亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

談如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

時間:2024-08-02 01:39:53 英語畢業(yè)論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

談如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

摘要:在多年的教學(xué)實踐中,我體會到靈活多樣的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)的關(guān)鍵。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,進而大面積提高英語教學(xué)質(zhì),我進行了有益的探索.

關(guān)鍵詞:英語教學(xué)質(zhì)量


  一、適用多種功能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
初三學(xué)生雖然經(jīng)過兩年多的英語學(xué)習(xí),但不少學(xué)生仍然死記硬背單詞的字母拼寫,有的不會讀,有的讀不正確,這樣就嚴(yán)重地影響了教學(xué)效果。摸清這個規(guī)律,為了掃除語音降礙,我總是在開學(xué)初抽出時間復(fù)習(xí)音標(biāo)、讀規(guī)則等語音知識.在單詞教學(xué)中,讓學(xué)生利用音標(biāo)進行拼讀,用拼讀規(guī)則來幫助記憶單詞.
對于新單詞識記,讓學(xué)生根據(jù)音節(jié)有停頓地邊讀單詞邊寫(不是邊拼字邊寫)如population-po-pu-la-tionexpensive-ex-pen-sive.還要求學(xué)生眼、耳.口、腦、手協(xié)同活動,做到眼睛看著單詞,口里讀著單詞,耳朵聽著單詞,心里想著單詞,手指寫著單詞,從而提高識記效率。指導(dǎo)學(xué)生采用單詞部分注音法,增強對單詞的記憶力,例如sweep,只在字母ee下面注音【i:],farthest,只在字母ar下面注音【a:].學(xué)生只要記住注音的字母,單詞會讀就一定會寫.還可以鼓勵學(xué)生自己做一些聽音辨音游戲,以鍛煉其辨音能力.
初中學(xué)生對單詞往往感到難度很大.很難過單詞關(guān).這就要求英語教師在教學(xué)過程中,有憊識地補充一些構(gòu)詞法知識,讓學(xué)生舉一反三,擴大詞匯f.如,許多名詞,sun,wind,rain,cloud等詞加后級Y就變成形容詞,許多動詞 er就變成名詞。又如,通過學(xué)習(xí)friendly這個單詞,請學(xué)生體會二therly,brotherly.comradely等詞的含義.通過學(xué)習(xí)interest,interesting,interested這些同根詞,不僅要求學(xué)生注愈不同詞性的詞的不同種用法,而且著重講述相同詞性詞的不同用法,以增加信息t,提高記憶效率。這樣,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生就容易產(chǎn)生自己研究學(xué)習(xí)的興趣,嘗試?yán)眠@些規(guī)律進行有效的探知,從而在學(xué)習(xí)新知識時,鞏固了舊知識。
在教學(xué)過程中,英語教師要想方設(shè)法利用各種方式方法增強學(xué)習(xí)英語的氣氛,徽發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。注意師生之間的互動,培養(yǎng)學(xué)生的參與愈識。如教直接引語變間接引語時,筆者先說一句陳述句,然后問學(xué)生hatdidIsay?引導(dǎo)學(xué)生說出“Yousaidthat""""然后又問WhatdidIaskyou?引導(dǎo)學(xué)生說出“Youaskeduswhat"""?”然后又讓學(xué)生互相提問,教師再引導(dǎo)學(xué)困生復(fù)述一遺,從而增加學(xué)困生學(xué)習(xí)英語的機會。
此外,還可以多種多樣的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的興趣,如除了書面練習(xí),還有口頭練習(xí)如值日生報告、扮演角色、根據(jù)提示完成對話、游戲活動、競賽等。使學(xué)困生始終處在活躍的思維中,從而提高英語成績.
二、認(rèn)真研究教材,確定學(xué)習(xí)重點
學(xué)生到了初三年級,學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重。要在有限的時間里提高學(xué)生的成績,必須要向課堂教學(xué)要質(zhì)t.因此,教師在上每一節(jié)課之前,首先要熟悉該課的教學(xué)重點與難點,同時耍熟悉初一、初二已經(jīng)學(xué)過的教學(xué)重點.在備課時要有計劃、有重點地把初一、初二學(xué)過的重要內(nèi)容進行歸納、整理,在上課時做到以新帶舊、以舊促新,把過去學(xué)過的舊知識與本學(xué)期要學(xué)的新內(nèi)容有機地聯(lián)系起來,便于學(xué)習(xí)、記憶.如,在第三冊中出現(xiàn)lookup(查閱)這個詞組,我就復(fù)習(xí)lookat.lookfor,lookoutof,lookinside,lookaround等詞組.出現(xiàn)not"""but"""(不僅…而且…)這個句型,并分析了它們的異同。這樣既復(fù)習(xí)了已學(xué)知識,并使之加深鞏固,在這些舊知識的墓礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,化難為易,便于學(xué)習(xí)。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,要獲得知識,不僅靠課堂,還?空n后的總結(jié)和歸納,復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識,因此教師在教學(xué)過程中必須培養(yǎng)學(xué)困生的自學(xué)能力.首先,要幫助他們制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃,提出一些思考問超,指導(dǎo)他們課前預(yù)習(xí),從而提商預(yù)習(xí)效果,減輕上課的心理負擔(dān),養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。其次,要指導(dǎo)他們作好課堂筆記,便于課后自己復(fù)習(xí)。經(jīng)常槍查他們復(fù)習(xí)的情況,使他們養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣.幫助他們將學(xué)過的語法、詞匯、語言點進行歸納、對比、分類,使其條理化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化.從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語學(xué)習(xí)成績才能提高.
三、開發(fā)智力因素,創(chuàng)建和諧氛圍
一些學(xué)生學(xué)習(xí)久不見提高,究其原因,非智力因t的影響是不容忽視的.所以英語教師要致力于開發(fā)學(xué)生的非智力因素,減輕學(xué)生的英語學(xué)習(xí)負擔(dān),為他們創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,給學(xué)生提供獲得成功的機會.事實證明,隨粉英語學(xué)習(xí)的裸入,詞匯、句型、語法越來越多,越來越復(fù)雜,一部分學(xué)生無法跟上,學(xué)習(xí)f無疑超過這些學(xué)學(xué)生所接受的范圍.教育心理學(xué)告訴我們,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生同樣具有進取心,自葬心,他們也渴望進步。因此,筆者在課堂上特別注愈這一部分學(xué)生,積極尋找他們身上的“閃光點”,例如英語讀得較好的學(xué)困生,筆者幫他們預(yù)習(xí)新課的單詞,課堂上讓他帶領(lǐng)全班同學(xué)讀;字寫的好的學(xué)生.讓他們到照板寫答案,增強他們的上進心.在課堂問魔設(shè)計時分難中易.對學(xué)困生提問一些他們力所能及問題,

談如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

【談如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量】相關(guān)文章:

談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高教學(xué)質(zhì)量03-15

淺探如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量01-09

如何提高初中英語的教學(xué)質(zhì)量論文(通用10篇)04-07

談如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣03-18

談如何提高電網(wǎng)力率管理水平03-19

關(guān)于如何提高計算機教學(xué)質(zhì)量03-18

探析如何提高英語課的教學(xué)質(zhì)量03-21

論如何提高英語課的教學(xué)質(zhì)量03-20

探討如何提高英語課的教學(xué)質(zhì)量03-18