- 相關(guān)推薦
個(gè)體在內(nèi)疚狀態(tài)下對(duì)情緒面孔注意偏向的眼動(dòng)研究
摘要:研究表明,在情緒啟動(dòng)的條件下個(gè)體會(huì)對(duì)特定的負(fù)性信息如威脅性的詞語(yǔ)產(chǎn)生注意偏向,本研究旨在探討內(nèi)疚情緒作為一種負(fù)性情緒體驗(yàn),是否也會(huì)對(duì)個(gè)體的注意偏向產(chǎn)生影響。本實(shí)驗(yàn)在前人研究基礎(chǔ)上進(jìn)一步使用眼動(dòng)儀技術(shù)明確個(gè)體在內(nèi)疚情緒狀態(tài)下是否對(duì)情緒面孔產(chǎn)生注意偏向。研究得到以下結(jié)論:(1)個(gè)體對(duì)負(fù)性情緒的反應(yīng)正確率大于對(duì)中性情緒反應(yīng)的正確率;(2)有無(wú)內(nèi)疚情緒狀態(tài)下都會(huì)出現(xiàn)注意偏向,但是無(wú)內(nèi)疚個(gè)體主要表現(xiàn)在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間指標(biāo)上,內(nèi)疚個(gè)體主要體現(xiàn)在總注視時(shí)間和總注視次數(shù)。
關(guān)鍵詞:內(nèi)疚情緒;負(fù)性情緒面孔;眼動(dòng)儀;注意偏向
一、前言
心理學(xué)中,對(duì)注意偏向的研究已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn),很多研究都證明,產(chǎn)生負(fù)性情緒和處在消極的自我圖示狀態(tài)下的被試會(huì)產(chǎn)生一定的注意偏向。例如高焦慮個(gè)體,傾向于注意危險(xiǎn)性信息 ;Ernst 的研究中表明,抑郁特質(zhì)個(gè)體在線索―靶子范式中對(duì)負(fù)性刺激注意的注意時(shí)間過(guò)長(zhǎng),屬于注意解除困難,這種注意解除困難導(dǎo)致了抑郁個(gè)體出現(xiàn)注意偏向 。又如,高特質(zhì)憤怒個(gè)體對(duì)負(fù)性情緒面孔存在注意偏向(羅亞莉,張大均,2005);不同羞怯水平的被試對(duì)負(fù)性情緒面孔存在注意偏向(祁冬燕,2011),等等。這些研究表明,在注意偏向的研究對(duì)象上,多為有情緒障礙特質(zhì)的被試,如焦慮癥、恐怖癥、抑郁癥等,或者是具有明顯負(fù)性情緒的被試,如攻擊,憤怒,羞怯等,對(duì)引起內(nèi)疚情緒的被試的注意偏向的研究基本沒(méi)有;舴蚵J(rèn)為內(nèi)疚情緒是個(gè)體危害了別人的行為,或違反了個(gè)人的道德準(zhǔn)則,而產(chǎn)生良心上反省,對(duì)行為負(fù)有責(zé)任的一種負(fù)性體驗(yàn)(霍夫曼,2003)。因此本研究旨在考察引起被試狀態(tài)性的內(nèi)疚情緒時(shí),其對(duì)負(fù)性面孔的注意特點(diǎn)。
對(duì)注意偏向的研究范式主要以反應(yīng)時(shí)為基礎(chǔ),隨著認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展,一些研究者開(kāi)始將眼動(dòng)技術(shù)引入到注意偏向的研究中,如Rohner(2002)采用眼動(dòng)技術(shù)對(duì)特質(zhì)焦慮個(gè)體注意偏向的時(shí)間過(guò)程進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)高特質(zhì)焦慮者在呈現(xiàn)時(shí)間較短時(shí)對(duì)生氣面孔存在注意偏向,在呈現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)(1500ms),高特質(zhì)焦慮者則會(huì)回避生氣面孔。注意偏向?qū)儆谝曈X(jué)搜索的范疇,通過(guò)記錄和分析眼動(dòng)的時(shí)間,軌跡以及眼動(dòng)的位置等指標(biāo),我們就可以比較準(zhǔn)確的知道視野中哪些區(qū)域吸引了我們的注意、注意在這些區(qū)域維持的時(shí)間的長(zhǎng)短等(李海玲,2012)。為此,本實(shí)驗(yàn)試圖通過(guò)眼動(dòng)技術(shù)考察內(nèi)疚情緒狀態(tài)下被試對(duì)情緒面孔和情緒詞的注意偏向,以進(jìn)一步揭示其中的認(rèn)知機(jī)制。
二、研究方法
2.1被試。有效被試為41名本科生和研究生,其中實(shí)驗(yàn)組21人,平均年齡是22.1歲;控制組20人,平均年齡是21歲。所有被試視力矯正正常,無(wú)色盲色弱。
2.2實(shí)驗(yàn)材料及儀器
2.2.1內(nèi)疚情緒誘發(fā)材料。根據(jù)周曉琳關(guān)于內(nèi)疚的引發(fā)的材料,自編了一個(gè)誘發(fā)內(nèi)疚情緒的活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后問(wèn)被試三個(gè)問(wèn)題:
( 1) 看到這個(gè)比賽結(jié)果,你現(xiàn)在的心情是什么?( 2) 為什么你會(huì)有這樣的心情?( 3) 作為報(bào)酬本次實(shí)驗(yàn)將會(huì)給你100元,你愿意將其中的多少錢補(bǔ)償給剛才的小組成員?
有關(guān)內(nèi)疚的研究一致認(rèn)為,內(nèi)疚是一種伴有補(bǔ)償行為的負(fù)性情緒,所以當(dāng)事后被試愿意做出一定的金錢補(bǔ)償時(shí),就認(rèn)為情景材料引發(fā)內(nèi)疚情緒是有效的。
2.2.2面孔刺激材料。實(shí)驗(yàn)中所用到的情緒面孔均選自中國(guó)表情圖片,選取其中的中性面孔56張和悲傷表情110張。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,邀請(qǐng)5名心理學(xué)研究生對(duì)圖片性質(zhì)進(jìn)行1-7級(jí)評(píng)定,最終選出中性情緒和消極情緒面孔各16張,配成了16對(duì)圖片對(duì)。
2.2.3實(shí)驗(yàn)儀器。本研究采用加拿大SR RESEARCH公司的Eye link 2000眼動(dòng)儀,由顯示機(jī)、主機(jī)和記錄裝置三部分組成。顯示機(jī)連接著鍵盤和眼動(dòng)儀主機(jī),被試的眼動(dòng)情況實(shí)時(shí)地被眼球前方的紅外線攝像鏡頭攝取,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)通訊COM端口實(shí)現(xiàn)信息共享,自動(dòng)記錄眼動(dòng)的數(shù)據(jù)。最后,運(yùn)用Date viewer軟件導(dǎo)出和提取眼動(dòng)數(shù)據(jù)。
2.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。本實(shí)驗(yàn)采用2(有無(wú)內(nèi)疚情緒:有、無(wú))×2(面孔:中性和負(fù)性)的2因素混合設(shè)計(jì)。其中有無(wú)內(nèi)疚情緒為組間變量,面孔類型為組內(nèi)變量。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,首先對(duì)刺激劃分興趣區(qū)。因變量為被試的正確率及各項(xiàng)具體的眼動(dòng)指標(biāo)(總注視點(diǎn)次數(shù)、總注視時(shí)間、注視點(diǎn)平均注視時(shí)間)。
2.4實(shí)驗(yàn)程序。實(shí)驗(yàn)過(guò)程分為校正階段、練習(xí)階段和正式試驗(yàn)階段。正式實(shí)驗(yàn)階段有16個(gè)trials隨機(jī)呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)階段屏幕上呈現(xiàn)相繼16對(duì)情緒面孔圖片,被試認(rèn)真記憶之后按空格鍵進(jìn)入測(cè)試階段,測(cè)試時(shí)屏幕中央會(huì)出現(xiàn)一張面孔圖片,要求被試對(duì)此做出判斷,是否剛剛出現(xiàn)過(guò),并通過(guò)按鍵做出反應(yīng)。眼動(dòng)儀會(huì)自動(dòng)記錄被試的正確率以及識(shí)別圖片時(shí)的眼動(dòng)數(shù)據(jù)。
2.5 興趣區(qū)劃分。興趣區(qū)是指被試對(duì)刺激的注視區(qū)域。根據(jù)研究目的不同,可以對(duì)刺激做出不同的區(qū)域劃分。本研究的興趣區(qū)是提取階段的整張人臉,有兩種類型:中性和負(fù)性。
2.6數(shù)據(jù)處理。SPSS17.0對(duì)反應(yīng)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行重復(fù)測(cè)量方差分析。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
3.1情緒誘發(fā)是否成功。根據(jù)內(nèi)疚的定義,內(nèi)疚一種痛苦的、自責(zé)的情緒,并有一定的補(bǔ)償行為。根據(jù)周曉林的研究,被試有補(bǔ)償行為就是激活了相關(guān)內(nèi)疚的腦區(qū),就是引起的內(nèi)疚的情緒。當(dāng)被試自愿參與我們的活動(dòng)并失敗后,主試詢問(wèn)被試:參與活動(dòng)會(huì)有一定的勞務(wù)費(fèi),你愿意分一些給和你一起參賽的選手嗎?為什么?有效的誘發(fā)內(nèi)疚情緒的應(yīng)該是愿意已補(bǔ)償?shù)男问椒纸o和自己一起參賽的選手,并且詢問(wèn)愿意補(bǔ)償?shù)脑蚴鞘裁础?/p>
3.2 正確率指標(biāo)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)情緒組在兩種情緒面孔上的反應(yīng)的正確率進(jìn)行2×2重復(fù)測(cè)量方差分析,結(jié)果表明,面孔類型的主效應(yīng)顯著(p=0.000<0.01),情緒的主效應(yīng)和情緒與面孔類型的交互作用均不顯著。對(duì)圖片類型進(jìn)行成對(duì)比較,結(jié)果表明,中性面孔和負(fù)性面孔的正確率差異顯著。(p=0.000<0.05),即被試對(duì)中性面孔的反應(yīng)的正確率明顯低于對(duì)負(fù)性面孔的反應(yīng)的正確率。
3.3情緒組和圖片類型的眼動(dòng)數(shù)據(jù)分析
3.3.1不同情緒狀態(tài)下對(duì)面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間。對(duì)情緒組在兩種情緒面孔上的反應(yīng)的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間進(jìn)行2×2重復(fù)測(cè)量方差分析,結(jié)果如表3-3和3-4所示,面孔類型的主效應(yīng)和情緒的主效應(yīng)不顯著(p=0.428>0.05,p=0.318>0.05),情緒與面孔類型的交互作用均有邊緣顯著差異(p=0.066)。
對(duì)情緒和圖片類型進(jìn)行的交互作用進(jìn)行事后檢驗(yàn),結(jié)果表明,控制組在圖片類型上的差異達(dá)到顯著水平(p=0.05),即在控制組中,被試對(duì)中性面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間明顯常與對(duì)負(fù)性面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間(分別為290.404和270.053)。
3.3.2不同情緒狀態(tài)下對(duì)面孔類型的總注視時(shí)間。對(duì)情緒組在兩種情緒面孔上的反應(yīng)的總注視時(shí)間進(jìn)行2×2重復(fù)測(cè)量方差分析,結(jié)果表明,面孔類型的主效應(yīng)顯著(p=0.001<0.01)。但情緒的主效應(yīng)和情緒與面孔類型的交互作用均不顯著分別為(p=0.986,p=0.274)。
對(duì)圖片類型進(jìn)行成對(duì)比較,結(jié)果顯示,中性面孔和負(fù)性面孔的總注視時(shí)間差異顯著。(p=0.001<0.05),即被試對(duì)中性面孔的總注視時(shí)間明顯大于對(duì)負(fù)性面孔總注視時(shí)間(分別為1436.105和1195.980)。
對(duì)總注視時(shí)間的進(jìn)一步檢驗(yàn)結(jié)果表明,在實(shí)驗(yàn)組中,被試注視中性圖片的總時(shí)間顯著大于注視負(fù)性圖片的總時(shí)間(分別為1469.104和1158.672,p=0.001<0.01)。
3.3.3不同情緒狀態(tài)下對(duì)面孔類型的總注視次數(shù)。對(duì)情緒組在兩種情緒面孔上的反應(yīng)的總注視次數(shù)進(jìn)行2×2重復(fù)測(cè)量方差分析,結(jié)果表明,面孔類型的主效應(yīng)顯著(p=0.001<0.01),情緒的主效應(yīng)不顯著(p=0.921),情緒與面孔類型的交互作用均程邊緣顯著(p=0.075)。
對(duì)圖片類型進(jìn)行成對(duì)比較,結(jié)果表明,中性面孔和負(fù)性面孔的總注視時(shí)間差異顯著。(p=0.001<0.05),即被試對(duì)中性面孔的總注視次數(shù)明顯大于對(duì)負(fù)性面孔總注視次數(shù)(分別為5.0和4.22)。
對(duì)總注視次數(shù)的進(jìn)一步的分析結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組在圖片類型上的差異達(dá)到顯著水平(p=0.001<0.01),在實(shí)驗(yàn)組中,被試注視中性圖片的總次數(shù)顯著大于注視負(fù)性圖片的總次數(shù)(分別為4.993和4.219,p=0.001<0.01)。
四、討論
4.1在反應(yīng)的正確率指標(biāo)上,圖片類型有顯著差異。本研究顯示,在正確率指標(biāo)上,圖片類型具有主效應(yīng),情緒的主效應(yīng)和情緒與圖片的交互作用不顯著。也就是說(shuō),被試對(duì)負(fù)性面孔的反應(yīng)正確率要顯著高于對(duì)中性面孔的反應(yīng)的正確率。對(duì)于這個(gè)指標(biāo)的解釋,希望能從編碼階段的眼動(dòng)指標(biāo)中找出依據(jù)。推測(cè)原因是因?yàn)楸辉囋诰幋a階段對(duì)負(fù)性面孔的加工會(huì)比較深,或者注意比較警覺(jué),所以在做出反應(yīng)時(shí)候能夠比較精準(zhǔn)。
4.2控制組出現(xiàn)注意偏向。在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間指標(biāo)上,控制組中被試對(duì)消極面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間顯著小于對(duì)中性面孔的注視點(diǎn)平均注視時(shí)間。表明在控制組中出現(xiàn)了對(duì)消極信息的注意回避。也就是說(shuō)個(gè)體在正常情況下也會(huì)出現(xiàn)對(duì)負(fù)性信息的注意回避,表現(xiàn)在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間上。
4.3內(nèi)疚情緒下,個(gè)體也出現(xiàn)了注意偏向。在內(nèi)疚情緒狀態(tài)下,個(gè)體的對(duì)負(fù)性面孔的總注視時(shí)間和總注視次數(shù)顯著小于對(duì)中性情緒面孔的總時(shí)間和總次數(shù)。表明個(gè)體對(duì)負(fù)性面孔出現(xiàn)了注意回避。也就是說(shuō)個(gè)體在內(nèi)疚情緒狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)注意回避,主要表現(xiàn)在總注視時(shí)間和總注視次數(shù)上,但在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間上沒(méi)有出現(xiàn)顯著差異,這表明控制組和實(shí)驗(yàn)組在注意偏向上存在差異。
五、結(jié)論
(1) 個(gè)體對(duì)負(fù)性情緒的反應(yīng)正確率大于對(duì)中性情緒反應(yīng)的正確率;
(2) 有無(wú)內(nèi)疚情緒狀態(tài)下都會(huì)出現(xiàn)注意偏向,但是無(wú)內(nèi)疚個(gè)體主要表現(xiàn)在注視點(diǎn)平均注視時(shí)間指標(biāo)上,內(nèi)疚個(gè)體主要體現(xiàn)在總注視時(shí)間和總注視次數(shù)。
六、研究不足
本研究引用前人引起內(nèi)疚情緒的方式,設(shè)置一個(gè)虛擬的情景引發(fā)被試的內(nèi)疚情緒。但并未對(duì)情景引發(fā)了內(nèi)疚情緒還是其他情緒進(jìn)行區(qū)分,也沒(méi)辦法對(duì)引起內(nèi)疚的程度進(jìn)行界定和測(cè)量。并且對(duì)也未考察內(nèi)疚情緒的持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短,所以接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)應(yīng)該著重對(duì)內(nèi)疚情緒與其他的負(fù)性情緒進(jìn)行區(qū)別并對(duì)內(nèi)疚持續(xù)時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。
參考文獻(xiàn):
[1] 高笑, 王泉川, 陳紅, 王寶英, 趙光. 胖負(fù)面身體自我女性對(duì)身體信息注意偏向成分的時(shí)間進(jìn)程:一項(xiàng)眼動(dòng)追蹤研究[J].心理學(xué)報(bào).2012,44(4):498-510.
[2] 何卓. 特質(zhì)焦慮者對(duì)憤怒而孔注意偏向的實(shí)驗(yàn)研究[D].河北師范人學(xué),2010.
[3] 李海玲. 不同內(nèi)隱攻擊性水平的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員注意偏向特點(diǎn)的眼動(dòng)研究[D].北京體育大學(xué),2012.
[4] 羅亞莉,張大均. 高特質(zhì)憤怒個(gè)體對(duì)負(fù)性情緒面孔注意偏向的實(shí)驗(yàn)研究.心理科學(xué).[J].2011, 34(2):322-327
[5] 祁冬燕. 不同羞怯水平兒童注意偏向特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究.碩士學(xué)位論文.[D].山東師范大學(xué),2011.
[6] 王妍, 羅躍嘉. 大學(xué)生面孔表情材料的標(biāo)準(zhǔn)化及其評(píng)定. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志, 2005,13, 396- 398.
[7] 周紅燕. 青少年暴力犯社會(huì)暴力信息注意偏向的眼動(dòng)研究[D].第四軍醫(yī)大學(xué),2011.
【個(gè)體在內(nèi)疚狀態(tài)下對(duì)情緒面孔注意偏向的眼動(dòng)研究】相關(guān)文章:
基于J2EE的遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)Web實(shí)時(shí)曲線的研究05-11
研究生的論文答辯注意事項(xiàng)04-28
實(shí)施研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)值得注意的問(wèn)題11-07
論知識(shí)型人才流動(dòng)的個(gè)體動(dòng)因06-06
基于勝任力的企業(yè)個(gè)體績(jī)效管理流程設(shè)計(jì)06-03
論文寫作注意要點(diǎn)09-05
課題研究開(kāi)題報(bào)告10-26
定向增發(fā)機(jī)制研究06-03