嫻熟的英語對話，勾勒出一幅幅動人的畫面，即刻就把聽課人完全帶到“洋人”的環(huán)境中，給人以美的享受揮間即到，陳老師課堂構思巧妙，備課上課環(huán)節(jié)獨特新穎，聽錄音、寫提綱要領、寫信息、寫補充、檢查核對、口語交流、筆頭組織信息等等活動，全部是在老師巧妙指導啟發(fā)組織下進行，小班教學，互動活潑，建構知識與能力，語言的輸入與輸出見效明顯，沒用多媒體，沒搞花架子，時時處處體現(xiàn)的是“實”。課堂快結束時，學生爭先恐后用英語做總結，結合學習、生活、現(xiàn)實談聽課心得體會。學生用標準英語表達的能力和陳老師用地道流暢英語組織教學能力，讓聽課老師嘖嘖贊賞！最后來自全省的各位英語專家代表以長長熱烈地掌聲結束了她那節(jié)課！
 7．體驗了外國語學校學生的風采。12月29日下午，看了由廈門外國語學校肖明福和呂妹仔兩位老師組織學生進行“模擬聯(lián)合國”、“ 電影配音”、“ 英語演講辯論”。讓我感覺到該校學生太有才！不少同學先用日語、法語或德語再用英語！深深體驗到外語老師在不斷努力提高學生運用外語進行表達的熟練程度，激發(fā)學生學習外語的興趣。
 8．觀看了一場獨特的元旦文藝匯演。12月30日晚上，觀看了2009年廈門外國語學校元旦文藝匯演（2009 XMFLS Foreign Language Festival Closing Ceremony and New Year’s Gala）。校園外語節(jié)以“新舞臺、新夢想” 為主題，通過豐富多彩的英語文藝匯演、各國文化展示、英語跳蚤市場、模擬聯(lián)合國、外語歌曲大賽等主題活動。他們創(chuàng)造性地把模仿表演與配音相結合，來自全省的各位英語專家代表在廈門外國語學校千人報告廳現(xiàn)場觀看，對各項活動贊不絕口，真給我?guī)�來了視覺和聽覺的盛宴。據(jù)學校趙繼容校長介紹，臺上演員們的所有服裝都是同學們自己設計的，同學們在外語節(jié)的各項活動中既學習和了解了各國的文化風情，闊大了視野，同時也在活動中享受不同國家風情帶來的樂趣。這也為加強學風建設、打造精品校園文化，營造寓教于樂學習氛圍提供有效的載體和平臺，為學生走上成人、成才、成功之路奠定了堅實基礎。
 總之，這次研討會給了我一次很好的業(yè)務培訓！這將對我以后英語教學研究工作有很好的指導意義。在此我特別感謝省普教室姚瑞蘭、吳青梅二位老師的關心指導！感謝本單位領導給予我參會學習的機會！

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