談語用移情、跨文化交際及其對外語教學的啟示

摘要：語用移情指語言習得者將自己的感情完全融入到對方的社會文化中去，它要求語言學習者在掌握語言形式的同時必須熟悉目的語國家的文化，并將其作為交際的背景知識進行言語交際，因此它是語言習得的較高層次。本文從語用學的角度分析第二語言習得．并將如何培養(yǎng)語言學習者的語用移情意識、跨文化交際意識以及如何把這些意識運用于外語教學提出了一些自己的見解、

關鍵詞：語用移情 跨文化交際 第二語言習得 外語教學

　　一、引言
　　在中國的四大名著之一的《紅樓夢

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