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從國(guó)際化角度論我校的英文校名
【摘要】 通過“Zhejiang Chinese Medical University”和“Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”兩種表述的比較，并從高校英文校名的國(guó)際交流功能角度出發(fā)，闡述了浙江中醫(yī)藥大學(xué)英文校名“Zhejiang Chinese Medical University”的合理性，并對(duì)我國(guó)中醫(yī)院校英文校名的表述提出了建議。
【關(guān)鍵詞】 國(guó)際交流；英文校名；中醫(yī)院校
隨著我國(guó)中醫(yī)高等教育的發(fā)展，一些學(xué)院正逐漸被更名為大學(xué)。從學(xué)院升格為大學(xué)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展來講，是一件可喜的大事，但隨之也帶來了一個(gè)問題：大學(xué)的英文校名應(yīng)該如何命名。本文通過“Zhejiang Chinese Medical University”和“Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”兩種表述的比較，并從高校英文校名的國(guó)際交流功能角度，闡述我校英文校名的合理性，以期對(duì)我國(guó)中醫(yī)院校的英文校名表述有所裨益。
1 “Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”有何不妥
學(xué)校最終沒有采用“Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”的表述方式，是在綜合了眾多國(guó)外人士的意見之后做出的決定。根據(jù)國(guó)外人士的意見，這種表述方式容易讓人聯(lián)想到學(xué)校是浙江大學(xué)下屬的某個(gè)院系或部門。產(chǎn)生這種歧義的原因，何自然教授已經(jīng)做出過詳細(xì)的論述。何教授利用廣東外語外貿(mào)大學(xué)Guangdong University of Foreign Studies和廣東工業(yè)大學(xué)Guangdong University of Technology的調(diào)查和比較，得出結(jié)論：國(guó)外人士在看到“地區(qū)名+ University+ of+專業(yè)名稱”的命名結(jié)構(gòu)時(shí)，首先理解為“地區(qū)名+University”，然后將“of+專業(yè)名稱”猜想為某某大學(xué)下屬的系部［1］。而這種歧義對(duì)我校更加容易發(fā)生，因?yàn)橥侵写_實(shí)存在一所頗負(fù)盛名的“Zhejiang University”，其辦學(xué)歷史、綜合實(shí)力及國(guó)際交流影響力等都遠(yuǎn)在我校之上。如果我校采用“Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”的表述方式，產(chǎn)生誤解在所難免。
2 “Zhejiang Chinese Medical University”可行嗎？
對(duì)這種表述方式產(chǎn)生質(zhì)疑的人認(rèn)為，從字面上來看，Medical University是一個(gè)相對(duì)較為固定的表達(dá)，理解為“醫(yī)科大學(xué)”，前面加上一個(gè)修飾詞Chinese，可以理解為“中國(guó)的醫(yī)科大學(xué)”，Zhejiang表示學(xué)校所在地，因此，整個(gè)校名的意思理解為“在浙江的中國(guó)的醫(yī)科大學(xué)”或“浙江的中國(guó)醫(yī)科大學(xué)”。由此推斷，我校的英文校名顯然和學(xué)校作為中醫(yī)藥大學(xué)的專業(yè)特色是不相符合的，建議參照大多數(shù)中醫(yī)院校的英文校名，使用“Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”的表述方式。
2.1 產(chǎn)生誤解的原因
產(chǎn)生以上誤解的主要原因在于將Medical University當(dāng)作校名的中心詞來解讀，而事實(shí)上，在一個(gè)英文校名的名詞短語中，短語中心詞只有一個(gè)—University。就拿中國(guó)醫(yī)科大學(xué)（遼寧沈陽）來說，其英文校名China Medical University中，毫無疑問，University是短語中心詞，Medical說明學(xué)校性質(zhì)，China作為學(xué)校地理修飾詞。再比較“Zhejiang Chinese Medical University”，University作為中心詞，Chinese Medical說明學(xué)校性質(zhì)，意為“中華醫(yī)學(xué)的”，Zhejiang說明學(xué)校所在地，學(xué)校英文校名的理解應(yīng)當(dāng)是“浙江的中華醫(yī)學(xué)的大學(xué)”，完全可以說明學(xué)校的中醫(yī)藥特色。
2.2 恰當(dāng)使用回譯法
許多人喜歡采用回譯法來檢驗(yàn)翻譯的準(zhǔn)確性，認(rèn)為好的翻譯，應(yīng)當(dāng)只能產(chǎn)生唯一的回譯。那么，如果“在浙江的中國(guó)醫(yī)科大學(xué)”可以作為“Zhejiang Chinese Medical University”的回譯的話，筆者再請(qǐng)問，“在浙江的中國(guó)醫(yī)科大學(xué)”的回譯應(yīng)當(dāng)是什么呢？參考美國(guó)加州大學(xué)河濱分校University of California，Riverside和紐約州立大學(xué)水牛城分校State University of New York at Buffalo的例子，是否應(yīng)當(dāng)譯成China Medical University，Zhejiang或者China Medical University in Zhejiang。筆者至今尚未查到一所大學(xué)的英文校名將兩個(gè)不同的修飾大學(xué)地理位置的名詞疊加放在一起的。因此，在“Zhejiang Chinese Medical University”短語中的Zhejiang和Chinese，只能有一個(gè)詞是說明學(xué)校地理位置的，那就是Zhejiang，而Chinese只能和Medical連在一起，理解為“中華醫(yī)學(xué)的”。
3 從翻譯角度看，更為直觀的表述方式
如果要強(qiáng)調(diào)學(xué)校名字中英文的工整對(duì)應(yīng)，有兩種辦法既可以更為直觀表現(xiàn)出學(xué)校的中醫(yī)藥性質(zhì)，也可以避免產(chǎn)生歧義：
3.1 （Traditional）Chinese Medicine University of Zhejiang 英美國(guó)家許多地區(qū)性校名通常以“University+of+地區(qū)名”的方式來命名，如英國(guó)的牛津大學(xué)University of Oxford，美國(guó)的賓州大學(xué)University of Pennsylvania。我們可以參考這種方式，在University前面加上專業(yè)名稱作為修飾定語。目前湖南中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)報(bào)Journal of Traditional Chinese Medicine University of Hunan就是使用了這一方式。
3.2 Zhejiang（Traditional）Chinese Medicine University。 這種表述方式的差別其實(shí)就是將一個(gè)形容詞改成名詞，因?yàn)楫?dāng)前中醫(yī)的英文表述Traditional Chinese Medicine已經(jīng)被西方國(guó)家普遍接受，其英文縮寫TCM更是深入人心。這種表述方式的語言結(jié)構(gòu)非常明確，不會(huì)產(chǎn)生任何歧義，如廣西中醫(yī)學(xué)院在其國(guó)際教育網(wǎng)站更是直接使用了Guangxi TCM University。
兩種方式中，筆者更傾向于后者，因?yàn)楣P者始終認(rèn)為在能夠同等表達(dá)意義的情況下，名字的選擇應(yīng)當(dāng)盡量簡(jiǎn)短，而of結(jié)構(gòu)通常給人以一種拖沓冗長(zhǎng)的感覺。而且，在現(xiàn)代英語中有一個(gè)明顯的傾向，就是前置修飾語用得越來越多，越來越長(zhǎng)。因此從語法角度來講，這種方式也是可以接受的。
4 選擇英文校名的思考
4.1 服務(wù)于學(xué)校的國(guó)際交流合作
高校的英文校名，就其功能來講，是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口。當(dāng)它呈現(xiàn)在國(guó)外人士面前的時(shí)候，它應(yīng)當(dāng)能夠如實(shí)準(zhǔn)確地反映出一個(gè)學(xué)校的整體形象。如何將學(xué)校定位切實(shí)地反映在一個(gè)簡(jiǎn)短的英文短語中，是我們必須要考慮的一個(gè)問題。Zhejiang（Traditional）Chinese Medicine University顯然不能滿足這方面的訴求。筆者認(rèn)為，中醫(yī)未來的發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是能夠形成一套區(qū)別于西醫(yī)，但具有現(xiàn)在醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的，并能夠被世界廣泛接受的，多學(xué)科融合發(fā)展的，具有中國(guó)特色的中華醫(yī)學(xué)體系。從這個(gè)意義上來講，我校的英文校名更加能夠?yàn)槲倚Ｎ磥淼闹嗅t(yī)藥現(xiàn)代化、國(guó)際化交流服務(wù)。
4.2 英文校名不等同于英文翻譯
從國(guó)際交流的層面來看，學(xué)校的英文校名并不等同于英文翻譯。中國(guó)的很多高校尤其復(fù)雜的背景，容易造成翻譯上的困難。因而許多高校甚至采用了音譯的方法，如北京航空航天大學(xué)Beihang University。因?yàn)檫@些學(xué)校的專業(yè)設(shè)置已經(jīng)超出了中文校名的專業(yè)屬性。雖然英美國(guó)家目前也開始有了中醫(yī)院校，中醫(yī)藥也不存在對(duì)應(yīng)的英語“詞匯空缺”，但是我們的中醫(yī)藥大學(xué)與英美國(guó)家的中醫(yī)院校，還是存在巨大差距的，其學(xué)科專業(yè)設(shè)置相對(duì)單一，師生規(guī)模也很小。因此，西方人思維習(xí)慣中的TCM University與我校的辦學(xué)現(xiàn)狀是不相符合的。
4.3 英文校名應(yīng)當(dāng)融合文化交流的因素
英文校名面向的受眾是國(guó)外人士，因此必須考慮西方人在解讀這一校名時(shí)，會(huì)融合自身的文化環(huán)境而形成的語境因素。既然“Zhejiang University of （Traditional） Chinese Medicine”會(huì)產(chǎn)生歧義，那么升格大學(xué)以前的“Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine”是否也會(huì)產(chǎn)生歧義呢？雖然從語言結(jié)構(gòu)的角度來看，產(chǎn)生歧義的可能性是存在的，但是從外國(guó)人在不同的文化環(huán)境形成的認(rèn)知習(xí)慣上來看，就不會(huì)產(chǎn)生這種誤解了。因?yàn)樵谟⒚绹?guó)家，“College+專業(yè)名稱”的方式已經(jīng)存在了較長(zhǎng)的時(shí)間［2］，如英國(guó)的皇家設(shè)計(jì)學(xué)院Royal College of Art和美國(guó)的賓夕法尼亞州藝術(shù)學(xué)院Pennsylvania college of Art & Design等，說明這種方式在他們的思維中已經(jīng)成為一種認(rèn)知習(xí)慣，腦海中可以自然地為理解成某某專業(yè)學(xué)院，誤解也就自然地消除了。
5 結(jié)語
在中、英兩種語言之間，是不可能找到唯一可取、絕對(duì)準(zhǔn)確、完全對(duì)等的詞語的；我們只能尋求一種最大程度上的“貼切”和最大程度上的“自然”而已［3］。中醫(yī)院校的英文校名作為學(xué)校對(duì)外交流的窗口，在切實(shí)反映學(xué)校辦學(xué)特色的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，順應(yīng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國(guó)際化的總體趨勢(shì)，綜合考慮外國(guó)人的日常認(rèn)知習(xí)慣，更加貼切、自然地服務(wù)于中醫(yī)藥教育的國(guó)際化。我校的英文校名，也是在綜合考慮了這些方面要求基礎(chǔ)上，得出的結(jié)果，在充分體現(xiàn)了它的準(zhǔn)確性和時(shí)代性的同時(shí)，也能夠更好地服務(wù)于學(xué)校的國(guó)際交流。
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